實習計劃

時間：2023-07-22 10:59:36 實習計劃我要投稿

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實習計劃[優選7篇]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的實習計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實習計劃[優選7篇]

實習計劃篇1

　　為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務，故制定以下實習計劃：

　　一、準備階段：

　　（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。

　　（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。

　　（3）多翻閱有關班主任工作的書。

　　（4）了解實習需要注意的各種事項。

　　二、見習階段：（實習第一周）

　　（1）主動迅速地了解學校的各項規章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。

　　（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。

　　（4）了解科目的'上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。

　　（5）準備班會內容。

　　三、實習階段：（第二周至第七周）

　　（1）努力上好第一節課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

　　（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

　　（3）及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

　　（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

　　（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。

　　（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

　　四、總結階段：（第八周）

　　（1）寫工作總結和個人鑒定。

　　（2）準備返校

　　更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！

實習計劃篇2

　　轉眼間，我已進入湖南省腫瘤醫院，開始我的實習工作。我想這能夠很好的把我這兩年的理論知識運用到實踐中去，同時這也是一次很好的鍛煉機會，我將好好把握，以下便是我這次的實習計劃。

　　首先我將從態度上重視這次實習工作。在工作期間，樹立正確的科學觀。充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關系，對待每位患者都應該向對待自己的親人一樣。對醫院各項工作持有正確的態度，見習中充分發揮特長，在行動上表現出極大的熱忱。加強強道德修養，嚴格要求自己。充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

　　同時畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。我將努力鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。我將通過實習，來進一步提高政治思想覺悟、增強愛傷觀念、熱愛本職工作，熟悉醫院各項護理規章制度及護師職責，學會病房管理技能，了解護理教學、護理管理、護理科研的基本程序與方法，為成為一名合格的護師奠定良好的基礎。在實習教學過程中，注重培養自己救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，遵紀守法，使之成為德智體美全面發展的應用型護理人才，

　　為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

　　在實習過程中，我將嚴格遵守實習學生行為準則：

　　1、實習學生以實習護士資格分別在各醫院參加畢業實習，應自覺遵守國家法令，遵守學校及實習醫院的各項規章制度，積極參加醫院、科室的政治學習和有關活動，不斷提高政治思想覺悟。

　　2、樹立一切為病人的思想，做到關心體貼、耐心細致、認真負責、勤勤懇懇地為傷病員服務。

　　3、尊重帶習教師和醫院的工作人員，做到謙虛謹慎、實事求是、勤學好問、刻苦鉆研，通過實踐性教學，達到培養目標所要求掌握的知識、技能水平。

　　4、遇到問題及時請示匯報，嚴格執行操作規程，防止差錯，杜絕醫療事故的發生。

　　5、愛護公物、儀器設備，節約用水用電，不準私接電線。如有物品損壞、丟失器材應按醫院規定處理。

　　6、遵守勞動紀律，要提前上班，按時下班，不得隨意離開工作崗位或調換實習科室。嚴格按規定請銷假。因病請假需所在醫院出具證明（急診例外）；一般不能請事假，如有特殊情況（如參加就業招聘會等），須嚴格按規定，事先辦理請假手續，寫出書面請假報告，經批準后方為有效，事后補假一律無效，均按曠課處理。1天由科護士長批準；3天以內經帶教老師同意，科護士長報醫院護理部同意后方可離崗；3天以上1周以內（含1周）均按程序逐級上報簽署意見后呈醫學院分管院長批準方可。如確

　　有病、事假原因，某科請假超過10天者，則該科實習需待實習結束后另行補齊請假天數方可認定該科實習合格。

　　7、積極開展文體活動，主動搞好宿舍和工作場所的清潔衛生，養成良好的衛生習慣。

　　8、實習組每月活動一次，主要進行實習小結，開展批評與自我批評，相互幫助，促進團結，定期向醫院主管負責人及學校匯報實習情況。

　　9、實習期間嚴禁進營業性舞廳、打麻將，嚴禁穿奇裝異服，不得收病人紅包、禮品等。

　　10、每科實習結束時，按時寫好實習小結，并請帶習教師寫出評語，進行評分。

　　11、實習過程中因個人原因給醫院造成不良影響的，視其情節輕重，給予取消該生實習資格以及記過以上處分處理，具體見《醫學院實習學生管理規定》。

　　實習是對所學知識的鞏固和積累，是走入工作崗位的準備。所以在實習過程中我將認真學習門診、病房文件書寫規范，爭取做到能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

