2024—2025學(xué)期計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的2024—2025學(xué)期計(jì)劃，歡迎大家分享。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃1

　　中班孩子對(duì)周?chē)�事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng)，在操作活動(dòng)中能積極動(dòng)手，能及時(shí)跟伙伴溝通探索實(shí)踐過(guò)程及結(jié)果。喜歡傾聽(tīng)動(dòng)植物故事，愿意親近和關(guān)心動(dòng)植物，大多數(shù)孩子能通過(guò)實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進(jìn)行操作活動(dòng)，不能用完全和精確的語(yǔ)言溝通觀看到的過(guò)程和結(jié)果。因此，本學(xué)期我們將重要進(jìn)行幼兒操作習(xí)慣、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　一、目標(biāo)

　　1、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動(dòng)、植物及沙石、水等無(wú)生命物質(zhì)及其與人類(lèi)關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

　　2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見(jiàn)的`自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒獲取周?chē)�生活中常�?jiàn)科技產(chǎn)品的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們?cè)谏�活中的運(yùn)用。

　　4、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。

　　5、引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。

　　6、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具進(jìn)行制作活動(dòng)。

　　7、發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒探究周?chē)�生活中常�?jiàn)的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動(dòng)。

　　8、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)動(dòng)物、植物和周?chē)�環(huán)境的情感和行為。

　　二、內(nèi)容

　　1、能自動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周?chē)�世界，關(guān)心、愛(ài)護(hù)周?chē)�的�?dòng)植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。

　　2、懂得四季的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)。

　　3、綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點(diǎn)，并進(jìn)行物體的簡(jiǎn)單分類(lèi)；學(xué)習(xí)應(yīng)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量，并能與他人溝通觀看結(jié)果。

　　4、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

　　5、能自動(dòng)、專(zhuān)心地進(jìn)行科學(xué)操作活動(dòng)，并在老師指引下，關(guān)注周?chē)�生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點(diǎn)分類(lèi)。

　　三、具體方法

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)讓幼兒親身對(duì)周?chē)�物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追求答案的探索活動(dòng)，應(yīng)用合適的指引來(lái)滿(mǎn)足幼兒的好奇心。

　　2、在指引幼兒認(rèn)識(shí)五官時(shí)，首先讓幼兒體會(huì)感官的作用，體驗(yàn)感官的協(xié)調(diào)才能。通過(guò)用眼睛觀看事物，能應(yīng)用視覺(jué)感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會(huì)視覺(jué)暫留現(xiàn)象。并能應(yīng)用視。

　　3、本學(xué)期，我們將指引幼兒認(rèn)識(shí)空氣、陽(yáng)光、水等，通過(guò)看故事等懂得人類(lèi)、動(dòng)物、植物的關(guān)系，通過(guò)觀看社會(huì)環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護(hù)的重要性覺(jué)以外的感到途徑探索事物如：觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)。

　　4、在日常生活中指引幼兒感知時(shí)間的概念，認(rèn)識(shí)不同面額的貨幣及幣值；通過(guò)游戲活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)估算，逐步建立等量的觀念。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃2

　　一、情況分析

　　由于社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)吃飯已經(jīng)不再只是填飽肚子那么簡(jiǎn)單。因?yàn)椴涣嫉娘嬍沉?xí)慣引起的生活方式疾病問(wèn)題、飲食安全問(wèn)題、食品傳統(tǒng)與文化的繼承問(wèn)題、文化沖突引起的農(nóng)業(yè)貿(mào)易摩擦問(wèn)題等等，都使得許多有識(shí)者對(duì)食育的必要性開(kāi)始關(guān)注。因此本學(xué)期我班新添了一門(mén)食育課。

　　幼兒現(xiàn)狀：

　　1、幼兒營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩現(xiàn)象并存。一方面，幼兒的營(yíng)養(yǎng)不良生長(zhǎng)遲緩，另一方面，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩問(wèn)題同樣存在。

　　2、蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)素的攝取量明顯不足，其中鋅、鐵、鈣缺乏較高。

　　3、飲食習(xí)慣更是令人擔(dān)憂(yōu)，兒童挑食、偏食、暴飲暴食、拒食等不良飲食習(xí)慣非常普遍。

　　學(xué)校體檢齲齒人數(shù)達(dá)到了百分之四十幾，齲齒除了口腔沒(méi)有及時(shí)保潔外，最大的原因就是過(guò)多食用精細(xì)食物和甜食造成的，成天拿蛋糕當(dāng)主食，喜吃甜食的；還有些孩子只喜歡吃肉，不吃菜；有些只吃菜，不吃肉的；口渴了只喝碳酸飲料喝不慣白開(kāi)水；饑一頓、飽一頓，三餐沒(méi)規(guī)律的，餓了就吃零食；嗜食烤制、腌制、深加工食品，不知道這些食品里含了多少食品添加劑、致癌物質(zhì)。還有就是對(duì)食物的浪費(fèi)，不喜歡吃的就扔、就倒，造成了大量食物消費(fèi)。要改變這一現(xiàn)狀，有必要在提倡德智體美勞育同時(shí)，提倡食育。有效的食育應(yīng)該從兒童開(kāi)始。所以說(shuō)幼兒園開(kāi)展食育課是非常有必要的。

　　二、工作思路

　　通過(guò)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的普及，以及通過(guò)科學(xué)合理的喂養(yǎng)，家庭及社會(huì)的影響，讓孩子們從兒童時(shí)期逐漸對(duì)一系列健康美味的食物形成牢固的印象，并逐漸把良好的飲食習(xí)慣，以及對(duì)健康有益的食譜和攝食方式，變成自己固定的生活習(xí)慣，自覺(jué)地體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。

　　三、主要工作

　　（一）每周開(kāi)設(shè)一節(jié)食育課，教師針對(duì)幼兒的發(fā)育特點(diǎn)制定食育課教案。例如兒童對(duì)色彩敏感這一天性，把食物按天然顏色分成五色，即白、黃、紅、綠、黑。白色是指主食米、面及雜糧，是提供熱量的食物。黃色代表各種豆類(lèi)和豆制品，富含植物蛋白質(zhì)，其中又以豆腐、豆芽菜等最易消化吸收。紅色代表畜禽肉類(lèi)，含豐富的動(dòng)物蛋白及脂肪等營(yíng)養(yǎng)素。綠色代表各種新鮮蔬菜和水果，是提供人體所需維生素，膳食纖維和礦物質(zhì)等，以深綠色的'葉菜最佳。黑色代表可食的黑色動(dòng)植物，如烏雞、甲魚(yú)、海帶、黑米、黑豆、黑芝麻及各種食用菌。在食育課上用食物的圖片來(lái)教孩子們辨別食物的五色，引導(dǎo)他們每餐根據(jù)五色食物原則來(lái)搭配膳食。

　　（二）先教孩子什么是健康的和不健康的食品，對(duì)身體有什么好處和危害，然后再讓孩子們自己選擇食物，用一些獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)。

　　（三）教師給孩子們上餐桌禮儀課。餐桌上鋪上漂亮的餐布，最好色彩鮮艷點(diǎn)，這樣能增加食欲，教一些基本的餐桌禮儀，可以培養(yǎng)孩子專(zhuān)心吃飯、喜歡吃飯的習(xí)慣，這不僅是食育，同時(shí)也是一種素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子選擇食物的能力和了解什么食物有益于健康的能力，把食育的理念植入他們的腦中。

　　（四）提倡“體驗(yàn)式食育”。即讓孩子和家長(zhǎng)或老師一起走進(jìn)菜場(chǎng)、廚房、農(nóng)田，接觸最本真的食物。孩子大部分生活在農(nóng)村，家里都有小菜園，讓孩子跟著父母親手實(shí)踐，種些小青菜、蕃茄、豆夾等植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，在這過(guò)程中可以介紹一些蔬菜的生長(zhǎng)方式、營(yíng)養(yǎng)成份及對(duì)身體的好處，然后等蔬菜成熟后，親自采摘，有可能的話(huà)指導(dǎo)他們做一些簡(jiǎn)單的烹飪，讓孩子們品嘗自己親手種的蔬菜。建立起“孩子”與“食物”的親近感，培養(yǎng)孩子對(duì)食物的感情，逐漸改正一些挑食、偏食、浪費(fèi)食物等不良習(xí)慣。

　　（五）經(jīng)常開(kāi)辦家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)講座。幼兒食育是否有成效，家長(zhǎng)是一重要因素，家庭是孩子生長(zhǎng)的第一生長(zhǎng)環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)教育觀念和方法與學(xué)校應(yīng)保持一致，這樣才能讓幼兒食育更有成效。開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)講座，把一些基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和兒童的食育知識(shí)傳播給家長(zhǎng)。

　　孩子是父母的希望，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，在家庭、學(xué)校和社會(huì)三方共同的作用下，在幼兒教學(xué)中融入食育。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃3

　　新學(xué)期報(bào)到的日子來(lái)臨了，我非常期待，我想這個(gè)新學(xué)期會(huì)是開(kāi)心的？還是興奮的？還是緊張的？我非常非常非常好奇。

　　今天早上去學(xué)校的時(shí)候，我喜笑顏開(kāi)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了半歲了，學(xué)習(xí)要更刻苦、更認(rèn)真、更努力！要更勤勞，更懂禮貌。早晨起床要起得更早；在學(xué)校回答問(wèn)題更積極；抓緊時(shí)間，把時(shí)間利用好。我要把書(shū)保護(hù)得比上學(xué)期更好，要自己獨(dú)立地干更多的`事情，比如把頭發(fā)梳得更好、把衣服整理得更整齊等等。”

　　我現(xiàn)在是六歲八個(gè)月了，馬上就要七歲了，我是少先隊(duì)員了，這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是量化考核能得前三名，所以我要加油哦！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃4

　　一、教材分析：

　　本冊(cè)教材，分六個(gè)單元，以“走進(jìn)世界大家庭”為主線(xiàn)，有機(jī)的把六個(gè)單元聯(lián)系在一起。每單元以“唱”、“聽(tīng)”、“動(dòng)”、“奏”等音樂(lè)活動(dòng)呈現(xiàn)，完成相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。其中唱歌、欣賞、器樂(lè)、視譜等相關(guān)活動(dòng)，其要求如下：

　　唱：學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法，學(xué)習(xí)用輕柔或有彈性的聲音完整的演唱歌曲。復(fù)習(xí)所學(xué)音樂(lè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍記號(hào)，……。

　　做：按照老師的要求嘗試做題目，比如：聽(tīng)音選擇，合唱練習(xí)，用直線(xiàn)連線(xiàn)完成作業(yè)，練習(xí)樂(lè)句視唱選擇結(jié)束音。

　　聽(tīng)：欣賞歌曲，簡(jiǎn)單介紹人聲分類(lèi)常識(shí)幾常見(jiàn)的聲樂(lè)演唱形式。

　　器樂(lè)：學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂(lè)風(fēng)格，不同音樂(lè)情感的樂(lè)曲，提高演奏能力。

　　本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

　　1、備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意結(jié)合新課標(biāo)要求，關(guān)注備學(xué)生。

　　2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　5、根據(jù)新課標(biāo)要求，積極和其他學(xué)科溝通，合理進(jìn)行學(xué)科整合。

　　6、多渠道聽(tīng)課、交流、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多研究多實(shí)施，幫助學(xué)生開(kāi)闊眼界。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)科教學(xué)水平。

　　三、教學(xué)要求：

　　本教材體現(xiàn)了以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心的新教育觀，突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)、合作精神的培養(yǎng)。著重對(duì)聲音技巧訓(xùn)練及二部合唱能力的訓(xùn)練，拓展欣賞的范圍，中外名曲地方音樂(lè)，培養(yǎng)對(duì)欣賞能力的提高，還得注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)辨旋律、音高能力的培養(yǎng)。

　　1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢(shì)和呼吸方法來(lái)演唱歌曲。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的歌唱方法；

　　3、初步欣賞一些小型的器樂(lè)曲，掌握音樂(lè)欣賞知識(shí)，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣；

　　4、通過(guò)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的了解與興趣。

　　5、通過(guò)“拍拍敲敲”、“聽(tīng)聽(tīng)想想”、“唱一唱”等練習(xí)，提高學(xué)生的樂(lè)感和節(jié)奏感；

　　6、通過(guò)聲勢(shì)律動(dòng)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感和節(jié)奏感；

　　7、通過(guò)集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　8、積極主動(dòng)地參與“用節(jié)奏編故事”的活動(dòng)，并有興趣探索其多樣的組合和表現(xiàn)效果。

　　9、在音樂(lè)活動(dòng)中，有選擇地展開(kāi)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造。

　　四、教學(xué)進(jìn)度。

　　中班上學(xué)期音樂(lè)教案《奧爾夫動(dòng)動(dòng)鼓》

　　2、增強(qiáng)幼兒聽(tīng)辨音色的能力。

　　碟片。

　　1、談話(huà)導(dǎo)入。

　　帶領(lǐng)幼兒一起鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，讓幼兒對(duì)以前所學(xué)的`知識(shí)加深印象；

　　提問(wèn)：

　　同時(shí)請(qǐng)小朋友們把自己想到的這些游戲的玩法也告訴我們，對(duì)于能夠大膽說(shuō)出來(lái)的小朋友，教師應(yīng)表示認(rèn)可，給予鼓勵(lì)。

　　2、對(duì)我們剛才回憶到了我們以前所玩的游戲中，捉迷藏，通常我們所玩的過(guò)程中，都是一個(gè)人藏起來(lái)，而另一個(gè)人去找，今天我們換一種方式，我們把一個(gè)小朋友的眼睛蒙起來(lái)，讓他去抓他身邊的伙伴。

　　3、規(guī)則：

　　（1）、教師播放出音樂(lè)《聽(tīng)》，先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，感受其中的節(jié)奏；

　　（2）、教師出示鈴鼓，將一名幼兒的眼睛蒙上，其余的幼兒都圍在他的周?chē)�，教師在不同的位置拍打鈴鼓，讓蒙眼的幼兒�?tīng)隨聲音的方向去抓身邊的小朋友，鼓勵(lì)每位幼兒都參與游戲中去，反復(fù)練習(xí)，互換游戲角色，感覺(jué)其中的樂(lè)趣。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃5

　　新學(xué)期又開(kāi)始了，我們有了一個(gè)全新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我要制定一個(gè)計(jì)劃。我要再上一個(gè)臺(tái)階。

　　在學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)我不應(yīng)該說(shuō)的話(huà)，不要和別人說(shuō)話(huà)，不要觸摸，不要做小的動(dòng)作，聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字。在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)儉。驕傲和粗心一直是我最大的敵人，也是我成為一個(gè)好學(xué)生的絆腳石。在這個(gè)學(xué)期，我將治愈和消除老問(wèn)題，并給他們一個(gè)徹底的。

　　數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不難。只要我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常理解和思考，即使是奧林匹德或智力問(wèn)題也會(huì)被我一個(gè)一個(gè)地打破。和中國(guó)人一樣，我最大的敵人就是粗心大意。如果我抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，我就不會(huì)仔細(xì)看題目。太晚了。有時(shí)全軍覆沒(méi)。我不知道我的'心有多厚，但我相信我必須改變它!!

　　我一點(diǎn)也不怕英語(yǔ)，但是自從上學(xué)期我們班落后很多以后，我真的不愿意學(xué)了。所以在這個(gè)學(xué)期，我們必須下定決心超越其他兩個(gè)班。

　　在生活方面，我計(jì)劃保護(hù)我的眼睛不下降，讓他上升!!只有0。5和0。4，但離0。1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校，我需要每天做好眼保健操，坐好位置;在家里，我不能連續(xù)兩個(gè)小時(shí)使用我的眼睛，因?yàn)樯偻骐娔X和少看電視。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃6

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙,忽然而已。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走完了中學(xué)生活的三分之一,轉(zhuǎn)瞬而來(lái)的是極具挑戰(zhàn)而又至關(guān)重要的八年級(jí),本著“預(yù)則立,不預(yù)則廢”的原則,綜合過(guò)去一年的得失,分析利弊,特制定以下計(jì)劃,為八年級(jí)的學(xué)習(xí)設(shè)置目標(biāo),使學(xué)習(xí)有條不紊,按部就班。

　　一、適當(dāng)多做題。上學(xué)期的數(shù)學(xué)因?yàn)榈粢暂p心,不夠重視,缺乏做題,所至期末考試前,漏洞過(guò)多,公式生疏,后及時(shí)改正,把所有錯(cuò)題重做,成績(jī)優(yōu)秀,由此而得,適當(dāng)?shù)亩嘧鲱},是對(duì)知識(shí)掌握熟練程度的把握,多見(jiàn)題型種類(lèi)最有效的方法之一。八年級(jí)新增了物理,更應(yīng)該多做題,勤反思,建立錯(cuò)題本,把數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)錯(cuò)題分類(lèi)整理,時(shí)常溫習(xí)。達(dá)到“三分做,七分想”方可舉一反三,做題也更加熟練。對(duì)一些較難的題目,培養(yǎng)自己的鉆勁兒和發(fā)散思維的能力,不輕言放棄。

　　二、拋除雜念,靜心學(xué)習(xí)。上學(xué)期的我由于獲得了一些小小的榮譽(yù),常常盲目自大,不求甚解,貪圖虛榮。這一學(xué)期,我要努力從心上改變自己,要拿出禪家修行的'心態(tài),不論紅塵,靜心讀書(shū);不在乎名聲、利益,要真正對(duì)得起自己的良心;不再計(jì)較分?jǐn)?shù)的多少,以掌握錯(cuò)題為第一目標(biāo),對(duì)所判分?jǐn)?shù)不爭(zhēng)辯,順其自然,找其原因,細(xì)心改正,爭(zhēng)取無(wú)處克扣,“真金不怕火煉”。

　　三、課上認(rèn)真聽(tīng),課下積極問(wèn)。每堂課的45分鐘至關(guān)重要,一刻值千金,要堅(jiān)決做到全身心投入其中,未經(jīng)允許不討論、不說(shuō)話(huà),保持課堂紀(jì)律。課下要學(xué)習(xí)“祁博洋精神”(不懂就問(wèn),追著老師問(wèn)),盡管總是有人嘲笑他,但他用年級(jí)第一的實(shí)力證明了自己。而我總是礙于面子,經(jīng)常私下找人解決,很少去問(wèn)老師。這一學(xué)期,要多問(wèn)“為什么”,問(wèn)后勤思考,爭(zhēng)取不留一處疑點(diǎn).

