中學上半年工作計劃范文集合六篇
時間過得飛快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的中學上半年工作計劃6篇,歡迎大家分享。
中學上半年工作計劃 篇1
xxxx學年是我校發(fā)展史上重要的一學年,學校迎來了各項工作非常富有挑戰(zhàn)性的一年。盡管在XX年借著 “兩基”國檢的東風,學校面貌煥然一新,不論從環(huán)境還是理化生實驗室的配備上都有了質的飛躍,但是教育教學質量還相當滯后,經(jīng)過學校校委會議討論、研究后,大家一致認為本學期乃至以后相當長時期的工作重點都要完全放在狠抓教育教學質量上,堅決貫徹以教學為中心的思想,學校的一切工作都要圍繞教育教學質量的提高來開展,特別是中學理科組各科教學成績低下,限制了學校的全面發(fā)展,對學校的聲譽造成很大負面影響。所以本學期全體中學理科組教師要認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、上課,對學生進行經(jīng)常性的輔導,從教學的各個環(huán)節(jié)狠抓管理,切實提高自己的教學成績,為學校的`全面發(fā)展奠定基矗
一、指導原則
在本學期中,我們中學理科教研組的教研工作,堅持在學校黨支部和教導處的正確領導下,根據(jù)學校XX~xxxx學年第二學期工作要點和教務處教學、教研工作安排意見,結合我校中學理科教育教學實際情況,以提高教育教學質量,滿足人民群眾和全體中學生對接受優(yōu)質理科教育的需求為宗旨,堅持以課程改革為中心,以優(yōu)化課堂教學過程、實施“課堂教學質量工程”為重點,繼續(xù)以“課堂教學質量工程”、多媒體教學競賽活動為契機,全面提升各人專業(yè)水平和教學技能,促進中學理科組教師專業(yè)發(fā)展,切實提高理科組各學科的教學成績。
二、具體工作任務
經(jīng)過開學一段時間的調研和意見征求,為使我組教師的教學成績能有一個大幅度的提升,為學校整體教育教學質量的提高奠定基礎,特對中學理科教研組工作做如下安排:
1、教研組制定出切合實際的工作計劃,并在全體成員會議上學習討論。保證時間,明確分工,責任到人,使教研組成為相互學習、相互合作、討論問題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學校的各類學習資料,鼓勵教師在課堂上收集“合作學習、探究性學習活動案例”,認真撰寫教學設計和教學論文、案例,提高本教研組的教科研能力,不斷激發(fā)各位教師的教研潛能,不斷提高教研工作的實效性。
2、充分發(fā)揮(市)縣級骨干教師的作用。切實抓住學校內(市)縣級骨干教師不放松,充分利用骨干教師的示范帶頭作用,給他們安排具體的工作,增大壓力,使他們成為本組教師教學工作的帶頭人,有力的推動中理各學科課堂教學不斷向優(yōu)質課堂邁進。
3、繼續(xù)認真安排和開展好學校的“聽課”活動,按照學校要求開展“常規(guī)課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽講任務,落實好教務處安排開展的“質量達標課”評選和優(yōu)質課展示活動。安排好每位教師的講課時間。由骨干教師帶頭上,年青教師人人上,根據(jù)教師任課情況,使“講、聽、評、查”更具體的落實到每一位教師,聽完課后及時組織大家進行講評,講課教師要認真撰寫反思(開展課前反思、課中反思、課后反思撰寫活動),剖析自己在教學中的行為表現(xiàn),評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處,聽課教師能從課堂中吸取他人之長,改進自身教學工作,使我組教師都能不斷地提高教育教學水平。
4、認真檢查和督促本組教師書寫好教案,按時批改作業(yè),自覺完成每次檢查所要求和規(guī)定的任務,教研組長或學校領導聽課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見或建議。
5、積極配合學校和教務處開展優(yōu)秀教案評癬優(yōu)質課競賽活動,開展校級理科知識的競賽活動,充分調動老師工作的積極性和學生學習的積極性,切實扭轉教風、學風,大面積提高教育教學質量。
中學上半年工作計劃 篇2
一、指導思想
