專業(yè)實習計劃

時間：2022-08-10 10:58:29 實習計劃我要投稿

專業(yè)實習計劃模板匯編九篇

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候寫一份詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的專業(yè)實習計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

專業(yè)實習計劃模板匯編九篇

專業(yè)實習計劃篇1

　　《軟件工程》實訓是計算機科學也技術專業(yè)必修的一門實踐課程。本實訓課程的任務是讓學生在學習了《軟件工程》課程后，能夠熟練掌握所學的知識，并能加以綜合運用，從而提高學生對軟件開發(fā)過程中的文檔寫作能力，具備熟練地按照工程化、標準化的規(guī)范和流程進行軟件編程的能力。

　　一、實習目的

　　本實訓課程一般在學期末進行，通過1周時間的集中實訓，希望達到以下幾方面的.目的：

　　（1）使學生進一步鞏固《軟件工程》課程中所學到的知識，熟練掌握和運用軟件開發(fā)技術與方法。

　　（2）培養(yǎng)學生實踐工程能力，提高軟件文檔的寫作能力。

　　（3）培養(yǎng)和提高學生分析問題及解決問題的能力。

　　（4）培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作能力。

　　（5）本實訓將為學生在畢業(yè)設計時進行軟件開發(fā)設計及文檔寫作打下一定的基礎。

　　二、實習形式

　　采取集中實習的形式。

　　三、實習地點及時間安排

　　實習地點：校內機房

　　指導教師：谷春英

　　時間安排：在本課程學期末進行，通過1周時間的集中實訓。

專業(yè)實習計劃篇2

　　根據(jù)《西安財經學院本科畢業(yè)實習管理辦法》（西財院教字[20xx]28號）的規(guī)定及《西安財經學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排》，現(xiàn)將統(tǒng)計學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：

　　一、組織管理

　　1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行，統(tǒng)計學院成立20xx屆畢業(yè)實習工作領導小組，成員如下：

　　組長：王佐仁

　　副組長：楊殿學胡文斌

　　成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳

　　2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點和培養(yǎng)方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；

　　3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；

　　4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。

　　二、時間安排

　　20xx年3月5日--20xx年4月13日

　　三、畢業(yè)實習的目的和要求

　　（一）實習目的

　　畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；二是通過實習了解社會經濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的.能力。

　　（二）實習要求

　　1、指導教師的配備

　　各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數(shù)原則上不應超過25人。

　　2、實習單位的選擇

　　各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。

　　3、實習紀律

　　學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結束時必須按時返校。

　　4、實習形式：

　　畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監(jiān)控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯(lián)系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。

　　5、實習程序

　　在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最后進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。

　　四、畢業(yè)實習指導教師職責

　　1、依據(jù)畢業(yè)實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；

　　2、嚴格按照畢業(yè)實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務；

　　3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；了解和處理實習中的業(yè)務和生活問題，定期向經濟學院及實習單位匯報有關情況；

　　4、指導學生完成畢業(yè)實習報告，填寫學生實習鑒定表，評定實習成績并寫出書面評語；（內容包括：《西安財經學院本科畢業(yè)實習指導登記表》、《西安財經學院畢業(yè)實習報告》、《西安財經學院畢業(yè)實習鑒定表》、《西安財經學院畢業(yè)實習成績評定表》、《西安財經學院畢業(yè)生實習協(xié)議書》）

　　5、畢業(yè)實習結束后，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結；

　　6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。

　　五、實習成績的考核及評定

　　1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。提交實習報告后，方能參加畢業(yè)實習考核。

　　2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績，"優(yōu)秀"成績的比例不得超過20％；"良好"成績的比例為50％左右；"中等"及以下成績的比例為30％左右。

　　考核工作由實習指導教師根據(jù)學生的實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。

　　3、畢業(yè)實習不及格者，由學生本人申請，經專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內進行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業(yè)實習所需經費，由學生本人自理。

　　六、報送實習材料

　　請各系于20xx-20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。

　　1、各專業(yè)實習計劃（其主要內容包括:畢業(yè)實習的目的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）

　　2、《西安財經學院畢業(yè)實習基地情況一覽表》

　　3、《西安財經學院畢業(yè)實習指導教師情況一覽表》

　　4、《西安財經學院畢業(yè)實習單位指導教師情況一覽表》

　　請各系于20xx-20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。

　　1、各專業(yè)實習工作總結（其主要內容包括:實習工作的總體概況；實習計劃的執(zhí)行情況；實習過程中存在的問題及建議等）

　　2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習報告(復印件)

