現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

時間：2024-11-03 09:02:48 培訓(xùn)計劃我要投稿

現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作計劃推薦度：
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現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃五篇

　　篇一：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　一、指導(dǎo)思想

現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃五篇

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過開展本次校本培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的`需要，為提高學(xué)校教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時，使我校教師在專業(yè)知識、學(xué)識能力、教育教學(xué)能力和教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有較明顯提高，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。

　　三、培訓(xùn)和考核對象

　　1、全校五十歲（含）以下的專任教師必須參加，并鼓勵五十歲以上的專任教師也參加。

　　2、主講教師名單:王群彭翔王幫紅

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容（本學(xué)期主要以復(fù)習(xí)為主）

　　（1）excel的基本操作與應(yīng)用

　　（2）powerpoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用

　　（3）遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)與使用

　　2、培訓(xùn)要求

　　（1）學(xué)校統(tǒng)一集中組織開展此次校本培訓(xùn)。

　　（2）全體參培教師必須按時自覺參加此次統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不得缺席、遲到或早退；如無故缺席、遲到或早退，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。

　　（3）此次培訓(xùn)活動由學(xué)校教務(wù)處主辦、政教處承辦，凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時間內(nèi)由教務(wù)處嚴(yán)格考勤。

　　（4）全體教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作，進(jìn)一步學(xué)會windowsxp、word和excel的常用操作與應(yīng)用；重點(diǎn)學(xué)會internet應(yīng)用操作、powerpoint等利用遠(yuǎn)程教育資源所必須的系列實(shí)際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作；初步學(xué)會瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其教工處理、制作教學(xué)課件；使用遠(yuǎn)程教育辦公室接收下載的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能，并將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

　　五、培訓(xùn)形式

　　校本培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取講授、實(shí)踐、比賽等多種形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，教師自學(xué)面授相結(jié)合。

　　六、培訓(xùn)安排

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容安排

　　本次培訓(xùn)自本學(xué)期第2周開始，集中培訓(xùn)分三次進(jìn)行，此外，自培訓(xùn)開始后計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室每晚均向全體教師開放，為教師自主學(xué)習(xí)提供場所，相應(yīng)主講教師必須到場指導(dǎo)。

　　七、培訓(xùn)管理

　　加強(qiáng)培訓(xùn)管理是開展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的基本保證。

　　1、組織管理

　　要求：①規(guī)范、嚴(yán)肅、有序、有效。

　　②符合學(xué)校實(shí)際情況，具有可操作性。

　　2、管理機(jī)制

　　（1）參加培訓(xùn)是教師的權(quán)利，也是教師的義務(wù)，每位教師必須參加培訓(xùn)。

　　（2）實(shí)行統(tǒng)一點(diǎn)名制度，做到嚴(yán)格、嚴(yán)肅、準(zhǔn)確。

　　（3）教師參加培訓(xùn)時，要認(rèn)真記錄，并做到及時消化，應(yīng)用于教學(xué)研究，努力提高培訓(xùn)者素質(zhì)。

　　（4）校本教師培訓(xùn)將培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合，以考促學(xué)，以學(xué)、考促用。

　　八、培訓(xùn)考核辦法與考核程序

　　1、考核內(nèi)容與方法：

　　本次校本培訓(xùn)考核分閉卷考試、過程考核（主要反映在平時培訓(xùn)的參與率和作業(yè)上）和實(shí)踐考核兩塊。每位教師應(yīng)達(dá)到每一塊內(nèi)容培訓(xùn)合格才合格。

　　2、培訓(xùn)考核程序：

　　學(xué)校根據(jù)校本培訓(xùn)內(nèi)容和考核辦法，對教師進(jìn)行考核，審核登記成績。

　　篇二：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，必須首先重視教師的培訓(xùn)。必須把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的首要任務(wù)。為了培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊伍，從而實(shí)現(xiàn)變革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，探討新的更有效的教育、教學(xué)模式，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展的目的，我們計劃做以下幾方面工作：

