中學上半年工作計劃

時間：2022-08-22 10:57:49 工作計劃我要投稿

中學上半年工作計劃三篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的中學上半年工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學上半年工作計劃三篇

中學上半年工作計劃篇1

　　為了進一步發揮現代教育技術在我校教育科研、教學研究、課改方面的引領作用，結合市教教研室本學期網絡教研工作要點，我們繼續依托現代信息技術手段，通過開發和利用網上教育資源，建立開放、交互動態的網絡教研平臺，通過具體的網絡教研工作的實施，進一步實現資源的交流與共享，促進教師專業發展，以教育信息化推動教育現代化。

　　本學期網絡教研工作在我校的實施已經進入了第二個年頭，在這期間，我們基本上按照學校制定的實施方案，逐步推進，取得了一定的成績和經驗。但是，由于各種原因，從總體上看，我校的網絡教研還處于比較低的水平，對網絡教研工作處于完成各項任務和計劃的階段，沒有交友特色的創新工作。為了進一步提高網絡教研水平，解決目前網絡教研普遍存在的程式化的問題，進而促進教學質量的提高，現對本學期的網絡教研工作制定如下計劃

　　一、指導思想

　　以市教研室和學校《實施方案為指導》，認真落實全區網絡教研工作會議精神。將常規教研與網絡教研結合起來，以學校教研網為平臺、以教師成長日志為手段，以教研組為單位，實現常規教研網絡化、教研管理網絡化、網絡教研常規化、網絡管理制度化的目標，促進教師專業成長，全面提高教育教學質量。既要注重形式，更要注重質量。

　　二、現狀分析

　　雖然網絡教研已經進行了一個階段，但是總結一年多來的網絡教研工作，我校目前還存在著以下不足

　　（一）教師的常規教研行為和教研意識還不夠強，這不僅是制約網絡教研的瓶頸，而且是常規教研的難點所在。網絡教研對教師的專業成長和教育教學質量的提高與促進沒有有機的結合起來。

　　（二）教師對網絡教研的認識和定位還不是十分準確，對網絡技術的應用還不是特別的嫻熟。

　　（三）學校組織的技術指導不到位，對出現的問題指導和規范不及時，相關的制度還不完善。

　　（四）教師的發展和應用水平參差不齊，對于一些在網絡教研方面的優秀教師引導不夠。

　　（五）教研組的集體教研氛圍還沒有形成，教研組的作用發揮的不是十分到位。領導和骨干教師的參與不高。

　　（六）硬件設施不能完全滿足教師發展的需要。所借助的新思考平臺不夠穩定。

　　（七）以博客平臺建立的網絡教研體系比較混亂，不便于管理和使用。

　　（八）網絡教研的考核和評價體系還有待于進一步完善。

　　三、本學期的工作思路和具體措施

　　雖然我們在推進網絡教研工作中遇到了上述的困難和問題，但是我們也要清醒的認識到，網絡教研的趨勢是不可改變的，這些困難和問題也屬于發展中的問題，是可以克服和解決的。為此，我們本學期的工作思路和措施是

　　（一）完善網絡教研工作領導小組

　　組長：蔡立軍（總體負責學校網絡教研工作）

　　副組長：常榮華（具體負責實施，主管網絡教研工作）

　　工作成員

　　1、蘇紅、馬曉娟、尤貴新（負責對教研信息的發布與管理，組織開展全校性的教研工作）

　　2、閆軍（負責學校信息的發布與管理）

　　3、曹熠（負責技術維護）

　　4、謝進、李勤、李德宏、汪生斌、田興國、潘文俊、趙麗芳，王金禮（負責組織本教研組網絡教研活動的開展）

　　（二）加強對常規教研的指導與管理，提高常規教研的質量和水平。

　　1、常規教研必須做到；有固定的時間、固定的`地點，活動有方案、過程有檢查，結果有實效。

　　2、加強教研組建設，特別要加強對教研組長和骨干教師的培養。發展教研組在網絡教研中的核心作用。

　　3、嚴格集體備課制度，形成良好的教研氛圍。

　　（三）結合校本培訓，安排內容，進行網絡教研方面的針對性培訓。培訓的重點：一是技術層面的，二是理念層面的，三是經驗交流層面。

　　（四）依托校園網，建立新的網絡教研交流體系

　　1、對青銅峽回民中學學校網站進一步完善和規劃。除學校的常規工作外，重點要突出其教研性，要將其建成我校開展網絡教研的最基本的平臺和紐帶。發揮網站的潛力。

　　2、在此平臺上，主要完善以下內容

　　（1）把以教研組為單位的建設的教研活動發布與交流平臺落到實處，避免流于形式；

　　（2）由教導處負責組織學校的教研活動，管理員定期進行總結反饋和公布；

　　（3）每個交流活動中，要有計劃、有重點、有針對性，要特別注重實效發揮“討論”的功能（即“研”的功能）；

　　（4）教師以個人空間為載體，開展撰寫個人成長博客、下載和上傳備課資料，開展網絡研討與交流（在“網校office”上與同行進行交流和下載資料）

　　（5）在校園網“網絡教研”上進行發布和交流。鼓勵教師多撰寫與教學有關的日志，心得和案例。個人美文和隨筆發表在“教師”上；進一步規范發布渠道。要求管理員必須認真審核，不符合要求的不予通過。

