第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇1

　　一、情況分析：

　　新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強(qiáng)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的'基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng)，并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1.增強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階;

　　2.鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級(jí)組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合能力;

　　3.提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴;

　　四、目標(biāo)措施：

　　(一)規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織

　　1.遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡;

　　2.重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全;

　　3.認(rèn)真組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià);

　　(二)提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長鳴

　　1.“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范;

　　2.年級(jí)組強(qiáng)調(diào)安全教育，督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

　　(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細(xì)密、精密

　　1.利用電話、接送等機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通;

　　2.召開家長會(huì)，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛;

　　3.充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng);

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1.各班制定各類工作計(jì)劃;

　　2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

　　3.布置家園橋欄目，根據(jù)教學(xué)主題布置主題墻;

　　4.各班召開家長會(huì);

　　5.測量幼兒身高體重;

　　三月份：

　　1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng);

　　2.參加全園教師教學(xué)比武;

　　3.做好新生家訪工作;

　　4.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練;

　　四月份：

　　1.幼兒體檢，評(píng)選健美兒童;

　　2.大班幼兒視力測查;

　　3.各班舉行親子活動(dòng);

　　五月份：

　　1.慶祝“5.1”勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感;

　　2.進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià);

　　3.開展“慶六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練和準(zhǔn)備工作;

　　4.各班翻曬幼兒床上用品;

　　六月份：

　　1.開展“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì);

　　2.家長問卷調(diào)查;

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇2

　　1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時(shí)與家長密切配合，使他們在幼兒園這個(gè)集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。

　　2、要給予離異家庭的孩子更多的.關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。

　　3、午睡時(shí)繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理，不怕麻煩和辛苦。

　　4、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時(shí)提醒他們增減衣物，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇3

　　一、規(guī)范操作，落實(shí)責(zé)任

　　本學(xué)期幼兒園后勤工作人員將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)幼兒實(shí)際情況，搞好園容園貌建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)。

　　我園后勤工作人員發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累，創(chuàng)一流的精神積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的園風(fēng)以邁向未來追求卓越，服務(wù)社會(huì)為辦園宗旨，為我園的飛速發(fā)展做了大量的工作，本人主要工作是園工和保衛(wèi)工作。

　　二、為幼兒園的發(fā)展做好后勤保障

　　本人在廚房工作中，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，厲行節(jié)約，為教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，及時(shí)做好各項(xiàng)廚房工作，為幼兒園的正常運(yùn)行提供強(qiáng)有力的后勤保障，保證幼兒和教職工吃得放心。幼兒園的廚房食品堅(jiān)持杜絕三無產(chǎn)品，由于這個(gè)學(xué)期是A級(jí)廚房復(fù)評(píng)，每天的工作量也比較大，經(jīng)常有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來檢查，每天早上六點(diǎn)鐘上班，一直到下午七點(diǎn)多鐘才下班，工作確實(shí)比較辛苦。

　　為了幼兒和教職工，保證膳食質(zhì)量，廚房工作人員不怕辛苦，把廚房各項(xiàng)工作平安有序的`進(jìn)行，在加工過程中，對(duì)于肉類加工，先檢查質(zhì)量，后加工，對(duì)蔬菜加工，先洗干凈，在水中洗半小時(shí)以上，才加工和煮熟對(duì)幼兒的飯量，按每天幼兒人數(shù)來煮，讓幼兒和教職工吃得飽，但不浪費(fèi)。

　　將廚房衛(wèi)生消毒，餐具消毒，每周定時(shí)進(jìn)行紫外線消毒，工作臺(tái)石，地石做到隨用隨清，沒有其它雜物，保持廚房清潔衛(wèi)生，對(duì)于幼兒餐具，每天每餐吃完飯后進(jìn)行清洗干凈，定時(shí)進(jìn)行消毒，嚴(yán)防食物中毒，每天下班前都進(jìn)行一次全石檢查，廚房和各班教室和公用場所的水電門窗、煤氣是否安全，落實(shí)防范措施，不發(fā)生事故，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓、共管、為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)安全工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展

　　保衛(wèi)的主要職責(zé)是：“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記，盤問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)安全防范，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度，安全技防設(shè)施，警棍，長棍，鋼叉，時(shí)刻放在門衛(wèi)傳達(dá)室中，我每天下午5點(diǎn)鐘在幼兒園大門口值班，為了幼兒的安全，家長來接時(shí)，按接送卡和家長一起為小孩安全帶出園門。

　　周六日、節(jié)假日都在幼兒園值班，都做好來訪登記工作，特別是外來人員要在幼兒園做事，要問清楚情況，向園長匯報(bào)，得到園長同意后可進(jìn)園。周六日、節(jié)假日，在幼兒園清洗操場，游泳池，金魚池都洗得很干凈，平時(shí)還管理好日用品倉，為各班領(lǐng)物作登記。

　　一個(gè)學(xué)期也快結(jié)束了，多謝園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助，我會(huì)全心全意為園服務(wù)，為幼兒園越辦越好。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　我會(huì)自覺遵守園的規(guī)章制度，服從老師的安排，認(rèn)真做好自己的工作，利用課余時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的思想境界，樹立積極向上的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，努力促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

　　二、班級(jí)情況分析

　　本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動(dòng)，適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng)，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達(dá)自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散，自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏分享意識(shí)，自我為中心的現(xiàn)象較多等。

　　在教師方面，我們班的教學(xué)工作由我和大胡共同負(fù)責(zé)，我們在幼兒教育方面有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法。老師們和家長們之間保持著良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)心著每個(gè)孩子的成長和發(fā)展。

　　三、培養(yǎng)方向

　　（1）身體發(fā)展方面

　　1、組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對(duì)各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　（2）認(rèn)知發(fā)展方面

　　1、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生，運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。

　　2、她喜歡主動(dòng)觀察周圍的事物，喜歡思考和提問，喜歡從不同角度分類和比較事物的`細(xì)微差別和相同之處。她逐漸形成了數(shù)的概念，能夠初步理解數(shù)的“守恒”概念。

　　（3）社會(huì)性發(fā)展方面

　　熱愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，喜歡探索中國各個(gè)少數(shù)民族的多彩風(fēng)情，了解中國的多元化世界。我深知自己是中國人，為祖國的繁榮昌盛感到自豪。我善于表達(dá)自己的情感和情緒，待人熱情有禮，樂于與同伴交流互動(dòng)，具備良好的合作意識(shí)。我性格開朗樂觀，喜歡與他人分享快樂，同時(shí)也有一定的堅(jiān)持精神、責(zé)任心和自我控制能力。

　　四、常規(guī)教育方面

　　1、禮貌

　　先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

　　請坐端正，保持安靜。在課堂上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，舉手回答問題，尊重他人，安靜地聽別人講話，不打斷別人發(fā)言。不要隨意換座位，要遵守課堂規(guī)則。感謝配合。

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣

　　幼兒要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要經(jīng)常洗手，特別是在上完廁所后要認(rèn)真洗手。另外，餐前、餐后也要洗手，餐后最好能漱口、擦嘴巴，同時(shí)要學(xué)會(huì)整理自己的餐具和被褥衣物，保持環(huán)境整潔。

　　五、保育方面

　　1、請確保給幼兒提供營養(yǎng)均衡的一日三餐，耐心教導(dǎo)進(jìn)餐速度較慢的幼兒，提醒他們不要挑食，飯粒不要隨意掉在桌面或地上，要珍惜食物資源。

　　2、本學(xué)期，我要讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣，并且教會(huì)他們懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，不在飯后做劇烈游戲。從以往的經(jīng)驗(yàn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到這些問題的重要性。因此，我決心吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，不斷學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，多反思自己的教學(xué)方法，并結(jié)合班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，實(shí)施更加有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　六、安全計(jì)劃

　　我們非常重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作。我們會(huì)定期進(jìn)行晨間安全檢查，確保環(huán)境安全整潔；在餐前和午睡前會(huì)進(jìn)行巡視，保證幼兒在活動(dòng)中得到及時(shí)照顧和監(jiān)督。我們始終保持對(duì)幼兒的關(guān)注，確保他們在一天的活動(dòng)中不會(huì)脫離老師的視線。同時(shí)，我們會(huì)在日常生活中穿插安全教育，幫助幼兒樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。這樣可以更好地保障幼兒在幼兒園的安全。

　　七、家長工作

　　目的；做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，讓家長及時(shí)了解在園情況。

　　2、通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯(lián)系。

　　在未來的工作中，我將繼續(xù)和我的同事們密切合作，共同努力把班級(jí)工作做得更好。我計(jì)劃繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)和探索教學(xué)方法，以更好地指導(dǎo)學(xué)生成長。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，只有不斷嘗試、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題，才能讓自己不斷進(jìn)步。我將努力克服困難，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己的教育教學(xué)工作，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我期待著和我的同事們一起共同努力，取得更好的成績，讓我們的班級(jí)在未來更加美好。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇5

　　全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒營造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的安全、健康提供了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便，全體后勤人員將以更高的`熱情，更積極的態(tài)度投入到工作中去。我們廚房工作人員不計(jì)較工作時(shí)間，真正做到服務(wù)教職工，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)來做好幼兒園廚房工作。

　　1、每天早上把幼兒園大門打開，后進(jìn)廚房煲開水和為各班裝一桶溫開水，和幼兒園門口水機(jī)，保證幼兒來到園內(nèi)就有水喝。

　　2、保持廚房清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持做好廚房紫外線消毒工作。

　　3、搞好廚房衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，保證教職工和幼兒吃得放心。

　　4、每天每餐吃完飯后進(jìn)行清洗干凈，進(jìn)行消毒，嚴(yán)防食物中毒，用電安全和做好防火工作，落實(shí)防范措施不發(fā)生事故。

　　5、每天幼兒和職工肉菜送來時(shí)，就進(jìn)行分開加工，按照食譜來加工。

　　6、每天下午5點(diǎn)半鐘，在幼兒園大門口值班，堅(jiān)持安全防范，發(fā)揮門衛(wèi)值崗作用，認(rèn)真做好幼兒離園接送工作。

　　7、在周六日值班期間清洗操場、游泳池、金魚池。

　　8、每周六日值班都做到來訪人員登記，如有相關(guān)人員要在幼兒園做事，都經(jīng)過園長同意才能進(jìn)入。

　　9、堅(jiān)持每天下班前檢查幼兒園門、窗、電器、水、煤氣等是否符 1

　　合安全要求。

　　10、堅(jiān)持做好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健，廚房工作，門衛(wèi)工作，及園內(nèi)環(huán)境的綠化工作等。

　　我園后勤工作人員還將全力配合園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的工作，會(huì)盡自己的能力把幼兒教育好，讓幼兒有一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境是我們的宗旨，望幼兒園越辦越好。

　　名都幼后勤員工：xxx

　　20xx年x月2

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過加強(qiáng)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及社會(huì)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面了解培智教育的大政方針，掌握培智教育的發(fā)展趨勢，不斷加強(qiáng)個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng)，提高自我的教育教學(xué)水平，努力將自己打造成為培智教育的有用之才。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　1、深入學(xué)習(xí)、研究《教學(xué)藝術(shù)》。

　　2、深入學(xué)習(xí)、研究《教學(xué)方法》。

　　3、深入學(xué)習(xí)、研究《教學(xué)策略》。

　　4、多讀社會(huì)人文書籍，提升自我道德修養(yǎng)。

　　5、練習(xí)鋼筆字，提升自我書寫能力。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、在暑假中利用白天時(shí)間，學(xué)完《教學(xué)藝術(shù)》，并將之運(yùn)用實(shí)踐中。

　　2、在上班的`課余、晚上及一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)《教學(xué)方法》、《教學(xué)策略》，并在教育教學(xué)中盡可能使用。

　　3、每天堅(jiān)持20分鐘的鋼筆練字，練習(xí)時(shí)做到沉穩(wěn)，不非心浮躁。

　　四、保證措施

　　加強(qiáng)監(jiān)督制約，認(rèn)真自律自省。檢查以自我檢查為主，輔以學(xué)校教導(dǎo)處的抽查。每天對(duì)照學(xué)習(xí)計(jì)劃中的個(gè)人學(xué)習(xí)開展情況，查找不足之處，認(rèn)真鉆研，切實(shí)運(yùn)用。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇7

　　有目標(biāo)和努力的生活才是充實(shí)的生活。只有做好充分的準(zhǔn)備，我們才有機(jī)會(huì)成功。每個(gè)人或多或少都有一些目標(biāo)。正是因?yàn)槟繕?biāo)的吸引力，他們才有前進(jìn)的動(dòng)力和成功的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)造就了我們的未來。學(xué)習(xí)也是如此。有了目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，我們就能一步步成功。

　　第一學(xué)期后，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應(yīng)了新的生活，理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延，開始改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。這是一個(gè)好的開始，今后要再接再厲。因此，我們應(yīng)該為下學(xué)期設(shè)定目標(biāo)：

　　（一）學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待管理紀(jì)律。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為以后專業(yè)的延伸打下良好的基礎(chǔ)。

　　（二）課余時(shí)間，努力完成作業(yè)，提高自己的興趣和能力。

　　（三）鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，了解收集管理信息的渠道。問老師和一些畢業(yè)生一些相關(guān)的問題。

　　（四）上好每節(jié)課，認(rèn)真聽講，上課做筆記。

　　（五）課后多復(fù)習(xí)，走老師的路。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的決定和目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：

　　（一）走好每一步。每一朵微笑的花都有開放的理由，或者是繽紛多彩，或者是平凡又復(fù)活，星羅棋布，只要盡量綻放，就會(huì)向世人展現(xiàn)生命的'奇跡。

　　（2）慢慢來。我想認(rèn)真對(duì)待我做的每一件事，但是欲速則不達(dá)。只有小心翼翼地走好每一步，才能有所收獲。有人說有夢想的人充實(shí)，但堅(jiān)持夢想永不放棄的人勇敢更快樂，我會(huì)& ldquo慢慢地。對(duì)待未來的學(xué)習(xí)。

　　（3）用正確的態(tài)度對(duì)待自己不知道的事情，不要裝模作樣，端正自己的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以態(tài)度決定命運(yùn)。

　　（4）為夢想努力。在一些成功人士的傳記中，我發(fā)現(xiàn)在他們眼里，重要的不是夢想能給他們帶來什么，而是享受追求夢想過程中的充實(shí)。他們認(rèn)為追求夢想是一件幸福的事情。

　　對(duì)待失敗的正確態(tài)度

　　我想認(rèn)清自己的不足，積極扭轉(zhuǎn)局面。我會(huì)直面困難和失敗，勇敢地推銷每一步。我相信崇高的理想會(huì)通過頑強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)。只要相信自己，珍惜自己，人生一定是有價(jià)值有意義的。

　　打開我的心扉，拯救我的身體

　　孔子說：& ldquo我每天拯救我的身體三次。& rdquo我不能成為圣人。我不想一天救三個(gè)省，但我應(yīng)該至少救三天，做一個(gè)成功的人。我不能做一個(gè)盲目的傾聽者，只有敞開心扉才能獲得更多的智慧。

　　認(rèn)真聽取別人的意見，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的得失。只有小心翼翼地做好每一件事和每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能在生活中邁出許多不經(jīng)意的步伐并取得成功

　　我相信我能學(xué)好管理，我也相信我有這個(gè)能力！

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇8

　　新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面開展工作：

　　一、情況分析

　　本班有xxx名幼兒，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過幼兒園。、通過一學(xué)期的觀察，我認(rèn)為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足：

　　1.絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。對(duì)父母、長輩、老師和同伴有禮貌。

　　2.生活自理方面：通過一學(xué)期的鍛煉，會(huì)自己用小勺吃飯；

　　區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

　　3.參加游戲活動(dòng)時(shí)，幼兒的合作意識(shí)有所加強(qiáng)，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲。活動(dòng)結(jié)束后，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會(huì)收拾玩具，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣。

　　4.交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時(shí)間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵(lì)下與同伴交往！且交往意識(shí)較弱。

　　5.少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。

　　6.幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的`意愿；

　　但仍有部分幼兒由于性格內(nèi)向還需要在老師的幫助鼓勵(lì)下組織語言

　　7.通過一學(xué)期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識(shí)。但還有個(gè)別兒童過于活潑還需老師幫助提醒。

　　8.通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多。

　　另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng)，遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會(huì)哭鬧或不高興，情緒波動(dòng)較大。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念；

　　在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。

　　幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

　　三、具體工作

　　1.衛(wèi)生保健工作

　　（1）小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，老師做好復(fù)檢、補(bǔ)檢工作；

　　注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。

　　（2）春天到處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛，帶著孩子積極投入到大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒。活動(dòng)前后，老師要提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。

　　（3）多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次，同時(shí)保證茶桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開水。

　　（4）本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣。

　　2.教育教學(xué)工作

　　（1）2月份孩子剛剛過完新年入園了。我們開學(xué)展“開學(xué)了”、“我5歲了”的主題活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成長的快樂。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動(dòng)；

　　通過看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動(dòng)加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的了解。

　　（2）3月開展“媽媽的節(jié)日”、“我愛我家”、等主題活動(dòng)，、通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家，體驗(yàn)家長對(duì)自己的愛。

　　（3）4月開展“春天真美麗”“愛護(hù)大自然”“、”“有趣的動(dòng)物”主題活動(dòng)，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動(dòng)物，讓孩子走進(jìn)大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然，同時(shí)通過飼養(yǎng)小動(dòng)物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任感。

