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七年級第二學期學習計劃
篇一:七年級下學期學習計劃
春節(jié)一過,我們便跨入了七年級下學期。回顧上學期,滿載收獲;展望新學期,充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說,七、八年級是學生時期的關鍵階段,在這關鍵的二年里,每個學期都制定出符合自己實際的、科學的學習計劃,讓自己既過得充實有意義,又使自己具有努力實現(xiàn)的目標,便顯得非常重要和迫切。
一、開好頭,充滿自信。
俗話說:“良好的開端是成功的一半”。靜下心來,從節(jié)日的喧囂中回過神來,從上學期的成敗得失中擺脫出來,扎扎實實聽好新學期的每一堂課,認認真真做好老師布置的每一道題,從容應對新學期的每一場考試,力爭在新學期的'開始便取得一個開門紅,從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念,為整個學期取得好成績打下堅實的基礎。
二、收好尾,持之以恒。
人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱,心血來潮,沖刺上一陣便歇腳收兵是學習中的大忌。學習是個漫長連續(xù)的過程,正如逆水行舟,不進則退。所以在新學期中,要有打持久戰(zhàn)的心理準備,做到堅持不懈,始終如一。
三、找不足,迎頭趕上。
人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力,才能做到齊頭并進,立于不敗之地。在目前各門課程中,語文和體育相對來說是我的弱項。新學期中,我要盡可能多讀、多理解、多寫,努力拓寬文學知識面,提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動,有針對性地提高自己的身體素質(zhì),爭取各項體育項目都達標,從而為以后的中考做好準備。
四、勤總結(jié),不斷反思。
孔子曰:“吾日三省吾身”。總結(jié)每一個學習階段的得失,反思自己在學習過程中的不足和缺陷,參考借鑒其他同學好的方法和經(jīng)驗,從而及時調(diào)整,果斷改進,讓自己在學習大軍中不掉隊、不落后,并力爭站在最前列。
篇二:七年級第二學期學習計劃
一、制定計劃的目的:
在上一學期學習中,我收獲了許多成功,也留下了一些遺憾,為了能使們在新學期收獲多一些,遺憾少一些,我制定了這份學習計劃。
二、計劃的具體內(nèi)容:
1、新的起點,新的面貌和全新的挑戰(zhàn),當然也少不了新的目標: ①首先要保證門門功課及格,爭當“合格生”。
②然后在收及格的基礎上語文90分以上,數(shù)學、英語100分以上,政史、地理、生活80分以上,爭取班上前四名。
③進入班級前四名,年級前70名,爭當“三好學生”。
2、有了明確的目標,還要有實現(xiàn)目標的具體措施:
①首先要保證聽課質(zhì)量。上學期在上地理、生物課時,容易跑神兒,在新學期里一定在每堂課上都認真聽講,做好筆記。
②課前做到預習,課后做到復習,在上學期中沒有做好這點,在新學期里一定要好好預習復習,做好鞏固知識的工作。
③掌握好時間,提高作業(yè)質(zhì)量。在上學期中由于初到初中,時間沒安排好,作業(yè)總是匆匆忙忙地完成,質(zhì)量不高,在新學期中,要把握好時間,提高作業(yè)質(zhì)量,認真完成。
④多讀、多練、多寫。在新學期中要多讀一些文章,提高閱讀能力;多練,提高做題準確率;多寫,提高寫作能力。
3、知道怎樣實現(xiàn)目標,還少不了一張作息時間表來安排時間段:
周一至周五,每天早上6點半起床,吃過早餐后早早地到教室,開始早讀。上課時認真聽講,做好筆記。下調(diào)后先把下節(jié)課該上的'課本放好,用到的東西準備好,預習該的內(nèi)容。中午吃完午飯,早早地到教室,安靜的完成數(shù)學作業(yè),以準確、高效的快速完成,然后抽20分種閱讀文學作品,下午上課時認真聽講,不跑神。認真記好各科作業(yè),吃過下午飯后,不在校園內(nèi)外閑逛,早早進教室完成家庭作業(yè),寫完作業(yè),有空閑時間就復習一下今天所學的知識,在閱讀10分鐘的文學作品,做到每天30分鐘的閱讀,晚上躺在床上頭腦里回顧一遍學過的知識。
周末在家早上七點起床,吃過早餐后,先完成周末作業(yè),完成以后讓家長檢查后再背誦各科的知識要點與重點,再做一些各科的練習題,作業(yè)都完成后,再干別的事。
在新的學期中,我一定要按學習計劃上的要求實行,實現(xiàn)目標。
篇三:初一下學期學習目標與學習計劃
一、 學習太度,好的學習態(tài)度可以使我們天天向上
1、 制定學習計劃,學習不能漫無目的,得有個符合自己的學習
計劃,這有助于我們自身的學習。
2、 要自己自覺的去學習,不要被別人強迫,這樣只會產(chǎn)生厭學
的心理,所以要化被動為主動。
二、 學習方法
1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,增強自主學習的能力。
2、課上認真聽講,不做小動作或說小話,課上40分鐘最重要。
3、課后及時復習,“溫故而知新”,只有從復習中才能學到課上學
不到的東西。
三、七門課的學習
1、語文:上課除了認真聽之外,還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的
理解。
2、數(shù)學:數(shù)學主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當
時有的題比較繞,還得多思考,多見題型。
3、英語:英語掌握語法記單詞,但是這兩項需要花費的`時間很長
得有耐心。
4、 歷、地理、政治、生物:主要是上課認真聽講和課后大量的背