以《溫州市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《永嘉縣20xx年“促進有效學習”課改工作推進方案》為指導,結合我校教育教學科研發(fā)展的實際情況,深入研究課堂教學研究,積極開展教育科研,把教育理論與教改實踐結合起來,尋找教育規(guī)律,解決教育問題,提高教育質量,為學校教育行政決策服務,為教育教學服務。
二、本學期教研活動工作重點
貫徹落實教育局關于全面提高教育教學質量的精神,緊緊圍繞新課程改革,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效益,以深化初中課堂變革為重點,面向全體學生。繼續(xù)探索開展初中各科“掌握學情,以學定教變革實驗項目”為核心,開展教學的實踐與研究,全面提升教學質量。
1.加強學習,推行有效學習課堂變革
以學習實施“促進有效學習變革項目”為契機,規(guī)范教學行為,優(yōu)化教研組建設、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學、優(yōu)化作業(yè)設計與反饋、優(yōu)化質量測評,繼續(xù)關注后三分之一學生的學習。通過研究和深化教學改革,積極探索“輕負擔高質量”的課教堂教學模式。
2.加強教師隊伍建設
認真做好青年教師培養(yǎng)工作,組織青年教師參加上級開展的教學研究活動、開展骨干教師研修培訓,促進青年教師專業(yè)成長。組織開展市、縣組織的學科素養(yǎng)考試和教師學科知識競賽,收集疑難問題,確定研究主題,撰寫精品課例,案例,引導教師研究教材,提高教師的教學水平。
3.加強教研組長隊伍建設
組織教研組長、備課組長學習理論,更新教學觀念,強化問題意識,提高教育教學研究能力,提高教研活動的策劃、組織能力。加強校本教研指導,提高校本教研質量。
4.研究教學評價,促進學生全面發(fā)展
加強新課程評價研究,做好各科考試試卷質量分析工作,引領教師研究學業(yè)評價,改進教學行為。
5.開展“三小”活動,提高學生素養(yǎng)
開展學科基地學;顒,做好“三小”的培養(yǎng)工作。通過學生學科素養(yǎng)大賽等多種形式的活動,培養(yǎng)學生的興趣,使優(yōu)秀學生的`創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展。
6.加強學校學生學科知識競賽工作,每年組織學生參加省睿達杯、全國希望杯的競賽,充分發(fā)揮學生的智慧,為學生發(fā)展搭建平臺。
7.開展教師、班主任教育教學論壇活動,讓優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗向學校老師們交流,匯報。
8.開展學科教學的課題研究
開展“掌握學情、以學定教”的初中語文、數(shù)學、英語、科學、社會等各科課堂理論與實踐研究。開展初中語文、數(shù)學、英語、科學、社會各科學生自主、合作、探究學習的實踐研究。
中學上半年工作計劃 篇3
一、指導思想
根據(jù)《定西市第一中學xxx學年度第二學期工作計劃》的精神,圍繞全面提高我校教學質量的工作重點, 有計劃地開展教科研工作,制定教研處本學期工作計劃。
二、主要工作
1、加大宣傳。進一步加大宣傳力度,增強全校師生的科研意識,營造濃郁的科研氛圍,建立一支素質高、業(yè)務強、工作熱情充沛的教科研隊伍,做到領導帶頭,全員參與,教研組貫徹落實,使我校教科研工作切實為教育教學服務。
2、加強管理。初步建立教科研組織網(wǎng)絡和管理章程,明確各教研組的義務和權利,強化課堂教學中心意識,強化現(xiàn)代教育技術的應用,強化學科質量評估和競賽輔導,強化校際間的交流學習,充分調動廣大教師的教科研積極性,扎實有效地開展工作。
3、重視校本課題研究。繼續(xù)完善校本課題研究的組織網(wǎng)絡和階段性成果考評獎勵制度,為校本課題的研究及順利結題創(chuàng)造條件。
4、加強對新課程改革的研究。按照新課程、新標準、新課堂的思路,突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),實現(xiàn)學習方式的變革,建立既具有我校自身特點,又與國家課程相適應的校本課程體系,爭取取得更好的課堂教學效益。