　　3.教育科研工作

　　（1）開展＂小小班家庭化情境課程＂的研究，開學(xué)初從班級(jí)的環(huán)境、區(qū)域入手，向家長介紹研究的目的，取得家園同步。同時(shí)根據(jù)每一階段的活動(dòng)，調(diào)整環(huán)境、區(qū)域使孩子在家一樣的情境中學(xué)習(xí)。

　　（2）繼續(xù)開展愛心課題，研究“自發(fā)關(guān)愛”，認(rèn)真寫好個(gè)案記錄，期末進(jìn)行小結(jié)。

　　4.個(gè)別教育

　　針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)及現(xiàn)有發(fā)展情況，有意識(shí)地從一下七個(gè)方面進(jìn)行教育。

　　（1）不哭鬧，高高興興地上幼兒園。

　　（2）按時(shí)入園，參加晨間鍛煉。

　　（3）學(xué)習(xí)動(dòng)手吃完自己的一份飯菜。

　　（4）堅(jiān)持在園天天午睡，有良好的睡眠習(xí)慣。

　　（5）愿意用語言表達(dá)自己的愿望。

　　（6）愿意和同伴交往。

　　（7）能與同伴分享玩具、食品。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇9

　　教學(xué)經(jīng)歷：從事學(xué)前教育四年。我的座右銘：即使是不成熟的嘗試，也勝過胎死腹中的策略。我的成長目標(biāo)：三年成骨干、五年?duì)幟麕煛Ｎ业墓ぷ鲬B(tài)度：腳踏實(shí)地走好教育生活中的每一步。隨著新年的開始，孩子們進(jìn)入中班的學(xué)習(xí)又過去了一個(gè)學(xué)期，看著孩子們每天開開心心的走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)班級(jí)。從中看到了孩子們一天天的成長，一天天的進(jìn)步、一天天的轉(zhuǎn)變。這是對(duì)我們工作無窮的動(dòng)力。一年半來我和孩子一起成長、一起收獲，一同感受著成長的快樂。

　　為了讓自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定今年我的個(gè)人成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　從07年進(jìn)入幼兒園工作，雖然時(shí)間不長，但給我的收獲還是非常之多。性格好強(qiáng)的我處事嚴(yán)謹(jǐn)，和同事們和睦相處，同事們也都給了我很多的幫助。作為一名年輕的幼兒教育工作者，我深知自己在很多的地方都應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐、不斷反思。

　　二、20xx學(xué)年如何實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和幼兒園的相關(guān)要求，特將本學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃制定如下：

　　（1）閱讀2—3本教育教學(xué)類書籍，不斷的充實(shí)，完善自己，提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。學(xué)校定的雜志《幼兒教育》、《學(xué)前教育》，自己定的《啟蒙6-7歲》、《幼兒教育導(dǎo)讀》。書籍：《今天的我們應(yīng)如何評(píng)課》、《優(yōu)秀藝術(shù)教育活動(dòng)課例評(píng)析》

　　（3）思考環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展的積極作用，切實(shí)提高自身的教育科研水平。

　　（5）重視資料的積累，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，以提高分析孩子，應(yīng)對(duì)孩子，調(diào)整環(huán)境教育的機(jī)智。

　　（7）善于自我激勵(lì)，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒，學(xué)做快樂教師，培養(yǎng)快樂孩子！

　　2．加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，希望在業(yè)務(wù)能力上有更大的突破；具體有：

　　（2）本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

　　（4）本學(xué)期認(rèn)真上好“行為跟進(jìn)”研討課。

　　（6）本學(xué)期認(rèn)真做好每次的“問題墻”研討。

　　（8）本學(xué)期認(rèn)真做好個(gè)人基本功的學(xué)習(xí)。

　　（10）本學(xué)期認(rèn)真組織好音樂教研組活動(dòng)。

　　（12）本學(xué)期認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作。

　　通過參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、以及園外的聆聽學(xué)習(xí)活動(dòng)、網(wǎng)上的博客交流等學(xué)習(xí)她人經(jīng)驗(yàn)。

　　（1）學(xué)習(xí)教育理念，結(jié)合教育工作，總結(jié)，歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，樹立新的教育理念，從本班幼兒的實(shí)際水平，經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，組織形式以及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常的工作中，安排好幼兒的.一日活動(dòng)，，活動(dòng)中注重幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。日常活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的情感教育。

　　（3）參與教學(xué)活動(dòng)，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，調(diào)整。及時(shí)反思，做好幼兒的保教分析，以提高自己的教學(xué)水平。

　　5繼續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，籌備幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，使其有更好的班風(fēng)班貌；具體有：

　　（2）本學(xué)期努力繼續(xù)營造健康生活環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揮“圖示”以及“班級(jí)各項(xiàng)管理小老師的職能”這有效途徑引導(dǎo)幼兒自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。

　　（4）本學(xué)期認(rèn)真準(zhǔn)備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?藝術(shù)——系列活動(dòng)。

　　（6）本學(xué)期認(rèn)真準(zhǔn)備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?健康——系列活動(dòng)。

　　6．做好師徒結(jié)對(duì)工作：

　　我們會(huì)繼續(xù)本著：互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同成長的目標(biāo)，做好師徒結(jié)對(duì)工作。具體如下：

　　（2）制定好師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃。

　　（4）盡自己的能力幫助新教師更快、更好的開展幼教工作。

　　本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我承擔(dān)了幼兒園音樂組的教研組工作，雖說以開展了半年的教研組工作，但在很多方面還有待我不斷地學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的工作中盡自己的所能，在全組教師的積極合作下，把教研組工作落到實(shí)處。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇10

　　指導(dǎo)思想

　　將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合中專學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長。

　　一、思想品德和行為規(guī)范工作方面

　　1.在班中開展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

　　2.強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。

　　3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的`文明習(xí)慣，和堅(jiān)定的意志。

　　二、班集體建設(shè)

　　1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，實(shí)行衛(wèi)生包干制度。

　　3.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制。班委干部會(huì)議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明，并經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　三、學(xué)習(xí)方面

　　1.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

　　四、其他

　　組織學(xué)生做好課間操與課外活動(dòng)，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

　　五、每月工作安排

　　9月份

　　1.中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

　　2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　3.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，實(shí)行衛(wèi)生包干制度。

　　4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制。班委干部會(huì)議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明，并經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　5.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“學(xué)習(xí)園地”。

　　10月份

　　1.日常行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

　　2.安全常規(guī)教育。

　　3.主題班會(huì)：建立自信，爭創(chuàng)美好未來

　　4.安排期中考試工作

　　11月份

　　1.準(zhǔn)備學(xué)校校籃球會(huì)組織檢查。

　　2.主題班會(huì)：焊接技能學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　3.主題班會(huì)：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競爭。

　　12月份

　　1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。

　　2.法制教育：青少年保護(hù)條例。

　　3.迎元旦畫展評(píng)比。

　　4.主題班會(huì)：改變一生的五句話

　　1月份

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

　　2.學(xué)生思想品德考評(píng).

　　3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇11

　　時(shí)間過得真快，孩子們從剛剛踏入幼兒園的小班，一眨眼就已經(jīng)成長為熟悉園所生活的中班，再轉(zhuǎn)眼間就到了大班。我也已經(jīng)度過了兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)生涯，對(duì)這批孩子們已經(jīng)非常了解。然而，迎接大班的教學(xué)工作，我知道面臨著更多挑戰(zhàn)，但我相信自己能夠克服困難，做好這個(gè)新學(xué)年的工作。現(xiàn)在，我來制定秋季學(xué)期的工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)的基本情況

　　這個(gè)班的孩子們在幼兒園里非常乖巧和熱愛學(xué)習(xí)，老師們和其他班的老師交流時(shí)，他們都表示羨慕我們這個(gè)班級(jí)。經(jīng)過兩年的相處，我們對(duì)孩子們有了更深的了解，知道他們的'習(xí)慣和相處方式。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。希望他們在這個(gè)過程中不斷進(jìn)步，茁壯成長。

　　二、教學(xué)的工作

　　大班的教學(xué)內(nèi)容相比以往更加豐富多樣，這也是為了更好地與小學(xué)課程對(duì)接。我將認(rèn)真地完成教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)努力讓孩子們在學(xué)習(xí)中找到樂趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。除了日常教學(xué)外，我還會(huì)組織一些特色教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們能夠全面體驗(yàn)不同的活動(dòng)，發(fā)掘他們的興趣愛好，提供更多鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。

　　三、孩子們的衛(wèi)生安全工作

　　無論是孩子們個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，班級(jí)的整潔衛(wèi)生，還是幼兒園內(nèi)部的清潔和安全工作，都需要時(shí)刻引起重視。大班的孩子年齡較大，身體抵抗力也相對(duì)較強(qiáng)，但每天的衛(wèi)生檢查工作仍然至關(guān)重要，不能有絲毫懈怠。我們需要密切關(guān)注孩子們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這需要持之以恒，不能有絲毫松懈。孩子們經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，雖然已經(jīng)具備了一定的衛(wèi)生意識(shí)，但如果我們作為老師松懈了，之前的努力也許會(huì)付諸東流。因此，我們必須時(shí)刻警惕，不可掉以輕心。

　　為了確保孩子們的安全，我們需要在安全方面做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。首先是要保障孩子們在上下學(xué)的過程中的安全，我們會(huì)與家長們密切聯(lián)系，確保他們的接送安排妥當(dāng)。其次是在園區(qū)內(nèi)，我們會(huì)加強(qiáng)安全監(jiān)控措施，確保孩子們在學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)都能夠得到安全保障。我們重視每一個(gè)孩子的安全，努力營造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、家園工作

　　我們將積極與家長合作，確保他們了解孩子們的情況，愿意在家里支持老師的教育工作。一些孩子在家受到長輩的寵愛，導(dǎo)致養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，我們曾反復(fù)提醒家長注意這個(gè)問題。本學(xué)期我們將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，希望家長們能夠積極配合我們的工作。同時(shí)，我們將組織家長會(huì)議，向他們介紹本學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓他們了解孩子們在園里的表現(xiàn)和教學(xué)進(jìn)度。通過積極合作，我們共同努力，確保孩子們得到良好的教育。

　　我會(huì)在工作之余，積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽講座，閱讀專業(yè)書籍，不斷提升自己的教學(xué)水平和個(gè)人素養(yǎng)，努力成為一名更優(yōu)秀的幼兒園教師。我愿意為孩子們的成長盡心盡力，為他們提供更好的服務(wù)。愿孩子們茁壯成長，我也能不斷進(jìn)步。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇12

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期繼續(xù)以《新綱要》為教學(xué)依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)把握好新教材的起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開拓教學(xué)新思路。《馬宏雙語》仍是本學(xué)期主抓的課題，而努力提高年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴

　　孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

　　措施：

　　1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

　　2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。

　　4、年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

　　5、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

　　二、加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平，不斷探索新課程，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，提高自我認(rèn)知和積極性，同時(shí)提升年級(jí)組的常規(guī)管理水平。

　　年級(jí)組內(nèi)教師正在深入研究新課程中涌現(xiàn)的`教學(xué)新理念和挑戰(zhàn)，以確保新課程能夠順利融入教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，我們也將持續(xù)深入探討《馬宏雙語》課題，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　措施：

　　1、教師應(yīng)當(dāng)緊跟教育前沿，深化教育改革，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，將其中的精髓融入到日常教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，及時(shí)關(guān)注社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，靈活開展創(chuàng)新課程教學(xué)活動(dòng)，不斷探索和實(shí)踐，逐步完善課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

　　2、認(rèn)真的實(shí)施新課程有關(guān)內(nèi)容，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。

　　3、以新課程為主，開展一系列教師活動(dòng)，鼓勵(lì)教師把理論與實(shí)踐有效的結(jié)合，形成適合本年級(jí)組內(nèi)開展的教學(xué)模式，積極大膽的進(jìn)行講課、開課、討論、交流等活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、定期檢查年級(jí)組內(nèi)教師和班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，及時(shí)記錄并總結(jié)。通過定期考核和檢查，促進(jìn)教師和班級(jí)工作的開展，確保教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

　　6、要求年級(jí)組內(nèi)教師認(rèn)真對(duì)待各種進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷適應(yīng)幼教新形勢。

　　7、根據(jù)本年級(jí)組實(shí)際情況，以老帶新進(jìn)行《馬宏雙語》教學(xué)的過關(guān)活動(dòng)，使課題活動(dòng)正常開展下去。

　　同時(shí)認(rèn)真配合課題組長的工作，深入開展好這一課題。

　　8、教師除合理安排教育綜合活動(dòng)和雙語課題活動(dòng)外，要加強(qiáng)晨間、戶外、區(qū)域化活動(dòng)的力度。

　　三、加強(qiáng)家園聯(lián)系

　　1、家園聯(lián)系是學(xué)校教育工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們的宗旨是“攜手家長，關(guān)愛學(xué)生”。我們將通過多種方式和途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，確保家長工作深入、細(xì)致。

　　2、學(xué)校定期舉辦家長會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等，邀請家長參與。通過與家長的合作，充分利用他們豐富的資源，更好地開展教育教學(xué)工作，尤其是豐富生成課程的內(nèi)容。

　　3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

　　工作安排：

　　九月份：

　　1、做好學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，積極參與園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

　　2、召開年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議：學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂安全責(zé)任細(xì)則。

　　3、各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學(xué)活動(dòng)。

　　4、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動(dòng)。

　　5、做好各個(gè)興趣班的報(bào)名動(dòng)員工作，開展時(shí)間、場地協(xié)調(diào)好。

　　6、召開年級(jí)組內(nèi)家長會(huì)，認(rèn)真撰寫會(huì)議內(nèi)容。

　　7、幼兒初期的身高、體重的測量工作。

　　十月份：

　　1、做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計(jì)劃調(diào)整工作。

　　2、根據(jù)學(xué)校新的課程主題活動(dòng)安排，年級(jí)組教師們正在籌備一場精彩的半日活動(dòng)，旨在為家長們開放。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，年級(jí)組教師們正在制定教案和準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。讓我們一起期待這次活動(dòng)的精彩表現(xiàn)！

　　3、幼兒成績冊第一次填寫。

　　4、檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開展情況。

　　十一月份：

　　1、圍繞主題

　　活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。

　　2、各班常規(guī)教育活動(dòng)的抽查。

　　3、幼兒閱讀比賽。

　　4、向家長開放半日活動(dòng)。

　　5、學(xué)習(xí)幼教文章，寫心得體會(huì)。

　　十二月份：

　　1、年級(jí)組內(nèi)教師創(chuàng)新活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

　　2、親子活動(dòng)——我們愛運(yùn)動(dòng)。

　　3、幼兒寫數(shù)比賽。

　　4、迎新年慶祝活動(dòng)。

　　二0xx年一月：

　　1、慶新春各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

　　2、成績冊填寫，幼兒身高、體重、視力的測量工作。

　　3、撰寫各類總結(jié)、論文，進(jìn)行總結(jié)交流。

　　4、發(fā)放幼兒各類物品（成績冊、幼兒用書、被子、禮品），做好寒假安全教育工作。

　　5、年級(jí)組內(nèi)物品的清點(diǎn)歸放。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇13

　　(一)、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1. 對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并積極參與鍛煉、游戲和球類運(yùn)動(dòng)等多種體育活動(dòng)。

　　2. 在走路、跑步、跳躍、爬行等基本動(dòng)作上表現(xiàn)出相對(duì)協(xié)調(diào)的能力。

　　3. 能夠積極適應(yīng)各種體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，合理控制運(yùn)動(dòng)量和密度，養(yǎng)成良好的'運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，從而充分鍛煉身體。

　　4. 表現(xiàn)出較強(qiáng)的準(zhǔn)備意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，具備一定的耐力和速度，在基礎(chǔ)活動(dòng)中表現(xiàn)出準(zhǔn)確的姿勢和動(dòng)作。

　　5. 熟練掌握并能夠協(xié)調(diào)使用訂書機(jī)、安全別針、螺絲刀等工具和材料。

　　6. 具備初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力，能夠處理日常生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。在團(tuán)體活動(dòng)中注重安全。

　　(二)、活動(dòng)安排內(nèi)容

　　九月

　　1. 學(xué)習(xí)《徒手操》

　　2. 進(jìn)行《狡猾的狐貍》活動(dòng)

　　3. 學(xué)習(xí)如何切西瓜

　　4. 進(jìn)行《豬八戒搬西瓜》游戲

　　5. 進(jìn)行《守菜園》活動(dòng)

　　十月

　　1. 學(xué)習(xí)《螞蟻搬家》活動(dòng)

　　2. 進(jìn)行《捉螞蚱》游戲

　　3. 學(xué)習(xí)如何打野鴨

　　4. 進(jìn)行《鈴兒響叮當(dāng)》活動(dòng)

　　十一月

　　1. 學(xué)習(xí)如何收蘿卜

　　2. 進(jìn)行《小猴搬家》游戲

　　3. 進(jìn)行《小兔子運(yùn)貨》活動(dòng)

　　4. 進(jìn)行《支援前線》游戲

　　12月和1月

　　1. 學(xué)習(xí)如何捉數(shù)字

　　2. 進(jìn)行《結(jié)冰》活動(dòng)

　　3. 學(xué)習(xí)如何炮劈響火炬

　　4. 在雪地中進(jìn)行《打雪仗》活動(dòng)