　　四、鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。初二開(kāi)始,就是8門(mén)課了,除了要巧學(xué),更要踏踏實(shí)實(shí)干,而身體就是的本錢(qián),所以,經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,是必不可少的。此外,早餐要強(qiáng)迫自己多吃,吃好。以供一天需要,切不可馬馬虎虎,使精力難以支撐。

　　五、中流砥柱,穩(wěn)中求進(jìn)。上學(xué)期幾次大考,我的成績(jī)都在班級(jí)十名左右,年級(jí)在三十名左右徘徊,八年級(jí),盡管又加重了功課負(fù)擔(dān),但我想,只要有了踏實(shí)肯干的學(xué)習(xí)態(tài)度,定會(huì)穩(wěn)中有進(jìn)。所以這個(gè)學(xué)期,要保持班級(jí)前十名,沖刺前五名;年級(jí)保證前二十名,沖刺前十名。

　　“今日長(zhǎng)纓在手,何時(shí)縛住蒼龍?”新的學(xué)期,我能行!

2024—2025學(xué)期計(jì)劃7

　　人生如畫(huà)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫(huà)中怎樣去涂，怎樣去畫(huà)。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的`是去改正，盡自己的可能做到完美！

　　時(shí)光消逝！萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則就在其中徘徊，成長(zhǎng)，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識(shí)了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績(jī)，上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)！

　　一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng)，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬(wàn)倍的碩果，我一定會(huì)去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級(jí)30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭(zhēng)取，夢(mèng)想就是動(dòng)力，如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩！

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山校”巔峰初陽(yáng)，芒針萬(wàn)放……！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃8

　　情況分析：

　　通過(guò)蒙氏教育活動(dòng)的實(shí)踐，我班幼兒各方面都有了很大的提高如：動(dòng)手操作能力、秩序感、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面有了很大進(jìn)步，與同齡的幼兒相比，他們?cè)趯W(xué)習(xí)興趣、守紀(jì)律、遵守規(guī)則、等方面稍勝一籌，但個(gè)別幼兒的日常生活常規(guī)有待提高：做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒，因此，我們根據(jù)本班幼兒發(fā)展的情況，制定了本學(xué)期的蒙氏教育教學(xué)計(jì)劃。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、以感覺(jué)教育中的視覺(jué)教育及數(shù)學(xué)教育為主進(jìn)行蒙氏活動(dòng)。

　　２、適當(dāng)增加科學(xué)教育、語(yǔ)文教育、地理教育的內(nèi)容。

　　３、教師要充分了解每個(gè)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及家庭生活環(huán)境。

　　４、通過(guò)日常生活教育，培養(yǎng)幼兒的秩序感、責(zé)任感及手眼協(xié)調(diào)能力和安靜專(zhuān)心的練習(xí)

　　５、通過(guò)視覺(jué)教育，幫助幼兒怎么樣辨別物體的大小、顏色、形狀，增進(jìn)相同、對(duì)比、類(lèi)似的觀察，為今后的數(shù)學(xué)教育做基礎(chǔ)。

　　６、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)及地理的興趣。

　　７、結(jié)合活動(dòng)整合課程，對(duì)幼兒進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)、書(shū)寫(xiě)的預(yù)備。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　１、繼續(xù)走線(xiàn)活動(dòng)及已掌握的一些日常生活練習(xí)。

　　２、日常生活練習(xí)：縫的工作、釘?shù)墓ぷ鳌⒌沟墓ぷ鳌⑶鍜吖ぷ鳌⑺�的工�?/p>

　　３、視覺(jué)練習(xí)：構(gòu)成三角形、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式；增加紙上作業(yè)及相應(yīng)的延伸活動(dòng)。

　　４、數(shù)學(xué)活動(dòng)：十進(jìn)位系統(tǒng)2。

　　５、科學(xué)活動(dòng):樹(shù)

　　６、地理活動(dòng):地圖.

　　７、語(yǔ)文活動(dòng):書(shū)寫(xiě)預(yù)備、文字與閱讀.此外，在開(kāi)展以上活動(dòng)之前，還需要有必要的預(yù)備活動(dòng)。

　　四、完成活動(dòng)的時(shí)間及注意事項(xiàng)：

　　１、在教師的示范指導(dǎo)下，每周進(jìn)行2——３次，幼兒在日常生活中可多加練習(xí)，在練習(xí)時(shí)，教師要多多觀察，做好記錄。

　　２、每項(xiàng)練習(xí)都要斟酌幼兒對(duì)該項(xiàng)練習(xí)的關(guān)心程度，以具備有吸引力的提示加以指導(dǎo)。

　　３、教師要做好每日的檢查工作，如：教具柜上教具排列的順序、每次活動(dòng)前的教具是否齊全等。

　　4、 家長(zhǎng)也要配合整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，在家中進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固練習(xí)。蒙氏大班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表默認(rèn)分類(lèi) 20xx-09-18 18:39:47 閱讀232 評(píng)論0字號(hào)：大中小 訂閱 蒙氏大班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表 篇二：蒙氏組教研計(jì)劃幼兒園20xx年度第一學(xué)期蒙氏組指導(dǎo)計(jì)劃一：情況分析

　　存在的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、 環(huán)境的布置上比較合理。

　　2、 教師的積極性較高。存在的缺點(diǎn)：

　　1、 教師對(duì)蒙氏理念的理解比較粗淺。

　　2、 教師對(duì)蒙氏工作操作技巧不熟練。

　　3、 教師對(duì)蒙氏工作的教學(xué)順序不了解。

　　4、 教師對(duì)蒙氏延伸工作的制作需加強(qiáng)。

　　5、 教師對(duì)蒙氏工作的記錄以及反饋表的記錄不熟悉。

　　6、 孩子的常規(guī)較差。

　　7、 孩子的動(dòng)手能力較差。

　　8、 孩子的禮儀教育要加強(qiáng)。

　　二、具體措施

　　1、每周教研組會(huì)議學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。

　　2、每周教研組會(huì)議學(xué)習(xí)兩個(gè)蒙氏操作，每月底考核已學(xué)的內(nèi)容。

　　3、制定一份蒙氏工作教學(xué)的順序表，請(qǐng)教師學(xué)習(xí)，并在月底進(jìn)行考核。

　　4、每周教研組會(huì)議討論蒙氏延伸工作的制作，加強(qiáng)教師的動(dòng)手能力。

　　5、在周教研組會(huì)議上給教師培訓(xùn)蒙氏工作的記錄以及反饋表的記錄，每月上交時(shí)，再進(jìn)

　　行實(shí)際指導(dǎo)。

　　6、要求每班制定一份班規(guī)，并張貼在主題墻上，請(qǐng)家長(zhǎng)也配合老師培養(yǎng)孩子的常規(guī)意識(shí)。

　　7、多設(shè)計(jì)一些紙張工作，讓孩子多練習(xí)，一月每位孩子有4張。

　　8、制定每月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。

　　三、每月工作安排9月

　　1、學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)8個(gè)蒙氏工作操作，月底考核。

　　3、討論蒙氏延伸工作的制作，每人兩份蒙氏延伸工作制作。

　　4、培訓(xùn)蒙氏工作的記錄以及反饋表的記錄。

　　5、制定9月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。 10月

　　1、學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)8個(gè)蒙氏工作操作，月底考核。

　　3、討論蒙氏延伸工作的制作，每人兩份蒙氏延伸工作制作。

　　4、制定一份班規(guī)，并張貼在主題墻上，請(qǐng)家長(zhǎng)也配合老師培養(yǎng)孩子的常規(guī)意識(shí)。

　　5、制定10月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。

　　6、設(shè)計(jì)一些紙張工作，讓孩子多練習(xí)，一月每位孩子有4張。11月

　　1、學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)8個(gè)蒙氏工作操作，月底考核。

　　3、討論蒙氏延伸工作的制作，每人兩份蒙氏延伸工作制作。

　　4、制定一份蒙氏工作教學(xué)的順序表，請(qǐng)教師學(xué)習(xí)，并在月底進(jìn)行考核。

　　5、制定11月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。12月

　　1、學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)8個(gè)蒙氏工作操作，月底考核。

　　3、討論蒙氏延伸工作的制作，每人兩份蒙氏延伸工作制作。

　　4、制定11月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。1月

　　1、 上繳各類(lèi)小結(jié)。

　　2、 裝訂幼兒本學(xué)期所做的紙張工作，加封面、封底，并發(fā)放。 20xx年 9月篇三：小班蒙氏半年教學(xué)計(jì)劃蒙氏小二班教學(xué)計(jì)劃

　　一、 日常生活教育

　　（一）基本運(yùn)動(dòng)

　　1. 走。 直接目的：學(xué)習(xí)基本的走路方法，手腳運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。 間接目的：培養(yǎng)獨(dú)立性，專(zhuān)注力。

　　2. 坐、立。 目的：學(xué)習(xí)坐、站的正確姿勢(shì)。

　　3. 搬椅子。 直接目的：能安全地拿起、搬運(yùn)椅子。運(yùn)動(dòng)的方向調(diào)整。

　　4. 端盤(pán)子。 目的：搬餐具，引導(dǎo)到日常生活中。肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整。

　　5. 倒固體（倒飯豆）。 目的：運(yùn)動(dòng)的調(diào)整。

　　6. 倒液體（倒有色水）。 目的：肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整，動(dòng)作的順序性，用手靈巧地倒水。

　　7. 舀固體(豆類(lèi)、大米)。 目的：肌肉移動(dòng)的調(diào)整，動(dòng)作的順序性，物體的正確移倒法。

　　（二）社交行為

　　1. 門(mén)的開(kāi)關(guān)。 直接目的：穩(wěn)重而有氣質(zhì)地開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)。

　　2. 打招呼。 直接目的：懂禮節(jié)，養(yǎng)成社會(huì)性，并學(xué)習(xí)和他人交往，自我運(yùn)動(dòng)機(jī)能的調(diào)

　　整。

　　3. 應(yīng)答的方法。 直接目的：懂禮節(jié)，養(yǎng)成社會(huì)性，并學(xué)習(xí)和他人深交。

　　4. 與他人接觸的方法。直接目的：懂禮節(jié)，知道怎樣會(huì)麻煩到別人。間接目的：意志力的控制。

　　5. 遞交物品的方法。 直接目的：記住尖銳物品的遞交方法，對(duì)他人人格的尊敬和信賴(lài)，

　　自己的運(yùn)動(dòng)調(diào)整。

　　6. 咳嗽、打噴嚏、打哈欠的方法。 直接目的.：懂禮節(jié)。 間接目的：自我控制，獨(dú)立性。

　　（三）對(duì)自己的照顧

　　1. 衣服的穿脫。 目的：衣服的穿脫及整理。

　　2. 穿鞋、脫鞋。 目的：整理儀容，手腳肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整。

　　3. 洗手。 目的：儀容的整理，清潔感，一連串動(dòng)作的順序，肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整。

　　4.衣飾框（按扣、拉鏈）。 目的：為穿脫衣服打基礎(chǔ)。

　　二、 感覺(jué)教育

　　1. 圓柱體組。 直接目的：培養(yǎng)辨別大小的視覺(jué)能力。 間接目的：①作為寫(xiě)字前的預(yù)備。②培養(yǎng)邏輯思考能力（對(duì)應(yīng)，順序）。 ③培養(yǎng)敏銳的觀察力。

　　2. 粉紅塔。 直接目的：透過(guò)視覺(jué)，正確地獲得對(duì)三次元空間差異變化的知覺(jué)。間接目的：①手眼協(xié)調(diào)及肌肉運(yùn)動(dòng)的控制力。②積高時(shí)精神的抑制力及敏銳的觀察力。 ③學(xué)習(xí)立方體的概念。④數(shù)學(xué)教育的間接預(yù)備（十進(jìn)法）。⑤培養(yǎng)邏輯思考能力（順序性）。

　　3. 棕色梯。 直接目的：透過(guò)視覺(jué)的辨別，在知覺(jué)上對(duì)二次元的差異有充分認(rèn)識(shí)。 間接目的：①發(fā)展眼、手、肌肉的動(dòng)作協(xié)調(diào)。②培養(yǎng)專(zhuān)注的的觀察力。③學(xué)習(xí)角柱（長(zhǎng)方體）的概念。④培養(yǎng)邏輯思考能力（順序性）。

　　4. 長(zhǎng)棒。 直接目的：透過(guò)視覺(jué)的辨別，在知覺(jué)上對(duì)長(zhǎng)度（一次元）的差異有充分的了解。

　　間接目的：

　　①培養(yǎng)手、眼、肌肉的協(xié)調(diào)性。②隱含長(zhǎng)度測(cè)定概念的教具。

　　5. 色板。 直接目的：培養(yǎng)分辨顏色的能力。間接目的：培養(yǎng)對(duì)顏色的美感。

　　6. 幾何圖形嵌板。 直接目的：由肌肉和觸覺(jué)的聯(lián)合來(lái)幫助視覺(jué)認(rèn)識(shí)幾何圖形。間接目的：①發(fā)展手眼協(xié)調(diào)及手部肌肉運(yùn)動(dòng)的控制力。 ②注意力及觀察力的加強(qiáng)。 ③讀書(shū)寫(xiě)字的預(yù)備練習(xí)。④進(jìn)入平面幾何的預(yù)備。⑤作為幾何學(xué)立體的前引。教學(xué)計(jì)劃詳案

　　一、 日常生活練習(xí)

　　（一） 基本的運(yùn)動(dòng)

　　1. 走。 目的：學(xué)習(xí)基本走路方法，手腳運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，獨(dú)立性，專(zhuān)注力。方法：①伸出右腳，腳跟踩到地板上。②腳尖著地。③以自然的步幅踏出。④姿勢(shì)要端正，兩腳交互前進(jìn)。⑤速度要緩慢，沉著穩(wěn)定地走。⑥手和腳做放反向擺動(dòng)。

　　2. 坐、立。 目的：做椅子的正確方法，起立的方法，移動(dòng)調(diào)整。方法：

　　坐：①椅面向小朋友放著。②老師站在椅子前方稍有距離處。 ③身體略前傾，把裙子等可能勾住的東西用手壓住，輕輕的彎腿坐下。 ④背挺直，腰部微微貼住椅背坐好。 ⑤膝蓋合攏，兩手放在大腿上。起立：①坐著手握椅面兩側(cè)，抬起身體同時(shí)提起椅子。 ②輕輕地把椅子移后放下。③身體微彎，站出來(lái)到椅子旁邊。 ④站在椅子背面，雙手提起椅子背，把椅子輕輕放回桌子下。

　　3. 搬椅子。 目的：能安全拿起、搬運(yùn)椅子，運(yùn)動(dòng)的方向調(diào)整。 方法：①一只手握椅背，另一只手握椅面前端中央。 ②從地上輕輕提起。 ③拿著椅子搬向目的地。④到達(dá)目的地后，輕輕地將椅子前腳左右分別放下著地，在同時(shí)放下后面兩腳。

　　4. 端盤(pán)子。 目的：搬餐具，引導(dǎo)入日常生活，肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整。方法：①盤(pán)子里的東西不要偏向一邊。②兩手握盤(pán)邊緣，手臂朝向腋下靠近，小臂呈直角彎曲的高 度，水平地端著。 ③維持這個(gè)姿勢(shì)搬運(yùn)。④不發(fā)出聲音，在指定的地方以水平的動(dòng)作輕輕放下。

　　5. 倒固體。 目的：運(yùn)動(dòng)的調(diào)整。 方法：①握住裝固體的把手，輕輕地拿起來(lái)，暫時(shí)停住不動(dòng)。 ②靠近左側(cè)的壺，把壺口對(duì)著另一壺口中央，在距離5~8cm篇四：蒙氏教研計(jì)劃 20xx年春季蒙氏教研計(jì)劃蒙氏教育是 以?xún)和癁橹鳌�—為的孩子打造的一個(gè)以他們?yōu)橹行模�讓他們可以�?dú)立“做自

　　譚紅艷己”的“兒童世界”。 本教材的內(nèi)容與蒙臺(tái)梭利教育同步，操作內(nèi)容均為蒙臺(tái)梭利經(jīng)典教具的教育目標(biāo)的延伸和拓展。需要在相應(yīng)的經(jīng)典教具使用之后進(jìn)行操作，在操作方法和規(guī)則上均遵循蒙臺(tái)梭利教學(xué)法的要求，如錯(cuò)誤控制、畫(huà)面精美、目標(biāo)單一性等。通過(guò)操作練習(xí)。使幼兒的智力發(fā)展由“立體”到“平面”、由“形象”逐漸向“抽象化”過(guò)渡，同時(shí)設(shè)置了“錯(cuò)誤控制”，使幼兒能對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果做評(píng)價(jià)，主導(dǎo)逐漸的學(xué)習(xí)。并且還能夠體現(xiàn)教師的教學(xué)進(jìn)度，反應(yīng)出孩子的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)效果，在同一發(fā)展目標(biāo)上比較幼兒的個(gè)體差異。 蒙臺(tái)梭利看來(lái)，在幼兒的心理發(fā)展出現(xiàn)各種“敏感期”。她說(shuō)：“正是這種敏感期，使兒童用一種特有的強(qiáng)烈程度去接觸外部世界。在這時(shí)期，他們對(duì)每樣事情都易學(xué)會(huì)，對(duì)一切充滿(mǎn)了活力和激情。”而人的智力發(fā)展正是建立在幼兒敏感期所打下的基礎(chǔ)上的。

