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一對一教育有哪些校區(qū) | 上海一對一三年級作文閱讀補課？物理是一門實驗學(xué)科，善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一，同學(xué)們要學(xué)會有目的的觀察，就是在做實驗之前，聽清楚老師講的為什么要做這個實驗，采用什么儀器，儀器如何放置，實驗怎么做，觀察什么現(xiàn)象。還要認(rèn)真思考實驗結(jié)論、過程中有哪些不完善之處，怎么解決或改進(jìn)，實驗誤差來源于哪里如何減小誤差等等。長此以往，對物理知識的理解和運用能力就會大大提高。高三繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)特別容易讓人感到孤單，考生不僅要面對枯燥乏味的習(xí)題和試卷，同學(xué)之間的關(guān)系也突然變得讓人無所適從。于是，一些考生就尋找到小團(tuán)體，給自己歸屬感。這些考生聚集在一起，相互之間討論的并不是學(xué)習(xí)，而是營造一種 “ 高二時代 ” 的生活狀態(tài)，相互安慰著：反正高三是一年的時間，下半年再學(xué)也來得及。 " 循序漸進(jìn) "── 就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基?６??梢椎僥選Ｈ??苛Χ?小?

對于許多文科學(xué)生來說，數(shù)學(xué)也許是一個令人有些畏懼的名詞，有些同學(xué)也許就是因為數(shù)學(xué)學(xué)不好或者不太喜歡數(shù)學(xué)，而選擇了學(xué)文科的，高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗。但是，對于任何一個文科生來說，數(shù)學(xué)都是非常重要的，有人把數(shù)學(xué)比做是文科生的生命線，有人說數(shù)學(xué)和英語在很大程度上決定了一名文科生的層次，這都是有一定道理的.。因此，一定要盡自己 - 大的努力來學(xué)好數(shù)學(xué) . ，在學(xué)習(xí)過程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績的重要條件。以下我分別從預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、實驗課等七個方面，談一下學(xué)習(xí)方法的常規(guī)問題。作業(yè)做錯了，訂正不出該怎么辦？答：有錯必改才會進(jìn)步，訂正錯題有時靠自己的力量是不夠的，學(xué)問學(xué)問，不懂就問，但不是問答案，而是去問解題的思路，問后再去總結(jié)自己錯的原因，查漏補缺，猶未為晚。如物理、化學(xué)、生物課要特別注意觀察和實驗，在獲得感性知識的基礎(chǔ)上，通過思考來掌握科學(xué)概念和規(guī)律。數(shù)學(xué)要通過大量演算，證明等練習(xí)獲得數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)出數(shù)學(xué)思維能力。什么樣的學(xué)習(xí)方法才是行之有效的方法 ? 在實際學(xué)習(xí)中，你是不是有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法 ? 每個學(xué)生都應(yīng)該有適合自己的且行之有效的方法。對于每個人來說，預(yù)習(xí) -- 聽講 -- 復(fù)習(xí)的過程都是必要的。

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