5、充分發(fā)揮教研組作用,將新教材綜合實踐活動和研究性學習的開設研究結合起來,深化教育改革,逐步構建自主式研究性學習新體系。
6、加強對考試特別是高考、會考的研究,及時掌握高考動態(tài),為高考備考提供相關信息。
7、有序開展各項常規(guī)工作。
①參加上級組織的有關教科研活動,開展教科研合作與交流。積極組織教師參加教育行政部門組織的各級各類論文競賽評選活動。
②搞好校本課題的研究。要求課題盡量切合我校實際,對教育教學具有實際的指導意義。進一步加強教科研成果以及課題的評估、鑒定和推廣工作,做好教研組、課題組及個人教科研實績的考核工作,做好全校性學術交流工作。
、圩龊闷谥小⑵谀┛荚囋囶}的命制工作,提高考試的效度和信度,并組織命題教師撰寫好試卷分析報告。
④做好新教師培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用,以新、老教師一幫一結對子的`形式,加強相互間的聽課觀摩、交流學習,使新教師盡快成長起來,實現(xiàn)學校提出的“一年站穩(wěn)講臺,兩年站好講臺,三年成為教壇新秀”的目的。
、葑龊谩皟烧n”的組織、評選工作。全校性優(yōu)質課安排在第九周,青年教師匯報課在十八周。
、迏f(xié)助有關部門做好教師的交流學習和業(yè)務培訓進修工作,組織教師學好教育科學理論。
、叱浞职l(fā)揮校刊校報編輯部的職能,有計劃地出好?蟆9膭罱處熥珜懡逃虒W論文,并擇優(yōu)向?笸扑]。
、喔鶕(jù)學校實際情況,不定期編印《教研簡報》。
、峤M織好各學科學生競賽工作。
三、主要措施
1、宣傳搞好教科研的重要意義,強化科研興校意識,創(chuàng)造良好的教科研環(huán)境。
2、做好教科研人才的培養(yǎng)工作,擴大教科研骨干隊伍,建立教科研組織網(wǎng)絡。
3、繼續(xù)完善教科研成果激勵機制,使熱心教科研工作的教師不僅從中獲得精神享受,還能得到實惠。
中學上半年工作計劃 篇4
XXXX學年是我校發(fā)展史上重要的一學年,學校迎來了各項工作非常富有挑戰(zhàn)性的一年。盡管在20xx年借著 “兩基”國檢的東風,學校面貌煥然一新,不論從環(huán)境還是理化生實驗室的配備上都有了質的飛躍,但是教育教學質量還相當滯后,經(jīng)過學校校委會議討論、研究后,大家一致認為本學期乃至以后相當長時期的工作重點都要完全放在狠抓教育教學質量上,堅決貫徹以教學為中心的思想,學校的一切工作都要圍繞教育教學質量的提高來開展,特別是中學理科組各科教學成績低下,限制了學校的全面發(fā)展,對學校的聲譽造成很大負面影響。所以本學期全體中學理科組教師要認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、上課,對學生進行經(jīng)常性的輔導,從教學的各個環(huán)節(jié)狠抓管理,切實提高自己的`教學成績,為學校的全面發(fā)展奠定基礎。
一、指導原則
在本學期中,我們中學理科教研組的教研工作,堅持在學校黨支部和教導處的正確領導下,根據(jù)學校20xx~XXXX學年第二學期工作要點和教務處教學、教研工作安排意見,結合我校中學理科教育教學實際情況,以提高教育教學質量,滿足人民群眾和全體中學生對接受優(yōu)質理科教育的需求為宗旨,堅持以課程改革為中心,以優(yōu)化課堂教學過程、實施“課堂教學質量工程”為重點,繼續(xù)以“課堂教學質量工程”、多媒體教學競賽活動為契機,全面提升各人專業(yè)水平和教學技能,促進中學理科組教師專業(yè)發(fā)展,切實提高理科組各學科的教學成績。
二、具體工作任務
經(jīng)過開學一段時間的調研和意見征求,為使我組教師的教學成績能有一個大幅度的提升,為學校整體教育教學質量的提高奠定基礎,特對中學理科教研組工作做如下安排:
1、教研組制定出切合實際的工作計劃,并在全體成員會議上學習討論。保證時間,明確分工,責任到人,使教研組成為相互學習、相互合作、討論問題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學校的各類學習資料,鼓勵教師在課堂上收集“合作學習、探究性學習活動案例”,認真撰寫教學設計和教學論文、案例,提高本教研組的教科研能力,不斷激發(fā)各位教師的教研潛能,不斷提高教研工作的實效性。