　　1．秩序的敏感期 從出生的第一年就出現(xiàn)一直持續(xù)到四歲。這是幼兒的一種內(nèi)部的感覺(jué)，以區(qū)別各種物體之間的關(guān)系，而不是物體的本身。

　　2．細(xì)節(jié)的敏感期 幼兒在2-3歲時(shí)會(huì)表現(xiàn)出對(duì)細(xì)節(jié)的敏感，他的注意力往往集中在最小的細(xì)節(jié)上。這表明幼兒的精神生活的存在，以及幼兒和成人具有兩種不同的智力視野。

　　3．協(xié)調(diào)性敏感期 這是在幼兒發(fā)展中最易觀察到的一個(gè)敏感期。幼兒通過(guò)個(gè)人的努力學(xué)會(huì)走路，并逐漸取得平衡和獲得穩(wěn)健的步伐。應(yīng)該在2到3歲時(shí)出現(xiàn)。

　　4．觸覺(jué)敏感期 幼兒會(huì)朝著外界的物體伸出小手。這個(gè)動(dòng)作的最初推力代表幼兒自我進(jìn)入外部世界之中。正是通過(guò)手的活動(dòng)，幼兒才能發(fā)展自我，發(fā)展自己的心靈。

　　5．語(yǔ)言的敏感期 2個(gè)月左右幼兒就開(kāi)始吸收語(yǔ)言，他所獲得的語(yǔ)言是他從周?chē)�環(huán)境中聽(tīng)到的。當(dāng)他說(shuō)第一句話(huà)時(shí)，并不需要為他準(zhǔn)備任何特殊的東西。在蒙臺(tái)梭利看來(lái)，語(yǔ)言能力的獲得和運(yùn)用，是幼兒智力發(fā)展的外部表現(xiàn)之一。 根據(jù)孩子的敏感期蒙氏教育用幼兒的年齡分了階段，哪個(gè)年齡段處在哪個(gè)敏感期，每個(gè)敏感期配有相對(duì)應(yīng)的教具來(lái)滿(mǎn)足幼兒的心理需求，孩子能更好的接受事物，蒙氏教域的領(lǐng)域?yàn)椋骸陡泄俳逃�》、《�?shù)學(xué)教育》、《日常生活練習(xí)》、《科學(xué)文化教育》，四大領(lǐng)域。 數(shù)學(xué)教育：該數(shù)學(xué)教具的設(shè)計(jì)是從孩子的興趣出發(fā)的，以豐富色彩、構(gòu)形、圖案引起孩子對(duì)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈興趣，并將數(shù)學(xué)的知識(shí)以游戲的形式展示出來(lái)，讓孩子由易到難進(jìn)行操作。日常生活教育：日常生活練習(xí)就是把人實(shí)際在日常生活進(jìn)行的生活樣式，當(dāng)作人格形成的必要?dú)v程，使之不斷反復(fù)地自我練習(xí)：分為大肌肉運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、照顧自己、照顧環(huán)境等。科學(xué)教育：讓幼兒接觸大到天文地理，小到植物生長(zhǎng)，讓幼兒能接受大自然。 我們把這些教具根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)分散到各年級(jí)及各班中。小班的教具基本上以日常生活及感官教具為主：如衣飾框架可以讓幼兒練習(xí)日常生活，粉紅塔，幼兒可以通過(guò)搭建培養(yǎng)辨別立方體大小的視覺(jué)能力等。小班的蒙氏禮儀常規(guī)：

　　1、讓幼兒懂得蒙氏禮儀，如：安靜的走線(xiàn)、如何卷工作毯、怎么繞著工作毯走、如何取放工作、不能打擾別人工作等。

　　2、蒙氏工作：懂得觀察別人是怎么工作的，不打擾他人，學(xué)會(huì)自己取放工作并認(rèn)真工作。中班的教具以生活練習(xí)及感官、數(shù)學(xué)為主：生活練習(xí)有保護(hù)環(huán)境、不打擾他人、簡(jiǎn)單打掃教室等。感官：《色板123》，培養(yǎng)幼兒分辨顏色的能力。數(shù)學(xué)：《100板》認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)序和奇數(shù)、偶數(shù)。

　　中班的蒙氏常規(guī)禮儀：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的秩序感，取放工作要有秩序，從哪拿還放到哪里去，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)教具。

　　2、能獨(dú)自認(rèn)真工作，不打擾他人，不破壞環(huán)境，能與他人進(jìn)行合作工作。

　　3、注重感官能力的培養(yǎng)（如：觸覺(jué)卡、重量板的練習(xí)等）。

　　4、進(jìn)行數(shù)的對(duì)應(yīng)練習(xí)（塞根板i、ii等）。 大班的教具以生活練習(xí)及數(shù)學(xué)教育為主：《加法蛇》讓幼兒練習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)的合成為學(xué)習(xí)

　　加法做準(zhǔn)備。《除法板》讓幼兒學(xué)習(xí)用除法板做除法為心算做準(zhǔn)備。以數(shù)學(xué)方面為重點(diǎn)

　　20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期鮑峽鎮(zhèn)中心幼兒園

　　蒙氏小班教學(xué)工作計(jì)劃

　　班主任 龔世仙

　　一、 班況分析

　　新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

　　二、本學(xué)期主要目標(biāo)

　　針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

　　在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)�形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

　　開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流，說(shuō)話(huà)完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)�的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

　　增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

　　美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。

　　四、家園聯(lián)系

　　1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

　　2、 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。

　　4、 利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

　　五、各項(xiàng)常規(guī)教育

　　1、禮貌常規(guī)

　　引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

　　2、衛(wèi)生常規(guī)

　　每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐午睡常規(guī)

　　就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。

　　午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

　　4、上課常規(guī)

　　要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

　　5、課間游戲常規(guī)

　　教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

　　6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

　　教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

　　具體措施：

　　7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。

　　四、本學(xué)期將采取的具體措施

　　1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

　　2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

　　3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng)，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。

　　4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)�環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

　　5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句。

　　6、班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃9

　　在新學(xué)期里，我首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。上課不說(shuō)小話(huà)，不和同學(xué)打架，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊重老師。上課認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上多多回答問(wèn)題，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。

　　我要在早上好好讀語(yǔ)文課本和英語(yǔ)課本。中午寫(xiě)幾頁(yè)字帖，放學(xué)后認(rèn)真地值日，晚上按時(shí)完成作業(yè)，并且讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。

　　放學(xué)后堅(jiān)持去練習(xí)跆拳道，這樣可以強(qiáng)身健體，除了有別的'重要事情耽誤了，其余時(shí)間都要去練習(xí)。

　　用一個(gè)本積累好詞好句，名人名言，再用一個(gè)本記錄重點(diǎn)句子和錯(cuò)題訂正。這樣在期中，期末時(shí)就方便復(fù)習(xí)了。

　　這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃10

　　就像那無(wú)情的流水流過(guò)了我在小學(xué)的五年。轉(zhuǎn)眼間，寒假將是新學(xué)期的到來(lái)。仔細(xì)想想，我在五年內(nèi)做到了嗎？但我不記得了。流給母親真的是一段空白的記憶嗎？不，我希望在小學(xué)生活的最后半年里，一切都要腳踏實(shí)地。半年來(lái)，我要珍惜每一秒不讓浪費(fèi)的時(shí)刻。

　　就像那無(wú)情的流水流過(guò)了我在小學(xué)的五年。轉(zhuǎn)眼間，寒假將是新學(xué)期的`到來(lái)。仔細(xì)想想，我在五年內(nèi)做到了嗎？但我不記得了。流給母親真的是一段空白的記憶嗎？不，我希望在小學(xué)生活的最后半年里，一切都要腳踏實(shí)地。半年來(lái)，我要珍惜每一秒不讓浪費(fèi)的時(shí)刻。

　　新學(xué)期到了，大家都會(huì)有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是什么？事實(shí)上，我的計(jì)劃和其他人一樣，應(yīng)該在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，在課堂上發(fā)言。所以經(jīng)常參加活動(dòng)還很遠(yuǎn)。我也希望在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。我知道如果很難，只要你永遠(yuǎn)不退縮，那就很容易了。

　　在課堂上，我想聽(tīng)，不要做小動(dòng)作，不要和同學(xué)交談，努力消化老師在課堂上講的知識(shí)；不要羞于向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　老師布置的所有作業(yè)都要一絲不茍。課堂作業(yè)；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立。

　　語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)單詞和成語(yǔ)，先出國(guó)理解意思；還要學(xué)會(huì)用最短的語(yǔ)言把每一段的大意寫(xiě)下來(lái)，然后總結(jié)課文的中心思想；每篇課文的課后題都要先試著做；如果你不理解或不能做課文和課后問(wèn)題，你應(yīng)該先把它們放在書(shū)上或者寫(xiě)下來(lái)。你也可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　周日和節(jié)假日參加班作文、數(shù)奧、英語(yǔ)多讀課外書(shū)的知識(shí)。擠出更多的官員。

　　總而言之，在新的學(xué)期里，我要努力成為每一門(mén)功課的優(yōu)秀學(xué)生。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃11

　　時(shí)間過(guò)的真快，開(kāi)學(xué)了，心里又高興又緊張，在假期里，我多么盼望早些開(kāi)學(xué)，與小伙伴們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，真是非常想念他們。不知不覺(jué)與同學(xué)們一起度過(guò)了兩年美好的童年，他們的笑容和歡笑聲總環(huán)繞在我身邊。新學(xué)期新氣象，在新的學(xué)期里，我有新的打算。

　　新學(xué)期快到了，在新的`一年里，我們又將學(xué)到些什么呢？我真想快些拿到那些，印著五顏六色的畫(huà)面的心愛(ài)的教科書(shū)啊！

　　在新學(xué)期里，我一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，與班里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃12

　　春節(jié)之后新的學(xué)期即將到來(lái)，在三年級(jí)新的學(xué)期我決心要改變自己，徹底改掉自己以前的全部壞習(xí)慣，要做到：1、一上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做筆記；2、一定要管住自己的手不要亂動(dòng)，管住自己的嘴不要亂說(shuō)，在學(xué)校及校外，都不和同學(xué)打鬧；3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把每天的.作業(yè)包括補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等都按時(shí)完成。不讓爸爸媽媽一再催促我做作業(yè)，做到按時(shí)自覺(jué)完成所有的作業(yè)；4每天早晨起床，按時(shí)打卡讀英語(yǔ)，每天讀一篇作文和詩(shī)詞，多看書(shū)籍，看少年兒童電視；5認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)字，把作業(yè)寫(xiě)得干凈漂亮，字要寫(xiě)得很美觀大方；6幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)做飯，打掃衛(wèi)生，自己注意保持自己的衣物干凈衛(wèi)生。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃13

　　新的學(xué)期到了，在結(jié)束了假期之后，我們要整理好自己的心情，來(lái)投入到學(xué)習(xí)中去了。我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個(gè)人心里想的.是不一樣的，因?yàn)椋�人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的工夫我已是六年級(jí)的小一名學(xué)生了。

　　暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的希望。在上個(gè)學(xué)期里，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績(jī)，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，在這個(gè)學(xué)期里，我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們做的奉獻(xiàn)和父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

　　我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

　　南陽(yáng)市宛城區(qū) 九小六年級(jí)：龐新明

　　光陰似箭,日月如梭。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假；仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領(lǐng)巾，重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學(xué)相見(jiàn)，我的心情十分喜悅。然而，我也要為我新學(xué)期做打算了。

　　上個(gè)學(xué)期，剛剛開(kāi)學(xué)的幾天，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，認(rèn)真完成老師部置的作業(yè)，處處做到最好，很快我就成為了教師心目中的驕傲。可是到了后來(lái)，我并沒(méi)有堅(jiān)持，我松懈了。老師看在眼里，急在心里，及時(shí)和我家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，我才得到挽救。在這一個(gè)學(xué)期，我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期那樣了。要堅(jiān)持才能成功。所以，我為自己制定了計(jì)劃。

　　首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)語(yǔ)文，上課時(shí)，老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，要將重點(diǎn)知識(shí)記下來(lái)，回家可以溫習(xí)。回到家，先把當(dāng)天學(xué)的課文反反復(fù)復(fù)至少讀三遍，加固對(duì)課文的熟練度，如果覺(jué)得還是不熟練的話(huà)可以讀上四、五或者更多遍。等做完老師部署的家庭作業(yè)以后，如果還有條件的話(huà)，可以再找一些與這一課有關(guān)的題來(lái)做，接著，第二天早上起來(lái)再朗讀一遍課文，畢竟“一日之際在于晨”嘛！

　　接著說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，上課前先要預(yù)習(xí)一下老師即將教的知識(shí)，打基礎(chǔ)。上課時(shí)，認(rèn)真做好筆記，還要完成課本上的習(xí)題。等到做完家庭作業(yè)以后，背背剛學(xué)的公式。然后，再找一些與本課有關(guān)的題來(lái)做，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以再做幾篇速算，奧數(shù)也不能放棄。周末時(shí)，要把本周學(xué)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，要從頭到尾看一遍，錯(cuò)題要多看兩遍，改正錯(cuò)誤。

　　最后說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時(shí)，黑板上的知識(shí)與習(xí)題都要抄在課練上，回家溫習(xí)。然后老師的每次聽(tīng)寫(xiě)都要認(rèn)真對(duì)待，四會(huì)句四會(huì)詞都要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫(xiě)。等到完成作業(yè)以后，還要在電腦上聽(tīng)音跟讀，要做一下《英語(yǔ)開(kāi)放式閱讀》，鞏固一下英語(yǔ)閱讀的本領(lǐng)。假如有能力的話(huà)，這樣對(duì)學(xué)英語(yǔ)有幫助。

　　我認(rèn)為，只要堅(jiān)持按上面的計(jì)劃去做，就可以達(dá)到我的目標(biāo)：把學(xué)習(xí)學(xué)好，把成績(jī)提高，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。

　　相信我，我一定會(huì)成為一個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)的好學(xué)生的！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃14

　　光陰似箭，日月如梭，結(jié)束了五年的小學(xué)生活，我來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)世界，這里有潔凈的教室，充滿(mǎn)生機(jī)的花花草草，這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更要努力學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)公物、環(huán)境。

　　我的字寫(xiě)得有些不規(guī)范，以后我要多練字，把字寫(xiě)得工整、好看。我喜歡寫(xiě)作，我寫(xiě)了一部5萬(wàn)7千字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作文也在雜志發(fā)表了一些，現(xiàn)在又在連載后面兩部，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我想當(dāng)班干部，做老師的助手，同學(xué)的幫手，幫同學(xué)和老師做一些力所能及的.事，鍛煉自己，自己進(jìn)步，也幫助別人一起進(jìn)步。

　　在這個(gè)和諧美好，欣欣向榮的大家庭里，不吵鬧，不踩草坪，不在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，見(jiàn)到老師有禮貌，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，不抄作業(yè)，不對(duì)答案，不做虛假的作業(yè)，不在學(xué)校買(mǎi)零食，不帶手機(jī)，不帶mp3……打掃衛(wèi)生時(shí)，我不會(huì)心安理得地坐在位上想，這是他應(yīng)該做的，而是應(yīng)該積極幫忙，為班級(jí)獻(xiàn)上一份力。

　　經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，拿上武器，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊！

　　榮譽(yù)的桂冠，往往用荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，學(xué)習(xí)的旅途中并非一帆風(fēng)順。新學(xué)期的學(xué)習(xí)，需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。

　　新學(xué)期，新計(jì)劃，新目標(biāo)，新面貌，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，向新目標(biāo)奮斗！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃15

　　新學(xué)期來(lái)到了，新學(xué)期來(lái)了就得有個(gè)計(jì)劃，我的計(jì)劃是什么呢？往下看就知道了。

　　我的學(xué)習(xí)主要缺點(diǎn)就是毛草和計(jì)算不準(zhǔn)，所以改正這兩個(gè)缺點(diǎn)是我的計(jì)劃。首先，題不要抄錯(cuò)，字跡要工整；其次，在算題的過(guò)程中要仔細(xì)、認(rèn)真，重點(diǎn)注意進(jìn)退位；最后，一定要檢查，計(jì)算題要在草紙上驗(yàn)算一遍。

　　在其他方面，我計(jì)劃每天看半小時(shí)課外書(shū)、練半小時(shí)鋼琴、跳一百五十個(gè)繩、幫父母做一件家務(wù)。

　　我一定要按計(jì)劃進(jìn)行，期末取得好成績(jī)。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我們?cè)俅位氐搅藢W(xué)校，開(kāi)始了我們的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)學(xué)期我給自己制定了一個(gè)新的計(jì)劃：

　　1、每天早晨，我要早早的來(lái)到學(xué)校，完成老師早晨的作業(yè)。

　　2、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、力爭(zhēng)把老師當(dāng)堂課講的知識(shí)全部弄懂、學(xué)會(huì)，并虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

　　3、認(rèn)真完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。

　　4、回家后，認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，把不懂的'問(wèn)題記錄下來(lái)，第二天上學(xué)把問(wèn)題下課問(wèn)同學(xué)。