誦。
新年新面貌,我要以最好的態(tài)度來迎接新學期學習任務的到來,
爭取超越初一的學習成績,更上一層樓。
篇五:七年級下學期班主任工作計劃
2014—2015學年度下學期七年級班主任工作計劃
班級管理是一項十分復雜而又細致的工作,我始終堅持"德育首位"的原則,充分利用班會、晨會、活動課等對學生進行思想政治教育,幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生追求內(nèi)在的真善美的愿望。同時大力鼓勵學生培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個性,注重學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)及鍛煉,注重用愛心和耐心感染學生,因材施教,主動熱情地幫助學生,促使學生形成團結(jié)、勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉,嚴格要求學生,幫助學生養(yǎng)成嚴肅認真,一絲不茍的良好的學習習慣。就此我制定本班工作計劃如下:
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生50人。其中男生23人,女生27人。優(yōu)秀學生很少,中差生占絕大多數(shù)。住校生28人,其中男生12人,女生16人。雖說已進入初中,但學生心理仍比較放松,各方面競爭意識不強,學習習慣不好,尤其是學困生厭學情緒嚴重。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,以期適應中學生活,并進一步加強班風和學風建設,是本學期班主任工作的首要任務。
我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取勤奮的班風。
二、指導思想
教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。本學期我將全面貫徹執(zhí)行黨的教育工作方針,面向全體學生,以成功教育為主線,以促進教學和保障教學為宗旨。教育學生既要提高學習成績,更要學會做人。在學校、團隊、政教的共同領導下,積極與學生家庭及社會密切配合,從學生的行為習慣和學習習慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,努力提高學生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實效性,為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。
三、工作要點
(一)、加強班風建設
1、班級工作計劃
根據(jù)學校德育工作計劃的安排,引導學生開展各項實踐活動。要加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍
根據(jù)本班學生的學情特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。大力建設班風、學風;搞好培優(yōu)補差工作,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,極大轉(zhuǎn)變學困生;在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。我將從以下幾方面著手:
(1)制定班級公約、班風,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都
有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)、加強班級常規(guī)檢查評比
在上學期的基礎上,本學期我將不斷完善《班級考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班級管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
(三)針對特殊學生,開展特殊教育
1.學期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),建立特殊學生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的'心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
3.針對行為習慣差、自控力差的學生,加強學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
四、具體工作措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長會工作。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài)。
雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,好學生也不是很多,但是我還有三年的時間,我相信在這三年中,我會取得良好的成績的,這不是我一時的沖動,而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學學習不好,不代表到中學學習成績不好,只要肯努力,將學生的學習氣氛帶動起來,那么我們就會迎來一個美好的明天!我相信通過不斷學習和總結(jié)經(jīng)驗,自己各方面的能力會有很大提高的,班級工作也將會干得更出色。
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