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關于愚人節的文章(有讀后感的)
愚人節(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬愚節、幽默節，愚人節節期為公歷4月1日，是從19世紀開始在西方興起流行的民間節日。因此陽光網小編給大家準備了一些關于愚人節的文章(有讀后感的)的優秀例文，以供各位參考。
關于愚人節的文章(有讀后感的)篇1
我今天讀了意林中的《愚人城》我受到了很大的啟發，感悟很深，感觸很大，很令人佩服。
我發現《愚人城》中國王兇狠殘暴，看見什么東西，他都會搶去歸為己有。我從這可以感受到國王很壞，很不講道理。國王要來科達姆城(就是這里的愚人城)人們開始想辦法，這時有人提議說，把森林里的大樹都砍倒。其他人都贊同。國王到達時道路上堆滿了樹木，國王的騎兵過不去，國王很生氣的說到：“我要派人到他們城里，把他們的鼻子全割下來!”城民得知后驚恐不安。這是聰明的羅賓用智慧的力量解救大家了。羅賓想出了三個辦法。
第一個辦法是：讓老人干活，年輕人在哪里吆喝老人干活。
第二個辦法是：壘石墻圍住杜鵑，不讓它們逃跑。
第三個辦法是：讓一個城民背上背著門旅行，說強盜不會被破門而入。
大臣帶著士兵走了，邊走邊說這些人都是傻瓜，殺了他們也沒必要。說著就回去了。
我從中感受到這些人的`智慧的力量是多么的強大，他們是我學習的榜樣。他們有著大勇若怯，大智若愚的品質。
關于愚人節的文章(有讀后感的)篇2
今天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。
平安無事地度過了一個上午后，到了下午快放學的時候，張老師帶著微笑走進了教室，小聲地對吳老師說:“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神秘的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺poss。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣，開始瘋狂:有的`放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請同學們安靜一下，安靜一下!”老師發話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙云朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什么?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什么，到底是為什么呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。
關于愚人節的文章(有讀后感的)篇3
不知什么時候起，西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的一個。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的.同學下手，會是誰呢?突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是他――閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業錯了好多。”“是嗎?那我現在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室。”我說：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對陳老師說：“陳老師，您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊?”“可是謝一文說您找我?”這時，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地說：“你都知道了?是老師說的吧?”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔!”說著，就一起進了教室……
西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣!
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