　　5、講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。

　　6、我要每天早睡早起，講衛(wèi)生愛(ài)干凈，自己的事情自己做。

　　7、每天堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)。

　　8、每天學(xué)習(xí)完成后自己準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品。以上就是我的新學(xué)期的新計(jì)劃，請(qǐng)老師和爸爸媽媽放心，我會(huì)爭(zhēng)取做一名德智體全面發(fā)展的好孩子。

　　快樂(lè)的假期過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，在新的學(xué)期我有一個(gè)新的計(jì)劃。

　　數(shù)學(xué)：每天練習(xí)口算，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度。加強(qiáng)應(yīng)用題的理解，數(shù)學(xué)書(shū)每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)。

　　語(yǔ)文：每天一篇閱讀理解，每天讀課外書(shū)，把好詞好句抄寫(xiě)在本上，為寫(xiě)。

　　作文。

　　打好基礎(chǔ)，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)牢牢掌握。

　　英語(yǔ)：每天背課文和單詞，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持讀英文課外書(shū)。

　　在學(xué)校遵守紀(jì)律，在校外注意安全，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。每天堅(jiān)持鍛煉身體，下課多運(yùn)動(dòng)，要做一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　為我的計(jì)劃努力！

　　今天，我已經(jīng)是一位三年級(jí)的小學(xué)生了。為了讓自己更上一層樓，我要寫(xiě)出新學(xué)期的計(jì)劃。

　　俗話(huà)說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，能讓自己在紀(jì)律與學(xué)習(xí)等方面能夠全面發(fā)。

　　展所以我為自己制定的計(jì)劃如下：

　　1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。

　　2、節(jié)約水、電、糧食。

　　3、不玩危險(xiǎn)游戲、不撕紙本、不瘋打鬧、不小氣、不吃零食。

　　4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

　　希望通過(guò)自己的努力會(huì)成為一位合格的好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格按照計(jì)劃要求自己。請(qǐng)老師同學(xué)們拭目以待吧！

　　新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了好幾周了，經(jīng)過(guò)這三周的學(xué)習(xí)，我爸爸和我一起總結(jié)了上學(xué)期以來(lái)出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在新的學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把每門(mén)功課都學(xué)好。避免上學(xué)期里出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。因此，我設(shè)定了下面幾個(gè)新學(xué)期。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　第一點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，老師提出的問(wèn)題，積極舉手回答，但在回答之前一定要經(jīng)過(guò)思考。在學(xué)校里做練習(xí)題的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，要向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

　　第二點(diǎn)，抄回家作業(yè)時(shí)一定要仔細(xì)，不能再出現(xiàn)錯(cuò)別字。晚上回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，先要把今天所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，然后再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)的時(shí)候要認(rèn)真，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查一遍。

　　第三點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)之后，要把明天教的課程預(yù)習(xí)一遍，這樣在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)輕松一點(diǎn)。

　　第四點(diǎn)，多看課外書(shū)，堅(jiān)持每天睡覺(jué)前看半小時(shí)書(shū)，提高寫(xiě)作文水平。

　　第五點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能斤斤計(jì)較，要多為班級(jí)做好事。爭(zhēng)取期末能評(píng)上三好學(xué)生！

　　做好以上五點(diǎn)很不容易，但是為了長(zhǎng)大以后能干出一番事業(yè)，我一定要努力做到！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃16

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)的可真快啊!一眨眼，就結(jié)束了快樂(lè)的寒假，迎來(lái)了令人盼望的新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，我做了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，我知道想改變自己得按照計(jì)劃表做，這樣才是改變自己的最好方法。

　　我做的計(jì)劃表雖然看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單，不就是寫(xiě)幾個(gè)字嗎?可是，當(dāng)你實(shí)行計(jì)劃表的時(shí)候卻非常的困難。所以，我得努力的完成我的.計(jì)劃，只有當(dāng)完成了我的計(jì)劃，我的計(jì)劃表才是完美的，才是無(wú)缺的。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃表如下：

　　1、上課的時(shí)候，積極的回答問(wèn)題，不能因?yàn)榕洛e(cuò)誤，而悶在那里，不敢去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。要放開(kāi)自己，有什么就說(shuō)什么，從不會(huì)把自己憋在那里。并努力的去向別人展示自己。要專(zhuān)注的聽(tīng)老師講課，特別是老師分析題的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。把當(dāng)天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

　　2、對(duì)榮譽(yù)、尊重和責(zé)任這三個(gè)詞有更深一層的理解。因?yàn)檫@樣才能很好的把我實(shí)踐出來(lái)

　　3、我要尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，看到有人遇到困難了，我要去幫助他，還要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　4、做作業(yè)：①做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;②認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;③明確解題思路，確定解題方法步驟;④認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;⑤及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;⑥遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

　　5、我要克服自己去看我不想看的而對(duì)我很有用的。

　　我相信自己，我讓我的計(jì)劃表完美無(wú)瑕。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃17

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰.時(shí)間總是那么快，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧一下剛來(lái)昆醫(yī)的日子還歷歷在目.首先，我很感謝老師和同學(xué)的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖，其次，感謝老師的批評(píng)教育，讓我明白了很多.

　　回顧這些日子，軍訓(xùn)生活，社團(tuán)活動(dòng)，籃球比賽，各科考試，英語(yǔ)四六級(jí)考試……我們真的經(jīng)歷了很多事情，總結(jié)有以下幾點(diǎn).一在生活上，我們來(lái)自五湖四海，在新的環(huán)境里要接觸很多新鮮的事，一開(kāi)始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎么做.后來(lái)，我基本上能和同學(xué)和睦相處，互幫互助，形成了獨(dú)立自理的習(xí)慣.宿舍是一個(gè)大集體，舍友們都來(lái)自不同的地方，有不同的生活習(xí)慣但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'的相處，我們有了很多共同話(huà)題，相處的十分和睦，就像一個(gè)小家庭一樣.二在學(xué)習(xí)上，進(jìn)入大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)方式和高中相比有了天翻地覆的變化.每個(gè)星期的課明顯減少了，晚自習(xí)也沒(méi)有了，我們有了更多的課余時(shí)間，我卻沒(méi)有感到輕松反而有些許困惑，因?yàn)槲也恢�道怎樣合理的安排自己的時(shí)間.每門(mén)課程的課時(shí)又少知識(shí)量卻很大，沒(méi)有了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒(méi)有了老師的督促，掌握的知識(shí)也越來(lái)越少，知道考試前的一輛個(gè)星期才被驚醒，可是已經(jīng)來(lái)不及了！三在娛樂(lè)和鍛煉上，進(jìn)入大學(xué)，除了體育課，幾乎都不進(jìn)行鍛煉，身體素質(zhì)下降了很多，總是把大量的時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上.大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這個(gè)學(xué)期是大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計(jì)劃.

　　首先，為了克服浪費(fèi)時(shí)間這個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì)合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒.

　　其次，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好相關(guān)的筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí).

　　第三，星期六和星期日多到圖書(shū)館看看書(shū)，以拓寬自己的知識(shí)面和看問(wèn)題的深度.

　　第四，多喝任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣. 第五，每天抽出一定的時(shí)間鍛煉，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

　　第六，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能浪費(fèi)高中的基礎(chǔ)，為以后打下基礎(chǔ).

　　新的學(xué)期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它.因此計(jì)劃制定了就要好好的實(shí)施.

2024—2025學(xué)期計(jì)劃18

　　新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，我的新學(xué)期生活又要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)、在這學(xué)期里，我給自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、

　　我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲、改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾、

　　在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上面，我首先要做到的，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、在預(yù)習(xí)語(yǔ)文新課時(shí)，要按照老師的要求認(rèn)真完成、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差、基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢牢掌握、其次，要多多閱讀，多多寫(xiě)作、讓自己的寫(xiě)作能力提高、從這學(xué)習(xí)開(kāi)始，我要在家多做看課外書(shū)、增加自己的詞匯量，積累好詞好句、多做運(yùn)用到自己的文章中、

　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我要認(rèn)真預(yù)習(xí)，讀背默認(rèn)真完成、上課時(shí)跟著老師的思路一起學(xué)習(xí)、在平常的.生活中，我要做到多說(shuō)多寫(xiě)多聽(tīng)，提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、

　　在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我要做到以下幾點(diǎn)、1:認(rèn)真讀題審題、2:認(rèn)真檢查、3:做題時(shí)不要丟三落四、4:課本內(nèi)容全部掌握、5:多做課外輔導(dǎo)材料、

　　總結(jié)了這么多，還有一點(diǎn)最重要、那就是我的寫(xiě)作業(yè)的速度、我要加快我的速度，及時(shí)完成老師所布置的作業(yè)、這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力、希望大家一起監(jiān)督我、

2024—2025學(xué)期計(jì)劃19

　　三年級(jí)已經(jīng)悄然無(wú)聲地過(guò)去，暑假也轉(zhuǎn)瞬即“逝”。新學(xué)期開(kāi)始了我決定策劃一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。畢竟下學(xué)期是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了，不再是一二年級(jí)的'那種小淘氣包了，所以要把每天下午放學(xué)回家休息10分鐘開(kāi)始做作業(yè)，做完以后檢查，有錯(cuò)的馬上改正，改完了以后，給家長(zhǎng)檢查，有錯(cuò)的又馬上改了。

　　計(jì)劃二：再做作業(yè)之前練兩行字，把字寫(xiě)的更漂亮，做完作業(yè)有時(shí)間再寫(xiě)上幾行字，不管在哪都做到字漂亮，干凈，整潔。

　　計(jì)劃三：課上一定要聽(tīng)講，如果記不了就寫(xiě)在本子上，上課控制不住自己就看著老師。老師講到那你的思路就跟到哪這樣就可以學(xué)到老師教的全部知識(shí)了。

　　只要每天把作業(yè)完成就可以輕輕松松的玩了。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃20

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲，我不禁感慨萬(wàn)分。上學(xué)期，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)努力，不斷提升自己，我收獲了很多成果。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，希望能夠以更好的狀態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

　　在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，提高了自我管理的能力。我意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，需要不斷地努力和付出。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，不再沮喪和放棄。我還收獲了自我管理的能力，在有限的'時(shí)間內(nèi)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了效率。我學(xué)會(huì)了通過(guò)制定目標(biāo)、制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的方法，更好地管理自己。在同學(xué)和老師的幫助下，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使自己的學(xué)習(xí)更有條理、更有效率。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我計(jì)劃進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。首先，我將積極參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面并展示自己的能力。其次，我將更加注重閱讀，提高自己的閱讀能力和理解能力。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作品，我可以拓寬眼界、豐富知識(shí)，還能夠提高自己的寫(xiě)作能力。此外，我還計(jì)劃主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。最后，我還將加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)提供更好的體力支持。

　　為了順利實(shí)施我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并按照計(jì)劃的要求執(zhí)行。我會(huì)合理利用時(shí)間，不斷提高自己的時(shí)間管理能力，確保每個(gè)學(xué)科都有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我還會(huì)利用周末和假期時(shí)間，參加各類(lèi)培訓(xùn)班和學(xué)科輔導(dǎo)班，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。此外，我會(huì)與同學(xué)和好友組建學(xué)習(xí)小組，互相鼓勵(lì)和監(jiān)督，共同進(jìn)步。我還會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)、老師進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困惑。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我有了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我將以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我相信，在自己的不懈努力和付出下，我一定能夠取得更大的輝煌。我相信，在新的學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)、提升自己，取得更大的進(jìn)步。相信在相信與努力下，一切皆有可能。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃21

　　新學(xué)期新計(jì)劃，意味著新的開(kāi)始和新的進(jìn)步。這個(gè)時(shí)刻，我總是滿(mǎn)懷希望和憧憬，期待自己在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。在此，我將分享我對(duì)新學(xué)期新計(jì)劃的心得體會(huì)。

　　第二段：設(shè)定目標(biāo)

　　一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)端，首要之事就是設(shè)定目標(biāo)。明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，才能根據(jù)目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃。在制定目標(biāo)時(shí)，我往往會(huì)設(shè)置短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并分步實(shí)現(xiàn)。這樣，不僅可以避免目標(biāo)過(guò)于宏大和難以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)還能讓自己始終保持緊迫感和動(dòng)力。

　　第三段：制定計(jì)劃

　　目標(biāo)設(shè)定完成后，就要開(kāi)始具體的計(jì)劃制定。在制定計(jì)劃時(shí)，我會(huì)考慮到自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力，制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容越精細(xì)，執(zhí)行起來(lái)就越容易，我常常放在學(xué)習(xí)記錄上，用時(shí)間表來(lái)規(guī)劃每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保自己能夠按時(shí)、按計(jì)劃完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　第四段：行動(dòng)執(zhí)行

　　計(jì)劃制定好后，就要開(kāi)始付諸行動(dòng)了。這是新學(xué)期新計(jì)劃最重要的一步。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的就是堅(jiān)持。在遇到困難和疲勞時(shí)，能夠堅(jiān)持下來(lái)，才能走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)定。同時(shí)，我也會(huì)不斷總結(jié)和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己能夠不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)，提高行動(dòng)的'效率和質(zhì)量。

　　第五段：目標(biāo)評(píng)估

　　在新學(xué)期結(jié)束時(shí)，目標(biāo)評(píng)估是必不可少的一環(huán)。在評(píng)估中，我會(huì)對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)，看看自己在哪些方面做得好，哪些方面需要改進(jìn)。同時(shí)，也要對(duì)自己的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行反思和期待。評(píng)估結(jié)束后，就要繼續(xù)制定下一個(gè)學(xué)期的新計(jì)劃，為自己的未來(lái)打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　結(jié)尾：

　　新學(xué)期新計(jì)劃，必將會(huì)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而我們的任務(wù)就是在挑戰(zhàn)中迎接機(jī)遇，在機(jī)遇中超越自我。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、付諸行動(dòng)和目標(biāo)評(píng)估，我們可以更好地迎接挑戰(zhàn)和把握機(jī)遇，讓自己的學(xué)習(xí)之路走得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃22

　　暑假有兩個(gè)月。這已經(jīng)是一個(gè)多月的假期了。今天是8月3日，想想8月20日去學(xué)校報(bào)到吧。然后你必須在上學(xué)前為新學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃。

　　計(jì)劃可能是每個(gè)學(xué)生都會(huì)做的事情。我總是在每學(xué)期開(kāi)始前為自己制定一個(gè)計(jì)劃。因?yàn)橛辛诉@個(gè)計(jì)劃，我們可以向前邁進(jìn)，朝著我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力工作。如果沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)盲目地去做。這可能不是特別有效。所以計(jì)劃對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是非常重要的事情。

　　五年級(jí)是一個(gè)新的'旅程。在新的學(xué)期里，我必須為自己制定一個(gè)計(jì)劃。五年級(jí)的學(xué)習(xí)和作業(yè)會(huì)越來(lái)越重。但是我不能放棄，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要疏忽。老師應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)的每一句話(huà)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，并很好地練習(xí)他的單詞。老師必須認(rèn)真完成我的任務(wù)，不能偷工減料，不認(rèn)真做。這些是我為五年級(jí)設(shè)定的一些小目標(biāo)。在五年級(jí)，我的書(shū)法一定比四年級(jí)好，我的工作一定比四年級(jí)更認(rèn)真。這些是我五年級(jí)要努力學(xué)習(xí)的地方。

　　這是我五年級(jí)的計(jì)劃。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃23

　　在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。可是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是由于青春可貴，二是由于大學(xué)的四年，幾乎能夠說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

　　大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)覺(jué)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大伙要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)老師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2學(xué)科時(shí)間，課外有許多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，因此獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的關(guān)鍵。

　　因此，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自身學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

　　大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自身，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自身的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自身的生活習(xí)慣，鍛煉自身的生活意志，自身的生活自理能力。

　　大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)教師和各種各樣性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自身的缺點(diǎn)，用比較短的時(shí)間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自身的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

　　新學(xué)期，我不僅我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，另外也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種各樣興趣和愛(ài)好!積極參加各種各樣活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的關(guān)鍵手段，是我們找到工作的關(guān)鍵技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與教師同學(xué)的交流，平日里努力研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋求工作增加自身的.籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課后書(shū)而放松。

　　這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更為強(qiáng)學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路!因此專(zhuān)業(yè)知識(shí)在這方面顯的更加關(guān)鍵!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自身的未來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補(bǔ)自身各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

　　也期待能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自身專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自身不會(huì)的地區(qū)，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自身以后的工作更為得心應(yīng)手!!