　　臨床的`實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技

　　能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們將倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。所以，我將努力適應新的學習環境，使自己能夠更好的成長。護理工作在現代醫學發展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是為病人增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。

　　沒有目標的人，宛如大海中失去方向的船只。以下便是我這次實習工作的總體目標。 1.使自己成為熱愛社會主義祖國，熱愛護理專業,具有良好職業道德的護理人才。

　　2.進行醫德培養，遵守醫院各項規章制度，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，愛護和尊重病人，全心全意為傷病員服務。

　　3.訓練學生運用所掌握的基礎理論的專業知識于臨床，并加以深化；學習臨床工作方法，訓練臨床思維，提高分析問題和解決問題的能力。

　　4.有對病人及大眾進行衛生宣教和健康指導能力。

　　5.能運用護理程序解決病人的健康問題，滿足大眾健康需求，對病人實施整體護理。

　　6.具有良好的溝通技巧與服務對象及醫務人員進行交流。

　　7.能熟練進行基礎護理和專科護理操作。

　　8.能對內、外、婦、兒、精神常見病、多發病進行護理，初步具備獨立工作能力。

　　9.具備對急、重、危病人進行應急處理能力，并能配合搶救。

　　10.了解大手術的護理配合，勝任對中小型手術的護理配合和巡回工作。

　　11.熟悉社區護理的基本內容，包括家庭護理、預防接種等操作技能。

　　12.熟悉疾病護理小講課、初步具備對中專護生的臨床實習指導能力。

　　13.了解病房護理管理的基本內容。

　　14.了解臨床護理科研的基本方法和應用科研成果。

　　因為年輕，我就應該勇于受挑戰。

　　樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是

實習計劃篇3

　　一、情況分析

　　本學期，我園吸納了四位新教師，2名本科生。新教師最初幾年的發展，對她們以后的成長是非常關鍵的'。雖然她們年輕、熱情、有沖勁，但缺乏必要的工作經驗，在工作上，猶如一張白紙。因此，我們希望給予她們好的開端。

　　二、培養目標

　　新教師能樹立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規工作。

　　三、措施

　　選派骨干教師帶教新教師，并簽訂協議。

　　2幼兒園要為新教師搭建學習和展示的各種平臺。

　　3利用園內大、小教研組業務學習的機會

　　4利用園內優質教師的教研課、公開課等學習機會。

　　5與帶教教師之間互相的聽課、評課。

　　6新教師之間區角活動和集體活動觀摩與點評。

　　四、具體安排

　　9月份——新課程導讀活動

　　10月份——區角活動互相觀摩研討活動

　　11月份——集體教育活動評比活動

　　12月份——個人小結交流，導師點評活動

實習計劃篇4

　　xx新坪村農家樂工程一一是我院校學生外出實習的"形象工程"、"創牌工程".全體帶隊老師一切聽從趙董事長和肖校長的指令,做到忠于職守,令行禁止，勤奮工作.應明確重任在肩,既光榮又艱巨.為了給趙董事長和學校增光,為了向廣大家長和學生負責,務必做到不怕苦，不怕累,不怕臟，勤勞務實而又創新型地開展工作.確保實現"九好"(即學習好、工作好、安全好、進度好、質量好、效益好、紀律好、衛生好、團結好); "四滿意"(即學生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學校滿意).

　　一、工程型式

　　低價承包，高效工作，自主管理，自主分配，以工作促實習，以實習保工資，按勞分配，按優定檔。

　　二、組織機構.