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇14

　　第一學(xué)年已接近尾聲，新的學(xué)期即將開始，為了使新學(xué)年第一學(xué)期的工作能順利、有序、高效的開展，現(xiàn)制訂如下工作計(jì)劃：

　　一、思想方面

　　熱愛教育工作，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與組內(nèi)同事相處融洽，愉快地分工合作，高效的進(jìn)行組內(nèi)運(yùn)作。

　　二、理論學(xué)習(xí)方面

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《給教師一生的建議》和《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》，參與金惠文名師工作室博客論壇并積極發(fā)帖和回帖，參與專業(yè)知識(shí)的討論和學(xué)習(xí)，不斷為自己充電。

　　三、課堂教學(xué)方面

　　課堂永遠(yuǎn)是教師工作的主陣地，如果不能在課堂上將效益發(fā)揮到極致，這樣的課堂永遠(yuǎn)是低效的，也是學(xué)生喜歡這門學(xué)科的最大理由。所以課前備課、課中調(diào)整、課后反思是必須要做到的，也是基本的教學(xué)要求。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備學(xué)生，熟悉課件的.操作過程，預(yù)先試做實(shí)驗(yàn)以確保質(zhì)量；課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的心情、狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整課堂氣氛，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和順序，以求達(dá)到本課最大效益；課后及時(shí)反思并作記錄，為日后本課開展做好準(zhǔn)備。新課程結(jié)束后的復(fù)習(xí)課，避免搞題海戰(zhàn)，教師多做題，學(xué)生就能少做題、做好題，注重方法的講解和題型的歸類；在新課結(jié)束考試之后計(jì)劃進(jìn)行兩輪考前復(fù)習(xí)，及章節(jié)基本復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)；對(duì)學(xué)困生和優(yōu)生做到分層教學(xué)和分層輔導(dǎo)，使其在原有基礎(chǔ)上有大的進(jìn)步或提升。

　　四、備課組方面

　　進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)的流程，切實(shí)提高集備效益，明確組內(nèi)分工，提高分塊任務(wù)的完成效率和質(zhì)量，集思廣益，初步建立符合我校學(xué)情的化學(xué)資源庫，尤其是中考前的復(fù)習(xí)期間更加要重視集備質(zhì)量。

　　五、實(shí)驗(yàn)室管理方面

　　盡最大努力配合任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，保證儀器和藥品的質(zhì)量，確保實(shí)驗(yàn)的順利開展，積極為中考前的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查做好準(zhǔn)備。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)儀器藥品的數(shù)量管理，做到實(shí)驗(yàn)臺(tái)賬清楚、櫥卡物品一致，以高質(zhì)量的管理來應(yīng)對(duì)裝備站等部門領(lǐng)導(dǎo)的各類檢查。

　　六、學(xué)期目標(biāo)

　　1．充實(shí)度過每一天，不讓課堂留遺憾。

　　2．認(rèn)真學(xué)習(xí)兩本理論專著，提高自身理論水平，努力成為金惠文名師工作室發(fā)帖和回帖的積極分子，確保完成工作室分配的任務(wù)，努力為工作室成員服務(wù)。

　　3．確保教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行。

　　4．積極撰寫教學(xué)反思、案例等，撰寫教育教學(xué)論文一篇，爭取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

　　5．至少開設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課，有機(jī)會(huì)爭取一節(jié)區(qū)級(jí)公開課。

　　6．至少一節(jié)校級(jí)公開課，有機(jī)會(huì)爭取一節(jié)區(qū)級(jí)公開課。

　　7．做好實(shí)驗(yàn)室管理工作，認(rèn)真開展中考理化實(shí)驗(yàn)考查工作。

　　8．做好教研組長的份內(nèi)工作，協(xié)調(diào)本組內(nèi)教師，最大化發(fā)揮集體的團(tuán)隊(duì)力量，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

　　9．爭取通過中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)資格的評(píng)審。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇15

　　一 工作目標(biāo)

　　① 增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　② 嚴(yán)抓紀(jì)律，為保證同學(xué)們都能遵守班紀(jì)班規(guī)。

　　③ 學(xué)生以學(xué)為本，抓好學(xué)習(xí)這一項(xiàng)，樹立班級(jí)形象，爭取先進(jìn)班集體。

　　二 工作重點(diǎn)

　　明確職責(zé)、力求創(chuàng)新、依靠集體、集思廣益、腳踏實(shí)地、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

　　三 工作思想

　　換位思考，服務(wù)同學(xué)

　　四 具體計(jì)劃

　　一 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：

　　分析班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級(jí)凝聚力等問題，嚴(yán)抓紀(jì)律問題，多向其他班級(jí)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。多開展有益于學(xué)習(xí)、身心健康的活動(dòng)

　　二 協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性

　　加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，加強(qiáng)各班干部之間的溝通、交流，提高各班干部的.工作效率和工作熱情，要求各班干部做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督引導(dǎo)周圍其他同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度，提升全班集體榮譽(yù)感。

　　三 具體事項(xiàng)

　　① 這學(xué)期主抓班風(fēng)建設(shè)，保證班級(jí)上課出勤率，提高班級(jí)紀(jì)律意識(shí)，制定詳細(xì)的班規(guī)與操行評(píng)定細(xì)則

　　② 堅(jiān)持每周一次例行班會(huì)，一次班委討論會(huì)，匯聚集體力量。

　　③ 堅(jiān)持班費(fèi)、班務(wù)公開制度，保證工作的透明度。

　　④ 鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)（例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、科文節(jié)等。

　　⑤ 配合團(tuán)支書，開展思想建設(shè)，積極組織同學(xué)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)事跡，組織班級(jí)寫入黨申請書。

　　⑥ 積極配合心里委員做好心里工作，多與同學(xué)交通溝通做同學(xué)們的知心人。 ⑦ 開展班會(huì)要草擬計(jì)劃，相應(yīng)負(fù)責(zé)人做好記錄，保證班會(huì)效率和質(zhì)量 以上就是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，望大家相互配合。精誠團(tuán)結(jié)，我一定會(huì)努力工作，為班級(jí)服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使班級(jí)更加優(yōu)秀。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇16

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，全新的一學(xué)期從xx一小開始!

　　“xx一小”早有耳聞，來到這里更讓我深切的感受到名校的強(qiáng)大，“震撼”是我最大的感受。對(duì)于我這種年輕的新教師來說深感責(zé)任的重大，同時(shí)又讓我動(dòng)力十足。如何更快的適應(yīng)一小的工作，很好的完成各項(xiàng)任務(wù)，這些都需要我不斷的完善自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，下功夫提升業(yè)務(wù)能力。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，有計(jì)劃，有目標(biāo)，有具體步驟，才能積極行動(dòng)，高效輕松。因此特制個(gè)人計(jì)劃，力爭做一名一小優(yōu)秀的體育老師，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量！

　　一、德高為師，身正為范；慎思篤行，不斷進(jìn)取。——提高綜合素質(zhì)，做一名思想行動(dòng)合格的老師

　　1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的政策，維護(hù)社會(huì)公德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件，是時(shí)代的要求，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。我將不斷努力提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，做學(xué)生的良師益友。與同事心往一處想，勁往一處使，融洽相處，愉快合作，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　2、“慎思篤行”廣博學(xué)習(xí)，審慎詢問，慎重思索，明晰辨析，踏實(shí)履行。從身邊小事做起，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，熱愛學(xué)生，不打罵、體罰學(xué)生，有耐心、有愛心。不做有損教師形象的事，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕。尤其自己帶的是一年級(jí)新入學(xué)的小學(xué)生更應(yīng)該以身作則，以精心、耐心、愛心去對(duì)待每一名學(xué)生。

　　二、深挖教材，不斷創(chuàng)新；培養(yǎng)習(xí)慣，完善細(xì)節(jié)。——提升業(yè)務(wù)能力，做一名專業(yè)創(chuàng)新型的老師

　　1、我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在xx一小這樣的`名校，各方面要求、標(biāo)準(zhǔn)都很高，這就更加要求我應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。高度重視常規(guī)教學(xué)工作，這是一名教師的本職工作。精心制定學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃，依據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)年體育活動(dòng)的安排，合理選擇教材，科學(xué)搭配，有效分配課時(shí)比重。課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。上課后及時(shí)反思，不簡單的重復(fù)上課，將上一節(jié)課的點(diǎn)滴反思匯總在下一節(jié)課中進(jìn)行改進(jìn)。

　　2、不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐�成為一名�?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。多看書，勤寫作，保質(zhì)、保量完成手記，按時(shí)上傳電子文檔。積極參與學(xué)校課題組、體育組小課題研究，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，向老師教師看起，努力做一名創(chuàng)新型、科研型教師。

　　三、陽光體育，快樂足球；團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。——普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化。

　　1、“校園足球”包括足球文化、足球技能、足球訓(xùn)練等，重點(diǎn)培養(yǎng)青少年的足球興趣，讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，在發(fā)揮個(gè)人天賦的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神。我的專項(xiàng)正是足球，如何更快、更好的讓足球進(jìn)入一小，我認(rèn)為重點(diǎn)是普及足球，從思想上提高認(rèn)識(shí)，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，注重足球文化的建設(shè)，真正讓快樂足球走進(jìn)一小。足球進(jìn)課堂，學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排足球教材，組建足球班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)梯隊(duì)，豐富各級(jí)足球比賽。努力編寫足球校本教材，打造一小足球特色。

　　2、完善校隊(duì)組建的規(guī)劃化、梯隊(duì)化；加強(qiáng)校隊(duì)訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性。校隊(duì)組建科學(xué)選材，全面考量學(xué)生的各方面素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，樹立足球隊(duì)良好隊(duì)風(fēng)。處理好學(xué)生訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不斷的去總結(jié)訓(xùn)練和比賽中出現(xiàn)的問題。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神。梯隊(duì)建設(shè)尤其對(duì)低年級(jí)組別的梯隊(duì)建設(shè)要加大力度，從小打下堅(jiān)實(shí)的足球基礎(chǔ)，使我校足球步入日常化、規(guī)范化、循環(huán)化的正軌中來，讓更多的學(xué)生喜歡足球并加入到足球運(yùn)動(dòng)中來，更為重要的是希望孩子通過足球知感恩、懂分享、會(huì)幫助、有責(zé)任！

　　3、走出校門，走向社會(huì);家校聯(lián)手，合作共贏。依托社會(huì)、家長的力量，聯(lián)手推動(dòng)校園足球的深入開展，加強(qiáng)與易聯(lián)足球俱樂部的合作，利用其良好的足球資源，努力提高我校足球水平，爭取優(yōu)異成績，擴(kuò)大學(xué)校、俱樂部的影響，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收，雙方合作共贏。

　　以上就是我這學(xué)期的個(gè)人學(xué)期計(jì)劃，請各位老師多多指教！“xx一小”我來了！

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇17

　　一、工作目標(biāo)

　　學(xué)校的教學(xué)成績和過程監(jiān)控同步前進(jìn)，爭取更上新臺(tái)階。教師的整體發(fā)展，將使100%的教師達(dá)到合格課的標(biāo)準(zhǔn)，95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點(diǎn)。爭取50%以上達(dá)到優(yōu)質(zhì)課，學(xué)生課堂測試合格率在80%以上，學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育理念，做好讀書筆記。

　　（2）掌握所教英語學(xué)科、學(xué)段的知識(shí)，了解所教學(xué)科前沿性知識(shí)、課表及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，通過聽課、與教師說課、了解其專業(yè)知識(shí)水平的發(fā)展情況。

　　（3）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，以教研活動(dòng)為主，通過開展活動(dòng)，說課、研究課、集體備課，使個(gè)人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升。

　　（4）搞好學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用和研究。

　　（5）落實(shí)好課堂教學(xué)改革活動(dòng)的監(jiān)控。

　　（6）積極組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng)，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

　　（二）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　以落實(shí)五環(huán)節(jié)為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1．強(qiáng)化教師“教學(xué)六認(rèn)真”意識(shí)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月考核檢查制度。

　　(1)備課。教研組將重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況進(jìn)行檢查，期中將進(jìn)行一次優(yōu)秀課案展示活動(dòng)。

　　(2)上課。有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；堅(jiān)決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實(shí)推廣區(qū)倡導(dǎo)的太谷經(jīng)驗(yàn)二十四字教學(xué)模式，每一個(gè)教師應(yīng)該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。

　　(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置要精心合理，大力提倡分層練習(xí)，增加開放性的綜合練習(xí)。各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一，教師批改要規(guī)范，字跡要端正。有鼓勵(lì)性的評(píng)語。

　　(4)輔導(dǎo)。本學(xué)期大力加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，提高優(yōu)秀率，確保合格率超過各學(xué)段要求的指標(biāo)。

　　(5)考核評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(6)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，通過教研活動(dòng)將聽課反饋及時(shí)與執(zhí)教者交換意見，指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)總結(jié)。教研組長要做好組織和記錄工作。

　　（三）組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。本學(xué)期，為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，將組織學(xué)生開展豐富多彩的`綜合素質(zhì)活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，讓學(xué)生展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

　　（六）加強(qiáng)英語教研組自身的建設(shè)

　　加強(qiáng)制度建設(shè)，確保每位教師自覺主動(dòng)有序地開展工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例。強(qiáng)化檔案意識(shí)，及時(shí)搜集整理科學(xué)建檔保存。

　　三、本學(xué)期活動(dòng)安排 ：

　　時(shí)間 內(nèi)容

　　9月份 （第一周） 安排上好開學(xué)第一課

　　（第一周） 制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

　　（第一周） 開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的研討活動(dòng)。

　　（第二周） 聽課教師做學(xué)案教學(xué)的移植觀摩課。

　　（第三周） 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

　　10月份（第六周） 落實(shí)“八字”教學(xué)模式課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

　　（第七周） 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

　　（第八周） 期中標(biāo)準(zhǔn)化試題命制完成

　　11月份 （第九周） 期中質(zhì)量檢測

　　（第十一周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

　　（第十二周） 組織學(xué)校的學(xué)生英語學(xué)科競賽活動(dòng)

　　12月份 （第十五周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

　　（第十七周） 期末標(biāo)準(zhǔn)化試題命制交流

　　1月份 （第十九周） 期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)測

　　（第二十周） 期末成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析

　　（第二十周） 教研組工作總結(jié)

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇18

　　主題計(jì)劃：

　　利用周邊環(huán)境，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察，提高解決問題的能力

　　個(gè)人教育教研重點(diǎn)

　　把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是我今后進(jìn)行工作的教育宗旨。我們將開展的“探究活動(dòng)”“十萬個(gè)為什么”活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，使班上的幼兒都能健康成長。

　　自我專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃

　　本學(xué)期自己在工作中要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，提高自己的理論水平和教學(xué)研究能力，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好創(chuàng)新教育的探索研究。積極參加繼續(xù)教育和各種業(yè)務(wù)訓(xùn)練，具有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及終身學(xué)習(xí)的能力的自覺性，努力在工作中不斷總結(jié)和完善自己的工作

　　個(gè)人教學(xué)方法提煉

　　本學(xué)期自己擔(dān)任計(jì)算、常識(shí)和體育活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的計(jì)算方法，培養(yǎng)幼兒的計(jì)算興趣；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；培養(yǎng)幼兒良好的課堂規(guī)則，坐姿、握筆、按時(shí)完成作業(yè)提高學(xué)習(xí)效率，自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高教學(xué)水平。及時(shí)進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　園本課題研究，園本課程方案完善

　　繼續(xù)以園本課程為基礎(chǔ)，圍繞課題“利用自然、人文環(huán)境培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探究意識(shí)”為目標(biāo)，我班本學(xué)期主要研究目標(biāo)為“引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、善于表達(dá)”。在本學(xué)期，我們將重點(diǎn)從以下方面著手：

　　一、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有目的的、細(xì)致的觀察。

　　二、幫助幼兒掌握觀察的方法。

　　三、結(jié)合我園環(huán)境課程，為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的觀察機(jī)會(huì)，并引導(dǎo)孩子將觀察到的情境以語言描述、繪畫、手工等多種形式加以表征。同時(shí)，我們還將積極的參加本園課題培訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)、反思。使本班的課題研究始終與大目標(biāo)相一致。

　　教育敘事研究

　　與孩子朝夕相處，有許多有趣的事情，可能隨著時(shí)間的推移，也會(huì)逐漸忘記，自己在今后的工作中，要勤于動(dòng)筆，多記錄孩子身邊發(fā)生的事情，從中了解孩子的想法和動(dòng)機(jī)，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，提高自己觀察了解幼兒的能力，有效指導(dǎo)幼兒各項(xiàng)活動(dòng)，探索在愉快的活動(dòng)中提高幼兒能力的方法。

　　養(yǎng)成教育

　　根據(jù)幼兒園的教研計(jì)劃，我班在幼兒養(yǎng)成教育方面將繼續(xù)落實(shí)一日活動(dòng)中緊抓養(yǎng)成“做事輕輕”的文明行為培養(yǎng)，本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒講話輕輕為重點(diǎn)，落實(shí)“一人講話大聲講、兩人講話輕輕講、大家講話輪流講”的培養(yǎng),對(duì)幼兒反復(fù)的進(jìn)行教育，鼓勵(lì)孩子在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　本班教學(xué)特色研究經(jīng)過小班、中班兩年的英語學(xué)習(xí)，我們班幼兒的英語水平已得到了很大的發(fā)展，作為雙語特色教學(xué)，我們根據(jù)班級(jí)的特色為幼兒布置了相適應(yīng)的環(huán)境。本學(xué)期，我們將在孩子原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)，班上教師一起積極參加幼兒園組織的各類教育教研活動(dòng)，探討教育工作中存在的疑問和不足，使環(huán)境與幼兒真正的互動(dòng)起來，進(jìn)一步發(fā)揮環(huán)境的教育作用。進(jìn)一步認(rèn)真分析和研究園本課程。配合外教老師的英語教學(xué)和各種活動(dòng)相結(jié)合，定期帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)自然和社會(huì)，引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)大自然的美麗風(fēng)景，并通過繪畫、唱歌、詩歌、手工等形式的表征促進(jìn)多方面的發(fā)展。和幼兒一起動(dòng)手，創(chuàng)設(shè)布置具有本班雙語教育特色的環(huán)境。并隨季節(jié)的變換，及時(shí)的增添和更改，讓孩子成為真正的活動(dòng)主人。