　　總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!期待自身能夠不辜負(fù)父母教師的期望，更不要辜負(fù)自身的期望，做較優(yōu)異的自身。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃24

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為完善備課組工作而努力奮斗。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、探索提高教育質(zhì)量的途徑。本學(xué)期，我教學(xué)備課組老師要求做到“五鉆”：鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。

　　2、做好課件的制作和完善工作。在教學(xué)中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享、為我所用。

　　4、做好備課的三研工作。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長(zhǎng)，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法。營(yíng)造研以致用的教研氛圍。

　　三．具體措施

　　1、備課組每人上一堂研究課，每周開(kāi)展一次集體備課。

　　2、做好單元過(guò)關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作，每章完后進(jìn)行一次單元小考，每節(jié)課前10分鐘，做一些鞏固練習(xí)。

　　3、認(rèn)真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。

　　四，教學(xué)計(jì)劃

　　周 教學(xué)計(jì)劃

　　1甲烷 單元測(cè)驗(yàn)

　　2烷烴 課堂練習(xí)

　　3乙烯 烯烴

　　4乙炔 炔烴

　　5苯 芳香烴

　　6石油的分餾 本章復(fù)習(xí)及檢測(cè)

　　7溴乙烷 鹵代烴

　　8乙醇 醇類(lèi)

　　9有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定

　　10期中復(fù)習(xí) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)

　　11期中考試

　　12苯酚

　　13乙醛 醛類(lèi)

　　14乙酸 羧酸 本章復(fù)習(xí)及測(cè)試

　　15實(shí)驗(yàn)會(huì)考

　　16糖類(lèi) 蔗糖 淀粉 纖維素

　　17油脂 蛋白質(zhì)

　　18有機(jī)高分子簡(jiǎn)介 有機(jī)合成材料

　　19-20 新型高分子材料 本章復(fù)習(xí) 期末復(fù)習(xí)及考試

　　為進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)能力，發(fā)揚(yáng)我校小學(xué)英語(yǔ)教師的團(tuán)隊(duì)合作和探究精神，開(kāi)展好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，在立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)集體備課。為了切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性，將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處，制定如下工作

　　一、工作重點(diǎn)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)和如何應(yīng)用小學(xué)英語(yǔ)空中課堂資源，優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、通過(guò)集體備課，充分挖掘教師們的教育教學(xué)潛能，有效地整合教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、工作措施

　　1、在中心學(xué)校的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師間周一次，分年級(jí)進(jìn)行集體備課活動(dòng)，組長(zhǎng)做好考勤記錄。

　　2、為了減少盲目性，開(kāi)學(xué)初的第一次集體備課，要向備課組成員明確本學(xué)期集體備課工作的具體要求，解讀集體備課，安排好每一次備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每位教師都心中有數(shù)，使每次集體備課都有目的性針對(duì)性和實(shí)效性。

　　3、每次集體備課，組內(nèi)教師輪流做中心發(fā)言人，提前書(shū)寫(xiě)好自己要研究的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)中的困惑并在個(gè)人說(shuō)明的基礎(chǔ)上，全組成員進(jìn)行交流討論，最終拿出最佳教學(xué)。

　　4、組內(nèi)教師要跟蹤看課，反饋集體備課成果，做好聽(tīng)課筆記，并在下一次活動(dòng)中加以改進(jìn)。

　　三、具體實(shí)施措施

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人粗備-----集體齊備-----個(gè)人細(xì)備-----反思復(fù)備”的步驟。備課依據(jù)：

　　①三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定教學(xué)進(jìn)度。

　　②四統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。

　　③五備：備課標(biāo)，備教材，備教學(xué)手段，備教法，備學(xué)法。

　　④五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

　　2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡(jiǎn)案，以及在中心想好自己的設(shè)想。

　　3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書(shū)及積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言談做好充分的準(zhǔn)備。中心發(fā)言人的輔導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　①教材簡(jiǎn)介：含教材內(nèi)容、特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排等。

　　②教學(xué)理念：實(shí)施本部分內(nèi)容的理論依據(jù)

　　③教學(xué)方法設(shè)計(jì)：實(shí)施教學(xué)的總體教學(xué)方法

　　④教學(xué)環(huán)節(jié)安排：包括教學(xué)過(guò)程，教法的分解，重難點(diǎn)的突破措施，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，電教手段的運(yùn)用時(shí)機(jī)以及其他教具的呈現(xiàn)使用等。

　　⑤教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

　　⑥板書(shū)設(shè)計(jì)意圖及效果

　　⑦激勵(lì)性教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)與方式

　　4、集體備課組討論要求：其他備課組成員圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念為依據(jù)，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究，提出完善、修改意見(jiàn)，力求使教學(xué)設(shè)計(jì)更完善更科學(xué)更有效。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，教師必須根據(jù)討論的結(jié)果，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、、反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步深化高中地理課堂教學(xué)改革，本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

　　一、備課

　　1、集體備課的基本流程是:教師提前備課——每周星期天集體備課——教師細(xì)備。做到“集體備課，集體評(píng)議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式。

　　2、集體備課的具體要求是——“四定”、 “五備”,同時(shí)注意搞好“五統(tǒng)一”、鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”。

　　(1) “四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。 (2) “五備”:備教材、備教參、備大綱、備考綱、備學(xué)生。

　　(3) “五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測(cè)試。

　　(4)“五點(diǎn)”:重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

　　(5)“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

　　(6)“兩題”:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題

　　3、在集體備課時(shí)，我們將主要討論上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等，經(jīng)過(guò)各抒己見(jiàn),充分討論, 形成比較一致的`意見(jiàn)和實(shí)施教案。各位老師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。保質(zhì)保量按時(shí)完成地理集備任務(wù)。

　　二、上課

　　1、加強(qiáng)課堂管理力度，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

　　2、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好讀圖識(shí)圖填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。

　　3、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，作業(yè)當(dāng)堂消化，必做題全批全改，做好使用的“旁批”。

　　4、每課寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

　　5、課堂活動(dòng)時(shí)，結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生能力分配任務(wù)，使小組成員都能參與其中，最終使不同層次的的學(xué)生都能有所收獲。

　　6、及時(shí)反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，每課寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

　　三、教研

　　1、積極開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，組織好教師聽(tīng)課、評(píng)課、議課。 聽(tīng)課時(shí)要有：（一）課前要有一定的準(zhǔn)備工作。（二）聽(tīng)課要認(rèn)真觀察和記錄（三）聽(tīng)課后要思考和整理； 評(píng)課時(shí)要從：一）從教學(xué)目的上分析、二）、從處理教材上做出分析、三）、從教學(xué)程序上分析、四)、從教學(xué)方法和手段上分析、五)、從教師教學(xué)基本功上分析、六)、從教學(xué)效果上分析，等6個(gè)方面入手；

　　2、 共同探討歸納本冊(cè)教材知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)、遷移點(diǎn)，明確教材體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　3、做好課題研究的準(zhǔn)備工作。各教師認(rèn)真分析和總結(jié)教學(xué)中的疑難問(wèn)題，尋找共性問(wèn)題，進(jìn)行分析歸納，醞釀小課題，旨在提高

　　4、做好各類(lèi)測(cè)試的復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好測(cè)試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。每次測(cè)試之后，組內(nèi)第一時(shí)間探討測(cè)試的反饋情況，分析其中得失，利用集體備課認(rèn)真分析個(gè)中原因，懲前毖后，查漏補(bǔ)缺，絕不諱疾忌醫(yī)。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃25

　　一、班級(jí)情況分析：

　　小一班現(xiàn)有幼兒28名，除六位是XX年下半年出生外，其余都為XX年以后出生，滿(mǎn)三歲的幼兒有23位，但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個(gè)班從托班上來(lái)的孩子有13個(gè)，其他15個(gè)孩子都是新生。通過(guò)新生幼兒的家訪(fǎng)，我們了解道班上除三個(gè)幼兒的家庭是講普通話(huà)外，其他幼兒的家庭都是講白話(huà)的，因此幼兒聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的能力都比較差，加上班上幼兒獨(dú)生子女高達(dá)93％，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都非常高，很重視早期教育，有些已開(kāi)始教孩子識(shí)字或說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞；另外，班上多數(shù)家長(zhǎng)都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的，他們的選擇都很慎重，對(duì)城區(qū)中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望。為此，本學(xué)期我們工作的壓力也相對(duì)比較大，我們必需兩手一起抓，一手抓常規(guī)教育，一手抓語(yǔ)言教育，讓孩子們?cè)缛者m應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　二、工作目標(biāo)

　　以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、保育保健計(jì)劃為導(dǎo)向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子。”

　　三、具體要求與措施：

　　（一） 常規(guī)工作：

　　1、以愛(ài)當(dāng)頭、觀察入手，了解分析每一位幼兒

　　（1）以母親般的愛(ài)精心呵護(hù)每一位幼兒，堅(jiān)持“三每”方針，即每位教師每天給每一位孩子進(jìn)行交流，關(guān)注每一位孩子。

　　（2）重視幼兒個(gè)案記錄，每位教師選定兩名幼兒實(shí)施個(gè)案教育，并做好過(guò)程記錄。并對(duì)孩子的日常生活工作分批包干進(jìn)行觀察，及時(shí)記錄，隨時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，注重個(gè)別化教育。

　　2、游戲?yàn)橹鳌⑶榫橙胧郑�吸引幼兒參加集體活動(dòng)，形成良好的集體常規(guī)。

　　（二）三大課程建設(shè)：

　　1、日常教學(xué)活動(dòng)課程：為孩子營(yíng)造安靜、輕松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　（1）班上兩位老師每周交流幼兒學(xué)習(xí)生活觀察情況，確定下周教育計(jì)劃。

　　（2）做好每個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。（明確目的、準(zhǔn)備教具、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的操作方法）

　　（3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒，初步形成“輕聲說(shuō)話(huà)，不打擾別人”的氛圍。

　　（4）在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒“自助”的能力，并把此能力拓寬到一日生活中。

　　2、雙語(yǔ)課程：

　　創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)、愿講的良好習(xí)慣。

　　（1）情境性英語(yǔ)教學(xué)力求生動(dòng)、有趣。

　　（2）日常生活英語(yǔ)滲透系統(tǒng)化。

　　（3）保證每天20分鐘的英語(yǔ)視聽(tīng)時(shí)間。

　　（4）培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規(guī)，能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字。

　　3、健康課程：

　　（1）讓幼兒愉快入園，關(guān)注幼兒情緒和個(gè)性的發(fā)展，能盡快地適應(yīng)新環(huán)境、新朋友、新集體，順利度過(guò)適應(yīng)期。

　　（2）保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)為孩子擦汗，保證一天以上的喝開(kāi)水次數(shù)。

　　（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食、獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　（三）家長(zhǎng)工作

　　1、做好了入園前的家訪(fǎng)工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、用心地做好每?jī)芍艿募覉@聯(lián)系冊(cè)工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在每個(gè)星期中的變化成長(zhǎng)。從各個(gè)領(lǐng)域拍攝反映孩子學(xué)習(xí)、生活、游戲、大型活動(dòng)的照片，向家長(zhǎng)介紹當(dāng)周的教學(xué)內(nèi)容、教育信息，讓家長(zhǎng)具體直觀地了解孩子在園的情況。

　　3、開(kāi)通熱線(xiàn)，及時(shí)電訪(fǎng)

　　開(kāi)通教師與家長(zhǎng)的熱線(xiàn)電話(huà)，對(duì)未入園的孩子進(jìn)行電訪(fǎng)交流，及時(shí)了解孩子不能入園的原因，及時(shí)和孩子進(jìn)行感情溝通。

　　4、開(kāi)展家長(zhǎng)活動(dòng)，在家長(zhǎng)會(huì)上介紹我們的教育理念，吸收家長(zhǎng)好的建議。

　　（四）班級(jí)建設(shè)：

　　1、加強(qiáng)保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性，開(kāi)展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿(mǎn)意”教育活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行班級(jí)工作的階段性總結(jié)，經(jīng)常性召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確立保教工作重點(diǎn)，并做到有記錄、有落實(shí)。

　　四、各月份工作安排

　　九月份

　　1、做好入園前的家訪(fǎng)工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的.基礎(chǔ)。

　　2、根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃精神，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出有效而可行的班務(wù)計(jì)劃、班工作服務(wù)細(xì)則、安全計(jì)劃、家訪(fǎng)計(jì)劃。

　　3、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題，并制定出科學(xué)的研究計(jì)劃。

　　4、根據(jù)本班教育的主題，師生共同布置活動(dòng)室環(huán)境。

　　5、開(kāi)展主題活動(dòng)《來(lái)來(lái)來(lái)幼兒園》，要求家長(zhǎng)協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開(kāi)心列車(chē)”和“我的家”，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。

　　6、教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問(wèn)好，并送上自己親手制作的禮物。

　　7、配合幼兒園搞好我園評(píng)為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報(bào)名開(kāi)展工作、家長(zhǎng)講座工作。

　　8、教幼兒學(xué)做新操。

　　9、選出并確定家長(zhǎng)委員。

　　十月份

　　1、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

　　2、開(kāi)展主題活動(dòng)《可愛(ài)的動(dòng)物》，師生共同布置墻飾“動(dòng)物列車(chē)”，在美工區(qū)開(kāi)展“有趣的動(dòng)物”創(chuàng)作活動(dòng)，以加深幼兒對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

　　3、組織幼兒外出公園，欣賞動(dòng)物。

　　4、協(xié)助幼兒園做好“家長(zhǎng)委員”會(huì)議工作、體育器械制作評(píng)比、早操評(píng)比活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)教育教學(xué)工作的進(jìn)行，做好教學(xué)觀摩工作。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃26

　　按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不懂得地方即時(shí)提問(wèn)，爭(zhēng)取把知識(shí)學(xué)精學(xué)透，完成課本內(nèi)容后加以課外習(xí)題的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　在保證自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科的情況下努力加強(qiáng)較弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，做到不偏科。積極總結(jié)學(xué)習(xí)中的失誤，明白自己錯(cuò)在那里如何改正。

　　要有效利用時(shí)間，比如遇到較難的問(wèn)題無(wú)法解決時(shí)可以先做其他習(xí)題，之后再重新思考。當(dāng)然有效利用時(shí)間并不代表只是一味的學(xué)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不做書(shū)呆子。

　　學(xué)習(xí)不是閉門(mén)造車(chē)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該積極交流，互相討論，聽(tīng)取不同的意見(jiàn)想法，同時(shí)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注實(shí)事。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，又是一個(gè)緊張的時(shí)刻，我要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我更認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　要做到課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，把字寫(xiě)得工工整整。上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不要跟同學(xué)交頭接耳

　　做錯(cuò)了，要細(xì)心接受老師的教導(dǎo)，改正錯(cuò)誤。

　　要尊敬老師，尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。如果看到老師在教室，要先報(bào)告，老師同意，才可以進(jìn)入教室。

　　我一定按照計(jì)劃行事，做個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、勤勞的好孩子。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我從二年級(jí)升到了三年級(jí)，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)方面：

　　1、課堂上，我要專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不開(kāi)小差，多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。

　　2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　二、紀(jì)律方面：

　　1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動(dòng)作

　　2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

　　以上幾條就是我的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說(shuō)到做到。

　　在學(xué)校，我又有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要做到以下幾點(diǎn)：

　　1.上課認(rèn)真聽(tīng)講。

　　2.積極完成各科作業(yè)

　　3.課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有問(wèn)題不懂就問(wèn)。

　　4.在有同學(xué)遇到困難時(shí)，我去幫助他。

　　5.熱愛(ài)班集體，尊敬老師，幫助同學(xué)。

　　6.有什么活動(dòng)主動(dòng)參加。

　　7.每天堅(jiān)持晨，讀一些英語(yǔ)、有意義的書(shū)，堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇作文，讓自己的寫(xiě)作能力更好。

　　8.愛(ài)護(hù)公物，多鍛煉自己的身體。

　　今天，爸爸給我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)安排。

　　早上起來(lái)就是看英語(yǔ)。到了單位后，我就開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。我先用三十分鐘閱讀，之后開(kāi)始三十分鐘的練字和三十分鐘奧數(shù)。下午繼續(xù)學(xué)英語(yǔ)，之后寫(xiě)日記或作文，日記三十分鐘，作文四十五分鐘寫(xiě)完。回家吃完晚飯后把奧數(shù)再寫(xiě)一課，睡前背英語(yǔ)單詞。二十二點(diǎn)睡覺(jué)。除此之外，十一點(diǎn)四十到一點(diǎn)三十休息，寫(xiě)完日記休息，奧數(shù)后也休息。

　　以后我一定嚴(yán)格遵守這張作息表上的事情，好愉快地度過(guò)這段豐富多彩的暑期。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃27

　　揮揮手告別了初二，招招手迎來(lái)了初三。初三，意味著我即將要面對(duì)中考，中考，或許沒(méi)有高考那么重要，但說(shuō)實(shí)在的，中考影響著高考，中考，同樣是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考同樣是一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役，打贏了，為高考鋪好了路，受益無(wú)窮，打不贏，終生遺憾。面對(duì)如此重要的初三，為了打贏中考，就要吃苦耐勞。所以，我制訂了幾項(xiàng)計(jì)劃來(lái)開(kāi)展我的學(xué)習(xí)之路，新的'學(xué)期，愿我春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

　　想起上學(xué)期，自己達(dá)不到理想要求，歸根結(jié)底，還是因?yàn)樽约鹤园粒瑧猩ⅲ�這些壞習(xí)慣新的學(xué)期，自己一定要下定決心，改掉壞習(xí)慣，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去面對(duì)每一門(mén)課程，不僅是正課，還有副課，都已一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)證的態(tài)度去對(duì)待，令人頭疼的數(shù)學(xué)，就反復(fù)鉆研，完完全全吃透，當(dāng)天不懂的地方當(dāng)天解決，不要拖拖拉拉，要做到快刀斬亂麻，面對(duì)政治歷史這些枯燥的課程，希望自己一定要靜下心來(lái)，反復(fù)研讀課本，讀懂文意，告訴自己，其實(shí)政治歷史也可以很有趣，每一門(mén)課都做到預(yù)習(xí)，溫故而知新。在學(xué)習(xí)方面，總的來(lái)說(shuō)，就一個(gè)詞：努力。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我相信，好成績(jī)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的，沒(méi)有人一蹴而就，所以，新的學(xué)期，對(duì)于自己，盡管內(nèi)心希望達(dá)到一個(gè)更高的目標(biāo)，但是，要結(jié)合實(shí)際，新的學(xué)期，希望自己可以進(jìn)步10名，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，最后，去不斷接近自己的大目標(biāo)，就像攀巖一樣，走好每一步，抓緊每一個(gè)巖塊，一步一步攀上峰頂，最后，站在山巔，眺望山底，世間美景皆收眼底，才會(huì)明白，自己所走的每一步是多么值得。