　　成立工程實習隊。

　　隊長李x 負責負責工程機械、工程枝術、工程安全、工程進度、工程質量、工程效益。

　　副隊長趙x 負責學生管理、學生生活、學生安全、學生紀律、兼教學生機械理論課、協助隊長做好工程排班、工程進度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收。

　　成員張x 二年級班主任,[]管好本班,兼教學生語文課、書法課，協助隊領導做做好財務工作、管好錢、用好錢、記好賬,按月向校領導匯報、及澡堂管理、廁所管理。

　　成員劉x 一年級班主任,管好本班,兼教學生法律課、土石方工程知識課，協助隊領導搞好物資采購、物資保管、食堂生活.

　　三、老師工資待遇

　　隊長工資每月資6000元、副隊長每月5000元、成員每人每月4500元.由學校按月發放.

　　四、工程機械.

　　工程使用學校二臺75型挖掘機，機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在工程專項費中列支。

　　五、學生實習要求

　　1.全體去實習的學生都先要交齊學費。

　　2.身體健康

　　六、學生實習期間的'生活

　　全體學生包吃包住，所需費用從工程專項資金中開支，按每人每月400元控制。

　　.(原重一班學生XX年在湘陰縣實習時,因為沒有做工收入，所以學生每生每月交生活費300元.其中包括了水電費、拉網線、裝電話、購洗衣機、購電風扇、發炊事員工資和招待客人等有關開支。這次可以將湘陰用品全部帶去).

　　七、工程班次和工時安排

　　暫定每天二班16小時工作制.(2臺挖掘機共工作/32小時，根據工程進展情況和氣候情況會有臨時的安排);

　　將實習的學生定機定組，分成16組,每組工作2小時輪換。老師每天輪流帶班，每天學生除上班外,其它時間要安排學習.

　　八、學生待遇

　　基本方針是:按學生表現評等級,分等級拿報酬,優生多上班收入多,差生少上班收入少.。

　　每天二班制,老師輪流帶班;每天學生除上班外,其它時間要安排學習.

　　九、嚴格勞動紀律和安全技術措施

　　要對實習學生進行必要的勞動紀律教育和安全技術指導.給學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境.按國家規定向其提供必需的勞動防護用品.實習期間應遵守國家的法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實習。實習期間，造成財產、經濟損失的，按相關規定處理。

實習計劃篇5

　　"沒有人計劃要失敗，但卻經常有人會因為計劃而失敗"，從實際出發，制定系統全面的實習計劃至關重要，現制定個人教育實習計劃如下：

　　一、教育實習的意義和目的。

　　學生通過教育實習全面參與中學教學的全過程，培養和鍛煉學生從事實際教育教學工作的能力，并使學生在中學教育教學實踐中接受深刻的專業思想教育，增強對中學工作的適應性，培養學生在教育教學中獨立工作的能力。

　　通過課堂教學實習，培養學生獨立地從事中學教學工作的基本能力；通過班主任工作實習，培養學生從事班主任工作的基本能力；通過開展教育調查，培養學生對中學教育、教學工作進行觀察、分析的基本能力以及研究教育科學的興趣。

　　二、教育實習的內容與要求。

　　教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。

　　1、教學實習

　　教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在原科任教師指導下進行，計劃如下：

　　①充分鍛煉提高自已，多聽課，做好記錄，并主動虛心向科任教師學習，做到多思、多問、多做。

　　②認真鉆研高中思想政治的教學大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，對于基本理論、基礎知識和基本技能，力求弄懂弄通。

　　③利用假期，深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節課上課前進行檢查性預講，同組隊員參加聽課，并邀請原科任教師參加，預講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后再試教。

　　④堅持互相聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，虛心向原科任教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。

　　⑤認真做好批改作業和下班輔導學生的工作，認真研究作業的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業，作業批改后，先在小組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后再發給學生，對于作業中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯，個別當面改。

　　⑥積極組織和指導學生開展第二課堂活動，主要是開展與學科知識相關，注重培養學生能力，陶冶高尚情操的活動，活躍學生的第二課堂，并充分做好活動的.準備，征求班主任的意見。

　　2、班主任工作實習

　　班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法，充分利用思想政治教育工作的優勢，細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