　　注：在實習結束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實習報告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習報告。

　　3、《西安財經學院優(yōu)秀畢業(yè)實習報告推薦匯總表》

　　4、《西安財經學院畢業(yè)實習情況匯總表》

　　七、其他

　　畢業(yè)實習的相關表格等資料可登錄"西安財經學院教務處" 網(wǎng)站的"下載中心"查看、下載。

專業(yè)實習計劃篇3

　　實習題目如下：

　　1、職工人事管理系統(tǒng)設計

　　要求：本系統(tǒng)應提供職工人事管理方面的基本功能。包括職工基本信息錄入、查詢；職工報表打印及其職工信息的維護等功能。本系統(tǒng)涉及的職工數(shù)據(jù)包括兩部分：一部分是職工的自然信息，如“姓名”、“性別”、“參加工作時間”等；另一部分是有關職工工作方面的信息，如所在部門、職務及工資等。

　　2、學生信息管理系統(tǒng)設計

　　要求：本系統(tǒng)應提供學生信息管理方面的基本功能。系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)維護功能，包括增、減、刪、改寫學生信息；為學生選課提供所有課程信息供學生查詢和選課；成績報表打印及其專業(yè)和課程的維護等功能。本系統(tǒng)涉及的學生數(shù)據(jù)包括兩部分：一部分是學生的自然信息，如“姓名”、“性別”、“出生時間”等；另一部分是有關學生專業(yè)學習方面的信息，如所在專業(yè)、選修課程及考試成績等

　　3、網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)設計

　　要求：本系統(tǒng)基本功能分為顧客信息管理模塊、書籍信息管理模塊、訂單信息管理模塊、庫存信息管理模塊、報表顯示模塊和查詢處理模塊等。

　　4、計算機散件市場報價系統(tǒng)設計

　　要求：能夠瀏覽、查詢各種計算機散件性能、市場價格等數(shù)據(jù)表；

　　5、學生選課管理系統(tǒng)

　　要求：能夠實現(xiàn)選課系統(tǒng)所需的各種基本功能，包括學生選課、退課功能和教師查看選修

　　課程、提交課程成績功能以及管理員添加學生、維護學生信息、成績管理、添加教師、維護教師信息、維護選修課程，還有公用的修改密碼等功能。

　　6、學生成績管理系統(tǒng)

　　要求：能夠實現(xiàn)處理各班信息及每個學生的學習情況信息，其中班級信息包括班號和名稱，學生學習情況信息包括學號，姓名，班號等，及已學課程的課程號及成績，并能使管理人員通過操作界面完成對班級，學生信息的錄入及對數(shù)據(jù)的.查找，瀏覽。

　　7、餐飲管理系統(tǒng)

　　要求：本系統(tǒng)提供餐飲管理方面的基本功能。其中能夠實現(xiàn)：查詢信息

　　1 ）瀏覽菜譜（全部，按菜系，按主料）

　　2 ）按日期查詢就餐人數(shù) 3 ）按日期查詢營業(yè)額 4 ）按日期及午晚餐查詢預訂單 5 ）按日期查詢某類主料銷售量；各類變更：進行增、刪、改操作；報表輸出 1 ）打印結帳單 2 ）打印流水帳單；退出系統(tǒng)

　　8、員工考勤管理系統(tǒng)

　　要求：本系統(tǒng)應提供考勤管理系統(tǒng)方面的基本功能。由考勤機和相應微機及管理軟件完成。系統(tǒng)為全天24小時實時采集或非實時采集，由系統(tǒng)稽核管理員進行考勤、統(tǒng)計、查詢、扣款、打印等。

　　9、借書管理系統(tǒng)的設計

　　要求：本系統(tǒng)應提供借書管理系統(tǒng)的基本功能。包括用戶管理、借閱、超期匯總、借閱查詢、圖書查詢等。

　　10、學院a、b級考試成績查詢

　　要求：本系統(tǒng)應提供a、b級考試查詢的基本功能。包括個人信息、報名信息，成績查詢等。

　　五、實習要求

　　1、由2人一組可以從以上題目中選擇一個題目或自選題目，在1周內完成一個小規(guī)模的應用程序設計，并寫出報告，接受置疑。

　　2、掌握軟件工程的開發(fā)、設計方法。

　　3、掌握工程化、標準化的規(guī)范和流程。

　　4、按實訓指導書中的要求撰寫實訓報告做好實習總結。

　　5、在指定時間內接受教師的驗收和提問。

　　六、實習報告

　　1、實驗報告格式

　　采用學院制訂的實驗報告模版。

　　2、實驗報告內容

　　(1)可行性分析內容

　　(2)需求分析內容

　　(3)總體設計內容

　　(4)參考文獻

　　七、實習考核與成績評定【軟件專業(yè)實習計劃】

　　實習結束，對學生的總體實習進行評價，評價等級分為優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級。實訓考核評分標準如下：