　　再說(shuō)說(shuō)和同學(xué)們的相處吧，盡管會(huì)有些矛盾，但我覺(jué)得，初三，已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間去解決同學(xué)關(guān)系，也沒(méi)有必要，去和不懂自己的人處好關(guān)系，知心的朋友就那么幾個(gè)，新的學(xué)期，可能還面對(duì)流言蜚語(yǔ)，擾亂自己心緒的事情，但我覺(jué)得，內(nèi)心里存有一汪清泉，風(fēng)吹來(lái)，不皺，雨打來(lái)，不動(dòng)，堅(jiān)定自己，告訴自己，自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定內(nèi)心，仍然平靜的去做自己該做的事。

　　新的學(xué)期，加油！對(duì)自己狠一點(diǎn)，去擁抱明天該屬于你的陽(yáng)光。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃28

　　20xx年xx月xx日周x晴

　　新的學(xué)期，新的氣象，大二對(duì)我來(lái)說(shuō)將是繁忙的一年，因?yàn)樵谶@一年我不僅要把我們社團(tuán)搞好，更重要的是我將在這一年為我將來(lái)做充分的.準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)畢竟對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的事今年我將做一下計(jì)劃：

　　（1）在最近將準(zhǔn)備過(guò)普通話(huà)的測(cè)試，這個(gè)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題

　　（2）這個(gè)以后將重點(diǎn)放在六級(jí)上，提前倆個(gè)多月，每天晨讀，去圖書(shū)館自習(xí)做六級(jí)試題。

　　（3）這個(gè)過(guò)后我將會(huì)努力去準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)三級(jí)，為了這個(gè)，我會(huì)將去計(jì)科系旁聽(tīng)關(guān)于這方面的知識(shí)，用自己的。電腦經(jīng)常去實(shí)踐這里面的機(jī)試，（4）另外我想考會(huì)計(jì)證，所以在每個(gè)星期天，我將會(huì)去旁聽(tīng)會(huì)計(jì)學(xué)，去圖書(shū)館去自習(xí)，去查閱資料。

　　這以上的是我今年將準(zhǔn)備考的證書(shū)，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下的，專(zhuān)業(yè)課一定不能松懈，今年的概率論一定要努力學(xué)好，多去圖書(shū)館，自習(xí)也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會(huì)有學(xué)習(xí)的熱情。

　　總上所述就是我今年的基本上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而我對(duì)我來(lái)說(shuō)，把工作和學(xué)習(xí)合理的安排是對(duì)我最大的考驗(yàn)，我將努力去把二者合理的安排，使自己的學(xué)習(xí)和工作上共同進(jìn)步。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃29

　　為了在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)，我制定以下計(jì)劃：

　　1、上課時(shí)不說(shuō)小話(huà)，不開(kāi)小差。

　　2、下課時(shí)不和同學(xué)瘋跑、打鬧，更不能在校園里你追我趕。

　　3、早睡早起，上學(xué)不遲到。

　　4、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　5、放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)。

　　6、如果和朋友外出，要和先家長(zhǎng)說(shuō)一下。

　　7、自己的.事情自己做，不讓家長(zhǎng)操心。

　　8、和同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)。

　　9、上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　這就是我新學(xué)期的計(jì)劃，我一定會(huì)努力，在新學(xué)期取得好成績(jī)的。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃30

　　新學(xué)期的旅程又開(kāi)啟了，作為學(xué)校生活部有必要制定學(xué)期新計(jì)劃！以下是學(xué)校生活部學(xué)期計(jì)劃，歡迎閱覽!

　　新學(xué)期開(kāi)始，為了更好的貫徹學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)關(guān)于有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)生工作的方針，實(shí)現(xiàn)部門(mén)設(shè)立的宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，本著"高效率完成例行工作，培養(yǎng)優(yōu)秀工作人員,更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏取老師同學(xué)的認(rèn)可，為本學(xué)期部門(mén)工作更好開(kāi)展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件"的工作方向，將本學(xué)期的工作安排如下：

　　一.生活部設(shè)置

　　1.部

　　門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置包括：部長(zhǎng)，07級(jí)、08級(jí)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和干事，學(xué)校生活部新學(xué)期工作計(jì)劃 。

　　2.部長(zhǎng)負(fù)責(zé)在團(tuán)總支的指導(dǎo)下統(tǒng)籌整個(gè)部門(mén)的總體工作，為部門(mén)發(fā)展制定方向，協(xié)調(diào)部門(mén)的內(nèi)部關(guān)系，抓好內(nèi)部建設(shè)，做好學(xué)院跟部門(mén)的橋梁工作;

　　3.07級(jí)、08級(jí)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)各年級(jí)分會(huì)部門(mén)的具體工作，協(xié)助部長(zhǎng)管理好部門(mén)工作，保證部門(mén)工作正常運(yùn)行，協(xié)調(diào)干事關(guān)系，分配干事任務(wù)。

　　4.干事服從部長(zhǎng)、07級(jí)、08級(jí)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)分配，做好部門(mén)的各項(xiàng)具體工作。

　　二.生活部工作計(jì)劃

　　1.迎新工作

　　迎新是每一屆工作的開(kāi)始，生活部迎新的主要工作是：

　　a.安排班級(jí)對(duì)新生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生打掃并檢查。

　　b.新生報(bào)到時(shí)的各項(xiàng)工作。

　　c.走訪(fǎng)新生宿舍，部門(mén)部長(zhǎng)帶領(lǐng)各年級(jí)分會(huì)成員第一時(shí)間走訪(fǎng)新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助，讓他們體驗(yàn)到學(xué)院的關(guān)懷，還可以乘機(jī)向他們講述一些在校和軍訓(xùn)期間應(yīng)該注意的問(wèn)題，防火防盜。

　　d.認(rèn)真完成團(tuán)總支布置的其他各項(xiàng)工作。

　　2.新生軍訓(xùn)工作

　　我院曾在以往的軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評(píng)比中多次折桂，為了提高我院的內(nèi)務(wù)水平，讓我院在09級(jí)新生軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評(píng)比中重拾桂冠，我部門(mén)在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下和其他各兄弟部門(mén)的積極配合下努力做好軍訓(xùn)期間的內(nèi)務(wù)督察工作，具體如下：

　　a.在走訪(fǎng)新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓(xùn)期間的一些工作重點(diǎn)，以及搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的重要性，讓09級(jí)同學(xué)在進(jìn)校的第一天就重視起內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

　　b.在正式檢查前，我們會(huì)請(qǐng)國(guó)防生和我們一起到新生宿舍去打掃衛(wèi)生和疊被子的技巧和方法。

　　c.正式檢查期間，我們將對(duì)新生宿舍每天進(jìn)行至少兩次內(nèi)務(wù)檢查，將結(jié)果及時(shí)匯總匯報(bào)給老師。

　　d.軍訓(xùn)期間認(rèn)真完成團(tuán)總支安排的其他各項(xiàng)工作。

　　3.招新及培訓(xùn)工作

　　a.招新：部門(mén)將進(jìn)行學(xué)院統(tǒng)一開(kāi)展的干事招新，招新對(duì)象主要是08級(jí)的大一新生主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù)。招新對(duì)部門(mén)影響至關(guān)重要，部門(mén)開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門(mén)將嚴(yán)格按照精兵簡(jiǎn)政的原則選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入生活部(計(jì)劃招收干事4到5名)，我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個(gè)性和主張,并且能夠吃苦耐勞，跟部門(mén)里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對(duì)待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對(duì)待自己和他人的榮譽(yù)，個(gè)人和部門(mén)共進(jìn)退的`人才。為部門(mén)輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動(dòng)部門(mén)工作向前發(fā)展。

　　b.培訓(xùn)：作為提升部門(mén)業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門(mén)發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。所謂培訓(xùn)也就是：一方面，請(qǐng)以往在我部門(mén)工作過(guò)的07、08級(jí)同學(xué)和各年級(jí)分會(huì)成員工作中總結(jié)得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們少走彎路;另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來(lái)讓部門(mén)成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能偶提高部門(mén)的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部凝聚力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并靈活解決，有利于部門(mén)的不斷發(fā)展，工作計(jì)劃《學(xué)校生活部新學(xué)期工作計(jì)劃》。

　　4.與公寓管理中心，校學(xué)生會(huì)生活部，后勤服務(wù)中心的合作

　　a.與后勤服務(wù)中心：協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規(guī)的工作就是定購(gòu)暑假和寒假同學(xué)回家的火車(chē)票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門(mén)會(huì)及時(shí)聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下達(dá)到各個(gè)班并統(tǒng)計(jì)票數(shù)收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購(gòu)得車(chē)票以后我們?cè)侔衍?chē)票通過(guò)各年級(jí)分會(huì)發(fā)放下去。

　　b.與校學(xué)生會(huì)生活部：對(duì)校學(xué)生會(huì)安排的各項(xiàng)工作給予積極的配合和傳達(dá)，以協(xié)助活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　c.在舍風(fēng)建設(shè)的工作中，同學(xué)們會(huì)逐漸形成良好的生活風(fēng)貌，生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會(huì)與同學(xué)之間的紐帶作用。在配合自律委員會(huì)做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，計(jì)劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問(wèn)題，提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求。然后將具有可行性的、合理的意見(jiàn)統(tǒng)一整理，及時(shí)反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門(mén)，及時(shí)解決問(wèn)題。

　　5.方便同學(xué)的各項(xiàng)工

　　a.建立生活委員q群，讓學(xué)院各班級(jí)的生活委員加進(jìn)來(lái)，。有利于通知消息的發(fā)

　　布。

　　b.收集同學(xué)對(duì)生活方面的意見(jiàn)并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門(mén)，應(yīng)該反映同學(xué)生活中的意見(jiàn)問(wèn)題并盡量給予解決。我們將設(shè)立了生活部郵箱，方便同學(xué)來(lái)信

　　反映問(wèn)題。

　　6.對(duì)外宣傳，

　　我們部門(mén)今年將取締《學(xué)生社區(qū)管理工作周報(bào)》的發(fā)放，改為《學(xué)生社區(qū)管理工作通報(bào)》每月出版一次，在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好的宿舍和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)違紀(jì)的宿舍和同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行德育分的獎(jiǎng)罰。《學(xué)生社區(qū)管理工作周報(bào)》分為手寫(xiě)和打印兩種，手寫(xiě)的張貼在閱報(bào)欄內(nèi)全校公開(kāi)，打印的張貼

　　在各宿舍樓的樓下。

　　7.生活部常規(guī)工作及特色活動(dòng)

　　a.常規(guī)宿舍歸宿情況檢查，分為必查和抽查。學(xué)校每次放假開(kāi)學(xué)當(dāng)晚和周日晚上各年級(jí)分會(huì)對(duì)本年級(jí)各班的歸校情況進(jìn)行檢查，登記并及時(shí)匯總匯報(bào)給老師;其他時(shí)間為抽查時(shí)間，在檢查期間對(duì)未歸和晚歸的同學(xué)進(jìn)行登記，對(duì)情況嚴(yán)重的在《學(xué)生社區(qū)管理工作通報(bào)》上給予通報(bào)批評(píng)。

　　b.常規(guī)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，由于我院在08-09學(xué)年的全校屢次內(nèi)務(wù)評(píng)比中成績(jī)都不是很理想，所以本學(xué)期我們將加大對(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的督察和處罰力度。對(duì)于不同年級(jí)的現(xiàn)狀我們將采取不同的工作方式。具體工作如下：我們部門(mén)將在自律委員會(huì)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)分會(huì)在各年級(jí)各班生活委員的協(xié)助下對(duì)各個(gè)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行抽查，對(duì)抽查到的宿舍進(jìn)行檢查。對(duì)衛(wèi)生比較差的宿舍給予口頭警告并登記，勸導(dǎo)其定期打掃衛(wèi)生，下次抽查的時(shí)候?qū)�這些宿舍再進(jìn)行抽查，以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據(jù)實(shí)際情況在《學(xué)生社區(qū)管理工作通報(bào)》進(jìn)行批評(píng)。同時(shí)，對(duì)抽查衛(wèi)生比較好的宿舍作登記，連續(xù)三周以上檢查都比較好的宿舍可根據(jù)檢查結(jié)果在《學(xué)生社區(qū)管理工作通報(bào)》進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　c.校園文化垃圾清理工作，本學(xué)期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，我們會(huì)在《工作簡(jiǎn)報(bào)》上通知各班，我們還會(huì)提前通知各班的班長(zhǎng)和生活委員，讓他們提早做好準(zhǔn)備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門(mén)至少派出兩名成員進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。對(duì)于打掃較好的班級(jí)我們會(huì)在《工作簡(jiǎn)報(bào)》上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)于差的給予相應(yīng)的處罰。

　　d.第二屆寢室設(shè)計(jì)大賽，本學(xué)期我們和女生部聯(lián)合舉辦第二屆寢室設(shè)計(jì)大賽，其中包括寢室設(shè)計(jì)，疊被子比賽和寢室設(shè)計(jì)大賽閉幕式，具體工作和經(jīng)費(fèi)預(yù)算見(jiàn)附表。(寢室設(shè)計(jì)大賽閉幕式由我們部門(mén)和女生部以及文藝部合辦)

　　8.寒假火車(chē)票訂購(gòu)工作，

　　協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規(guī)的工作就是定購(gòu)暑假和寒假同學(xué)回家的火車(chē)票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門(mén)會(huì)及時(shí)聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下達(dá)到各個(gè)班并統(tǒng)計(jì)票數(shù)收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購(gòu)得車(chē)票以后我們?cè)侔衍?chē)票通過(guò)各年級(jí)分會(huì)發(fā)放下去。

　　9.協(xié)助學(xué)院及兄弟部門(mén)做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作

　　在學(xué)院和其他兄弟部門(mén)舉辦活動(dòng)時(shí)候，生活部將盡全力配合其做好布置場(chǎng)地、搬運(yùn)看管物品、活動(dòng)所需的各種物品，協(xié)助他們把活動(dòng)舉辦好。

　　三.生活部?jī)?nèi)部建設(shè)

　　1.宗旨：積極主動(dòng)，工作細(xì)致，服務(wù)同學(xué)。

　　2.落實(shí)部門(mén)規(guī)劃：

　　a.正部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項(xiàng)工作，各年級(jí)分會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助正部長(zhǎng)的工作,干事在部長(zhǎng)的指導(dǎo)與安排下負(fù)責(zé)具體的工作。

　　b.生活部各成員要積極參加各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動(dòng)，不得無(wú)故推托，各成員每次參加活動(dòng)的情況都必須進(jìn)行記錄;

　　c.舉行各種活動(dòng)的支出需開(kāi)具體的發(fā)票，以待日后的報(bào)銷(xiāo)(發(fā)票及時(shí)統(tǒng)一上交);

　　d.生活部每個(gè)月至少開(kāi)兩次部門(mén)會(huì)議開(kāi)會(huì)時(shí)各成員不得無(wú)故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時(shí)向部長(zhǎng)請(qǐng)假;

　　創(chuàng)造良好的部門(mén)文化，部門(mén)成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無(wú)等級(jí)差別;學(xué)習(xí)工作之余開(kāi)展部門(mén)集體活動(dòng)，增強(qiáng)我們部門(mén)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　3.完善部門(mén)各種制度

　　在部門(mén)內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會(huì)制度、記錄制度、反饋制度、副部長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)制度、干事輪流負(fù)責(zé)制度、個(gè)人負(fù)責(zé)制度。

　　以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計(jì)劃，在實(shí)際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計(jì)劃。在開(kāi)展自己工作的同時(shí)將積極與兄弟部門(mén)密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望廣大同學(xué)能夠提出意見(jiàn)，我們將認(rèn)真總結(jié)，以不斷的改善自身工作，爭(zhēng)取更好地服務(wù)大家!

2024—2025學(xué)期計(jì)劃31

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼之間，新的學(xué)期又到來(lái)了，我又要開(kāi)始將精力投入到緊張的新學(xué)習(xí)之中。在上學(xué)期中，我吸取了教訓(xùn)，明白了自身的缺點(diǎn)，在此次學(xué)期中，我一定要專(zhuān)心復(fù)習(xí)，只為了考試我理想的中學(xué)，獲得更好的教育。 當(dāng)然，在新學(xué)期，新事物中，要想取得更好的'成績(jī)，那就要更加不懈地努力，只有付出才有收獲。我在心中問(wèn)自己：學(xué)習(xí)為了什么？最后才明白，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)兒努力奮斗，而父母更是為了自己孩子的學(xué)習(xí)與未來(lái)生活操心，漸漸地衰老，我們難道不能尊敬與孝敬父母，為自己以后的理想著想嗎？為此，我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)期計(jì)劃：

　　一.多讀課外書(shū)，改掉不愛(ài)看書(shū)的壞毛病，開(kāi)闊自己對(duì)外面的視野與了解，并爭(zhēng)取把課外書(shū)中的主要內(nèi)容、重點(diǎn)句子，這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高自己的寫(xiě)作能力。

　　二.老師布置的作業(yè)要認(rèn)真思考后才能動(dòng)筆，在腦子后過(guò)一遍理清思路，再進(jìn)行總結(jié)，還要多加檢查。

　　三.在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)有所成的關(guān)鍵之點(diǎn)，跟隨老師的步伐對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行探索，還要積極舉手并回答問(wèn)題，這樣既可以給明白的知識(shí)加深印象，又能提高自己的膽量，做到胸有成竹，不開(kāi)小差。

　　四.在學(xué)習(xí)的同時(shí)還要多參加體育運(yùn)動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。因?yàn)樯眢w健康是學(xué)習(xí)之本，這樣才有更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

　　五.在校園生活之中，同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，相互尊敬，共同進(jìn)步，做到“人家?guī)臀遥�永志不忘；我�(guī)腿思遥�莫記心上。�?/p>

　　決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有持之以恒的決心，刻苦學(xué)習(xí)的精神，在困難與挫折面前，不能放棄，相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”只要永不言棄，總會(huì)成功的！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃32

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，開(kāi)始了一下新的學(xué)期，在新學(xué)期里，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1 每天早上6：20起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1——2遍，7： 30從家出發(fā)。

　　2 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不搞小動(dòng)作，做好筆記。

　　3 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

　　4寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

　　5遇到不懂得問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

　　6要講文明，懂禮貌。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)學(xué)校的'校園環(huán)境 衛(wèi)生。

　　7 放學(xué)馬上回家，不在放學(xué)路上追逐、打鬧。

　　8 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

　　做好以上幾點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃33

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天。雖然早上看不到明亮的陽(yáng)光，但我的心似乎充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因?yàn)槲铱梢钥吹轿矣H愛(ài)的同學(xué)和老師。

　　我很高興和我父親一起去上學(xué)。在路上，走在路邊的小學(xué)生臉上都帶著微笑，邊走邊和父母談笑風(fēng)生.