　　幼兒戶外活動(dòng)研究

　　1、不斷變換運(yùn)動(dòng)形式，讓幼兒喜歡參與體育活動(dòng)，保證幼兒每天足夠的體育活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

　　2、教師自制體育活動(dòng)器械，充分運(yùn)用各種器械鍛煉幼兒身體，使戶外活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富。

　　3、根據(jù)不同的`季節(jié)，安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量。

　　4、鼓勵(lì)膽小幼兒大膽地嘗試各種體育活動(dòng)。

　　5、以游戲、故事、律動(dòng)等穿插于體育活動(dòng)中，讓幼兒在情境中鍛煉身體的各個(gè)部分，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。

　　6、指導(dǎo)幼兒在運(yùn)動(dòng)中自覺遵守規(guī)則，逐步形成幼兒的自我保護(hù)和安全意識(shí)，有公平競爭、合作創(chuàng)新的精神。

　　家長工作

　　1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng)。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。

　　2、通過家長座談會(huì)，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開展家長委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

　　預(yù)期教研成果

　　1、利用周邊環(huán)境，幼兒能主動(dòng)的探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性的表現(xiàn)周圍的生活環(huán)境。

　　2、幼兒能將在活動(dòng)中獲得的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造，主動(dòng)與同伴、老師交流，享受合作的快樂，陶冶性情，增強(qiáng)自信。

　　3、觀察記錄幼兒在活動(dòng)中的認(rèn)知體驗(yàn)、探索精神、創(chuàng)造性的表現(xiàn)和孩子側(cè)重的觀察點(diǎn)，為下學(xué)期的工作做好充分的準(zhǔn)備。

　　4、了解家長對(duì)開展探索活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的好處，請家長參與、支持孩子的活動(dòng)。

　　5、培養(yǎng)孩子喜歡參加探索活動(dòng)，有一定的規(guī)則意識(shí)，能主動(dòng)將探索，在生活實(shí)踐中，獲得各方面的提高，形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇19

　　時(shí)間是真的過得很快，看著孩子們從剛?cè)雸@的小班到漸漸熟悉園里生活的中班，再到現(xiàn)在的大班，我也迎來了我的工作的第三個(gè)學(xué)年，這批孩子我已經(jīng)很熟悉了，但是我也知道要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著我，不過這并不可怕，我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好，現(xiàn)在就秋天這一學(xué)期的工作做計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)的基本情況

　　這個(gè)班的孩子們在幼兒園里面是比較聽話和認(rèn)真好學(xué)的，和其他班的老師聊起來，他們也是說很很羨慕我們做這個(gè)班的'老師，不過經(jīng)過兩年的相處，也是對(duì)孩子們比較了解，知道他們的一些習(xí)慣和相處的方式，在這一學(xué)期也是需要繼續(xù)的幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。

　　二、教學(xué)的工作

　　大班的教學(xué)和之前的相比，更多了一些，也是為了和小學(xué)來做好對(duì)接，我要認(rèn)真的完成教學(xué)的各個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也是要讓孩子們在學(xué)習(xí)中找到樂趣，更愿意主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情更高，在做好日常的教學(xué)之余也是要做一些特色的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們充分的體驗(yàn)各種活動(dòng)，挖掘他們的興趣愛好，得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)和成長機(jī)會(huì)。

　　三、孩子們的衛(wèi)生安全工作

　　無論是孩子們的個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)的衛(wèi)生，還是園里面的衛(wèi)生和安全的工作都是要時(shí)刻抓緊的，大班的孩子更大了，抵抗能力也是加強(qiáng)了，但是每日的衛(wèi)生檢查工作也是不能松懈，需要抓好，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣也是要督促，養(yǎng)成并不是一天兩天的事情，我們不能夠松懈，孩子雖然經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，有了衛(wèi)生的意識(shí)，但是如果我們老師一松懈，可能之前的養(yǎng)成就白費(fèi)了。

　　在安全方面同樣如此，要保障孩子們的上下學(xué)安全，和家長做好接送的聯(lián)系工作，確保孩子們在園區(qū)里面的學(xué)習(xí)玩鬧都是有安全保障的。

　　四、家園工作

　　積極的和家長配合，讓孩子們的情況家長都了解，也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作，一些孩子在家有長輩的寵愛，一些養(yǎng)成的習(xí)慣有些荒廢，之前也是反復(fù)的和家長講過這個(gè)問題，這個(gè)學(xué)期同樣也是要多講，讓家長積極的配合工作，同時(shí)召開家長的會(huì)議，讓家長們了解這學(xué)期我們的工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓他們知道孩子們在園里面的具體情況，教學(xué)的進(jìn)度等等，積極的一起配合把孩子給教育好。

　　在做好工作的同時(shí)，我也是要積極的學(xué)習(xí)，參加各種的培訓(xùn)，聽講座，看書來提升自己的教學(xué)能力和個(gè)人的素質(zhì)，讓自己成為一名更好的幼兒園老師。為孩子們服務(wù)，讓孩子們能更好的成長。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，從而突出我班特色。

　　二、班級(jí)基本情況分析

　　本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生31人，女生13人。孩子們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練，各方面的能力都有了很大的提高。大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，紀(jì)律自由散漫，無約束，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡。特別是8位新來的同學(xué)，針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

　　三、班級(jí)管理目標(biāo)

　　1、選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級(jí)小干部，提高學(xué)生的管理能力，弘揚(yáng)正氣，營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，

　　2、本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓每一位學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　5、通過舞蹈和武術(shù)課的開展，塑造女生的“形體美”，男生的“精氣神”，讓學(xué)生在氣質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)技能方面得到提高。

　　6、通過班級(jí)QQ群、育英網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及電話聯(lián)系等方式，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，并且成立家長委員會(huì)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，形成老師和學(xué)生、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　四、班級(jí)管理措施

　　（一）常規(guī)教育方面

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。

　　2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　（二）班級(jí)紀(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評(píng)選班級(jí)之星的重要條件。

　　2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。

　　3、路隊(duì)紀(jì)律利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開展路隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立專門的隊(duì)長，作為監(jiān)督員。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說服教育，加強(qiáng)管理。

　　（三）衛(wèi)生方面

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

　　（四）班干部的培養(yǎng)方面

　　開學(xué)伊始，組建好二年級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　（五）其他方面

　　1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務(wù)會(huì)。

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開班級(jí)QQ群，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。

　　2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　五、活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1、組織學(xué)生報(bào)名入學(xué)，填寫學(xué)生花名冊，并做好新生的安撫工作。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和常規(guī)養(yǎng)成教育。

　　3、開展尊師重教活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育。

　　4、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的迎國慶詩歌朗誦比賽活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、愛國、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報(bào)；進(jìn)行國慶節(jié)的假期安全教育。

　　2、班級(jí)小組競賽活動(dòng)展開，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)；

　　3、班級(jí)“講故事比賽”活動(dòng)開展；

　　4、舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)。

　　5、加緊復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中考試。

　　十一月份工作：

　　1、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并結(jié)合11、9消防宣傳日給學(xué)生宣講消防安全知識(shí)。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行消防安全演練。

　　十二月份工作：

　　1、安全，常規(guī)教育警鐘長鳴。

　　2、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和行為自律性。

　　3、組織學(xué)生參加元旦節(jié)目排練。

　　4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，讓學(xué)生知曉一些法律知識(shí)。

　　一月份工作：

　　1、舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示；

　　2、學(xué)期學(xué)生操行評(píng)定，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生評(píng)選。

　　3、迎接期末考試，組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)；

　　4、組織好學(xué)生的期末考試，發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單，安排學(xué)生的寒假生活；

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇21

　　一：總體計(jì)劃：

　　培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

　　二：具體的計(jì)劃。

　　（一）、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

　　1、布置教室，出好黑板報(bào)。

　　2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

　　3、整理桌凳，安排座位，臨時(shí)指定班級(jí)干部。

　　4、發(fā)書，發(fā)本。

　　5、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

　　（二）. 班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情

　　1、值日生日記（值日生填寫），班級(jí)日記（班干部填寫）。

　　2、課前安排。

　　3、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

　　4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

　　5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

　　6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

　　2、每周一次語文生字詞聽寫。

　　3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫一篇。

　　4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

　　5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。（每星期四的閱讀課進(jìn)行）

　　6、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排。

　　７、爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。

　　第三類：每月必做的事情。

　　1、統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

　　2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。

　　4、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

　　5、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　6、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

　　（三）.班主任工作思路

　　1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

　　5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　（四）班主任工作要點(diǎn)

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　5、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　6、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

　　2 小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃

　　為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況

　　本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人，女生26人。

　　三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的.歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

　　①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　　③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

　　5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

　　7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

　　要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

　　健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

　　4、抓住每一次聽寫，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

　　5、組織迎“六一”慶祝活動(dòng)。

　　6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　7、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

　　四、工作安排

　　第1、2周 1、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作

　　2、始業(yè)教育

　　3、五項(xiàng)競賽開始

　　4、班報(bào)刊出

　　第3、4周 1、假日活動(dòng)開始

　　2、金點(diǎn)子大賽

　　3、建立差生管理檔案

　　第5、6周 1、跳繩比賽

　　2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動(dòng)

　　3、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)

　　4、植樹節(jié)活動(dòng)

　　5、“我愛集體”活動(dòng)

　　第7、8周 1、校刊，班報(bào)刊出

　　2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)

　　第9、10周 1、“學(xué)會(huì)生活”活動(dòng)

　　2、“偉大的民族精神”征文活動(dòng)

　　第11、12周 1、班報(bào)刊出

　　2、立定跳遠(yuǎn)

　　第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽

　　第15、16周 1、排球賽

　　2、朗讀測試

　　3、寫字測試

　　4、作文片段比賽

　　第17、18周 1、體育達(dá)標(biāo)考核

　　2、班報(bào)刊出

　　3、迎“六一”手抄報(bào)比賽

　　4、古詩積累比賽

　　第19、20周 1、復(fù)習(xí)迎考

　　2、休學(xué)式

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇22

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　1、總體分析：

　　本學(xué)期我擔(dān)任初三4、5、6三個(gè)班的化學(xué)課，共有學(xué)生151人，其中男生68人，女生83人。從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)看，學(xué)生在小學(xué)社會(huì)學(xué)科中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來看，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法看，75%左右的學(xué)生養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法，能獨(dú)立完成作業(yè)，但個(gè)別學(xué)困生自制力差。從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度看，四個(gè)班的同學(xué)90%以上要求進(jìn)步，態(tài)度端正，上進(jìn)心強(qiáng)，但部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確。四個(gè)班發(fā)展較為均衡。面對(duì)實(shí)際情況，在今后的教學(xué)中，采取適當(dāng)?shù)拇胧�，促使全體學(xué)生共同進(jìn)步，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　2、具體分析：

　　（1）優(yōu)等生分析：

　　優(yōu)生在各班中的分配較均勻,大約占總?cè)藬?shù)的30%左右。

　　A、優(yōu)生的知識(shí)基礎(chǔ)

　　學(xué)生已在初二接觸過少部分簡單的化學(xué)知識(shí)，如空氣、物質(zhì)的屬性等等。對(duì)該學(xué)科，優(yōu)等生充滿了好奇心，有強(qiáng)烈的求知欲，他們已認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，了解了化學(xué)與生活的密切聯(lián)系，具備了一定的能力。如理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和綜合問題的能力等等。并在學(xué)好其它學(xué)科如物理、生物知識(shí)的基礎(chǔ)上，為學(xué)好本學(xué)科奠定了良好的基礎(chǔ)，而且他們能廣泛涉獵課外知識(shí)，并汲取其營養(yǎng)，從而大大拓寬了知識(shí)面。

　　B、優(yōu)生能力發(fā)展水平：

　　由于注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，優(yōu)生已具備了一定的學(xué)習(xí)化學(xué)的能力，如能運(yùn)用簡單的化學(xué)語言來描述常見物質(zhì)的性質(zhì)、組成以及在社會(huì)生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用；能結(jié)合化學(xué)與社會(huì)、技術(shù)的相互聯(lián)系，分析有關(guān)的問題；能運(yùn)用基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能來設(shè)計(jì)和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)；能在家庭趣味小實(shí)驗(yàn)中提高觀察和分析問題的能力。最值得讓人欣慰的是，他們能有條不紊地進(jìn)行規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，具備辨別是非、善惡、美丑的能力，具備從已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，自主探究的能力，能從歸納題型中找規(guī)律，從而大大提高了學(xué)習(xí)效率。在新的學(xué)年中，力爭讓學(xué)生再上一個(gè)新的層次。

　　C、優(yōu)生學(xué)習(xí)態(tài)度：

　　優(yōu)生能認(rèn)識(shí)到化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分，它是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)，化學(xué)又與我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)是一門綜合性、應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，所以他們的態(tài)度端正，課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，能提出并踴躍回答各種問題，課后又能及時(shí)小結(jié)、復(fù)習(xí)鞏固，按質(zhì)按量地完成老師布置的作業(yè)。由于在班內(nèi)作出了表率，很大程度地推進(jìn)了中程生的發(fā)展。

　　D、優(yōu)生學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣

　　學(xué)生到了初三，已形成了良好的自學(xué)習(xí)慣，尤其是優(yōu)等生，他們能做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，課后又能及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)；他們能廣泛閱讀一些化學(xué)課外小讀物、資料，了解化學(xué)與生活的密切聯(lián)系；他們能敢于打破常規(guī)，問出許多為什么；他們已養(yǎng)成隨時(shí)記下自己的心得與體會(huì)的習(xí)慣，每人都有集錯(cuò)本，知識(shí)集錦，并能將其記錄在學(xué)習(xí)檔案袋里。總之，因人而宜，因材施教，優(yōu)生不但能學(xué)，而且會(huì)學(xué)，從而收到事半功倍之效。

　　（2）中程生分析：

　　中程生在各班中的'所占比例較大，約占總?cè)藬?shù)的60%左右。

　　A、中程生的基礎(chǔ)知識(shí)：

　　中程生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較扎實(shí)，應(yīng)用知識(shí)也較為靈活。他們在班內(nèi)占的比例大，情況較為復(fù)雜，有的智力好，但學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正；有的很勤奮，但學(xué)習(xí)效率太低。他們的可塑性大，只要教師指導(dǎo)有方，做到多種方法有機(jī)結(jié)合，在具體問題具體分析中“找感覺”，也許會(huì)有意想不到的新收獲。

　　B、中程生的能力發(fā)展水平：

　　這部分學(xué)生能用正確的化學(xué)語言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、物質(zhì)的組成和性質(zhì)，能夠從不同角度觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行較簡單的化學(xué)式、化學(xué)方程式的計(jì)算；能獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，但操作還不夠規(guī)范；學(xué)生分析問題不是太全面、解決問題的能力稍差。學(xué)生有一定的自學(xué)能力，但缺乏自主性，更不能靈活運(yùn)用已有的舊知識(shí)來解決、分析新的問題。這部分學(xué)生需在教師正確引導(dǎo)和大力督促下，才能趨向提高與完善。隨著教育改革的不斷深入與發(fā)展，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求愈來愈高，尤其是實(shí)驗(yàn)操作能力，恰恰是中程生的薄弱環(huán)節(jié)，這就更需要他們能在新的學(xué)期，能一步一個(gè)腳印、一個(gè)腳印一個(gè)起點(diǎn)地去攻破難關(guān)，信心十足地邁入優(yōu)生行列。

　　C、中程生的學(xué)習(xí)態(tài)度：

　　絕大多數(shù)的中程生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)較為積極認(rèn)真，也善于多問、樂于討論，并能與他人合作以求共同提高。如一班的；二班的；三班的葛永萌、趙冉、等。但也有個(gè)別的中程生因目標(biāo)不明確，作業(yè)“偷工減料”，導(dǎo)致成績每況愈下。這部分學(xué)生自制力差，教師、學(xué)校與家長應(yīng)緊密結(jié)合，針對(duì)其自身特點(diǎn)“對(duì)癥下藥”。

　　D、中程生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法：

　　多數(shù)中程生具有良好的自學(xué)習(xí)慣，能在預(yù)習(xí)中標(biāo)注，能認(rèn)真聽講，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。但仍不能積極主動(dòng)去探究學(xué)習(xí)，還未養(yǎng)成平日積累資料的良好習(xí)慣，教師應(yīng)注重這方面的指導(dǎo)，使其盡快提高。

　　（3）學(xué)困生分析：

　　本屆畢業(yè)生學(xué)困生較少，約占全體學(xué)生的10%。

　　A、學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)：

　　他們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)不夠刻苦，再者，因初三化學(xué)內(nèi)容較多，課時(shí)又少，學(xué)生接受新知識(shí)的能力稍差，雖有興趣，但又滿足不了其求知欲，導(dǎo)致信心不足。教師應(yīng)以鼓勵(lì)性原則為基礎(chǔ)，滿足其自尊心，使他們能順利完成學(xué)業(yè)。