　　①在1~2周內了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。

　　②領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發揮班、團干部的作用。

　　③上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）。

　　④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛生、批改周記、家訪等。

　　⑤認真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉化工作。

　　⑥正確運用教育心理的知識，為學生排憂解難。

　　3、教育調查和教育科研

　　在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究在取得實習學校同意后進行，計劃如下：

　　①從實習學校和當地情況出發，結合開平教育情況開展調查。

　　②寫調查報告或科研論文。

　　三、教育實習五部曲。

　　1、明確目標，引航前進。

　　沒有目標，也就沒有動力。計劃包含著一個人的希望和目標，在假期中，我確定的實習目標是"虛心學習，努力做好"——虛心向長師中學的老師學習，努力把各項工作做好。

　　2、循序漸進，做好準備。

　　做事不可一步登天，需步步為營。在實習目標的指引下，我充分利用假期的時間，充分做好準便，準備工作主要包括：備課，準備主題班會，制定班級管理計劃，準備第二課堂活動，多閱讀高中政治的參考書，多閱讀教育心理的書籍等等。

　　3、勤練微課，增強技能。

　　針對自身存在的不足，勤練微課，練好普通話，增強自身的師范技能，多思考，發現教學存在的問題，在實習期間多與任課教師交流。

　　4、細心準備，定位保姆。

　　我本身是開平人，應盡地主之誼，為帶隊老師和隊員減輕負擔。做好實習日程生活的計劃，妥善安排隊員的空余時間；細心準備生活之所需，帶齊藥品，為隊員提供及時的幫助；制定注意事項，保障隊員的安全。

　　5、及時總結，做好反饋。

　　在實習期間，堅持做好每天一小結，每周一大結，總結經驗，查漏補缺，并及時把問題反饋給班主任或者任課教師。

　　四、教育實習的時間安排。

　　教育實習分為四個階段：準備階段，見習階段，實習階段和總結階段。

　　1、準備階段（暑假）：

　　認真做好"五個一"，這主要包括：一份電子教案，一個課件，一個班會課教案，一份第二課堂方案，一份實習前的準備總結。

　　2、見習階段：

　　做到"四個多"——多看、多聽、多問、多想，即多觀察、多聽課、多請教、多思考。

　　1實習工作安排會議上，認真聽取實習學校的領導、科任老師，原班主任介紹學校、科組、班級情況，請教優秀教師教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。

　　2積極觀摩教學，包括：每位政治課任老師的課各一節，每位實習同學的課各一節，并做詳細的聽課記錄。此外，還主動去觀摩其他科目的科任老師的授課。

　　3在科任指導老師的指導下進行備課、預講。

　　3、實習階段：

　　①把握上課機會，與科任指導老師議課、備課，隊友間互聽互評、取長補短、共同進步。

　　②繼續認真備課，寫教案，預講，做好各種課前準備工作。

　　③爭取多上重復課，讓自己的教學方法與技能得到修正與改善。

　　④及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

　　⑤做好班主任工作，按計劃安排各項工作與活動。

　　⑥利用國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結做準備。

　　4、總結階段：

　　①寫好工作總結、個人鑒定、教育調查報告等。

　　②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

　　③認真寫好"感謝信"，若能參加學校的教職工會議，則充分準備發言以表謝意，衷心感謝各位指導老師和學生。

　　④留念。

　　在老師的指導下，在同學的幫助下，在認真準備的前提下，用心學習，努力做好每一件事情，這段實習經歷定成為一筆寶貴的財富。

實習計劃篇6

　　一、在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。

　　二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。

　　三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發揮班干部模范帶頭作用。

　　四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協商，待定。

　　五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。

　　六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們

　　一、基本情況

　　本班共有學生44人，女生30人，男生14人，本學期轉來新生1人。根據長沙外國語學校的特點，每個班級在上英語課時分為A、B兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數同學有偏科現象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。

　　二、工作原則

　　三、指導思想

　　四、主要任務

　　五、教育措施及方法

　　六、具體安排

　　實習班主任工作總結

　　在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一（3）班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。

