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高考語文名言名句5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。那么都有哪些類型的名言呢？以下是小編為大家整理的高考語文名言名句，歡迎大家分享。
高考語文名言名句1
1、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫在《望岳》一詩中造化鐘神秀，陰陽割昏曉兩句寫大自然對泰山的有情，將神奇秀麗聚集于它，并且極寫泰山之高。
(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句：蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。
(3)《離騷》一詩中表現詩人以博大的'胸懷對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
2、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王維《使至塞上》中讓讀者既目睹了征蓬出漢塞，歸雁入胡天的蒼涼，更看到了大漠孤煙直，長河落日圓的壯美。
(2)李煜在《虞美人》中以物是人非來抒發亡國之痛的名句是：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
(3)杜甫的《登高》一詩中的名句無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，今常用來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。
3、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李煜在《虞美人》中通過故國江山、舊日宮殿還在，只是物是人非，江山易主，傳達出無限惆悵恨之感，這兩句是：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
(2)李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中通過飛蟲和米粒寄寓自己對人生之短暫、人之渺小的感慨的名句是：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
4、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《陋室銘》中以交往之雅表明陋室不陋的語句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。
(2)《念奴嬌赤壁懷古》中蘇軾面對滾滾長江，以酒祭奠明月，感慨人生的兩句是：人生如夢，一尊還酹江月。
(3)在白居易的《琵琶行》中，琵琶女彈完琵琶后，詩人側面烘托琵琶女彈奏效果的詩句是：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
5、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《白雪歌遞武判官歸京》寫朋友離去后，岑參仍駐足遠望，其中山回路轉不見君，雪上空留馬行處的景象，令人回味無窮。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中通過寫蛟龍在水中起舞，寡婦在舟中哭泣，側面烘托吹洞簫的藝術感染力的句子是：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
(3)李白《蜀道難》中描寫劍閣地勢險要的名句是：一夫當關，萬夫莫開。
高考語文名言名句2
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
人而無儀，不死何為。
群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
巧笑倩兮，美目盼兮。
皮之不存，毛將焉附。
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
每一發奮努力的背后，必有加倍的`賞賜。
滿招損，謙受益。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。
宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。
高山仰止，景行行止。
高岸為谷，深谷為陵。
高考語文名言名句3
1、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王維《使至塞上》大漠孤煙直，長河落日圓描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。
(2)《蜀道難》中引用了秦國開發蜀地的神話故事的句子是：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
(3)屈原在《離騷》中表現自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
2、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隱《錦瑟》中，詩人從追夢中醒來，知道那夢已經遠去，并且當時就不太分明，流露出無可奈何的情懷的名句是：此情可待成追憶?只是當時已惘然。
(2)陸游《游山西村》中，由自然入人事，描摹了南宋初年的農村風俗畫卷的名句是：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
(3)白居易在《琵琶行》中描寫在琵琶聲停之后突然爆發激越雄壯旋律的名句是：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
3、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《論語秦伯》中，強調有抱負有地位的人當把實現仁德作為責任并要不懈努力的名句是：士不可以不弘毅，任重而道遠。
(2)李白《蜀道難》中用地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連兩句寫出古代勞動人民付出生命的代價才開鑿出一條崎嶇險峻的'山路的艱辛。
(3)在《阿房宮賦》中，杜牧通過使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點。
4、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白在《蜀道難》中引用神話傳說來描述蜀地與秦塞的連接，其詩曰：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
(2)杜甫在《登高》詩中借景抒情，在形象地描繪了蕭蕭落木與滾滾江水之后，無限悲戚地感嘆道萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺一個年邁憔悴而孤獨的詩人形象呼之欲出。
(3)《小石潭記》中表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。