　　B、學(xué)困生的能力發(fā)展水平：

　　這部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣，但實(shí)驗(yàn)操作不嫻熟、不規(guī)范，觀察又欠認(rèn)真、細(xì)致，化學(xué)語言描述能力差，分析問題不全面，幾乎不能自主學(xué)。教師應(yīng)以“賞式”教育為主，看到其閃光之處，在“曉之以理，動(dòng)之以情”中使他們成長。

　　C、學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度：

　　他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，又缺乏興趣與信心，平時(shí)完成作業(yè)質(zhì)量欠佳。總以為是給老師所學(xué)，所以，破罐子破摔，上課經(jīng)常做小動(dòng)作，在班內(nèi)威信低。教師不妨換個(gè)角度，多與其談?wù)勑模�了解其心理，以情來感化他們，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，并在奮斗中充實(shí)自己。

　　D、學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法：

　　大多數(shù)的學(xué)困生學(xué)習(xí)方法不靈活，只注重對(duì)結(jié)論的死記硬背，而不去思考過程，又沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教師要抓住他們自尊心特強(qiáng)的特點(diǎn)，因材施教，從而大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教材分析：

　　1、總析：

　　（1）、教材緊扣《指導(dǎo)綱要》和《教學(xué)大綱》，按照“實(shí)施素質(zhì)教育”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神”、“增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)”、“提高實(shí)踐能力”等原則，立足于基本知識(shí)、基本操作的掌握和應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，積極參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力；通過具體的探究活動(dòng)實(shí)例，逐步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法，激發(fā)他們的探究創(chuàng)新精神。

　　（2）、編寫本書的指導(dǎo)思想是：教科書作為實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的目標(biāo)要求的教學(xué)資源，必須全面體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和內(nèi)容要求。以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨的化學(xué)新課程改革，不僅重視教科書作為信息資源的功能，更強(qiáng)調(diào)教科書促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，要求教科書的編寫應(yīng)從“教本”向“學(xué)本”轉(zhuǎn)變，從“文本”向“對(duì)話”轉(zhuǎn)變，從“知識(shí)”向“素質(zhì)”轉(zhuǎn)變，最大程度地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。教科書不僅應(yīng)向?qū)W生展示知識(shí)內(nèi)容，還應(yīng)展示獲得知識(shí)和過程和方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問題、認(rèn)識(shí)和解決問題。要通過教科書引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使獲得知識(shí)、技能的過程，同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成正確價(jià)值觀的過程。化學(xué)與社會(huì)生活、生產(chǎn)有著廣泛的聯(lián)系，對(duì)于我國實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化具有重要的作用。初級(jí)中學(xué)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。要貫徹全面發(fā)展的方針，著眼于提高全民族的素質(zhì)，以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和能力，為學(xué)生參加社會(huì)主義建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　（3）《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)九年級(jí)上、下冊》共包含九個(gè)單元：第一單元：化學(xué)改變了世界；第二單元：水和溶液；第三單元：我們周圍的空氣；第四單元：燃燒與燃料；第五單元：常見的酸和堿；第六單元：海水中的化學(xué)；第七單元：金屬；第八單元：化學(xué)與健康；第九單元：化學(xué)與社會(huì)發(fā)展。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇23

　　指導(dǎo)思想

　　1、以著名特級(jí)教師韓軍的“語文要舉三反一”的理論為指導(dǎo)思想，減少“深、細(xì)、透”的講讀方式，要求學(xué)生做到積累為本，讀書為本；數(shù)量在先，讓學(xué)生大量讀書識(shí)文，達(dá)到由量變到質(zhì)變的效果。加強(qiáng)美讀吟誦的指導(dǎo)，讓學(xué)生在誦讀中感悟語言美。

　　2、以“親近母語，閱讀為先”“讀有趣的經(jīng)典，誦可親的名著”理念為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)“親近母語”教材：《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》《日有所誦》。

　　3、以魏書生學(xué)法指導(dǎo)思想為思想，開設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　2、親近母語，親近世界優(yōu)秀文化，豐厚學(xué)生底蘊(yùn)，形成語感。

　　3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)古文的能力，熏陶傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化的.感情。

　　4、提高學(xué)生的誦讀能力，想象能力，理解能力。提高學(xué)生閱讀能力，學(xué)習(xí)語文的能力。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。

　　2、《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》六年級(jí)5至8單元。

　　3、《日有所誦》六年級(jí)上卷。

　　4、鞏固《小學(xué)生必背古詩80首》。

　　教學(xué)措施

　　1、深鉆教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整體，腦中有全局。及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2、深鉆教學(xué)方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，把時(shí)間還給學(xué)生，指導(dǎo)做到以點(diǎn)帶面。

　　3、加大課內(nèi)閱讀量，加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生課外自主閱讀，積極閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。

　　4、加大學(xué)生日記寫作力度，做到篇篇看，選擇講，重在鼓勵(lì)，運(yùn)用開博客，教室張貼，校報(bào)發(fā)表，開同學(xué)作品朗誦會(huì)等多種形式提高學(xué)生寫作興趣。

　　5、開設(shè)名作品名朗誦家欣賞課，定期播放名家朗誦的名作家作品。提高學(xué)生的朗誦水平，賞析水平，提高學(xué)生學(xué)語文的興趣。

　　6、配合學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育，重點(diǎn)學(xué)好日有所誦中的傳統(tǒng)文化部分，背會(huì)其中部分章節(jié)。

　　7、加強(qiáng)檢查力度，要求背誦和默寫的要落實(shí)到位，做到人人過關(guān)。

　　8、加強(qiáng)差生的指導(dǎo)工作，保持差生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)差生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進(jìn)生，加強(qiáng)作文指導(dǎo)。

　　9、指導(dǎo)優(yōu)生把文章寫精。

　　10、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自身語文素養(yǎng)。主要包括閱讀水平，寫作水平，朗讀水平，寫字水平，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平。

　　教學(xué)時(shí)間安排：

　　9至10月

　　新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。另，每周將固定抽兩節(jié)閱讀課，一節(jié)學(xué)習(xí)《日有所誦》，一節(jié)學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。

　　11月

　　學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》

　　12月

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》，期末復(fù)習(xí)。

　　元月

　　復(fù)習(xí)考試

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇24

　　指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

　　工作目標(biāo)

　　1、加大校園網(wǎng)站的建設(shè)。完善校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

　　2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建探究型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的'興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

　　3、完善各班級(jí)電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　4、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)和網(wǎng)站上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運(yùn)用，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

　　5、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

　　加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

　　訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié)，電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。能組織學(xué)校教師積極參加各級(jí)各類的研討、培訓(xùn)或評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、開學(xué)第二周對(duì)各班電教管理員培訓(xùn)。

　　2、開學(xué)第二周對(duì)全校電教設(shè)備進(jìn)行全面檢查，并匯報(bào)學(xué)校總備處。

　　3、制訂20xx-2010學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃。

　　4、發(fā)放各項(xiàng)電教設(shè)備使用記錄本。

　　5、學(xué)校校園網(wǎng)站的建設(shè)設(shè)計(jì)方案。

　　十月份：

　　1、完善校園網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建。

　　2、教師信息技術(shù)應(yīng)用大賽。

　　3、更新校園網(wǎng)站。

　　十一月份：

　　1、組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)。

　　2、校園網(wǎng)平臺(tái)投入應(yīng)用。

　　3、更新校園網(wǎng)站。

　　十二月份：

　　1、組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn)。

　　2、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況。

　　3、更新校園網(wǎng)站。

　　一月份：

　　1、更新校園網(wǎng)站。

　　2、檢查學(xué)校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，進(jìn)行檢查。

　　3、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇25

　　新的學(xué)期，新的開始。本學(xué)期我擔(dān)任3334班數(shù)學(xué)課，為了貫徹學(xué)校工作計(jì)劃思想，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)校成績。特將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本，基于學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。不斷研究課程標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中，要突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的'能力、分析解決問題的能力，以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感。從而實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展，以及學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。為此，教師要發(fā)揮自己課程建設(shè)中的能動(dòng)作用，要變“教教材”為“用教材教”，要變“經(jīng)師”為“人師”，通過創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，在知識(shí)、技能的傳授過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)育人的功效。

　　二、合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)：

　　本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)第一學(xué)段：數(shù)學(xué)必修2第四章與必修3。第二學(xué)段：文科1—1。本學(xué)期我會(huì)合理安排教學(xué)時(shí)間，保證完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、認(rèn)真?zhèn)湔n工作，保證質(zhì)量：

　　本學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)行集體備課，多向有經(jīng)驗(yàn)老師請教，爭取備課做到既備教材又備學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，掌握教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，并與學(xué)生原有知識(shí)加以聯(lián)系，做到有的放矢。

　　四、精選例題和作業(yè)：

　　為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)中既要照顧中、下層學(xué)生，也要注意培養(yǎng)優(yōu)生，因此，例題和課外作業(yè)的選取一定要有梯度，結(jié)合教材，可適度增減例題。課外作業(yè)分層要求：A組題要求學(xué)生都要完成；B組題要求學(xué)生有選擇地完成；練習(xí)冊上的題目經(jīng)教師精選的必做，其他選做。

　　五、信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用：

　　為加快對(duì)試驗(yàn)課的理解和掌握，積極探索教改進(jìn)程，建立備課組資料庫，要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體智慧，及時(shí)應(yīng)用到具體教學(xué)中。

　　六、認(rèn)真抓好落實(shí)，全面提高：

　　認(rèn)真做好學(xué)困生的工作，對(duì)他們的學(xué)習(xí)加以督促，對(duì)他們的不良習(xí)慣加以糾正，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為使提高高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績而努力奮斗。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇26

　　為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定如下個(gè)人研修計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵照信息組教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，堅(jiān)持“一切為力學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的生本理念，以深入開展“生本德育、生本教學(xué)、生本管理、生本活動(dòng)、生本研修”為重點(diǎn)研修方向，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

　　二、教研目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

　　2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動(dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

　　3、認(rèn)真鉆研“生本教育”實(shí)驗(yàn)教材教法，作好個(gè)人備課與集體備課的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　4、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的.教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。

　　5、廣泛閱讀各方面書籍，擴(kuò)大自己知識(shí)面，提高綜合能力。

　　三、教研措施

　　1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)信息》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

　　2、通過教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

　　3、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

　　4、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；

　　5、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師各方面基本技能訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇27

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、 幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　本人一 來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會(huì)，與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

　　經(jīng)過中班一學(xué)年的教育，幼兒對(duì)音樂，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng)，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，對(duì)自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。 (2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。很多幼兒缺乏自信。

　　2.創(chuàng)造性的發(fā)展

　　經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

　　3.社會(huì)性的發(fā)展

　　幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評(píng)價(jià)自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動(dòng); 有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

　　二、工作目標(biāo)。

　　1 、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

　　2、 從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。

　　4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。

　　5、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

　　三、保健工作

　　1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　2.認(rèn)真做好每日的'衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。

　　3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域。

　　4.嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí)。

　　5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

　　6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。

　　四、教育工作

　　1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。

　　2 、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。

　　4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。

　　5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

　　6.能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇28

　　為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，作為教育工作者必須樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷把握教育的真諦，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課改的需要，并努力成為新課改浪潮中合格教師，我打算從以下幾個(gè)方面做起。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　陶行知先生說：“沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校。沒有生活做中心的書本是死書本。”作為教師應(yīng)自學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教育新理念》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等教育教學(xué)理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，及時(shí)做好筆記，同時(shí)寫好心得體會(huì)。

　　目標(biāo)：每學(xué)年至少摘錄4萬字的讀書筆記，撰寫5篇心得體會(huì)。

　　二、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要從自我做起，這是由道德的特點(diǎn)決定的，教師不努力提高自身的道德修養(yǎng)，就無法完成教書育人的任務(wù)。做好這方面的工作，應(yīng)從下面幾個(gè)方面做起：

　　1）認(rèn)真學(xué)習(xí)道德理論。

　　2）積極進(jìn)行道德實(shí)踐。

　　3）努力提高文化知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　4）努力參加課改實(shí)踐。

　　目標(biāo)：與領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，與學(xué)生凝聚發(fā)展，與家長密切聯(lián)系。

　　三、利用信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)。

　　現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、思考問題，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實(shí)的基本功，我打算在一年的時(shí)間里，充分利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，熟練掌握多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，在網(wǎng)上搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息，幫助自己提高教學(xué)能力。

　　目標(biāo)：常態(tài)課上盡可能地利用現(xiàn)代信息技術(shù)，每學(xué)期制作2—3個(gè)優(yōu)秀課件。

　　四、積極投身于新課程改革的浪潮中，爭取最優(yōu)化。

　　新的`課程理念，新的教材，新的課程評(píng)價(jià)觀強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求。教師應(yīng)改變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過三年的磨煉，爭取最優(yōu)化。

　　目標(biāo)：認(rèn)真上好每一堂課，每學(xué)期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課。

　　五、結(jié)合新課程，積極參與學(xué)校的課題研究。

　　目標(biāo)：每學(xué)期至少有1篇論文在市及以上獲獎(jiǎng)。

　　以上是我個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要不斷努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭取做到更優(yōu)秀。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇29

　　1、幼兒情況：

　　學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

　　身體開展方面：

　　自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已根本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，根本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作開展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少局部孩子能左右手拍球。

　　小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大局部的孩子運(yùn)用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

　　自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，但局部孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。

　　認(rèn)知開展：

　　智力能力：會(huì)比擬兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、上下、強(qiáng)弱的`變化，會(huì)按音樂編簡單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，局部孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　數(shù)概念：會(huì)按大孝長短、上下等特征排序，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品，能識(shí)別4—5種圖形。

　　語言開展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大局部小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng)。

　　社會(huì)性開展方面：

　　大局部孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。

　　班級(jí)中60%為獨(dú)生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì)較好地保護(hù)物品，xxx等小朋友做事拖拉，依賴性較強(qiáng)。

　　2、家長情況：

　　我班家長非常重視孩子的各方面開展情況，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長根本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是家長委員會(huì)的成員，更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長普遍較忙，大局部都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇30

　　我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。

　　制定出以下工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、健康領(lǐng)域

　　（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　（2）在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

　　（3）了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

　　（4）愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

　　2、語言領(lǐng)域

　　（1）學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

　　（2）學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。

　　（3）喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

　　3、社會(huì)領(lǐng)域

　　（1）愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　（2）樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。

　　（3）在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

　　（4）學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　　（5）學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　　4、科學(xué)領(lǐng)域

　　（1）在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　（2）樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

　　（3）喜歡操作、擺弄。

　　（4）親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

　　5、藝術(shù)領(lǐng)域

　　（1）在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　（2）喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

　　（3）嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

　　（4）學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

　　三、教育教學(xué)工作

　　⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的.工作：

　　（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

　　（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

　　（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

　　⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

　　（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

　　（3）能安靜午睡，不吵醒別人。

　　（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

　　⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

　　（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。

　　（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能將玩具歸類收好。

　　（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

　　⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

　　⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

　　⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。

　　在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。

　　五、家長工作

　　在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　1、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

　　2、按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

　　3、鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

　　以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇31

　　一、情況分析：

　　自開展區(qū)域游戲活動(dòng)以來，孩子們積極參與并樂此不疲。通過活動(dòng)的逐步推進(jìn)，他們的交往能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力以及探究水平都有了明顯提高，大部分孩子也逐漸養(yǎng)成了遵守規(guī)則的意識(shí)。然而，個(gè)別幼兒在游戲中表現(xiàn)出能力上的差異，甚至出現(xiàn)專橫、不愿意分享的情況。為了讓所有孩子在游戲中友好合作、共同進(jìn)步，我們將根據(jù)實(shí)際情況制定新的游戲計(jì)劃。通過一系列游戲活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦、互相友愛、學(xué)會(huì)謙讓，培養(yǎng)良好品質(zhì)。

　　二、游戲目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒樂意參加各種游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。

　　2、鞏固幼兒對(duì)角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

　　3、鼓勵(lì)孩子們積極動(dòng)腦，能夠自己尋找替代物品進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲情節(jié)自由想象，發(fā)揮創(chuàng)造力。對(duì)于能夠積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的孩子，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。希望他們在游戲中得到快樂，同時(shí)也培養(yǎng)他們的`想象力和創(chuàng)造力。

　　4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

　　5、遵守游戲規(guī)則，整理玩具時(shí)迅速有序，保持整潔。評(píng)價(jià)時(shí)能靜靜聽老師講解，不插嘴，下次游戲能按要求進(jìn)行。

　　6、通過游戲，幼兒可以在玩耍的過程中發(fā)展手部肌肉，提高自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉動(dòng)手能力，并促進(jìn)語言交流能力的發(fā)展。

　　三、具體內(nèi)容安排：

　　九月份：

　　益智區(qū)：做得對(duì)，說得好找格子我說你做

　　美工區(qū)：小小發(fā)型師小小服裝設(shè)計(jì)師漂亮的項(xiàng)鏈

　　表演區(qū)：理發(fā)店擊鼓傳花詞語接龍游戲

　　探索區(qū)：有趣的磁鐵我來找一找鏡子里的我

　　十月份：

　　益智區(qū)：分分合合套圈圈傳口袋跳房子

　　美工區(qū)：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋

　　表演區(qū)：鞋匠舞嘿呦嘿呦

　　探索區(qū)：萬花筒陽光接力賽大家來拼圖

　　十一月份：

　　益智區(qū)：找朋友比比誰的長這是誰的尾巴逛商場水果攤

　　美工區(qū)：泥塑項(xiàng)鏈吹畫撕貼畫

　　表演區(qū)：說反詞中國功夫

　　探索區(qū)：制造風(fēng)水會(huì)搬家

　　十二月份：

　　益智區(qū)：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂

　　美工區(qū)：大頭娃娃建造未來的幼兒園生肖賀卡

　　表演區(qū)：捉迷藏圖卡抽抽樂怪車開?