　　校門(mén)很熱鬧。你看，門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，很多家長(zhǎng)來(lái)送孩子上學(xué)。家長(zhǎng)站在大門(mén)口握手說(shuō)：“快進(jìn)去，開(kāi)學(xué)第一天不要遲到。”

　　當(dāng)我走進(jìn)教室，看到熟悉的`面孔時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了喜悅，我熱情地和同學(xué)們打招呼.我錯(cuò)過(guò)了二月份沒(méi)見(jiàn)過(guò)的桌椅。這時(shí)，我看到同桌雷欣走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“啊！雷欣，二月沒(méi)見(jiàn)。我長(zhǎng)胖了，你長(zhǎng)高了。”“你也一樣。”“呵呵。”

　　隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以新的精神迎接新學(xué)期，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃34

　　新的一年又來(lái)到了，一眨眼我們的寒假又被我們拋在后腦勺了。新學(xué)期來(lái)了，我要定好新學(xué)期計(jì)劃。

　　希望新的一年里，我的成績(jī)能夠名列前茅。我首先要把語(yǔ)文學(xué)好，做到每次老師講課時(shí)聚精會(huì)神，不會(huì)分神。當(dāng)老師說(shuō)的，黑板上寫(xiě)的，都要一字不差的記下來(lái)、寫(xiě)下來(lái)？；當(dāng)老師說(shuō)要背的、要讀的，都要一一完成，然后給家長(zhǎng)簽名。然后我要功的一科那就是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)一定要學(xué)會(huì)，因?yàn)榈搅艘院蟮缴�活中需要�?shù)學(xué)的幫助。當(dāng)老師每個(gè)單元講新課時(shí)，一定要做到一心不能兩用；當(dāng)老師教我們講公式時(shí)，一定要牢牢記在腦里；當(dāng)老師講完課下課時(shí)，如果有不會(huì)的.、不懂的題一定要問(wèn)老師或者同學(xué)，不然落下了，到考試就不會(huì)了。英語(yǔ)雖然是我最拿手的一科，但我不能驕傲。當(dāng)老師在教我們單詞的時(shí)候，我們要認(rèn)真聽(tīng)老師怎么讀，然后自己也要認(rèn)真聽(tīng)，試著讀，試著背，然后試著聽(tīng)；當(dāng)老師講語(yǔ)法的時(shí)候，你得更加全神貫注，老師寫(xiě)的板書(shū)不但要寫(xiě)在書(shū)本上，也要記在心里。書(shū)本上的會(huì)話(huà)部分，也要記背一背，記一記。

　　？希望在新的一學(xué)期里，取得更大的成績(jī)！

　　新學(xué)期的計(jì)劃5

　　新學(xué)期開(kāi)始我已經(jīng)五年級(jí)了，這學(xué)期我要繼續(xù)進(jìn)步，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。這學(xué)期，我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，對(duì)于不會(huì)的知識(shí)務(wù)必要多問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　第二、放學(xué)回家后，一定按照要求一絲不茍的對(duì)待，要做到書(shū)寫(xiě)整齊、字跡工整，認(rèn)真獨(dú)立完成。

　　第三、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。預(yù)習(xí)時(shí)要大聲朗讀課文3—5遍，達(dá)到讀的準(zhǔn)確、流利。把文中的生字，認(rèn)讀并口頭組詞；給課后的生字拼音并將找好的詞在旁邊；用工具書(shū)查找不理解的詞，把不懂的地方做記號(hào)；手機(jī)課文的相關(guān)資料。

　　第四、業(yè)余生活中，無(wú)論在學(xué)校或者在家里都要幫助老師和媽媽做力所能及的事情。

　　總之，新的學(xué)期，我將更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、有愛(ài)心的好學(xué)生。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃35

　　一、學(xué)情分析

　　本班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺(jué)性較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽(tīng)講，口算時(shí)比較馬虎，課下不能及時(shí)完成作業(yè)，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分學(xué)生成績(jī)較差，有待于在今后的教學(xué)中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時(shí)補(bǔ)差，使個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。

　　二、教材分析

　　這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)平面圖形，20以?xún)?nèi)的退位減法，分類(lèi)與，100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以?xún)?nèi)的加法和減法（口算），找規(guī)律，總復(fù)習(xí)。這冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以?xún)?nèi)的退位減法和100以?xún)?nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以?xún)?nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步解數(shù)位的概念，學(xué)會(huì)100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，弄清100以?xún)?nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以?xún)?nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。同樣，除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算外，教材安排了常見(jiàn)平面幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣、分類(lèi)與以及找規(guī)律等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不僅使得學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)豐富多彩，形成了比較合的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　三、教學(xué)措施

　　1．課前備課必須對(duì)學(xué)生可能提出的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)，設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)作業(yè)時(shí)必須針對(duì)學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對(duì)個(gè)別學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)。

　　2．重視課堂基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。

　　3．結(jié)合教學(xué)具體的`情境，靈活運(yùn)用小棒、圖片等教（學(xué)）具進(jìn)行直觀教學(xué)。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題，敢于提問(wèn)，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，樂(lè)于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。聯(lián)系生活實(shí)際和低年級(jí)學(xué)生的生、心特點(diǎn)，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲、童話(huà)、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。

　　5．鼓勵(lì)和尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流。注意教學(xué)的開(kāi)放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生留下充分的時(shí)間與空間，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　6．根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。并根據(jù)具體情況，自己創(chuàng)造一些教學(xué)效果更好的教具和學(xué)具。

　　7．每學(xué)完一個(gè)單元的內(nèi)容，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)考核，這樣可以及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)漏。

　　8．從作業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生，不但書(shū)寫(xiě)工，且準(zhǔn)確率高。對(duì)每天的作業(yè)老師要及時(shí)批改，并讓學(xué)生養(yǎng)成改錯(cuò)的好習(xí)慣。

　　四、預(yù)期效果

　　1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以?xún)?nèi)數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)數(shù)。掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序和大小，會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小，會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

　　2．熟練計(jì)算20以?xún)?nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以?xún)?nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

　　4．初步了解分類(lèi)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，感受分類(lèi)與數(shù)據(jù)的關(guān)系；初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　5．認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，愛(ài)護(hù)人民幣。

　　6．直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形，能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形、三角形邊的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。

　　7．會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

　　在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，為同學(xué)創(chuàng)建自主合作學(xué)習(xí)的契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃36

　　新學(xué)期到了，我要改掉以前的壞毛病，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的`好習(xí)慣，并用我的好習(xí)慣來(lái)幫助同學(xué)。使這個(gè)學(xué)期過(guò)的充實(shí)，和同學(xué)老師之間保持良好的關(guān)系，認(rèn)識(shí)更多的朋友。我相信，通過(guò)我的努力，我一定能完成我的夢(mèng)，我的理想。我要向著我的理想加油，奮斗。沖！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃37

　　新學(xué)期如約而至，本學(xué)期我擔(dān)任小三班的班主任，這也是我畢業(yè)以來(lái)第一次擔(dān)任班主任的工作，面對(duì)這么大的一個(gè)班級(jí)我不知道自己是否可以很好的勝任這份工作，尤其是如何去做好一個(gè)好的班主任工作，面對(duì)這46位可愛(ài)的臉孔我知道自己需要很多的時(shí)間去熟悉，去了解他們。對(duì)于小班的幼兒，他們的自理能力不是很好，有些事他們需要靠老師的幫助去完成，沒(méi)有上過(guò)幼兒園的他們對(duì)幼兒園感到陌生，每位幼兒都不愿意離開(kāi)父母上幼兒園，同時(shí)不能很好的參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活自理方面也不是很好；在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都不能積極與老師、同伴交流。所以為了讓自己的班級(jí)工作做的更好，自己的業(yè)務(wù)水平有更大的進(jìn)步特定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期幼兒人數(shù)46人，男孩23名，女孩23名。有兩幼兒以前上過(guò)幼兒園，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。

　　二、逐月安排

　　九月：

　　1、做好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　2、主題“我愛(ài)幼兒園”、

　　3、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

　　4、師生動(dòng)手創(chuàng)設(shè)環(huán)境，迎接國(guó)慶。

　　十月：

　　1、主題活動(dòng)：我自己

　　2、開(kāi)展活動(dòng);我愛(ài)拍皮球

　　3、對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。

　　十一月：

　　1、指導(dǎo)幼兒參與區(qū)角活動(dòng)

　　2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　3、主題活動(dòng)：天氣涼了

　　十二月、一月：

　　1、慶新年聯(lián)歡活動(dòng)

　　2、做好各項(xiàng)期末收尾工作

　　3、主題活動(dòng)：迎新年

　　三、具體工作與實(shí)施：

　　（一）教育教學(xué)

　　1、根據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真制定月、周計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃等，合理安排幼兒一日活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各

　　項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、根據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，教師采用各種教學(xué)形式進(jìn)行靈活教學(xué)。

　　3、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺(jué)察他們的需要，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答

　　4、與家長(zhǎng)密切配合，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　　（二）、常規(guī)方面：

　　一個(gè)好的習(xí)慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路，養(yǎng)成一個(gè)什么樣的習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)講極為重要，可以說(shuō)是孩子們以后成長(zhǎng)和發(fā)展的方向和前進(jìn)的目標(biāo)。習(xí)慣教育不僅是知識(shí)的傳授，而要與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地將大眾要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的需要并用來(lái)支配自己的行動(dòng)，才能真正的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以在開(kāi)學(xué)前我們就擬定學(xué)期常規(guī)計(jì)劃，通過(guò)我們的計(jì)劃，讓幼兒形成了一整套常規(guī)模式，如上廁所，喝水排隊(duì)，進(jìn)餐、午睡時(shí)應(yīng)遵守的紀(jì)律，每天不用老師提醒，培養(yǎng)幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　（三）、保育工作：

　　1、保育員教師做好新生入園的情緒安撫工作。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的.一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；

　　2、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　4、堅(jiān)持認(rèn)真填寫(xiě)帶藥登記、消毒登記等各項(xiàng)表格，并配合保健醫(yī)做好幼兒保健工作。

　　（四）、安全工作：

　　安全對(duì)于幼兒園是很重要的，當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)班也是不能忽視的，所以我們教師的安全意識(shí)很強(qiáng)，在學(xué)期計(jì)劃的時(shí)候安全工作也應(yīng)計(jì)劃在內(nèi)，堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，了解安全的重要性，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方等，還要為幼兒提供舒適、安全的環(huán)境。

　　（五）、家長(zhǎng)工作：

　　利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等；利用教室門(mén)口的“溫馨家園”把一周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容、家長(zhǎng)協(xié)作等讓家長(zhǎng)了解孩子在園學(xué)習(xí)情況，通過(guò)一些生活小常識(shí)，爭(zhēng)取做到家園共育；利用家長(zhǎng)開(kāi)放日等一些大型活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日活動(dòng)情況，并且及時(shí)進(jìn)行反饋；虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理的意見(jiàn)和要求，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可得到家長(zhǎng)的支持。

　　（六）、班級(jí)教師：

　　我作為班主任老師，要努力團(tuán)結(jié)班級(jí)老師，統(tǒng)一意見(jiàn)，起好帶頭作用，在思想上我要積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)不斷的使自己的文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能得到提高，并且豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極配合

　　幼兒園領(lǐng)導(dǎo)完成教育教學(xué)任務(wù)。班級(jí)內(nèi)我們要做到：

　　1、每周定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上周的工作情況，討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本周的工作內(nèi)容。

　　2、三位教師積極配合，要求一致，共同做好班級(jí)的教育、保育工作。

　　3、三位教師互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短.

　　4、配合保育員做好衛(wèi)生保健和消毒工作。

　　相信通過(guò)我們?nèi)�位老師的共同努力可以順利完成以上�?jì)劃目標(biāo)，在具體實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行簡(jiǎn)單整改，爭(zhēng)取做得更好，愿小三班的幼兒在我們的共同呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃38

　　一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)假期從前了，新的學(xué)期又開(kāi)端了，咱們迎來(lái)了一簇新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制訂一個(gè)打算，我必定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目的要一直回升。

　　在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)當(dāng)當(dāng)真聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，上課的'時(shí)候不跟別人談話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入本人的大腦里。在寫(xiě)作方面我信任我會(huì)越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花―節(jié)節(jié)高。大意和驕傲始終都是我最大的客星，也是我取得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成就獎(jiǎng)”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老弊病矯正。

　　數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)艱苦都不，只有上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且勤思考，即便是比擬難的標(biāo)題也會(huì)被我逐一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人也是馬虎，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)略的字都寫(xiě)錯(cuò)，看題也不大細(xì)心，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的不曉得我的心有多粗，然而我相信我一定會(huì)改的。

　　在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧！沖刺吧！！！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃39

　　一、 班級(jí)情況分析

　　1、班級(jí)概況 本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期，是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，為使幼兒順利入小學(xué)，我們對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行必要的分析，以進(jìn)一步做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

　　我班共有28名幼兒，經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在各方面的能力素質(zhì)都有了不同層次的提高，全班幼兒熱愛(ài)集體生活，愿意主動(dòng)向老師、小朋友打招呼，大多數(shù)幼兒能友好相處，但遇到不同意見(jiàn)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不愿意商量解決。大多幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在生活習(xí)慣和自理能力上有了明顯提高，每日進(jìn)餐、午睡基本能達(dá)到老師要求，但是個(gè)別幼兒較難入睡。戶(hù)外活動(dòng)在老師的提醒下能穿脫衣服，并保管好自己的物品。幼兒遵守日常生活中行為規(guī)范的規(guī)則一般，有的孩子在游戲后不能收拾、整理自己用過(guò)的玩具、用具。有的孩子在老師提要求或講話(huà)時(shí)，不能迅速安靜并保持安靜。有的孩子在需要等待時(shí)，不能等待，要爭(zhēng)搶??

　　家長(zhǎng)工作是班級(jí)工作的頂梁柱，上學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)了家長(zhǎng)如何為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及一些主題活動(dòng)的調(diào)查與反饋，大多數(shù)家長(zhǎng)能給予支持，及時(shí)反饋幼兒情況，提出建議并相互交流經(jīng)驗(yàn)。

　　2、幼兒發(fā)展

　　? 發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析：

　　隨著幼兒的年齡提高，注意力與自控能力亦相對(duì)增強(qiáng)。孩子在教學(xué)活動(dòng)及游戲的過(guò)程中能夠主動(dòng)思考、積極嘗試，這是一個(gè)好的開(kāi)端。

　　? 發(fā)展弱勢(shì)分析：

　　幼兒規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則能力方面存在突出問(wèn)題，幼兒不能主動(dòng)、正確地處理游戲、活動(dòng)中出現(xiàn)地糾紛、困難。語(yǔ)言理解和表達(dá)能力有所提高，能用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)，但在創(chuàng)編、續(xù)編故事上缺乏大膽想象，在表現(xiàn)方面能力就顯得更弱。良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法還不夠正確。個(gè)別幼兒常常出現(xiàn)注意力不集中、分散的情況。幼兒依賴(lài)性比較強(qiáng)，一些幼兒特別嬌氣，碰到困難時(shí)常會(huì)退縮，不能主動(dòng)去克服，但在老師引導(dǎo)下能學(xué)。

　　二、本學(xué)期保教目標(biāo)

　　制定本學(xué)期重點(diǎn)工作如下：

　　一、通過(guò)日常活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則（排隊(duì)、安靜等待、不影響他人），形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別是課堂常規(guī)；

　　二、培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣，增加幼兒克服困難的勇氣和信心；

　　三、引導(dǎo)幼兒與人合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格做好有關(guān)幼小銜接工作；

　　1、培養(yǎng)正確坐姿，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，知道簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí)，能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書(shū)包、物品。

　　4、積極主動(dòng)地觀察周?chē)�事物，知道春天、夏天的變化。�?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度進(jìn)行物體分類(lèi)，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法，區(qū)分二等份、四等份，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘。

　　5、認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境。幫助有需要的人。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　6、 積極參加春游，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。

　　7、參觀小學(xué)，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演，讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　四. 家長(zhǎng)工作

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，增進(jìn)家庭、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

　　2、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。開(kāi)通班級(jí)qq群，使家長(zhǎng)能有多種方式與老師溝通，并了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3、配合幼兒園教育孩子克服挑食，不愛(ài)午睡，不整理玩具的習(xí)慣。

　　4、配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，收集主題活動(dòng)資料，經(jīng)常帶幼兒外出參觀，開(kāi)闊眼界，豐富幼兒知識(shí)。

　　5、結(jié)合“小小讀古詩(shī)”活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)通過(guò)讀讀、畫(huà)畫(huà)、認(rèn)認(rèn)，增進(jìn)親子間的互動(dòng)。

　　四、月保教工作重點(diǎn)提示

　　二月：

　　1、開(kāi)展小主題《過(guò)新年》，通過(guò)與同伴交流反饋表，分享春節(jié)熱鬧的情趣。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。