2、充分發(fā)揮(市)縣級骨干教師的作用。切實抓住學校內(市)縣級骨干教師不放松,充分利用骨干教師的示范帶頭作用,給他們安排具體的工作,增大壓力,使他們成為本組教師教學工作的帶頭人,有力的推動中理各學科課堂教學不斷向優(yōu)質課堂邁進。
3、繼續(xù)認真安排和開展好學校的“聽課”活動,按照學校要求開展“常規(guī)課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽講任務,落實好教務處安排開展的“質量達標課”評選和優(yōu)質課展示活動。安排好每位教師的講課時間。由骨干教師帶頭上,年青教師人人上,根據(jù)教師任課情況,使“講、聽、評、查”更具體的落實到每一位教師,聽完課后及時組織大家進行講評,講課教師要認真撰寫反思(開展課前反思、課中反思、課后反思撰寫活動),剖析自己在教學中的行為表現(xiàn),評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處,聽課教師能從課堂中吸取他人之長,改進自身教學工作,使我組教師都能不斷地提高教育教學水平。
4、認真檢查和督促本組教師書寫好教案,按時批改作業(yè),自覺完成每次檢查所要求和規(guī)定的任務,教研組長或學校領導聽課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見或建議。
5、積極配合學校和教務處開展優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質課競賽活動,開展校級理科知識的競賽活動,充分調動老師工作的積極性和學生學習的積極性,切實扭轉教風、學風,大面積提高教育教學質量。
中學上半年工作計劃 篇5
一、指導思想
深入學習貫徹全國教育工作會議的精神,全面推進素質教育,牢固樹立“育人工作德育第一,學生工作健康第一,學校工作安全第一”的理念,加強學生思想道德建設,強化學校安全監(jiān)督和管理,細抓校園文化建設,抓實學校文體活動,豐富校園文化內涵,積極建設健康文明、溫馨和諧的學校育人氛圍,全面推進“健康校園、人文校園、平安校園”的建設。
二、工作目標
以體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、社團文化節(jié)、感恩節(jié)等活動為主要載體,扎實推進學校文體“2+1”工程,積極創(chuàng)建文體示范校;以開展文明班級競賽為抓手,努力使全校學生人人養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣和勞動習慣,提高實踐能力;以課堂教學和教育活動為依托,人人接受國防教育,具有國防意識,人人掌握自我救護技能,提高應急自救能力。
三、工作重點
(一)、堅持德育為先,創(chuàng)建全員育人的德育環(huán)境
1、加強德育隊伍建設,促進德育工作扎實有效的開展。
認真落實政教處人員、班主任等德育領導小組成員工作職責,定期檢查、認真指導,積極協(xié)助有關人員作好本職工作。在開學之前,召開政教處德育工作會議,完善政教處內部人員職責分工,提高政教處工作人員的工作效率。
加強德育干部、班主任隊伍建設,發(fā)揮班主任德育工作的核心作用。定期召開班主任學習會,交流班主任工作的經(jīng)驗,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。建議班主任開展工作要從四個方面入手:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對學困生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、社會,督促課外活動的有序開展。
繼續(xù)堅持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處進行,一月一評比,每月考評結果存檔,期末作為文明班級評定、班主任期末考核和班主任評先的重要依據(jù)。此外,對重大違紀違法事件的班級,評優(yōu)評先實行“一票否決”。