5、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)歐陽修在《醉翁亭記》中用醉翁之意不在酒，在乎山水之間也兩句來表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣賞此間的山光水色。
(2)詩人杜甫在《登高》里從時空兩個角度寫自身命運艱難的一聯是：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
(3)蘇軾《赤壁賦》中月出于東山之上，徘徊于斗牛之間兩句生動、形象地描繪出月亮在夜空中緩慢移動的狀態，逼真傳神。
高考語文名言名句4
1、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (詩經周南關雎)
2、昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。 (詩經小雅采薇)
3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。 (詩經王風黍離)
4、如切如磋，如琢如磨。 (詩經衛風淇奧)
5、一日不見，如三秋兮。 (詩經王風采葛)
6、青青子衿，悠悠我心。 (詩經鄭風子衿)
7、所謂伊人，在水一方。 (詩經秦風蒹葭)
8、巧笑倩兮，美目盼兮。 (詩經衛風碩人)
9、手如柔荑，膚如凝脂。 (詩經衛風碩人)
10、人而無儀，不死何為。 (詩經鄘風相鼠)
11、言者無罪，聞者足戒。 (詩經大序)
12、高山仰止，景行行止。 (詩經小雅車轄)
13、他人有心，予忖度之。 (詩經小雅)
14、高岸為谷，深谷為陵。 (詩經小雅)
15、他山之石，可以攻玉。 (詩經小雅鶴鳴)
16、靡不有初，鮮克有終。 (詩經大雅蕩)
17、投我以桃，報之以李。 (詩經大雅抑)
18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。 (尚書)
19、滿招損，謙受益。 (尚書大禹謨)
20、防民之口，甚于防川。 (國語周語)
21、從善如登，從惡如崩。 (國語)
22、多行不義必自斃。 (左傳)
23、輔車相依，唇亡齒寒。 (左傳)
24、皮之不存，毛將焉附。 (左傳)
25、欲加之罪，何患辭。 (左傳)
26、言之無文，行而不遠。 (左傳)
27、不去慶父，魯難未已。 (左傳)
28、外舉不棄仇，內舉不失親。 (左傳)
29、居安思危，思則有備，有備無患。 (左傳)
30、人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。 (左傳)
31、曲則全，枉則直。 (老子)
32、知人者智，自知者明。 (老子)
33、知足不辱，知止不殆。 (老子)
34、信言不美，美言不信。 (老子)
35、將欲取之，必先之。 (老子)
36、天網恢恢，疏而不漏。 (老子)
37、民不畏死，奈何以死懼之。 (老子)
38、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 (老子)
39、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。 (老子)
40、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。 (老子)
41、言必信，行必果。 (論語子路)
42、既來之，則安之。 (論語季氏)
43、朝聞道，夕死可矣。 (論語里仁)
44、是可忍，孰不可忍。 (論語八佾)
45、不憤不啟，不悱不發。 (論語述而)
46、敏而好學，不恥下問。 (論語公冶長)
47、己所不欲，勿施于人。 (論語顏淵)
48、仰之彌高，鉆之彌堅。 (論語子罕)
49、學而不厭，誨人不倦。 (論語述而)
50、人無遠慮，必有近憂。 (論語衛靈公)
高考語文名言名句5
1、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白《蜀道難》中飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷兩句寫急流和瀑布在千山萬壑間發出的巨大聲響再次強調蜀道的山高路險。
(2)白居易在《琵琶行》中用東船西舫悄無言，唯見江心秋月白兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲來反襯音樂帶給人們強大的感染力。
(3)《出師表》一文中最能代表諸葛亮有賞有罰的執政理念的兩句是：陟罰臧否，不宜異同。
2、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隱在《錦瑟》中莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑兩句描繪了一個物我混同的朦朧意境。
(2)杜牧在《阿房宮賦》中用對比手法極言秦王朝掠奪財物極盡分毫，揮霍財物卻視若泥沙，這兩句是：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
(3)杜甫在《春望》一詩中抒發了國破家亡之悲，感傷離亂之痛，表現了他愛國、念家的美好情操，詩中能夠表現他因憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。
3、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子勸學》中闡明君子的本性跟一般人沒有什么不同，只是君子善于借助外物罷了的兩句是：君子生非異也，善假于物也。
(2)李白《蜀道難》中一夫當關，萬夫莫開兩句是說一個人守住關口，萬人也打不開。
(3)蘇軾《水調歌頭》中起舞弄清影，何似在人間兩句說與其飛往高寒的月宮，還不如留在人間，在月光下起舞，最起碼還可以與自己的清影為伴。
4、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《詩經氓》中，借淇水和低濕的洼地來說明任何事物都有一定的限制的兩句是：淇則有岸，隰則有泮。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中縱一葦之所如，凌萬頃之茫然兩句形容小船像一片葉子任意飄搖在寬闊浩淼的`江面上。
(3)荀子在學與思上認為吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也，孔子則認為學而不思則罔，思而不學則殆。
5、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《離騷》中用不吾知其亦已兮，茍余情其信芳兩句表達了只要自己的本心確實是美好的，就不要在乎別人是不是了解自己。
(2)范仲淹在《漁家傲》中自抒懷抱，表達思鄉卻渴望建功立業的復雜而又矛盾的情緒的名句是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
(3)荀子《勸學》中的青，取之于藍，而青于藍與韓愈《師說》中是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子觀點相近。
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