　　一、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，為全面運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)造良好的條件。

　　在教育教學(xué)中，是否需要運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)以及如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，首先有一個認(rèn)識問題。只有真正認(rèn)識到：現(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)步與利用在促進(jìn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變中，在全面貫徹國家的教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮著極其重要的作用，才可能在教育、教學(xué)中積極創(chuàng)造條件，全面運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。在我校培訓(xùn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐中，我們主要通過觀點(diǎn)討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學(xué)習(xí)使教師真正能體會到在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)中，人是關(guān)鍵因素，高素質(zhì)的教師能積極推廣和發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，而低素質(zhì)的教師是現(xiàn)代教育技術(shù)推廣和發(fā)展的最大障礙因素。促使教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，具有教育科研和不斷創(chuàng)新的意識，努力調(diào)整和改進(jìn)自身的知識和能力結(jié)構(gòu)，為現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)造良好的條件。

　　二、以計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和計算機(jī)操作水平的提高為主開展一系列培訓(xùn)活動，形成一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊伍。

　　一方面抓好常規(guī)電教設(shè)備使用和常規(guī)電教教材制作的培訓(xùn)。定期組織全校教師學(xué)習(xí)幻燈、投影、錄音、錄像、視頻實(shí)物展示器等常規(guī)電教設(shè)備的使用和簡單維護(hù)，使教師能掌握和利用常規(guī)電教設(shè)備的一般功能和深層的'功能，進(jìn)一步提高常規(guī)電教設(shè)備的有效使用率。不斷提高教師制作常規(guī)電教教材的能力，制作出更高檔次的常規(guī)電教軟件。另一方面繼續(xù)對所有教師按不同要求進(jìn)行計算機(jī)知識的培訓(xùn)，使每位教師在原有的基礎(chǔ)上都得到提高，培養(yǎng)一批有一定綜合開發(fā)能力的軟件設(shè)計人員和學(xué)科軟件開發(fā)的帶頭人。

　　三、積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)專項實(shí)驗研究，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和意識。

　　以中青年教師、主管教學(xué)、教研、科研的行政、學(xué)科組長、軟件開發(fā)的技術(shù)骨干教師為主，大膽實(shí)踐，探索教改新路子。在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用性研究的總課題指導(dǎo)下，從不同角度，不同側(cè)重地開展一系列課題研究。如：繼組織教師開展以課堂教學(xué)為主的大屏幕投影式的輔助教學(xué)模式，開發(fā)適合課堂教學(xué)的優(yōu)秀CAI軟件和多媒體教學(xué)軟件，研究利用計算機(jī)優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，提高語文教學(xué)質(zhì)量與效率等問題；開展計算機(jī)與語文、數(shù)學(xué)學(xué)科整合的研究，提高計算機(jī)教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的效率，加強(qiáng)學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，探索計算機(jī)教學(xué)的新路子；還要鞏固和發(fā)展投影、錄音、錄像在教學(xué)中的應(yīng)用，有意識地引導(dǎo)教師開展多媒體組合教學(xué)研究；并鼓勵教師對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的研究等。

　　四、做好各項工作的定期自檢、總結(jié)和匯報工作，提高教師學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

　　進(jìn)行校內(nèi)自檢工作，對課題研究、軟件開發(fā)、教改試驗課展示、教師培訓(xùn)活動等計劃的實(shí)施情況作認(rèn)真檢查落實(shí)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)校要鼓勵教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施情況的論文和總結(jié)，以便于各地交流。同時要做好軟件資料的收集、推廣和應(yīng)用工作。

　　篇三：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　一、培訓(xùn)對象：

　　1、凡未參加過現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的、年齡在50周歲以下的教師均需參加培訓(xùn)。

　　2、已經(jīng)參加過現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)但軟硬件操作不過關(guān)的，仍需再次接受培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)和要求：