　　3、積極鍛煉身體，喜歡參加各種運(yùn)動(dòng)，知道隨著天氣的'變化及運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，用干毛巾擦汗。

　　4、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病。

　　5、在觀察活動(dòng)中尋找不同特征學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的組成及加減法，進(jìn)一步理解組成的互換、互補(bǔ)關(guān)系，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。

　　6、在游戲過(guò)程中熟悉旋律，理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲“十二生肖歌”，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　7、開(kāi)展《我們的城市》主題活動(dòng)，讓幼兒有興趣觀察周?chē)�不同的建筑，了解他們的特征，及與人們生活的關(guān)系。

　　8、通過(guò)的“愛(ài)的故事”的分享交流，體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，幫助幼兒正確理解媽媽對(duì)孩子表達(dá)不同愛(ài)的方式。

　　9、學(xué)習(xí)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，引導(dǎo)幼兒表演歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　10、學(xué)習(xí)6、7組成及加減法，并會(huì)記錄下自己的活動(dòng)結(jié)果，采用游戲形式進(jìn)行操作。

　　11、“星期八小鎮(zhèn)”遠(yuǎn)足活動(dòng)。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃40

　　又是新學(xué)期了（一句重復(fù)了很多遍的話(huà)）。沒(méi)辦法。當(dāng)我想到我的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)想到“新學(xué)期”這個(gè)詞。經(jīng)過(guò)一年的高中學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)情況。在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我也改變了很多不好的習(xí)慣。最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。比如我能很好的理解。老師說(shuō)的不是我不懂，而是我老是出錯(cuò)（用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)就是不認(rèn)真），老是對(duì)自己死記硬背的東西感到不耐煩。所以在這方面，希望自己在新學(xué)期能更認(rèn)真耐心的`對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　其次，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能激勵(lì)人奮進(jìn)。相反，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)。所以我暫時(shí)的目標(biāo)是先進(jìn)入班級(jí)前十，我會(huì)努力在薄弱的數(shù)學(xué)上取得進(jìn)步。

　　最后，重點(diǎn)是科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

　　計(jì)劃寫(xiě)好之后，我覺(jué)得加幾句鼓勵(lì)的話(huà)似乎是習(xí)慣，但是我覺(jué)得有一句話(huà)會(huì)比很多鼓勵(lì)的話(huà)更好，所以我就把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾，就是計(jì)劃一旦制定，就一定要執(zhí)行。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃41

　　我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，我為自己制定了幾個(gè)新計(jì)劃。

　　計(jì)劃一：要努力工作，做好我這個(gè)衛(wèi)生委員的職責(zé)。讓我們的教室變干凈，整潔。我要成為老師的小助手，讓老師少一點(diǎn)疲勞的`感覺(jué)。

　　計(jì)劃二：努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不讓自己的英語(yǔ)大考成績(jī)一直在90分以下盤(pán)旋。要讓自己的成績(jī)達(dá)到一百分，最起碼也要達(dá)到96，97。

　　計(jì)劃三：堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，讓自己的體育成績(jī)，由B變成A。要讓自己的跑步速度更快一些。如果只快了百分之一，那我也努力過(guò)了，爭(zhēng)取過(guò)了呀。

　　計(jì)劃四：努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，讓我這兩門(mén)功課的大考成績(jī)，變成雙百。如果是在95至99那也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樵?5至99爸爸媽媽和我也會(huì)很高興的。

　　我相信我自己，在這個(gè)新的學(xué)期里一定會(huì)完成這幾個(gè)任務(wù)的！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃42

　　快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)過(guò)去，我也迎來(lái)新的一學(xué)期。新學(xué)期我給自己制訂一個(gè)新的學(xué)期計(jì)劃。首先，在學(xué)習(xí)方面；

　　一、課前做好預(yù)習(xí)，給學(xué)習(xí)新的知識(shí)做好準(zhǔn)備，在自己看不明白的地方做個(gè)標(biāo)記，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)一定要在課前讀幾遍課文。

　　二、集中精力認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上不放過(guò)老師講的任何知識(shí)點(diǎn)。不能像以前老走神了。

　　三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的.每一項(xiàng)作業(yè)。其次，是紀(jì)律方面，在上課時(shí)我總是說(shuō)話(huà)，時(shí)常會(huì)影響到別的同學(xué)上課。我一定要把我這個(gè)毛病改正，在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

　　最后，在生活方面也給自己定一些計(jì)劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔(dān)一些家務(wù)了。爭(zhēng)取做到自己的書(shū)包自己收拾，房間自己整理，鞋襪之類(lèi)的自己洗。爸爸媽媽工作非常辛苦，都是為了讓我有一個(gè)幸福快樂(lè)的生活環(huán)境，健健康康的長(zhǎng)大。我不僅要好好學(xué)習(xí)，還要幫他們做一些自己力所能及的事情。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我會(huì)按照我的計(jì)劃學(xué)習(xí)，新的知識(shí)接受挑戰(zhàn)，在新的學(xué)期里讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃43

　　那天，我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著我奔向海邊。

　　眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。

　　海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥�的存在而停止了前進(jìn)。他們?nèi)缤�一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。

　　在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心；而海，它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。

　　有一波海浪拍了過(guò)來(lái)。天，漸漸陰了下來(lái)，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來(lái)的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵�。最終。海勝了。

　　海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強(qiáng)，它上進(jìn)；它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎？我只不過(guò)是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢？我的心情豁然開(kāi)朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　回家后，我想媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次面對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄；它有勇氣、有力量。面對(duì)那片海，就如面對(duì)一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。

　　無(wú)論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見(jiàn)證明天，見(jiàn)證未來(lái)。

　　對(duì)于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)“好漢不提當(dāng)年勇”。誠(chéng)然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過(guò)明天，考慮過(guò)未來(lái)，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的'勝利還是會(huì)屬于你。

　　對(duì)于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn)，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長(zhǎng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感謝失敗，因?yàn)樗麄兊某晒�建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無(wú)數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。

　　首先，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們祝愿一聲，祝你們?cè)诖蠹s一個(gè)月后的高考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)自己十二年的夢(mèng)想，相信你們的努力，好的結(jié)果一定會(huì)屬于你們每一個(gè)人。

　　同樣，對(duì)于高二的我們，應(yīng)該計(jì)算一下自己距離高考的時(shí)日，針對(duì)自己的情況與個(gè)人的理想，制定自己下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己，我們將來(lái)一定會(huì)是無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)者中的佼佼者。

　　對(duì)于高一的你們，已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活，現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)薄弱，全面發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。

　　當(dāng)你在廣場(chǎng)上奔跑時(shí)，當(dāng)你在校園里漫步時(shí)，仰望藍(lán)天，春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝，陽(yáng)光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，太陽(yáng)笑得依舊那么燦爛。相信自己，因?yàn)槟闵砩嫌凶约邯?dú)特的閃光點(diǎn)。相信自己，因?yàn)槟愕呐�力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著

2024—2025學(xué)期計(jì)劃44

　　一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1. 堅(jiān)持每天定時(shí)完成作業(yè)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2. 多參加課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)面和視野。

　　3. 每周至少閱讀一本書(shū)，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平。

　　二、生活計(jì)劃

　　1. 每天保持早起早睡的習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間。

　　2. 堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣，多吃水果蔬菜，少吃垃圾食品。

　　3. 每周至少進(jìn)行一次戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，保持身體的'健康和活力。

　　三、人際關(guān)系計(jì)劃

　　1. 積極參與班級(jí)集體活動(dòng)，和同學(xué)們建立友好關(guān)系。

　　2. 尊重師長(zhǎng)，積極向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)問(wèn)題。

　　3. 主動(dòng)幫助同學(xué)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　四、愛(ài)心計(jì)劃

　　1. 參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，幫助需要幫助的人。

　　2. 關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境。

　　3. 小事從身邊做起，做一個(gè)熱心善良的好孩子。

　　新的學(xué)期，新的計(jì)劃，讓我們一起努力，成為更好的自己！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃45

　　不知不覺(jué)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的＂豐滿(mǎn)＂，我要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫(xiě)，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的.首位，每周寫(xiě)三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱(chēng)號(hào)。

　　我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。

　　當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。

　　在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。

　　在新的學(xué)期中我立志要做一個(gè)全新的自我。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃46

　　一眨眼，一個(gè)暑假就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，也擁有過(guò)汗水，但是這都只是永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在我們眼前的一切都是新的，所有的東西都化成了零，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)新的開(kāi)始，我們共同站在同一條起跑線(xiàn)上，不管我們以前是好或壞，都已不重要了。從現(xiàn)在開(kāi)始我就要嚴(yán)格要求我自己，在過(guò)去的時(shí)間里，我常常很貪玩，為此耽誤了不少功課，但是我一定會(huì)改正這個(gè)壞習(xí)慣。因?yàn)槲覀円巡饺氤踔校�所以我們要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地勤奮學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們向著自己新的目標(biāo)，努力奮進(jìn)，通往直前。

　　雖然這次我取得第8名的.成績(jī)，但我絕對(duì)不可以驕傲，因?yàn)檫�有幾門(mén)課程是我失分的重點(diǎn)，并且虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，所以我不可以松懈自己，并努力取得更大的成功。在小學(xué)中，我們只要讀懂課本知識(shí)就好了，但到了中學(xué)，教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越廣，我們必須多讀一些課外書(shū)才可以滿(mǎn)足我們對(duì)知識(shí)的需求。對(duì)此，我們要多閱讀一些課外書(shū)，豐富我們的課外知識(shí)，并且上課一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，因?yàn)樯圆涣羯窬蜁?huì)趕不上進(jìn)度，在家要認(rèn)真復(fù)習(xí)老師當(dāng)天所講的主要難點(diǎn)，并按時(shí)完成家庭作業(yè)，且要預(yù)習(xí)好明天的新課，我相信只要我做到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的。但是計(jì)劃也好，打算也罷，如果不把它們建立在我的實(shí)際行動(dòng)上，那也不過(guò)是紙上談兵，說(shuō)說(shuō)而已。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，成功并不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)去努力獲取的。

　　新學(xué)期既是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)新希望，讓我們把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難取得新的進(jìn)步，成功中是我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，向著自己的夢(mèng)想奮力前進(jìn)吧！

2024—2025學(xué)期計(jì)劃47

　　新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

　　一、做好預(yù)習(xí)。

　　預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

　　2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

　　3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)課。

　　學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。

　　做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

　　2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

　　5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復(fù)習(xí)。

　　1、及時(shí)復(fù)習(xí);

　　2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

　　4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。

　　不知不覺(jué)，快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里，大家對(duì)自己都有新的打算，當(dāng)然我也不例外。接下來(lái)我談?wù)勎业拇蛩惆?

　　我先談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)這方面的打算吧。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)有著嚴(yán)重的偏科，所以在這新學(xué)期里的打算是學(xué)好數(shù)學(xué)，我會(huì)做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好課堂，筆記后認(rèn)真復(fù)，掌握好課本知識(shí)。當(dāng)然我要全面發(fā)展，在語(yǔ)文的方面上，我會(huì)掌握好課本的知識(shí)。另外我還要加大課外的閱讀量，學(xué)習(xí)好寫(xiě)作方法以及提高自己的作文水平。英語(yǔ)這方面的主要學(xué)習(xí)要領(lǐng)是多讀、多聽(tīng)和多練。在上課時(shí)要做好課堂筆記，好在課后復(fù)習(xí)。還有要提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力，要多聽(tīng)一些英語(yǔ)的演講稿和錄音。

　　要做到全面發(fā)展，沒(méi)有體質(zhì)是不行的，所以在體育這方面大家要也要努力。雖然學(xué)習(xí)很重要，但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習(xí)上，沒(méi)有事情的話(huà)，要多去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)和自然的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并提高自己的綜合素質(zhì)。

　　再來(lái)談?wù)劶�體活動(dòng)方面的事情吧。

　　在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)積極地參加學(xué)校和班級(jí)的.集體活動(dòng)。我想?yún)⒓訍?ài)心社的捐獻(xiàn)活動(dòng)，并把自己的一些書(shū)捐獻(xiàn)給那些想讀書(shū)的孩子們。讓他們知道他們并不是一個(gè)人，世界并不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都在關(guān)心著他們。

　　立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知的世界和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

　　新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：

　　作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。

　　發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過(guò)努力我也能做到。

　　待人要有禮貌，說(shuō)話(huà)要文明，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。

　　誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)就改。

　　每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)

　　感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō)，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說(shuō)到做到，就一定能天天向上!

2024—2025學(xué)期計(jì)劃48

　　今學(xué)期又要寫(xiě)“新學(xué)期計(jì)劃”，煩死啦！

　　我的新學(xué)期語(yǔ)文計(jì)劃是：聽(tīng)寫(xiě)要達(dá)到優(yōu)或以上，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的單元和課文。提前預(yù)習(xí)其它課文，單元測(cè)試要考好。要把課文多讀記，把意思讀懂，上課時(shí)，要專(zhuān)心記筆記和聽(tīng)課，回到家復(fù)習(xí)一下。

　　數(shù)學(xué)目標(biāo)是：老師叫做作業(yè)，就一定要將做作業(yè)做到最好，不讓老師操心。如果做作業(yè)的本子上有錯(cuò)，一定要及時(shí)訂正。做作業(yè)時(shí)要將不懂的`放在最后面，會(huì)的放在最前面。測(cè)試有錯(cuò)題，將它抄十次，抄在集錯(cuò)本上，期末復(fù)習(xí)一下，一定會(huì)拿高分。

　　英語(yǔ)計(jì)劃是：做題不能馬虎，一定要看清楚，單詞要記熟，測(cè)試時(shí)多檢查一遍，保證試卷只錯(cuò)10——0題。

　　運(yùn)動(dòng)計(jì)劃是：在家里跳300下，做運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃49

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，按照區(qū)教育局關(guān)于暑期工作要求，計(jì)劃、布置和落實(shí)好暑期的各方面工作，確保幼兒、教師均能過(guò)一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、愉快”的暑期生活。

　　二、工作要求：

　　1、認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的`幼兒防暑降溫工作。

　　2、對(duì)不來(lái)園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。對(duì)中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一次。對(duì)沒(méi)安排好幼兒生活的要對(duì)家長(zhǎng)做好指導(dǎo)工作。

　　3、認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開(kāi)展“拉拉手”認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展一次全園性的文明禮儀知識(shí)講座，并舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。

　　5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。

　　6、認(rèn)真做好園舍整修工作，做好對(duì)施工人員的工程檢查和人員管理工作。

　　三、各人員暑期工作職責(zé)：

　　1、值班人員工作要求：

　　∴認(rèn)真制定計(jì)劃，并按要求組織好幼兒活動(dòng)。

　　∴巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。

　　∴做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

　　∴準(zhǔn)時(shí)上下班，不擅自離崗，不做私活。

　　2、行政值班人員：

　　∴組織好暑期活動(dòng)。

　　∴及時(shí)收集信息并做好傳送工作。

　　∴按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)布置的暑期條線(xiàn)工作。

　　∴做好大修檢查指導(dǎo)工作。

　　∴做好新生編班和發(fā)放錄取通知書(shū)。

　　3、信息員要求：

　　∴每周來(lái)園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

　　∴利用暑期做好對(duì)幼兒園網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)與資料補(bǔ)充工作。

　　四、暑期值班時(shí)間：

　　上午7：00—下午5：00

　　五、具體工作安排：

　　1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開(kāi)展全園教師暑期培訓(xùn)工作。

　　2、8月9日開(kāi)展一次全園性的文明禮儀知識(shí)講座，并舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開(kāi)展“拉拉手”認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)。

　　4、8月31日開(kāi)展幼兒文明禮儀展示活動(dòng)和向家長(zhǎng)發(fā)放“飲食用藥安全 從我做起——倡議書(shū)”。

2024—2025學(xué)期計(jì)劃50

　　春風(fēng)趕走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的氣息，春雨滋潤(rùn)著大地，我沐浴著清爽，滿(mǎn)懷著喜悅，又回到了美麗的校園，又見(jiàn)到了親愛(ài)的老師，見(jiàn)到了親密的伙伴。坐在明亮的教室里，即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，心里是多么開(kāi)心和激動(dòng)！

　　回想上個(gè)學(xué)期，我在語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)講，但我覺(jué)得我應(yīng)該在課堂上再積極一點(diǎn)舉手發(fā)言回答問(wèn)題，多一點(diǎn)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為同學(xué)們服務(wù)。在數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，但舉手不夠積極，在上課時(shí)候不免會(huì)開(kāi)小差，我這個(gè)學(xué)期一定要改正！在英語(yǔ)課上，我積極舉手，認(rèn)真聽(tīng)課，但我認(rèn)為我的書(shū)寫(xiě)還不太漂亮，所以我這個(gè)學(xué)期一定要寫(xiě)一手漂亮的英語(yǔ)！

　　在新學(xué)期里，我要克服學(xué)習(xí)上的.困難，改掉學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)“文明學(xué)生”！

　　一、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　監(jiān)督同學(xué)們不能丟扔垃圾，有垃圾一定及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱。在樓梯間、校園里看到腳下有垃圾，一定要把垃圾撿起來(lái)，并扔進(jìn)垃圾箱里。

　　二、養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

　　見(jiàn)到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)要有禮貌地打招呼、問(wèn)好。不能視而不見(jiàn)。

　　三、做一個(gè)品德好，有愛(ài)心的學(xué)生。

　　在公交車(chē)上要主動(dòng)讓座給老人，殘疾人等，上車(chē)更不能擁擠。遇到捐錢(qián)、獻(xiàn)愛(ài)心之類(lèi)地活動(dòng)，一定要盡力幫助有困難的人。

　　新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)“文明學(xué)生”，努力奮進(jìn)的！

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