　　(1)可行性分析 15分

　　(2)需求分析 30分

　　(3)總體設計 20分

　　(4)分析、解決問題的能力 15分

　　(5)報告書寫干凈、規(guī)范、語句通順等 15分

　　(6)提前完成的加分 5分

　　八、實習參考資料

　　1、《軟件工程》，主編：鄧良松等，西安電子科技大學出版社

　　2、《實用軟件工程》（第 2 版），主編：鄭人杰，清華大學出版社

　　3、現(xiàn)代軟件工程，張家浩，機械工業(yè)出版社

　　4、軟件工程：實踐者的研究方法，roger s. pressman，鄭人杰等譯，機械工業(yè)出版社

　　5、軟件工程導論學習輔導，張海藩，清華大學出版社

專業(yè)實習計劃篇4

　　一、實習目的：

　　根據(jù)電子商務專業(yè)教學計劃，本專業(yè)學生畢業(yè)前需要進行畢業(yè)實習。通過一定時間的實習(實踐)活動，使學生獲得電子商務方面必要的專業(yè)工作直接知識和實際鍛煉，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉綜合運用所學的基礎理論，從而提高分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)設計創(chuàng)造條件，提供理論聯(lián)系實際的`環(huán)境，也為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎。

　　二、實習內容

　　1．調查了解實習單位概況。如生產規(guī)模、產品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置；企業(yè)經濟效益、經營狀況與財務狀況等

　　2．調查了解與實踐網(wǎng)絡營銷，物流配送，網(wǎng)上支付，網(wǎng)頁制作，網(wǎng)站更新維護等工作。

　　3．調查了解與實踐電子數(shù)據(jù)采集，進銷存電子化處理，管理信息系統(tǒng)電子化處理，客戶服務，供應鏈管理等工作。

　　4．調查了解與實踐市場調研，商品推銷，柜臺營業(yè)及服務，采購業(yè)務，商品倉儲管理，公關文秘，售后服務等工作

　　三、實習方式

　　實習主要采用自主實習形式，根據(jù)自愿原則，由學生自己聯(lián)系校外實習單位，然后上報匯總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。

　　四、時間日程安排

　　20xx 年2 月28 日--3 月27 日：學生校外實習

　　五、校外實習要求

　　1．保守實習單位商業(yè)秘密。服務實習單位業(yè)務人員的安排，不能隨意摘抄資料數(shù)據(jù)，不外傳實習單位的商業(yè)機密。

　　2．遵循安全第一的原則。在實習過程中應加強自我安全保衛(wèi)意識，嚴防各類事故發(fā)生。

　　3．虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

　　4．在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鉆研業(yè)務，認真實踐，善于總結。

　　5．學生在實習期間應該每天根據(jù)實習內容記錄實習日記；在實習完畢后，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式匯報實習情況，并在實習完畢后完成畢業(yè)論文。

　　六、實習結束后需上交的文件

　　1．每個實習生應上交實習單位的實習接收函；

　　2．由實習單位負責同志簽署意見，并蓋有實習單位紅章的實習鑒定；

　　3．自己手寫的實習日記；

　　4．撰寫并打印的三千字以上的實習報告。

　　教務處

　　20xx 年11 月

專業(yè)實習計劃篇5

　　作為即將走向社會的大學生，我們最需要的就是實踐的鍛煉。因為很多東西在學校里學不到的，在社會上卻非常的需要。實習是作為一個合格的大學生的一個必須過程，是我們在步入工作前的一次書本外的學習，也是能讓我們把理論與實踐相結合的一次綜合性操作的`機會。未能充分的珍惜這次寶貴的機會，在即將實施之際給自己擬定了一下實習工作計劃：

　　1、辦公室基本操作技能。從簡單的做起，從最基本的開始學，復印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。