繼續(xù)實施德育導師制,發(fā)揮全員育人的作用。廣大教師要樹立“學校無小事,事事都育人;學校無閑人,人人都育人”的思想,面向全體學生,形成合力,努力開創(chuàng)學校德育工作新局面,提高德育的實效。全體老師對學生肯定的基礎上引導和幫助學生發(fā)展,努力做到發(fā)現(xiàn)受導學生的兩點優(yōu)點,提出一點建議。全體老師在幫扶結對中,如實詳細記錄幫扶記錄冊上,學校將定期和不定期督察,根據(jù)日常訪談了解和檢查記錄冊,期末評選優(yōu)秀導師,并予以表彰獎勵。
2、加強學生的行規(guī)養(yǎng)成教育。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育永遠是學校教育的一個主題,在學校中嚴格貫徹中小學生守則和中小學日常行為規(guī)范,認真落實中小學生一日常規(guī),要注重文明禮儀教育,學生做一個講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、有道德、懂規(guī)則、富有愛心的人。
通過教育,促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。注意一要長抓不解;二要抓實抓細。利用入學始業(yè)教育的機會,督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣;利用班會組織學生學生學習“守則”和“規(guī)范”,規(guī)范學生的行為習慣。
組織學生參加每周一次的'升旗儀式,對學生進行文明習慣,艱苦樸素教育,愛國主義教育,人防國防教育,日常行為規(guī)范教育,誠信教育,安全和法制教育,感恩教育,公民意識和社會責任感教育,如何做人的教育等。
精心安排和組織主題班會,班會要有重點、有紀錄,充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進行巡查登記,結果納入班主任工作量化考評。
3、加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作,充分利用學生資源參與學生自我管理
由團委牽頭對學生會成員進行具體分工,明確學生干部的職責;由團委組織團員文明崗,開展勞動實踐,督察校園內學生行為習慣和衛(wèi)生習慣。團委定期開展組織對班干部的培養(yǎng),使之成為班級管理有力助手。吸收班級中優(yōu)秀學生進入團組織,保持學校團組織活力和先進性,發(fā)揮團組織的模范作用。
4、加強家長學校的建設,提高家庭教育能力。
構建學校、家庭、社會“三位一體”的立體式教育網(wǎng)絡,實現(xiàn)超越學校,走進社區(qū)和家庭。繼續(xù)開辦“20xx級家長培訓班”,并逐步完善培訓制度,通過培訓提高家長家庭教育水平和能力。
中學上半年工作計劃 篇6
一、本學期教研組教學工作重點
1、落實中小學新常規(guī)
配合縣教師發(fā)展中心落實推進xx市中小學信息課程教學新常規(guī)工作。積極參與“新常規(guī)·新設計”評比工作,推進“新常規(guī)·新設計”優(yōu)秀資源共享。
2、推進課堂教學變革
配合縣教師發(fā)展中心做好中小學信息課堂“促進有效學習”課堂變革項目的各項工作。以市信息學科學習平臺和“微課程”為載體、課堂評價方案為導向,為課堂教學提供學習資源切實改變學生的.學習方式,提高學習效率。
3、開展教學、研訓活動
依托中小學信息課程項目培訓開展各項研訓活動,讓理論指導實踐,讓實踐豐富理論。加快師資隊伍建設,為提高教學質量打下堅實基礎。
4、開展主題課程研究
做好信息技術學科教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)融合,落實義務教育信息技術課程改革,培養(yǎng)學生學習興趣,提高學生的創(chuàng)新意識和動手能力,提升學生信息技術素養(yǎng)。
5、積極參與初中美術課堂教學評選活動,書法課堂教學評比,縣中小學美術拓展類課程優(yōu)秀教學設計評比,使教師轉變觀念,探索有效教學方式和手段,提高課堂教學水平。
6.踐行“堅持音樂為本、突出學生主體、強調實踐體驗、追求教學實效”的教學理念,積極探索新型的、有效的中小學音樂課堂教學方式方法,改進教學質量,促進學生音樂能力發(fā)展。
7.校本培訓活動及積極參與上級有關部門組織的各項活動。
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