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經典學習名言警句58條
書猶藥也，善讀之可以醫愚。 作者：（漢）劉向下面是小編為大家提供的學習名言警句58條,歡迎大家前來欣賞。
1、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約？貝勒斯
2、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
3、學者非必為仕，而仕者必為學�！髯�
4、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢�！髯�
5、要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名
6、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。
7、學習，永遠不晚。
8、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
9、感受不到光明是因為本身陰暗。
10、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機�！饺�
11、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
12、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立
13、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。
14、人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
15、知識是為老年準備的最好食糧。
16、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。
17、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
18、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。
19、在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……
20、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
21、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。
22、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�
23、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程�！A生
24、不是我不會，只是我沒學。個人因學習而強大。
25、胸中不學，猶手中無錢也。
26、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。
27、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
28、愈學習，愈發現自己的無知。作者：笛卡兒
29、[學習大無畏]行菩薩道，要經常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。
30、學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
31、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。
32、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
33、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
34、不怨天，不尤人，下學而上達。
35、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。
36、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學習不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在游戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。
37、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。
38、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪
39、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人�！だ再だR Galileo Galilei
40、我不曾從同意我的人身上學會新知識�！_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
41、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。
42、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
43、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
44、學當以立德，百行當以德為首。
45、學習的秘訣就是認真聽講。
46、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
47、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。
48、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
49、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
50、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。
51、過于心急的學習實在并不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。
52、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
53、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。
54、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。
55、聞見廣則智慧辟，勝友之而學易成�！� 魏源
56、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
57、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。
58、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時，會喜形于色；當你在進修中取得優良后果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在糊口中辦理了實際問題時，會樂在個中。
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