　　生活區(qū)：我會(huì)泡茶

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇32

　　自從我于20xx年元月開始工作以來，已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�幼兒教育工作者，�?jīng)歷了一次巨大的成長。然而，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我仍然需要不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

　　很高興我加入了眾冠幼兒園的團(tuán)隊(duì)，開始了新的工作。我將擔(dān)任大一班的教師，通過觀察幼兒并結(jié)合我的實(shí)際情況，我制定了以下工作計(jì)劃，以便在本學(xué)期更好地工作：

　　一、我班幼兒基本情況

　　經(jīng)過這段時(shí)間與我班幼兒的接觸和觀察，我發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多聰明活潑，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。但是由于男女比例不均，自制能力較差，因此需要加強(qiáng)他們的常規(guī)訓(xùn)練。在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待提高，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。

　　二、教育方面

　　1、加強(qiáng)幼兒紀(jì)律、安全、禮儀和衛(wèi)生意識(shí)的教育非常重要。我們可以從幼兒的興趣出發(fā)，鼓勵(lì)他們積極參與各種游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣。在活動(dòng)中，及時(shí)表揚(yáng)幼兒，合理安排他們的一日活動(dòng)，讓他們經(jīng)歷動(dòng)靜交替、多種方式結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，我將主要負(fù)責(zé)蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。我將注重培養(yǎng)幼兒的蒙氏學(xué)習(xí)常規(guī)，以促進(jìn)他們對(duì)蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我會(huì)與同事合作，將蒙氏數(shù)學(xué)與其他科目結(jié)合起來，按照計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

　　三、保育方面

　　1.三位老師密切合作，嚴(yán)格要求幼兒在用餐前后及上廁所后勤洗手，每天積極參與鍛煉活動(dòng)，豐富多彩的體育游戲讓幼兒增強(qiáng)體魄。另外，我們也提醒幼兒要多喝水，隨時(shí)注意增減衣物，保持舒適。

　　四、個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面

　　在新的一年里，作為教師要不斷提升自身素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍兄苯佑绊懙胶⒆拥某砷L。只有不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勤練基本功，多觀察多學(xué)習(xí)多思考，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí)，才能更好地教育好每一位學(xué)生。同時(shí)，要保持創(chuàng)新意識(shí)，不斷探索教育教學(xué)的新方法，為孩子們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。努力成為一名優(yōu)秀的教育者，引領(lǐng)學(xué)生茁壯成長。

　　五、家長工作方面

　　父母是孩子成長道路上最重要的`引導(dǎo)者，他們扮演著孩子的第一任老師的角色。為了更好地教育孩子，家長需要與幼兒園密切合作。家長們要熱情微笑地接待每一位老師和工作人員，建立良好的合作關(guān)系。及時(shí)了解孩子在園所學(xué)習(xí)和生活的情況，以便更好地配合幼兒園的教育工作。同時(shí)，家長也要了解孩子在家的表現(xiàn)，及時(shí)與幼兒園溝通交流，共同關(guān)注孩子的成長。在日常生活中，家長要督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過積極的交流與溝通，家長和幼兒園可以共同努力，讓孩子在健康快樂的環(huán)境中茁壯成長。

　　總之，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。

　　做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量！

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇33

　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。

　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。 當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。 并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題 匯報(bào) ，妥善處理。

　　五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的`一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　六、我們要抓好幼兒園教育教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)能夠面向全體幼兒，因材施教，因人施教。各班級(jí)要制訂科學(xué)的、符合本班實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃，以確保教學(xué)工作的有效開展。

　　幼兒實(shí)際、我們將制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，注重幼兒的思想品德教育，實(shí)施正面教育，確保教育教學(xué)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。我們將堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行教學(xué)，積極開展教研活動(dòng)，努力在改革創(chuàng)新方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。感謝您的關(guān)注和支持。

　七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。 及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

　　八、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。 認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

　　九、我將會(huì)在教學(xué)工作中勤奮努力，不斷提升自己，使學(xué)生受益匪淺；在日常管理中，我會(huì)盡心盡力，不斷進(jìn)步，讓自己走得更遠(yuǎn)，更上一層樓。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇34

　　語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往影響甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，對(duì)我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神圣的。因此，如何搞好初三語文教學(xué)，如何使學(xué)生在初中階段的最后九個(gè)多月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務(wù)和研究課題。為此我們必須對(duì)照新課標(biāo)，冷靜反思、深入分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失，使我們對(duì)自己的語文教學(xué)有比較清醒的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的估價(jià)，進(jìn)而對(duì)整個(gè)初三語文教學(xué)作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。

　　一、基本情況分析：

　　兩班的學(xué)生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見解，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，少部分學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確，態(tài)度不是很端正，認(rèn)為語文的學(xué)習(xí)可有可無，考試時(shí)成績拉不出什么差距，因而不重視語文的學(xué)習(xí)。有一半左右的學(xué)生通過教師近兩年的語文自學(xué)能力教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)能力。但是高分比例不是很高。初三，由于學(xué)科的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，壓力的加大，語文學(xué)科的教學(xué)時(shí)間就更少，除課堂時(shí)間外，學(xué)生基本上是不動(dòng)語文的。

　　二、教材分析

　　我們采用人教版教材，本冊教材共分為六個(gè)單元。第一單元是詩歌單元，讓學(xué)生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。六個(gè)單元有閱讀，這套教材的主要特點(diǎn)，我覺得概括起來有以下四點(diǎn)：一是比較全面的體現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求。二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成，整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系。三是設(shè)計(jì)了比較完備的助學(xué)系統(tǒng)，利教便學(xué)。四是堅(jiān)持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。初三語文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué)習(xí)過程的第三個(gè)階段（第五、六學(xué)期），也即最后階段。教學(xué)重點(diǎn)上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用語文的能力，使學(xué)生懂得語文對(duì)生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓(xùn)練更進(jìn)一步，進(jìn)行記敘、說明、議論三種表達(dá)方式綜合的訓(xùn)練，并落實(shí)到實(shí)際運(yùn)用上。

　　三、教學(xué)策略：

　　1、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，鉆研《考試說明》。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的能力與目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，才能了解學(xué)生知識(shí)與能力，語文素養(yǎng)等方面的不足。它是開展語文教學(xué)要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要，教學(xué)的理念、情景的創(chuàng)設(shè)，互動(dòng)的教學(xué)平臺(tái)的搭建，都離不開語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)，同時(shí)它又是語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的外在體現(xiàn)。它是中考命題的指導(dǎo)思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標(biāo)準(zhǔn)才有可能吃透語文中考評(píng)價(jià)的方向、方式、方法，才有可能展開針對(duì)性的.教學(xué)。《考試說明》是課標(biāo)的具體化和進(jìn)一步的精細(xì)化，它根據(jù)課標(biāo)，結(jié)合考試實(shí)際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度，難度，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此，作文老師必須認(rèn)真研究考試說明，讓復(fù)習(xí)能做到低時(shí)高效。

　　2、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，探尋語文差異。本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學(xué)生最缺什么知識(shí)與能力，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點(diǎn)地突破性地分層教學(xué)。

　　3、精心備課，上好課。時(shí)間緊，任務(wù)重，必須得向課堂四十分鐘要質(zhì)量。每一節(jié)課，老師必須明確本節(jié)課的教學(xué)目的，達(dá)到一個(gè)什么樣的要求。并且要擇其重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，不能面面俱到。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教讀課文的學(xué)習(xí)，自讀課文完全放手學(xué)生自己學(xué)習(xí)。

　　4、重視閱讀訓(xùn)練。閱讀是考試的“半壁河山”也是社會(huì)生活中常運(yùn)用到的，最接近人們生活的語文知識(shí)。抓好閱讀訓(xùn)練，一方面在講課時(shí)認(rèn)真分析，多教給學(xué)生一些閱讀技巧，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法，另一方面要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍，根據(jù)教學(xué)大綱要求學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外自讀第學(xué)年不少于80萬字（其中文學(xué)名著2——3部），因此，要求學(xué)生多看一些有益的課外書，我決定把自己的一部分課外書籍拿來借給學(xué)生看，原來沒有開放過的學(xué)校圖書室，請求管理員開放，也要求學(xué)生跟其它老師借著看。有條件的買一些來互相傳閱。

　　總之，盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，多看一些課外書。看了課外文章要求學(xué)生做到三個(gè)方面：

　　一是摘抄一些好的詞語和名言警句，注意歸類收集，如寫人的和寫物的分開，與四季的分開等等。

　　二是體會(huì)文章的時(shí)代意義、作者思想感情，好的文章往往反映時(shí)代的精神，給人以積極向上的教育意義，文章是作者心靈世界的反映，從文章內(nèi)容也可以分析出人物的精神世界。閱讀文章，一定要求學(xué)生能體會(huì)出這些內(nèi)容。

　　三是注意學(xué)習(xí)各篇的寫作技巧，好文章不但有好的思想內(nèi)容，而且運(yùn)用了較好的表達(dá)技巧，閱讀文章要求學(xué)生注意吸取這些好處，以便“遷移默化”到自己的文章中來。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇35

　　本學(xué)期，在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，我們將以幼小銜接為工作重點(diǎn)，致力于幫助幼兒順利過渡到小學(xué)階段。我們的目標(biāo)是以幼兒的利益為先，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在幼兒園度過快樂的時(shí)光。我們將秉承幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨，制定以下工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本學(xué)期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，(本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名)。經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　本班大班幼兒們升級(jí)后，他們的適應(yīng)能力和抵抗疾病能力都有了顯著提高。他們的體力和耐力也有了明顯的增強(qiáng)，動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性更上一層樓。有95%的幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了跳繩，而且有6位幼兒能夠連續(xù)跳繩超過100次。他們的生活自理能力和為班級(jí)服務(wù)的能力也有了很大的提高。在大班組織的“過障礙”比賽中，他們榮獲第一名；在“拍乒乓球”比賽中獲得了第二名。

　　進(jìn)入大班后，幼兒的語言理解能力逐漸提升，詞匯量增加，表達(dá)能力更加連貫，能夠與同伴進(jìn)行有效的交流。他們積極參與集體討論，喜歡用動(dòng)作來創(chuàng)造性地演示自己的想法。他們熱愛閱讀，對(duì)班級(jí)新添的圖書充滿好奇，除了觀看圖片，一些幼兒開始嘗試指認(rèn)文字，并向老師詢問不認(rèn)識(shí)的字。個(gè)別幼兒的識(shí)字量已經(jīng)超過150個(gè)。在大班舉辦的“美麗校園”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強(qiáng)，在活動(dòng)中，大部分

　　這位幼兒展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲，喜歡提問、熱愛學(xué)習(xí)，樂于動(dòng)手操作和探索。他們樂于嘗試解決問題，對(duì)智力游戲和競技游戲也表現(xiàn)出濃厚的興趣。在大班的智力活動(dòng)中，他們參加了“拼圖比賽”，最終榮獲第一名，這是他們努力學(xué)習(xí)的成果。

　　幼兒在班級(jí)生活中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的自我控制能力，能夠自覺遵守班級(jí)規(guī)定，對(duì)于規(guī)則的違反也能夠相互提醒和監(jiān)督。大部分幼兒已經(jīng)形成了明確的是非觀念，能夠?qū)ψ约汉退�人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。在區(qū)域活動(dòng)中，他們能夠合作協(xié)商制定游戲規(guī)則，使得整個(gè)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。整體上看，幼兒們在自我約束和規(guī)則意識(shí)方面有了明顯的提升。

　　從全班幼兒的整體狀況中，我們認(rèn)為，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r，既對(duì)孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有要避免小學(xué)化的傾向，對(duì)孩子提出過高的要求。

　　本班幼兒在發(fā)展上存在著各自的特點(diǎn)和差異，即將迎來他們升入小學(xué)的階段。針對(duì)體質(zhì)較弱、自理能力和自控能力較差、社交能力不足的幼兒，我們將在新學(xué)期中給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的重點(diǎn)將放在為幼兒順利過渡到小學(xué)做好準(zhǔn)備，同時(shí)注重行為教育問題的解決。結(jié)合德育教育理念，我們將開展品德教育，努力解決幼兒在成長過程中遇到的問題，確保每個(gè)幼兒都在各自的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步和發(fā)展。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　健康：

　　1、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快，能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活;

　　2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有整理、收拾自己物品的習(xí)慣;

　　3、TA具備一定的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，懂得如何避免危險(xiǎn)和意外傷害，能夠自覺遵守必要的規(guī)則。

　　4、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣

　　語言：

　　1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方

　　2、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容

　　3、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞句

　　4、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧

　　科學(xué)：

　　1、能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲

　　2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案

　　3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果

　　4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣

　　5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識(shí)

　　社會(huì)：

　　1、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心

　　2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則，有規(guī)則意識(shí)

　　3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難

　　4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感

　　藝術(shù)：

　　1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進(jìn)一步的感受力

　　2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

　　3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)

　　三、日常教學(xué)工作：

　　1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展前閱讀，前書寫，前識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的'愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字。

　　2、為了促進(jìn)幼兒的閱讀和寫作能力，我們積極營造與教育內(nèi)容相契合的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們精心設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒沉浸在文字的世界中，激發(fā)他們對(duì)閱讀和寫作的興趣。我們鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng)，給予他們自由發(fā)揮的空間，讓他們在有秩序的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

　　3、營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)輕聲教學(xué)，教師要積極樂觀，情緒飽滿，投入到活動(dòng)中去，展現(xiàn)積極向上的個(gè)人氣質(zhì)，與幼兒多交流、多溝通、用微笑和目光傳遞友好，建立融洽的師生關(guān)系。

　　4、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場地開展體育鍛煉，一方面認(rèn)真對(duì)待每一次體育課和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

　　5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。

　　6、培養(yǎng)幼兒社交能力：教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成整理自己生活環(huán)境的習(xí)慣，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語如“請”、“謝謝”、“對(duì)不起”等，教會(huì)他們向客人和長輩問好，不隨意觸碰別人的物品。培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的意識(shí)，教導(dǎo)他們與同齡小朋友友好相處，樂意幫助他人。在游戲和日常生活中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)友愛、互助、謙讓，傾聽老師的建議，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)能夠勇于承認(rèn)并愿意改正。

　　四、教科研工作：

　　課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐與研究》

　　3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。結(jié)合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐與研究》，開展閱讀識(shí)字活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在入小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面開展的：

　　(1)選擇合適的教材，安排合適的時(shí)間。

　　我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)監(jiān)督制作的《幼兒聽讀游戲識(shí)字》一書，作為我們的教材之一。此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少

　　幼兒游戲活動(dòng)的前提下，安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng)，每周依次的識(shí)字活動(dòng)。

　　(2)創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

　　語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。

　　鼓勵(lì)孩子在家里閱讀各種適合他們年齡的書籍，可以訂閱一些豐富多彩的閱讀材料。孩子們可以先獨(dú)自在家里閱讀，然后每周在集體中分享自己喜歡的書籍或講一個(gè)有趣的故事，可以在午睡前安排這個(gè)時(shí)間。這樣不僅可以提高孩子們的閱讀興趣，還可以鍛煉他們的表達(dá)能力和自信心，讓他們體驗(yàn)到分享和成功的喜悅。

　　在幼兒園的一個(gè)角落里，搭建了一個(gè)“漢字樂園”，為幼兒營造了一個(gè)感知漢字、探索漢字的環(huán)境。每次學(xué)習(xí)新的漢字后，都會(huì)把漢字貼在墻上，鼓勵(lì)幼兒利用空閑時(shí)間去認(rèn)認(rèn)、讀讀、玩玩。這樣可以激發(fā)幼兒對(duì)漢字的興趣，提高他們的漢字識(shí)字能力。

　　(3)開展有序的閱讀活動(dòng)，組織有趣的的識(shí)字游戲。

　　有序的閱讀活動(dòng)，主要是指晨讀活動(dòng)。有序的閱讀活動(dòng)更能培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，使他們能夠享受閱讀的樂趣，培養(yǎng)專注力和閱讀能力。首先，建立傳書、收書的規(guī)范流程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，避免不必要的混亂和等待。其次，將閱讀活動(dòng)分為欣賞、聽讀、朗讀三個(gè)步驟，每個(gè)步驟都有具體的要求和指導(dǎo)（欣賞：用手指指著字，用耳朵聆聽，保持安靜;聽讀：用手指指著字，用耳朵聆聽，輕聲讀出來;朗讀：雙手拿著書坐直，大聲、有感情地朗讀）。最后，根據(jù)書本的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽讀、朗讀活動(dòng)，讓幼兒在有序的氛圍中愉快地進(jìn)行閱讀。

　　同時(shí)組織有趣的識(shí)字游戲，避免單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過趣味識(shí)字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將《幼兒聽讀游戲識(shí)字》書上的生字寶寶放在形象、生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)讀。這樣，不僅使