　　1、基本知識：了解現(xiàn)代教育技術(shù)在教育現(xiàn)代化中的作用與地位，強(qiáng)化在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識，提高運(yùn)用多媒體技術(shù)的水平，從而進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、基本技能：掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)操作技能，具有利用現(xiàn)代教育技術(shù)獲取、交流、處理與應(yīng)用教學(xué)信息的能力。能運(yùn)用多媒體軟件開發(fā)各自學(xué)科的教學(xué)課件，能獨(dú)立操作和使用我校現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　三、培訓(xùn)的組織和方式：

　　1、由教導(dǎo)處組織培訓(xùn)。各年級組教研組負(fù)責(zé)本組的組織（含：動員和報名、培訓(xùn)地點(diǎn)和時間的通知、培訓(xùn)紀(jì)律的檢查、階段考核的落實(shí)等）；現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教學(xué)（含：培訓(xùn)大綱的'制定、主講教師的確定、培訓(xùn)場地的安排、培訓(xùn)設(shè)備的準(zhǔn)備、階段考核的實(shí)施等）。

　　2、現(xiàn)階段培訓(xùn)分初級班和中級班兩類，參加培訓(xùn)的學(xué)員，可以按自己的具體情況，選擇自己所需要的內(nèi)容，按模塊參加學(xué)習(xí)。按照“由淺入深、模塊教學(xué)、學(xué)以致用、急用先學(xué)”的原則，采用課堂教學(xué)、實(shí)際操作及自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　3、每模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時就進(jìn)行考核，考核以制作與各自課程有關(guān)的部分課件或?qū)嶋H動手操作的方式進(jìn)行，所制作的課件要在培訓(xùn)班上交流，以便學(xué)以致用、互教互學(xué)。

　　4、教導(dǎo)處將參加培訓(xùn)的學(xué)員和主講教師的實(shí)際教學(xué)時間，按有關(guān)文件的規(guī)定，記入個人的繼續(xù)教育的檔案中。考核的成績將存入個人的業(yè)務(wù)檔案，作為今后業(yè)務(wù)考核和晉升職稱時的參考。

　　5、每月培訓(xùn)一次，每次三課時。每次培訓(xùn)都不得無故缺席。

　　四、模塊化的培訓(xùn)大綱：

　　1. 初級班：

　　模塊1: 現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識（學(xué)時數(shù)：6學(xué)時）

　　1.1數(shù)字化時代

　　1.2計算機(jī)多媒體技術(shù)

　　1.3現(xiàn)代教育技術(shù)

　　1.4多媒體課件的評價

　　1.5我校精選教學(xué)課件實(shí)例

　　模塊2：多媒體教室及電子備課教室教學(xué)設(shè)備的使用方法（學(xué)時數(shù)：6學(xué)時）

　　2.1多媒體教室中常用設(shè)備簡介

　　2.2多媒體教室常見設(shè)備的連接與使用

　　2.3投影儀的基本構(gòu)造、原理及使用

　　2.4電子備課教室中常用設(shè)備簡介

　　2.5電子備課教室中教學(xué)軟件的使用

　　模塊3：PowerPoint演示文稿制作（學(xué)時數(shù)：9學(xué)時）

　　3.1 演示文稿的基本操作

　　3.2 格式化和美化演示文稿

　　3.3 動畫效果和超級鏈接

　　3.4 放映和打印演示文稿

　　2、中級班A

　　模塊4：Flash基本動畫制作（學(xué)時數(shù)：18學(xué)時）

　　4.1 二維動畫基礎(chǔ)知識

　　4.2 Flash基本操作，工具、組件、圖庫等使用

　　4.3 Flash基本動畫，逐幀、連續(xù)、引導(dǎo)、遮蔽等方式的設(shè)計制作

　　4.4 文件的導(dǎo)入與生成

　　4.5 文件的網(wǎng)頁形式發(fā)布與保護(hù)