　　2、培養(yǎng)團隊精神，加強合作能力。“三個臭皮匠賽過諸葛亮”合作創(chuàng)造智慧，合作創(chuàng)造財富，合作創(chuàng)造奇跡，可見“合作”是提高效率的有力推動器。因此，在本次實習中，要求自己培養(yǎng)強烈的合作精神及主動合作，靈活的協(xié)調、配合、分工的技巧。

　　3、西區(qū)經驗，培養(yǎng)新的工作性心態(tài)，樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀。或許，本次實習僅僅是接觸到社會現(xiàn)實的冰山一角，不過本次實習中要要求自己有所改變，工作態(tài)度要端正，對任何工作都細心負責的耐心并不是那么容易培養(yǎng)的，要在實踐工作中不多鍛煉，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，并且，在本次實習中，我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機會，從而聚集經驗，聚集智慧，樹立全新的人生觀和價值觀。

　　為了更好完成以上擬定目標，我將計劃出以下幾個實施步驟：

　　1、主動領事做。特別是一些需要團隊合作的工作項目。

　　2、自我監(jiān)督與相互監(jiān)督。在一些意志力薄弱的環(huán)節(jié)，與同學或同事相互督促，相互提醒，共同度過難關。

　　3、幾時更新實習目標，在實踐過后，可能會發(fā)現(xiàn)其實我們還有很多沒有想到的事情，可以學到的東西還有很多。在實習中主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，反饋問題，爭取盡可能多的收獲。

　　以上即本人的實習工作計劃與實施步驟。

專業(yè)實習計劃篇6

　　畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業(yè)實習，綜合應用已經學到的知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力；將實習和就業(yè)進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識；學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養(yǎng)學生的實際工作能力，了解社會對計算機專業(yè)技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要；幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識；幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。

　　學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學質量，培養(yǎng)學生結合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。

　　一、實習內容

　　（1）理論和實踐相結合，通過實習進一步了解計算機的應用領域情況；

　　（2）鞏固所學的知識，學習新的知識；

　　（3）學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境；

　　（4）消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力；

　　（5）培養(yǎng)學生自學的能力；

　　（6）根據(jù)在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位的要求完成與專業(yè)相關的任務。

　　（7）熟悉實習單位的環(huán)境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制；

　　（8）根據(jù)所學專業(yè)，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；

　　（9）對畢業(yè)實習進行總結，完成畢業(yè)實習總結報告（實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成后按學校要求格式打印，將紙質及電子文稿于4月22日前交指導教師）；

　　二、實習的形式與時間

　　根據(jù)計算機專業(yè)的性質、專業(yè)特點、實習要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。

　　實習的'時間：xx年5月20日-xx年6月20日(共一個月)。

　　三、實習的組織與實施

　　為搞好學生實習工作，計算機專業(yè)級成立了以姚真金為組長的畢業(yè)實習領導小組。實習領導小組在學校學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本專業(yè)學生的實習計劃，在學校領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業(yè)實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我校制訂的畢業(yè)實習大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習領導小組如下，

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　1、畢業(yè)實習領導小組職責

　　畢業(yè)實習領導小組的主要職責是：制定本專業(yè)畢業(yè)實習實施工作計劃；在校畢業(yè)實習領導小組的領導下聯(lián)系安排實習單位；選派指導教師；督促檢查畢業(yè)實習的準備工作；做好實習生的思想政治工作；巡視指導全專業(yè)的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題；考核本專業(yè)實習生畢業(yè)實習成績。

　　2、實習小組組長其職責如下：

　　實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃；協(xié)助指導教師做好實習的各項工作（負責畢業(yè)實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等）；經常同雙方實習指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導；協(xié)助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。

　　3、實習指導教師的選派和指導教師職責

　　在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質、態(tài)度、組織協(xié)調能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產技術經驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調能力和指導實習能力的教師擔任。

　　（1）實習指導教師職責

　　實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做

　　好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯(lián)系，及時解決實習當中出現(xiàn)的問題。

　　（2）實習單位指導教師職責

　　向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況；幫助、指導、安排實習生的實習工作；傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協(xié)助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業(yè)務指導；審核批準實習生的設計方案、工作計劃；主持評議實習生的實習成績，寫出評語。