　　幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，沒有任何壓力，同時(shí)通過不斷重復(fù)出現(xiàn)的漢字加深記憶。例如：拍照寶寶找字、消失的字游戲等，讓幼兒在活動(dòng)中輕松記住漢字。

　　在上學(xué)期，本班的幼兒們表現(xiàn)出了極大的興趣和參與度，他們積極主動(dòng)地參加各類幼兒閱讀和識(shí)字活動(dòng)，并基本掌握了正確的閱讀方法，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每周五，幼兒們都會(huì)將當(dāng)周學(xué)習(xí)的課文帶回家，向爸爸媽媽們朗讀。家長們紛紛反饋稱贊，有的家長說孩子的普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，朗誦起來富有感情;有的家長說孩子特別喜歡主動(dòng)詢問一些生活中遇到的不認(rèn)識(shí)的字眼，如電視、廣告牌、報(bào)紙等，表現(xiàn)出極強(qiáng)的求知欲。在大班的最后一個(gè)學(xué)期，我們將繼續(xù)開展這樣的活動(dòng)，并將其融入到日常的教育教學(xué)中，讓幼兒們在各個(gè)環(huán)節(jié)中都能享受閱讀的樂趣。

　　區(qū)域活動(dòng)——學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的開展

　　本學(xué)期在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本班幼小銜接工作，仍把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)性區(qū)域的開展上。在區(qū)域活動(dòng)中滿足幼兒操作探索的愿望，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)揮幼兒的主體性，使教師的指導(dǎo)性、幼兒的自選及教師的指定得到了融合。改變了以往集體活動(dòng)中不能面向全體及幼兒片面選擇活動(dòng)內(nèi)容的弊端，區(qū)域活動(dòng)為幼兒創(chuàng)

　　為了營造一個(gè)讓孩子們愿意表達(dá)自己、敢于分享想法、喜歡參與討論、有機(jī)會(huì)展示自己并能積極回應(yīng)的環(huán)境，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)充滿活力和鼓勵(lì)的氛圍。這樣，孩子們在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠感到快樂，同時(shí)也能取得令人滿意的成果。具體的活動(dòng)安排如下：

　　(1)我們會(huì)根據(jù)不同的主題、季節(jié)和幼兒的興趣，設(shè)置與教育教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)習(xí)性區(qū)域。這些區(qū)域會(huì)定期更換內(nèi)容，以保持新鮮感和吸引力。在準(zhǔn)備主題活動(dòng)之前，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒和家長一起收集相關(guān)的玩具、材料和資料，一部分用于區(qū)域活動(dòng)，一部分用于教學(xué)活動(dòng)，以及集體活動(dòng)的延伸。這樣，我們的區(qū)域活動(dòng)每周都會(huì)有新的內(nèi)容，讓幼兒在玩中學(xué)，激發(fā)他們的好奇心和探索欲。

　　(2)保證幼兒區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間。在沒有特殊原因下，保證每周二自己班內(nèi)的區(qū)域活動(dòng)、每周四大班開放性區(qū)域活動(dòng)以外，平時(shí)酌情安排。四月份開始實(shí)行全園開放性區(qū)域活動(dòng)。因此，在二月、三月加強(qiáng)對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)的培養(yǎng)，為以后的活動(dòng)的開展做好鋪墊。

　　(3)在活動(dòng)中，老師們積極指導(dǎo)、參與、觀察和記錄幼兒的表現(xiàn)，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們勇敢地探索和創(chuàng)造。盡管班級(jí)人數(shù)較多，但我們的兩位老師會(huì)繼續(xù)共同努力，為幼兒營造一個(gè)富有啟發(fā)和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　教師采取分組指導(dǎo)、參與、觀察、記錄幼兒的活動(dòng)，如：一半幼兒參加區(qū)域活動(dòng)，一半幼兒參加集體活動(dòng)。這樣就解決了擁擠亂哄哄的現(xiàn)象，并且教師可以深入指導(dǎo)個(gè)別幼兒，更好地促進(jìn)其發(fā)展，同時(shí)使活動(dòng)能更順利的開展。努力做到在內(nèi)容上進(jìn)行變動(dòng)，設(shè)置的內(nèi)容及材料應(yīng)有層次，多樣化，適合3-6歲幼兒操作。在形式上，與小、中、大各班教師探討，做到形式靈活。

　　生動(dòng)有趣的英語游戲活動(dòng)的開展

　　預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的開展

　　本學(xué)期我們將把生成活動(dòng)作為教研工作的重點(diǎn)之一。在上學(xué)期的實(shí)施中，我們已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)。為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們計(jì)劃安排兩個(gè)生成活動(dòng)，以老師為主導(dǎo)，幼兒為參與者，讓他們參與到活動(dòng)中來，積極探索和學(xué)習(xí)。

　　五、衛(wèi)生保健工作：

　　我們班級(jí)高度重視衛(wèi)生工作，我們?nèi)�體老師都積極參與，共同努力。我們決心做好衛(wèi)生工作，三位老師將通力合作，相互配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每天的衛(wèi)生消毒和清潔工作。我們遵循衛(wèi)生工作的規(guī)范，堅(jiān)持隨時(shí)保持教室的清潔整潔，確保幼兒們有一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　除此之外，我們應(yīng)該注重幼兒的安全教育，幫助他們樹立自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防意外事件的發(fā)生。在日常生活中，要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。針對(duì)大班幼兒的特點(diǎn)，還要培養(yǎng)他們...

　　幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

　　六、家長工作方面：

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)家長工作，根據(jù)每位幼兒的實(shí)際情況制定個(gè)性化的家長參與計(jì)劃。同時(shí)，針對(duì)特殊兒童，我們將提供個(gè)別教育，并及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在園的表現(xiàn)和情況。我們致力于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，與家長共同努力，幫助每個(gè)孩子取得進(jìn)步。

　　同時(shí)，我們將積極利用家長開放日和接送孩子的時(shí)間，與家長保持經(jīng)常溝通和交流，促進(jìn)家園教育的緊密合作。通過與家長的互動(dòng)，我們將取得他們的支持和理解，共同努力為孩子提供更好的教育環(huán)境。

　　為了更好地與工作繁忙的家長溝通，我們將采取電話、面談等多種形式，根據(jù)不同孩子的情況采取個(gè)性化的教育方式。

　　家園聯(lián)系欄和園報(bào)是我們與家長溝通的重要途徑，我們會(huì)定期向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章。這些文章涵蓋了幼兒教育的各個(gè)方面，旨在幫助家長更好地理解孩子的成長過程，解決他們在教育過程中遇到的困惑。我們希望通過這些文章，為家長提供實(shí)際的幫助和支持，讓他們更加有信心和能力去引導(dǎo)孩子健康快樂地成長。如果您有任何關(guān)于幼兒教育的問題或困惑，也歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，我們將竭誠為您提供幫助和支持。

　　七、班級(jí)人員的配合：

　　三位老師在一學(xué)期的合作中逐漸形成了默契，彼此間的配合更加默契。工作的循環(huán)性使得他們更加默契，相互之間的配合更加緊密。三位老師將班級(jí)視為大家庭，對(duì)幼兒園和班級(jí)充滿熱愛，沒有任何個(gè)人私心，嚴(yán)格遵守園所規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成自己的工作。他們隨時(shí)溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力投入到工作中，順利完成大班的各項(xiàng)任務(wù)。

　　八、自身素質(zhì)提高和其他工作

　　1、認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。

　　2、認(rèn)真鉆研幼教理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文章，做學(xué)習(xí)卡20張以上，聽課15節(jié)以上。

　　3、積極參加本科函授學(xué)習(xí)。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇36

　　學(xué)海無涯,知識(shí)是無止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。

　　本人已取得教育管理專科文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)知識(shí)。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

　　1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)效果更好。

　　2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。

　　3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的`學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

　　第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。

　　1、教學(xué)前反思。

　　教學(xué)前反思分為兩個(gè)部分：

　　（1）對(duì)備課的反思；

　　（2）對(duì)預(yù)習(xí)指導(dǎo)的反思。

　　2．教學(xué)過程的反思。

　　（1）是否注重了學(xué)生獨(dú)特的感受和理解；

　　（2）是否重視了新知識(shí)的生成過程；

　　（3）是否關(guān)注了學(xué)生和生活世界；

　　（4）是否與社會(huì)生活實(shí)踐結(jié)合起來了；

　　（5）是否最大程度的開發(fā)教材。

　　3、教學(xué)后的反思。教學(xué)后的反思包括教學(xué)效果的反思和教學(xué)評(píng)價(jià)的反思。

　　①本節(jié)課我學(xué)到了什么；

　　②本節(jié)課我有什么體會(huì)；

　　③我對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有何感受；

　　④本節(jié)課的問題主要采用了什么方法，還有別的方法嗎？

　　⑤這種方法適用的條件是什么？

　　⑥本節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)我的生活有什么影響。在交流中，學(xué)生的不同認(rèn)識(shí)是教材中所沒有的，這是課程的生成和開發(fā)的結(jié)果。

　　以上所述只是我工作的一個(gè)初步計(jì)劃，但愿我能在教學(xué)實(shí)際中多一些思考，讓思維走出簡單，讓課堂走向精彩，讓教學(xué)質(zhì)量更上高樓！

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇37

　　學(xué)年度第一學(xué)期高一物理備課組工作計(jì)劃提要：以人文教育的理念為指導(dǎo),以小組合作課堂模式，采用富有人性化、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能更多精品源自 制度

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“構(gòu)建和諧教育生態(tài)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的理念為指導(dǎo)，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)全組教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改善，提高教師教育、教學(xué)的反思能力與實(shí)踐水平。努力把學(xué)校、教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

　　二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

　　完成必修一、必修二第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》教學(xué)

　　三、工作要點(diǎn)及相關(guān)措施：

　　A．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

　　1、在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程，通過物理學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓展，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳承、能力的發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一。

　　2、以人文教育的理念為指導(dǎo),以小組合作課堂模式，采用富有人性化、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與基本的人文素養(yǎng)。

　　3、全組教師利用業(yè)余時(shí)間多看些教育、教學(xué)、科研方面的有關(guān)書籍，不斷充實(shí)自己，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，不斷完善、提高自我。

　　B．加強(qiáng)管理、規(guī)范教學(xué)。

　　規(guī)范地做好日常教學(xué)工作是教師的基本職責(zé)，是完成教學(xué)任務(wù)的根本保障，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。

　　1．每位教師要嚴(yán)格按學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按課程表、學(xué)科的進(jìn)度表與教學(xué)要求認(rèn)真上好每節(jié)課，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　2．各章節(jié)的備課采用集體備課，一人執(zhí)筆，配好習(xí)題與測試，每位教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況做好二次備課工作。備課前要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力，吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位以及其與前后知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，根椐學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平來尋找“最佳發(fā)展區(qū)”，同時(shí)還應(yīng)根椐學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇生動(dòng)、形象的教學(xué)方法與形式，提高課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的比例，并及時(shí)做好教后反思。

　　3．每位教師要將減負(fù)增效工作落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，要有層次性。既要設(shè)計(jì)有利于學(xué)生鞏固和內(nèi)化新知的基本題，又要設(shè)計(jì)有助于學(xué)生思維、能力發(fā)展的拓展題；練習(xí)要做到多種題形相結(jié)合、筆頭與口頭相結(jié)合、書面與操作相結(jié)合，以提高學(xué)生準(zhǔn)確、靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力為設(shè)計(jì)練習(xí)的出發(fā)點(diǎn)。另外，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，嚴(yán)格控制練習(xí)的量，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，并及時(shí)向?qū)W生作評(píng)講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改。

　　4．要從有利于每位學(xué)生健康成長的高度出發(fā)，認(rèn)真、切實(shí)作好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要降低要求，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí)，使其跟上其他同學(xué)，并樹立起自信心；要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或向其提供所需的學(xué)習(xí)材料。

　　5． 要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真出好平時(shí)的練習(xí)卷、單元測驗(yàn)卷和期中、期末的復(fù)習(xí)卷。

　　C、深入教研，提高實(shí)效。

　　教學(xué)研究活動(dòng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平的'重要形式，也是提高教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的重要途徑。我們既根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，又要結(jié)合新課改的精神、努力幫助學(xué)生做好知識(shí)的有機(jī)銜接。

　　1、本學(xué)期我們?nèi)�組教師要圍繞問題研究展開每次教研活動(dòng)。期初，每位教師要根據(jù)自己以往教學(xué)中存在的問題，確定所要研究和解決的具體問題，然后在組內(nèi)針對(duì)每位教師提出的問題一起進(jìn)行分析、討論，分析這位教師提出的問題是否具有研究的必要性、是否具有解決的可能性，討論解決問題的具體方法。在平時(shí)的教學(xué)中每位教師要緊緊按照該計(jì)劃來學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，并要多做教學(xué)實(shí)錄、多寫教學(xué)體會(huì)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐，從而更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法。通過推磨式上課向其他教師展示和匯報(bào)自己研究問題、解決問題的階段性成果。在這一活動(dòng)中大家要做到積極投入、相互學(xué)習(xí)，縮小差距、共同提高。

　　2、根據(jù)課題研究的內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)與教導(dǎo)處計(jì)劃于開學(xué)第一周制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)組內(nèi)每位教師上隨堂課或研究課的具體內(nèi)容與時(shí)間。做到每次活動(dòng)定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容，確保活動(dòng)的質(zhì)量。制定出學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。

　　3、要切實(shí)做好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的工作。要研究如何在教學(xué)中有利于學(xué)生理解新知，更要研究如何使學(xué)生的練習(xí)少而精，達(dá)到既使學(xué)生既掌握新知，又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。

　　4、每位教師要真正把備課級(jí)活動(dòng)看作是促進(jìn)自己專業(yè)成長的機(jī)會(huì)，積極參加每次備課級(jí)集體活動(dòng)，樂意接受并認(rèn)真完成組內(nèi)分配的各項(xiàng)任務(wù)，為提高備課級(jí)活動(dòng)的質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)、出力。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇38

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，積極推進(jìn)新課程改革。以《日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，圍繞愛國主義教育、道德教育、行規(guī)教育、心理健康教育、藝術(shù)教育等開展豐富多彩的教育活動(dòng)。因材施教，發(fā)展特長，不斷增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的主人翁意識(shí)，努力建成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。

　　二、班隊(duì)情況分析：

　　本班由48位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過開學(xué)一星期的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活，能聽從的'老師的教導(dǎo)。但個(gè)別學(xué)生特別調(diào)皮好動(dòng)。鄭偉浩天生語言有點(diǎn)障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，上課注意力不集中，老是低頭做小動(dòng)作。針對(duì)本班新生的特點(diǎn)，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學(xué)生。

　　三、奮斗目標(biāo)：

　　近期目標(biāo)：。開展“我是一名小學(xué)生”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德、文明禮儀教育，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校生活，進(jìn)入小學(xué)生角色。

　　中期目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，班主任及時(shí)、全面了解學(xué)生情況，充分給予生活、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，因材施教，發(fā)展特長，爭取各有進(jìn)步。

　　遠(yuǎn)期目標(biāo)：重視“養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)勤學(xué)、上進(jìn)的一年級(jí)學(xué)生。

　　探索科學(xué)的班級(jí)管理方法，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、活潑的班級(jí)。

　　四、工作要點(diǎn)：

　　1、重視學(xué)生的心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

　　2、多渠道、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行德育教育、文明教育、勞動(dòng)教育的培養(yǎng)。

　　3、加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，做到警鐘長鳴。

　　4、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　5、積極參加各類活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生特長，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　6、關(guān)愛后進(jìn)生、性格障礙生，使他們?nèi)谌氚嗉?jí)生活。

　　7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊眼界、陶冶情操，提高自理、自立能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，努力搭建老師與學(xué)生、學(xué)生與家長之間溝通的橋梁，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生身心健康成長。

　　五、工作措施

　　一、重視思想道德教育規(guī)范言行

　　１、良好的開端是成功的一半。開學(xué)初重視對(duì)學(xué)生開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有禮貌，見到老師主動(dòng)問好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和校徽，使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生，努力爭做文明達(dá)標(biāo)生，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。

　　2、認(rèn)真開展安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全，指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過多種途徑，提高認(rèn)識(shí)，消除各類安全隱患。

　　４、做好對(duì)小組長、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干部競選，每天兩個(gè)班干部崗位，開好班干部會(huì)議，培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍及健康的輿論。

　　５、采取“一人有難眾人幫”的政策。將各類后進(jìn)生與同桌、四人小組、組長等多股力量緊擰在一起。讓每個(gè)學(xué)生都處在幫與被幫的環(huán)境中，提高管理與自我管理能力。

　　６、每月一次“找優(yōu)點(diǎn)找進(jìn)步”活動(dòng)，燃起學(xué)生心中的希望火花，增強(qiáng)自信。

　　二、重視生活能力指導(dǎo)促其自立

　　１、重視勞動(dòng)教育。認(rèn)真上好勞動(dòng)課，使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)技能。認(rèn)真做好值日，制定分工明確的值日安排，手把手教會(huì)學(xué)生怎樣進(jìn)行打掃，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　２、勤與家長溝通，獲取強(qiáng)大的教育后盾，達(dá)成教育共識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己的事自己做，從小學(xué)會(huì)做家務(wù)。定期布置家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)請家長簽名督促，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立能力。