　　4.6 整體動畫結(jié)構(gòu)設(shè)計與課件制作

　　4.7 精選Flash教學(xué)課件實(shí)例

　　3、中級班B

　　模塊5 : Dream weaver 網(wǎng)頁設(shè)計（學(xué)時數(shù)：18-含考核）

　　5.1 Dream weaver網(wǎng)頁設(shè)計特點(diǎn)

　　5.2 基本網(wǎng)頁元素建立和修改

　　5.3 層的使用

　　5.4 表單的使用

　　5.5 框架的使用

　　5.6 Flash插件在網(wǎng)頁設(shè)計中的使用

　　5.7 網(wǎng)頁規(guī)劃與設(shè)計

　　4、中級班C

　　模塊6：Photoshop圖像處理（學(xué)時數(shù)：18學(xué)時）

　　6.1 Photoshop的布局、窗口和菜單命令

　　6.2 Photoshop的幾種圖像文件保存格式

　　6.3 Photoshop的工具箱

　　6.4 Photoshop的浮動調(diào)色板

　　6.5 Photoshop的圖層概念

　　6.6用工具箱中的工具在新文件的繪畫窗口繪畫

　　6.7用菜單命令修改現(xiàn)有圖片

　　5、中級班D

　　模塊7：Author ware 課件制作（學(xué)時數(shù)：18學(xué)時）

　　7.1 Author ware多媒體課件制作軟件概述

　　7.2 聲音、圖形、圖像的使用

　　7.3 移動、顯示、擦除動畫的使用

　　7.4 視、音頻文件的調(diào)入

　　7.5 程序流程結(jié)構(gòu)設(shè)計

　　7.6 文件生成與發(fā)布

　　注1：加星號的模塊2為必修內(nèi)容，其余模塊為選修內(nèi)容。只有通過必修內(nèi)容的培訓(xùn)并合格者，才允許使用多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)設(shè)備。

　　注2：主講教師可按當(dāng)時學(xué)員的具體情況，修改和調(diào)整相應(yīng)模塊中的內(nèi)容。

　　篇四：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　為貫徹落實(shí)《安徽省教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》（皖教秘〔20XX〕489號）和教育部等九部委《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項重點(diǎn)工作的通知》的要求，全面提高我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)“人人會”的目標(biāo)，根據(jù)合肥市中小學(xué)教師多媒體教學(xué)應(yīng)用大練兵活動的要求，結(jié)合省教育廳和市教育局相關(guān)培訓(xùn)安排，經(jīng)學(xué)校研究，并結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將 20XX 年教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作安排如下：

　　一：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：鄭圣柱

　　副組長：楊俊阮敬坤

　　組員：王國兵范菊香

　　二、培訓(xùn)對象和目的

　　（一）培訓(xùn)對象

　　大楊中心小學(xué)全體在職教師

　　（二）培訓(xùn)目的：

　　教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征,我校已信息化校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體電教室，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，而且班班通也安裝完成。因此，教師的素質(zhì)的提高關(guān)系到教育現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為我校的教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的技能，并且將這些技能在平時教育、教學(xué)工作中滲透到教學(xué)中去，為改進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的素質(zhì)，而提供有利的條件。20XX年暑期培訓(xùn)就是要把我校的教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)的操作技術(shù)再提高到新的水平，在新的一年里再創(chuàng)新的佳績。

　　三、培訓(xùn)基本原則和措施

　　1、提高認(rèn)識、激發(fā)內(nèi)需。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高對信息技術(shù)校本培訓(xùn)的認(rèn)識，認(rèn)識到其重要新、緊迫性、必要性；其次是提高廣大教師的認(rèn)識，通過各種教育和宣傳，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力，在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)與不學(xué)真的不一樣，從而達(dá)到不用揚(yáng)鞭自奮蹄的`境界。另外，要加大宣傳教育力度，把教師的優(yōu)秀成果加以展覽，獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)。