　　四、畢業(yè)實習過程的管理

　　1、做好學生實習動員工作；

　　2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閱實習報告，寫出實習評語，評定實習等級；

　　3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題；

　　4、負責收集學生實習相關材料。20xx年6月30日前收集學生實習鑒定意見（須蓋實習單位公章），實習總結報告及相關材料。

　　5、進行實習后期復查工作。

　　6、進行實習總結工作。

　　五、實習學生要求

　　1、實習學生應根據(jù)專業(yè)實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務；

　　2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；

　　3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。

　　4、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況；

　　5、實習期間，要維護學校榮譽，發(fā)揚團結互助精神，確保實習任務的完成。

　　6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學生”，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。

　　7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

　　8、不“表態(tài)”。實習學員的主要任務是實習，熟悉業(yè)務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

　　9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。

　　10、要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位鑒定蓋章，并交給指導教師。

　　11、嚴格遵守實習單位管理規(guī)定和學校實習紀律。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規(guī)定，造成自身損傷者，由學生本人承擔相應的經濟和法律責任；

　　12、學員必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流；

　　13、學員在實習期間必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度，遵守實習隊（組）制定的作息制度和規(guī)定；

專業(yè)實習計劃篇7

　　一、實習目的

　　實習是學生完成學業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，是上崗前的“實戰(zhàn)演習”。通過實習可以全面檢閱學生理論聯(lián)系實際的綜合實踐能力和學校教學成果，也為學生就業(yè)奠定基礎。全體同學應深刻認識畢業(yè)實習的重要意義，積極認真地對待畢業(yè)實習。實習的目的有：

　　1、通過實習了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關的工作，并通過所學的知識解決力所能及的實際問題。

　　2、通過實習加深對課堂知識的理解，進一步深化專業(yè)知識，在實習中發(fā)現(xiàn)問題,試著解決問題，找到自己的就業(yè)定位。

　　3、畢業(yè)實習是撰寫畢業(yè)論文的重要基礎，學生畢業(yè)實習中的具體實踐為后面的畢業(yè)論文的撰寫奠定了堅實的基礎，為同學們提供了理論聯(lián)系實際的環(huán)境。

　　二、實習的領域和內容

　　(一) 實習地點：

　　國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務所、稅務師事務所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所、各級政府統(tǒng)計部門、企業(yè)單位統(tǒng)計部門、市場調查專業(yè)機構等。

　　（二）實習內容:

　　1、了解財務會計崗位的.設置

　　2、憑證填制

　　3、日記賬、明細賬、總賬的登記

　　4、會計報表的編制

　　5、常見稅種的計算與交納

　　6、成本核算

　　7、籌資、投資等資金管理

　　8、審計基本能力

　　9、會計電算化操作

　　10、企業(yè)及公司基礎統(tǒng)計工作

　　11、生產經營活動分析工作

　　12、質量管理中的統(tǒng)計方法

　　13、統(tǒng)計調查方法在實踐中的應用

　　三、實習時間

　　20xx 年 12月 1 日至 20xx年 6月下旬

　　四、實習單位

　　原則上由學生自行聯(lián)系單位，確有困難的學生，由系、招就辦協(xié)助聯(lián)系。

　　五、實習要求

　　1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

　　2、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

　　3、實習結束每個學生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專題論文，同時寫好個人實習小結。

　　4、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規(guī)章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經單位領導或指導教師批準。實習期間一切活動，均應服從實習接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。

　　5、實習生的實習單位如有變動，應及時與班主任或所在系聯(lián)系。

　　6、實習結束后，學校委托實習單位就實習生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務水平、工作能力等做出鑒定和評價，同時以優(yōu)、良、及格、不及格評分標準打出實際成績。請實習單位蓋章后郵寄學校班主任或由學生帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績，不能取得畢業(yè)實習學分。

專業(yè)實習計劃篇8

　　一、實習性質與目的

　　根據(jù)《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規(guī)定的各種實習，并認真完成實習任務。

　　專業(yè)實習是廣播電視新聞學專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)相關領域、相關行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，對廣播電視新聞學專業(yè)相關領域和相關行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業(yè)的熱愛。

　　(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。

　　(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學等環(huán)節(jié)相結合，接觸和承擔特定的專業(yè)任務，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業(yè)素質的綜合訓練。

　　通過對學生畢業(yè)實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)系實際的能力，檢驗其組織協(xié)調能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

　　二、實習內容

　　(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務。

　　(二)新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

　　(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。

　　(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

　　(五)相關的管理工作。

　　三、實習任務

　　(一)了解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

　　(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務的操作能力。

　　(三)了解平面媒體的運作流程，增強學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務操作技能。

　　(四)了解網(wǎng)絡等新興媒體運作流程，增強學生網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