　　３、利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊(duì)節(jié)”“老人節(jié)”“中秋節(jié)”“世界殘疾人日”“元旦”等節(jié)日教育學(xué)生。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇39

　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、全面發(fā)展

　　加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　二、行為規(guī)范

　　加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加深精神文明建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。

　　三、遵守制度

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　四、個(gè)人分析

　　重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。

　　遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

　　五、學(xué)期目標(biāo)

　　1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

　　本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

　　2、養(yǎng)成教育

　　本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的'力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

　　3、安全

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

　　作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。

　　在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識(shí)充實(shí)自己。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇40

　　一、班級(jí)情況分析：

　　在本學(xué)期，我們班共有43位幼兒，其中有9位是新來的插班生。這個(gè)小班在一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉中，孩子們在各個(gè)方面都有了許多進(jìn)步。他們現(xiàn)在喜歡上了幼兒園，有了基本的自理能力。大多數(shù)幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐，并且具備良好的衛(wèi)生習(xí)慣。孩子們開始形成了基本的規(guī)則意識(shí)。但由于孩子們還很小，因此自控能力較差，有些孩子逆反心理較強(qiáng)，不愿意主動(dòng)遵守規(guī)則。此外，大多數(shù)的幼兒比較任性、嬌氣和霸道，依賴性也很強(qiáng)。因此，我們還需要在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往和適應(yīng)性等方面加強(qiáng)培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　以下是我們在這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)：

　　1、注重培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣教育。

　　2、結(jié)合中班的目標(biāo)，注重培養(yǎng)幼兒的能力。

　　3、結(jié)合早期閱讀活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

　　三、學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃：

　　以下是我們在這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃：

　　1、繼續(xù)進(jìn)行中班常規(guī)教育，著重培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力等方面的能力。

　　2、以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)，將教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)和生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家庭與社會(huì)教育、評(píng)價(jià)指南融為一體。這樣可以幫助老師們順利開展教育教學(xué)工作，并重視教育評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能。

　　在語言領(lǐng)域方面，幼兒們能安靜地傾聽老師和同伴說話。他們也正在初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，并試圖用普通話與別人交談，感受用語言交流的樂趣。

　　在健康領(lǐng)域方面，幼兒們已經(jīng)基本適應(yīng)了集體生活。他們也基本消除了入園焦慮和分離焦慮，對(duì)幼兒園產(chǎn)生了安全感和信賴感。同時(shí)，他們也在逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并在成人的幫助下，逐步提高他們的生活自立能力。他們也正在初步學(xué)習(xí)安全保健知識(shí)，并養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。此外，他們也在嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動(dòng)身體。

　　在社會(huì)領(lǐng)域方面，幼兒們已經(jīng)開始了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，親近和與他們生活密切的人。他們也喜歡和同伴一起游戲，并且能夠感受到與成人和同伴一起活動(dòng)所帶來的樂趣。他們已經(jīng)能夠樂意招呼和應(yīng)答他人，并且正在學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。他們有能力從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己和他人的不同，并逐步學(xué)會(huì)了幼兒園一日生活中的各種常規(guī)。他們正在初步遵循基本的社會(huì)文明行為，比如不隨地吐痰，不亂折花木等。

　　孩子，盡可能減少疾病的傳播。

　　3、開展安全教育活動(dòng)，讓孩子們了解如何自救和保護(hù)自己的安全。學(xué)習(xí)如何避免交通事故、火災(zāi)等意外事件的發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)校園安全管理，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境的安全，尤其是玩具、器材的質(zhì)量必須過關(guān)，確保幼兒的身體健康安全。

　　五、家園合作：

　　1、家長要積極參與孩子學(xué)習(xí)和生活中的各種活動(dòng)，與教師密切合作，共同關(guān)注孩子的成長。

　　2、家長要與幼兒園保持溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，共同制定適合孩子的學(xué)習(xí)方案。

　　3、共同關(guān)注孩子的營養(yǎng)健康，了解孩子的飲食、作息等情況，確保孩子的健康成長。

　　為了深入探索科學(xué)的幼兒識(shí)字方法，培養(yǎng)幼兒的全面智力發(fā)展，以及適當(dāng)引入數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)，我們將繼續(xù)采用以下三種教學(xué)方法：

　　1. 對(duì)于幼兒最熟悉、最感興趣的事物，我們將制作相應(yīng)的漢字卡片，并采用字卡法進(jìn)行教學(xué)；

　　2. 利用隨機(jī)識(shí)字法，將幼兒平時(shí)看到和聽到的物體名字做成識(shí)字卡片，進(jìn)行教學(xué)；

　　3. 采取聽讀法，每天用游戲來激發(fā)孩子的.學(xué)習(xí)興趣。

　　四、安全工作：

　　1. 隨著秋季的到來，我們將繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒和防范工作，以杜絕傳染病的發(fā)生；

　　2. 教師將關(guān)注孩子的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，會(huì)及時(shí)通知保健醫(yī)進(jìn)行診治，并照顧好生病的孩子；

　　3. 我們將組織安全教育活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)自救和保護(hù)措施，以及如何避免交通事故和火災(zāi)等意外事件的發(fā)生；

　　4. 我們將加強(qiáng)校園安全管理，特別是對(duì)于玩具和器材的質(zhì)量，必須過關(guān)，以確保孩子的身體健康和安全。

　　五、家園合作：

　　1. 家長將積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，與教師緊密合作，共同關(guān)注孩子的成長；

　　2. 家長將與幼兒園保持溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，共同制定適合孩子的學(xué)習(xí)方案；

　　3. 家長將共同關(guān)注孩子的營養(yǎng)健康，了解孩子的飲食和作息情況，確保孩子的健康成長。

　　2、國慶節(jié)節(jié)日教育

　　十一月

　　1、半日活動(dòng)，歡迎家長參與

　　2、本月主題墻創(chuàng)設(shè)，呈現(xiàn)兒童藝術(shù)翅膀

　　3、小小運(yùn)動(dòng)員們的奮斗展示

　　十二月

　　1、元旦主題活動(dòng)火熱開展

　　2、家長工作交流，分享幼兒教育心得

　　3、歡度元旦，讓孩子們感受節(jié)日氣氛

　　一月

　　1、回顧過去，展望未來，匯總一月工作計(jì)劃

　　2、學(xué)期結(jié)束前的班級(jí)整理工作，物品清點(diǎn)完畢

　　綜上所述，我們?nèi)�位教師將繼續(xù)精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鼓勵(lì)孩子們迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造更加美好的班級(jí)氛圍。因?yàn)槲覀兿嘈牛�每一位小小天使都有無限的潛能，只要用心關(guān)注、用心呵護(hù)，他們定能煥發(fā)璀璨的光芒。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇41

　　一、重點(diǎn)工作：

　　1、落實(shí)兩綱，樹八中學(xué)子形象。

　　2、創(chuàng)校本特色德育目標(biāo)。

　　3、尋找心中的偶像。（重要）

　　二、具體實(shí)施方向：

　　1. 常規(guī)工作：

　　班級(jí)的一些常規(guī)工作自然不能忽視，黑板報(bào)是反映班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口，不僅要求內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎，更講究色彩的搭配，所以出好每一期黑板報(bào)也是十分重要的。教室是學(xué)生在學(xué)校的家，任誰都不愿看到自己的家染滿灰塵，大家都想在一個(gè)明亮干凈的教室里進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)生活，所以每天安排值日生來保持教室的衛(wèi)生也是一件很重要的工作。

　　2. 管理制度：

　　本學(xué)期將采用值周班長的管理制度，每周由班中的一名同學(xué)擔(dān)任值周班長，輪流管理班級(jí)，培養(yǎng)我們的自助管理能力，這也體現(xiàn)了公平公正的原則，整個(gè)一學(xué)年中，幾乎每位同學(xué)都可以輪到一次，體驗(yàn)一下當(dāng)值周班長的滋味。值周班長除了每天檢查兩操，管理班級(jí)紀(jì)律之外，最重要的就是把每天的基本情況記錄在班級(jí)日志上，并及時(shí)與班主任進(jìn)行反饋，與班主任一起管理好班級(jí)。

　　3. 班風(fēng)：

　　對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，最重要的當(dāng)然是班風(fēng)，一個(gè)班級(jí)如果班風(fēng)不良，那可想而知，其他方面也不可能搞好，對(duì)于這個(gè)新組建的班級(jí)來說，樹立良好的班風(fēng)就顯得尤為重要，雖然我們彼此之間還不太熟悉，新班級(jí)也正處于磨合期階段，但我相信，通過一段時(shí)間的了解和學(xué)習(xí)生活，一定能成為一個(gè)擁有強(qiáng)大凝聚力的'集體。

　　4. 學(xué)風(fēng)：

　　另一個(gè)衡量班級(jí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)風(fēng)。畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的本職工作，把學(xué)習(xí)搞好才是我們面臨的最重大的課題之一。目前，選修物理的我們基礎(chǔ)程度不一，我們需要努力的地方還有很多，從初態(tài)測試的成績來看，不太如人意，但有很大的上升空間，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，必須努力提高成績并保持穩(wěn)定。

　　5. 特色：

　　（1）志愿者服務(wù)

　　志愿者服務(wù)仍然是班級(jí)工作的一大特色，經(jīng)過高一一年的鍛煉之后，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，新學(xué)期中，在面對(duì)新的服務(wù)對(duì)象時(shí)，要把以前的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中去，創(chuàng)造出更好的成績。

　　（2）班會(huì)活動(dòng)

　　班會(huì)活動(dòng)是全班師生之間交流最常用的方式。在本學(xué)期中，我們會(huì)定期地開展一些內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)，從而更好地與大家進(jìn)行交流和反饋。班會(huì)的開展也會(huì)盡量讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來，大家共同努力，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，一起把每一次班會(huì)都辦好。

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇42

　　新的學(xué)期就要開始了，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步。為了使孩子們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、習(xí)慣、品質(zhì)等方面有更大的提高，為了使自己的教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展。結(jié)合學(xué)校與教研組的計(jì)劃，根據(jù)本班情況制定個(gè)人的工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)概況

　　本班現(xiàn)有學(xué)生10人，其中男生7人，女生3人，他們聰明、精力充沛，喜動(dòng)好奇。六名同學(xué)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，四名同學(xué)比較被動(dòng)，其中兩名經(jīng)常性的不寫作業(yè)，上課溜號(hào)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。本學(xué)期我打算主抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，教授學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、主要工作與措施。

　　（一）班級(jí)管理方面：

　　1.由于以往讓學(xué)生自己制定計(jì)劃，想到什么就寫什么，不具體，也不實(shí)用。因此開學(xué)初由我協(xié)助學(xué)生制定學(xué)期計(jì)劃與每日計(jì)劃，再經(jīng)學(xué)生互相商討進(jìn)行修改，形成可行性計(jì)劃的同時(shí)，也體現(xiàn)了民主性與科學(xué)性。

　　2.本學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“班級(jí)之星”、“紅花少年”、“優(yōu)秀小組”等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　3.本學(xué)期繼續(xù)使用預(yù)習(xí)本，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，同時(shí)注重日記的書寫，給予個(gè)別指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，準(zhǔn)備嘗試課上前5——10分鐘的口頭作文練習(xí)，提高學(xué)生的作文能力。

　　4.重新選舉班干部，并制定每位班干部的職責(zé)，明確各自任務(wù)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)重新進(jìn)行小組分配，加強(qiáng)小組建設(shè)，培養(yǎng)小組長的能力。

　　5.結(jié)合學(xué)校德育計(jì)劃認(rèn)真召開單周班會(huì)，讓學(xué)生真正受益。結(jié)合教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)本冊教材生字、詞語的聽寫練習(xí)，注意筆順的'書寫，同時(shí)加強(qiáng)解答應(yīng)用題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的分析、解決問題的能力。

　　6.抓好學(xué)生的課間紀(jì)律，放學(xué)認(rèn)真排隊(duì)。注重每周一的升旗儀式，佩戴紅領(lǐng)巾，統(tǒng)一穿校服。

　　7.配合本班的衛(wèi)生委員監(jiān)督好每組的值日情況，開展小組競爭，提高效率。每周一早自習(xí)檢查個(gè)人衛(wèi)生，要求衣著整潔，臉、手、脖子潔白干凈。

　　8.教育學(xué)生利用“邊角”時(shí)間，做有意義的事，例如：每天中午放學(xué)路上背一個(gè)英語單詞。利用十分鐘的午自習(xí)讀一個(gè)故事。

　　9.隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全，不做危險(xiǎn)性的活動(dòng)，快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。

　　10.密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。密切與家長聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　（二）個(gè)人方面：

　　1.做好教研組長工作，認(rèn)真組織教研活動(dòng)。同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多讀專業(yè)書籍，努力提高自己的教育教學(xué)能力。

　　2.結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)新“控制自學(xué)”教學(xué)模式。備課時(shí)，認(rèn)真反思上節(jié)課存在的問題，多角度考慮學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的問題。

　　3.做好班主任工作，用心愛每一個(gè)孩子，做到耐心輔導(dǎo)，講究方法，不斷改進(jìn)，找到更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　4.注重和學(xué)生拉近距離，多與孩子們進(jìn)行談心，隨時(shí)觀察學(xué)生的思想狀況，了解內(nèi)心想法。

　　5.遇事一定要心平氣和，放低姿態(tài)，多與孩子們一起商量，解決問題，讓他們感受我們是一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都有責(zé)任為集體出謀劃策，獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！

　　第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 篇43

　　本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)英語教育教學(xué)工作。九年級(jí)是初中的最后一年，它決定著同學(xué)們將進(jìn)入什么樣的高中。在這最關(guān)鍵的一年，我必須和同學(xué)們一樣努力，注重教學(xué)能力的提高，努力改進(jìn)教學(xué)方法，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。為使英語教育教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　一、關(guān)心理解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生英語興趣。

　　每個(gè)同學(xué)都想成為優(yōu)秀的學(xué)生，只因各種原因無法實(shí)現(xiàn)，進(jìn)入初中，面臨老師的嚴(yán)格要求，父母的殷切希望，心理上有動(dòng)力也有壓力。一旦學(xué)習(xí)情況不如意，便會(huì)加重壓力，造成心理負(fù)擔(dān)，這對(duì)學(xué)習(xí)百害無一益。特別是英語科目，很容易產(chǎn)生畏懼和厭倦的心理。所以作為一名英語老師，要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)心、理解、幫助學(xué)生，讓他們對(duì)英語保持長久的興趣。為此，我將不斷改進(jìn)教學(xué)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在輕松和諧的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)英語，在潛移默化中喜歡英語。興趣是最好的老師，有了這個(gè)老師，同學(xué)們學(xué)起來一定更有效率。

　　二、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　仁愛英語教材對(duì)于我們這些來自農(nóng)村的學(xué)生來說，詞匯量大，課文內(nèi)容多，學(xué)習(xí)需要花很多的時(shí)間，下很多功夫。對(duì)此我認(rèn)為除了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給與學(xué)生自信，不斷鼓勵(lì)進(jìn)步。我將要求學(xué)生在每堂課前進(jìn)行預(yù)習(xí)；課上集中注意力，多開口讀，多動(dòng)腦筋；課后及時(shí)完成鞏固練習(xí)，并認(rèn)真改錯(cuò)；聽寫也要及時(shí)訂正并重新默寫出錯(cuò)的`單詞或短語。同時(shí)，我也交給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技能，靈活掌握知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，觸類旁通，并讓學(xué)生總結(jié)應(yīng)試技巧。發(fā)揮集體的作用，在班上樹立一些好的榜樣，使同學(xué)們相互學(xué)習(xí)。通過小組的合作學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)效率。

　　三、認(rèn)真?zhèn)湔n，為每一堂課做好充分準(zhǔn)備。

　　在課前，我將認(rèn)真?zhèn)浣滩摹⒓?xì)心備學(xué)生、用心備教法。了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、課別，針對(duì)不同層次學(xué)生提供不同講解方法，因材施教，對(duì)他們提出一樣以及不一樣的學(xué)習(xí)要求，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

　　四、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂。

　　課堂上注意激發(fā)學(xué)生興趣，抓住他們的注意力，教學(xué)中化難為易，多對(duì)比、總結(jié)、聯(lián)想、運(yùn)用。為避免單項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)枯燥易疲勞，在課堂安排上穿插進(jìn)行聽說讀寫譯的訓(xùn)練。我將采取多種教學(xué)方式，利用多媒體、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂上力求一種輕松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在合作交流中潛移默化，潤物細(xì)無聲地進(jìn)行知識(shí)的輸入和輸出。并盡量精講，留給學(xué)生更多練習(xí)說英語的機(jī)會(huì)，以及用英語進(jìn)行思維、思考的時(shí)間。

　　五、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃

　　早讀時(shí)間，我將督促學(xué)生讀書，觀察學(xué)生的讀書態(tài)度、習(xí)慣，并親自檢查讀背效果。尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)部分主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生不斷敦促，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，對(duì)他們提出相對(duì)較低的學(xué)習(xí)要求，以使他們在不斷完成要求的過程中得到鼓勵(lì)，尋回學(xué)習(xí)英語的自信，不斷取得進(jìn)步。針對(duì)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)好的學(xué)生，提出更高的綜合性的要求，以使他們達(dá)到更高層次。而對(duì)于中等生，理解較慢的學(xué)生，主要抽課后時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)講解，并分析薄弱環(huán)節(jié)，了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，真心鼓勵(lì)。

　　在具體的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平以期在工作中能取得更大的成績。

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