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上海小學作文寫作技巧全面提升 | 專業的家教哪有？思：指有的時候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考。做：在看的過程中，需要動手做的準備工作以及對課本后的練習題要進行嘗試性的做一做。問答題答一答。切磋琢磨的習慣 《學記》上講 “ 獨學而無友，則孤陋而寡聞。 ” 同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經過反復加工，釀造知識蜂蜜。如物理、化學、生物課要特別注意觀察和實驗，在獲得感性知識的基礎上，通過思考來掌握科學概念和規律。數學要通過大量演算，證明等練習獲得數學知識，培養出數學思維能力。

在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數學 …… 學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區得到調節。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續閱讀的時間，提高學習效率。 " 自求自得 "── 就是要充分發揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。 “ 錯題記錄 ” 的物理學習方法。錯題記錄要記錄三個方面：題目 + 答案 + 思路。請注意，如果時間不夠用，可以直接剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題并非全部的錯題，還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯的好題。對于答案比較復雜（即物理圖不好畫等等），具體的答案也可以貼上去來節省時間；但是思路部分必須自己用紅筆在旁邊寫上去，王尚提醒大家一定要用自己的話，要保證自己能看懂就可以。記錄了之后就要看， “ 學而時習之 ” 的道理就不提了。這種 “ 錯題記錄 ” 的方法，比起題海戰術要強好多倍。標出重點。平常看題看課本的時候 , 碰到有好的解題方法或重點內容 , 可以用鮮艷的彩筆劃出來 , 以便以后復習時能一目了然 . 要注意閱讀目錄、引言和標題。目錄是全冊教科書的'綱，閱讀目錄有利于掌握全冊教科書內容的系統性和各課間的聯系。課文題目亦是如此，課文的題目是本課的中心，小標題則是課文的骨架，閱讀時要把這些標題整體讀。這些標題有的是體現一種歷史的并列的 “ 橫向 ” 關系。有的小標題卻是 “ 縱向 ” 地體現一種歷史遞進和先后順序的關系，如 “1789 年一 1814 年的法國 ” 二課，列出 “ 革命前夕的法國 ” 、 “ 攻占巴士底獄一法國革命爆發 ’ 、 “ 推翻國王統治一革命進人高潮 ” 、 “ 法蘭西第一共和國成立 ” 、 “ 雅各賓派專政 ” 、 “ 霧月政變 ” 、 “ 法蘭西第一帝國 ” 幾個小標題。這幾個小標題之間就明顯地是通過歷史發展的時間先后次序和它們的內在因果關系來表現這兩課中心主題的 ( 法國大革命和拿破侖對外戰爭 ) 。先把課的大題目及其內部幾個小標題之間的這種關系弄清楚了，再閱讀全課內容就不會感覺到雜亂無章，而會從內部的有機邏輯上，提綱挈領地把握住這一課的中心及其全部內容了。

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