　　(五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學生適應社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。

　　(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。

　　四、實習要求

　　實習程序與時間安排

　　畢業(yè)實習由系實習工作管理領導小組布置和指導。廣播電視新聞學專業(yè)本科生的畢業(yè)實習安排在第七學期，全程要求達到8周。

　　五、實習指導與管理

　　實習指導教師由班主任和畢業(yè)論文指導教師擔任，其職責是：

　　(一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協(xié)助學生尋找實習單位;

　　(二)定期與實習生溝通，了解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組匯報情況;

　　(三)組織實習生開展實習匯報和經驗交流，指導撰寫實習報告;

　　(四)論文指導教師和班主任評定實習成績。

　　學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監(jiān)督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。

　　六、實習單位的選擇與落實

　　采取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業(yè)學科理論知識和技能相關的`企事業(yè)單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業(yè)素質，實習單位應由學生自行聯(lián)系，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。

　　七、實習紀律

　　1.遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業(yè)規(guī)范。

　　2.遵守實習單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。

　　3.實事求是，主動向指導教師匯報工作。

　　4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。

　　八、實習考核方式與成績評定標準

　　學生在實習過程中，應根據(jù)實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果并寫出實習總結報告。

　　學生實習結束后，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑒定和評語，再由班主任根據(jù)學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業(yè)時按結業(yè)處理。

　　九、實習報告的內容與要求

　　實習報告一般由下列幾部分組成：

　　1.實習單位概況;

　　2.實習崗位職責的具體內容;

　　3.實習工作的詳細過程;

　　4.實習的具體成果(附實習期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等);

　　5.實習效果分析;

　　6.對專業(yè)基礎理論教學的意見或建議。

　　要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數(shù)不少于5000。

專業(yè)實習計劃篇9

　　導教師職責

　　向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協(xié)助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業(yè)務指導;審核批準實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。

　　一、畢業(yè)實習過程的管理

　　1、做好學生實習動員工作;

　　2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閱實習報告，寫出實習評語，評定實習等級;

　　3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題;

　　4、負責收集學生實習相關材料。20xx年4月22日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結報告及相關材料。

　　5、進行實習后期復查工作。

　　6、進行實習總結工作。

　　二、實習學生要求

　　1、實習學生應根據(jù)專業(yè)實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務;

　　2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

　　3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。

　　4、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;

　　5、實習期間，要維護學院榮譽，發(fā)揚團結互助精神，確保實習任務的完成。

　　6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做學生，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。

　　7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

　　8、不表態(tài)。實習學員的主要任務是實習，熟悉業(yè)務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

　　9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。

　　10、要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位鑒定蓋章畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業(yè)實習，綜合應用已經學到的知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習和就業(yè)進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養(yǎng)學生的'實際工作能力，了解社會對計算機專業(yè)技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。

　　一、實習內容

　　(1)理論和實踐相結合，通過實習進一步了解計算機的應用領域情況;

　　(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;

　　(3)學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境;

　　(4)消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力;

　　(5)培養(yǎng)學生自學的能力;

　　(6)根據(jù)在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位的要求完成與專業(yè)相關的任務。

　　(7)熟悉實習單位的環(huán)境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制;

　　(8)根據(jù)所學專業(yè)，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

　　(9)對畢業(yè)實習進行總結，完成畢業(yè)實習總結報告(實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成后按學院要求格式打印，將紙質及電子文稿于4月22日前交指導教師);

　　二、實習的形式與時間

　　實習的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

　　三、實習的組織與實施

　　為搞好學生實習工作，計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習領導小組。實習領導小組在學院學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本系學生的非師范專業(yè)的實習計劃，在學院領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業(yè)實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習領導小組如下，

　　組長：張小東

　　副組長：左洪衛(wèi)

　　成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇

　　1、系畢業(yè)實習領導小組職責

　　系畢業(yè)實習領導小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實習實施工作計劃;在院畢業(yè)實習領導小組的領導下聯(lián)系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題;考核本系實習生畢業(yè)實習成績。

　　2、實習小組組長其職責如下：

　　實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃;協(xié)助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等);經常同雙方實習指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導;協(xié)助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。

　　3、實習指導教師的選派和指導教師職責

　　(1)本系實習指導教師職責

　　實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯(lián)系，及時解決實習當中出現(xiàn)的問題。

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