　　（6）進一步建立與上級部門及其他教研部門與學校的友情。

　　（7）由教導處收集和發布學校的教學資源庫。

　　（五）保障機制

　　1、加強培訓和檢查指導。特別是管理人員要以高度的責任心完成任務。

　　2、加大考核的力度，將網絡教研列入到教研組及教師個人考核的生要內容之一。

　　3、對于表現突出的教研組和個人（含管理人員）進行表彰獎勵，對于能夠按要求開展和完成任務的教師予以上網補助。對教師空間的考核不能單純只看訪問量和點擊量，要將博文是否與教學有關，為教學服務作為考核的依據。

中學上半年工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹全國教育工作會議的精神，全面推進素質教育，牢固樹立“育人工作德育第一，學生工作健康第一，學校工作安全第一”的理念，加強學生思想道德建設，強化學校安全監督和管理，細抓校園文化建設，抓實學校文體活動，豐富校園文化內涵，積極建設健康文明、溫馨和諧的學校育人氛圍，全面推進“健康校園、人文校園、平安校園”的建設。

　　二、工作目標

　　以體育節、科技節、讀書節、社團文化節、感恩節等活動為主要載體，扎實推進學校文體“2+1”工程，積極創建文體示范校;以開展文明班級競賽為抓手，努力使全校學生人人養成良好的行為習慣、衛生習慣和勞動習慣，提高實踐能力;以課堂教學和教育活動為依托，人人接受國防教育，具有國防意識，人人掌握自我救護技能，提高應急自救能力。

　　三、工作重點

　　(一)、堅持德育為先，創建全員育人的德育環境

　　1、加強德育隊伍建設，促進德育工作扎實有效的開展。

　　認真落實政教處人員、班主任等德育領導小組成員工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，提高政教處工作人員的'工作效率。

　　加強德育干部、班主任隊伍建設，發揮班主任德育工作的核心作用。定期召開班主任學習會，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。建議班主任開展工作要從四個方面入手:一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對學困生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、社會，督促課外活動的有序開展。

　　繼續堅持政教處已經執行的班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處進行，一月一評比，每月考評結果存檔，期末作為文明班級評定、班主任期末考核和班主任評先的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

　　繼續實施德育導師制，發揮全員育人的作用。廣大教師要樹立“學校無小事，事事都育人;學校無閑人，人人都育人”的思想，面向全體學生，形成合力，努力開創學校德育工作新局面，提高德育的實效。全體老師對學生肯定的基礎上引導和幫助學生發展，努力做到發現受導學生的兩點優點，提出一點建議。全體老師在幫扶結對中，如實詳細記錄幫扶記錄冊上，學校將定期和不定期督察，根據日常訪談了解和檢查記錄冊，期末評選優秀導師，并予以表彰獎勵。

　　2、加強學生的行規養成教育。

　　行為規范養成教育永遠是學校教育的一個主題，在學校中嚴格貫徹中小學生守則和中小學日常行為規范，認真落實中小學生一日常規，要注重文明禮儀教育，學生做一個講文明、講衛生、有禮貌、有道德、懂規則、富有愛心的人。

　　通過教育，促使學生養成良好的行為習慣。注意一要長抓不解;二要抓實抓細。利用入學始業教育的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣;利用班會組織學生學生學習“守則”和“規范”，規范學生的行為習慣。

　　組織學生參加每周一次的升旗儀式，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，人防國防教育，日常行為規范教育，誠信教育，安全和法制教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育等。

　　精心安排和組織主題班會，班會要有重點、有紀錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查登記，結果納入班主任工作量化考評。

　　3、加強對學生會和班干部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與學生自我管理

　　由團委牽頭對學生會成員進行具體分工，明確學生干部的職責;由團委組織團員文明崗，開展勞動實踐，督察校園內學生行為習慣和衛生習慣。團委定期開展組織對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。吸收班級中優秀學生進入團組織，保持學校團組織活力和先進性，發揮團組織的模范作用。

　　4、加強家長學校的建設，提高家庭教育能力。

　　構建學校、家庭、社會“三位一體”的立體式教育網絡，實現超越學校，走進社區和家庭。繼續開辦“20xx級家長培訓班”，并逐步完善培訓制度，通過培訓提高家長家庭教育水平和能力。

中學上半年工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實溫州市教育局關于全面提高教育教學質量的精神,以深化初中課程改革為重點,以“課堂評價”帶動下的“課堂任務單”的推進作為課堂變革項目實施為核心,開展山繡中學語文的實踐與研究;以提升學生語文素養為宗旨,繼續推行“大閱讀”理念,豐富閱讀方式,拓展深化讀寫結合的廣度和深度;規范并努力建立以“大閱讀”理念為主軸的`山繡中學特色的教研活動。