　　2、加強(qiáng)管理、健全機(jī)制。對教師參加校本培訓(xùn)的情況要加以記錄，規(guī)范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓(xùn)的高效實(shí)施。

　　3、運(yùn)用多種渠道開展培訓(xùn)。建立校本培訓(xùn)專題網(wǎng)站，將培訓(xùn)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，通過老師自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)交流的方式開展培訓(xùn)。并且聘請校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開展專項技能的培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)

　　掌握遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，會查找、下載課程資源；并且將這些資源運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

　　2、開展電子板運(yùn)用技能培訓(xùn)與考核

　　熟悉電子白板的常用功能，掌握電子白板的基本操作技能；在電子白板下開展課程設(shè)計，會制作基于電子白板的教學(xué)課件。

　　3、班班通的運(yùn)用與考核

　　開展班班通運(yùn)用培訓(xùn)，了解班班通的組成及功能，熟悉班班通的操作技能，熟練使用班班通，并且嚴(yán)格考核，要求人人過關(guān)。

　　4、ppt課間的制作

　　面對教育信息化的大環(huán)境，我們學(xué)校的全體教師要面對現(xiàn)實(shí)、正視自身、迎頭趕上。在加大硬件投入的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，扎扎實(shí)實(shí)的提高全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，努力縮短與廣大兄弟學(xué)校教師之間的差距。本學(xué)期要在教師運(yùn)用計算機(jī)輔助教學(xué)方面進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)與研究，加快學(xué)校教育信息化的發(fā)展，最大限度發(fā)揮好現(xiàn)代教育設(shè)施、設(shè)備的效益。

　　五、培訓(xùn)時間安排

　　7月5日上午，7月6日上午、下午。

　　篇五：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　隨著現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展及廣泛應(yīng)用，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，已經(jīng)成為越來越多的教育工作者的共識。根據(jù)全省加快實(shí)施教育信息化建設(shè)工程的要求，“深化教育改革，提高教育質(zhì)量”，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平和能力，培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，符合時代發(fā)展需要的教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　（1）促進(jìn)我校全體教師學(xué)習(xí)和利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的積極性，提高教師的教學(xué)水平，推動我校師資隊伍的現(xiàn)代化建設(shè)。

　　（2）推進(jìn)我校教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段的現(xiàn)代化建設(shè)。

　　（3）通過教師現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，有利于在教學(xué)過程中有效的使用現(xiàn)代教學(xué)手段，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　本次培訓(xùn)設(shè)置多媒體課件制作基礎(chǔ)班和提高班，基礎(chǔ)班教師自愿報名參加；提高班原則上要求全部參加（除電子商務(wù)教研室及計算機(jī)教研室老師），上課時間為每節(jié)課1個小時，地點(diǎn)另行通知。本次培訓(xùn)不發(fā)放培訓(xùn)教材，培訓(xùn)過程涉及的ppt講義，相關(guān)軟件、素材將放在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)ftp上，供大家下載參考。

　　多媒體課件制作基礎(chǔ)班（安排3次課堂面授，1次機(jī)房綜合實(shí)訓(xùn)練習(xí)答疑）

　　教學(xué)內(nèi)容主要為：

　　1、多媒體教室常用設(shè)備的基本操作。

　　2、Powerpoint20XX制作多媒體課件基礎(chǔ)，包括如下內(nèi)容：

　　(一) 演示文稿基本操作（創(chuàng)建、保存等）

　　(二) 幻燈片基本操作

　　（1）幻燈片版式設(shè)計

　　（2）幻燈片模板應(yīng)用

　　（3）配色方案、幻燈片母版、背景設(shè)置

　　（4）幻燈片中各種對象插入操作及編輯

　　（5）自定義動作

　　（6）動作按鈕

　　（7）超級鏈接

　　(三)演示文稿放映與打包

　　3、Powerpoint20XX課件制作綜合案例練習(xí)。

　　4、截圖軟件、pdf文件瀏覽、winrar壓縮軟件使用。

　　多媒體課件制作提高班（安排3次面授及1次機(jī)房綜合實(shí)訓(xùn)練習(xí)答疑）

　　教學(xué)內(nèi)容主要為：

　　1、介紹多媒體課件素材的獲取與處理（包括圖片、音頻、視頻處理及相應(yīng)軟件的使用，photoshop、cooleditpro、會聲會影）。

　　2、中職資源網(wǎng)的介紹以及使用。

　　3、Powerpoint20XX制作ppt課件基礎(chǔ)（包括office20XX的安裝與破解）。

　　4、動畫制作基礎(chǔ)（FLASH）。

　　5、省電大“都讀遠(yuǎn)程”數(shù)字圖書館的使用介紹。

　　6、綜合實(shí)訓(xùn)練習(xí)答疑（結(jié)合自己的課程課例制作一個輔助教學(xué)的ppt課件，要求不少于10張幻燈片，有圖片、音頻、視頻等素材）。

　　四、培訓(xùn)時間

　　3月為基礎(chǔ)班，4-5月為提高班（具體時間另行通知）。

　　五、培訓(xùn)對象

　　基礎(chǔ)班教師自愿報名參加，提高班原則上要求全部參加（除電子商務(wù)和計算機(jī)教研室老師）。

　　六、培訓(xùn)策略

　　1、培訓(xùn)與鞏固相結(jié)合：培訓(xùn)的目的在于應(yīng)用，因此，為了能使參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)后能及時鞏固所學(xué)知識技能，要求參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)結(jié)束后一定時間內(nèi)上交培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)作品（通過郵箱提交或者網(wǎng)絡(luò)提交）。

　　2、培訓(xùn)與考核相結(jié)合：為了加強(qiáng)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的參與意識，將進(jìn)行培訓(xùn)考核，包括能否按時參與，能否按時上交作品，在課堂中能否用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。

　　3、培訓(xùn)與競賽相結(jié)合：為了提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，采取“競賽促提高”策略，廣泛開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用競賽活動，包括多媒體課件制作評比（電子白板輔助教學(xué)課件制作開發(fā)評比等），力圖促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平的'提高，同時也為水平高的教師提供展示的舞臺。

　　七、培訓(xùn)措施及要求

　　1、對于學(xué)校組織的現(xiàn)代教育技術(shù)集體培訓(xùn)，將嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名登記制度，任何教師不得無故缺席。

　　2、培訓(xùn)后教師之間應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)用的研討，相互鞏固學(xué)習(xí)，并在規(guī)定的時間內(nèi)上交與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的作品。

　　3、對于參加培訓(xùn)的教師將進(jìn)行跟蹤考核，考核情況在內(nèi)網(wǎng)平臺公布。

　　八、組織管理

　　1、教技處負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案、內(nèi)容的制定與具體實(shí)施。

　　2、教技處和計算機(jī)教研室老師任培訓(xùn)教師。

　　3、督導(dǎo)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)記錄與考核。

　　九、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　學(xué)校東關(guān)實(shí)訓(xùn)樓分批次進(jìn)行，具體分批參見學(xué)校內(nèi)網(wǎng)通知。

　　篇六：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　一、培訓(xùn)目的：

　　為進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)改革，依據(jù)教師《能力標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，讓每位教師都能積極地、熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特擬定以下培訓(xùn)計劃。

　　二、培訓(xùn)對象：

　　全體教師

　　三、培訓(xùn)時間：

　　7.37.15

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容、方式及培訓(xùn)教師：

　　本次培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)和個體指導(dǎo)的形式。

　　主要包括以下三個方面的'內(nèi)容：

　　1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考試模塊介紹（7.37.4）

　　（1）培訓(xùn)準(zhǔn)備

　　（2）初識教育技術(shù)

　　（3）教學(xué)媒體與資源利用

　　（4）授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計