　　一、尊重自己，為人師表

　　俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶領下，我在班中教好自己數學課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

　　二、抓住時機，增進了解

　　作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了數學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會；在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

　　三、尊重學生，以誠相待

　　曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養。在擔任高一（3）班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，我我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現這樣的'差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

　　四、一視同仁，平等相處

　　影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內出現的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。

　　五、鉆研教學，提高自己

　　在這一年的擔任高一（3）班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里，我將會繼續努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。

　　一學期實習班主任的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。在此，我衷心地感謝給了我無數幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗

實習計劃篇7

　　一．實習目的與意義

　　這段日子里可謂收獲頗多，回首再看，處事為人方面都較之以往有了很大的提升，實習意義也即如此。

　　實習目的，就是想趁著年輕，在還能容許“犯錯”的時候多去經歷，去感受工作中的點滴，順便找找自己未來的方向。

　　二．實習單位及本部門職責

　　實習單位，貴州黔源北盤江馬馬崖電站建設公司，是貴州北盤江電力股份有限公司（貴州黔源電力股份有限公司直接控股子公司）下的項目公司，由中國華電集團統管，主要負責北盤江馬馬崖一級水電站的建設任務。

　　建設公司由計財部，工程部，機電部，綜合部和檔案室等多部門組成。起初來時還以為會被分配到工程管理部，畢竟自己本科學的是工程管理，分到與自己專業同名的部門也應理所當然，可最后莫名的安排到計財部工作，甚至還懷疑過公司將我們專業弄錯了，事后才知是自己太“膚淺”，實際上部門工作內容有時還真不能單憑部門名稱來斷定，各部門的崗位職責均有明文規定。

　　比如，公司對我們計財部所做的要求明確限定如下，

　　1.參與分管合同招投標工作的全過程，組織招標文件審查、開標會議，以及評標商務對比資料、評標報告的編寫，合同的起草會簽。

　　2.負責工程月度招標計劃、資金使用計劃及合同管理完成情況統計的編寫，報部門主任審核。

　　3.協助部門副主任做好工程年度招標計劃、投資計劃、經營預算費用計劃的編寫工作。

　　4.按合同規定及時完成分管合同的工程預付款、進度款、結算款、保留金的審核，并報部門主任審核。

　　5.完成所有合同支付單的編制、會簽及上報工作，建立合同支付臺賬。

　　6.做好分管合同的合同管理工作，對分管合同的變更、索賠補償、完工結算進行審核，參與工程項目竣工驗收。

　　7.配合完成主材核銷工作。

　　8.參與分管合同施工組織措施的會審。

　　9.參加工程經濟活動分析會，編寫會議紀要。

　　10.完成建設公司領導或計劃財務部主任（副主任）交辦的其他臨時性工作。

　　職責規定較多，部門人手少，任務工作量大，肩負的責任重，面對挑戰讓我對我的實習生活更加充滿著好奇與期待。

　　三．實習工作內容

　　給我們分配的工作主要是迎合部門需求，工作內容很零散。當任務明確后，前輩會就整個工作流程進行講解，針對工作中遇見的問題，均是事后主動向其提出，問題得到解決后自己還得對問題及解決方法及時總結。

　　按照既定工作模式，自己開始接觸并漸漸熟知有關合同的變更、索賠補償、完工結算的審核，評標商務對比資料的編制，建設公司領導交辦的其他臨時性工作等內容?

　　①合同的變更、索賠補償、完工結算的審核

　　1.核準中水九局關于引水發電系統4﹟機土建工程變更立項。

　　對上報的變更立項申請報告單中涉及的變更新增工程量清單項進行核準。上面需要填寫承包人意見、監理人意見、設計單位意見、建設公司意見（技術部門、計財部），要注意最后批復意見是我們計財部，所以在填寫意見時可以參考先前其他參與方所填內容，在這其中工程部的批復意見是最具參照性，對其中不懂之處還可隨時去向牛海波師哥（三峽大學許文年老師的研究生工程部職員）詢問。

　　對變更立項的審核，其次要注意的是結合施工單位相關項目的'施工方案及相應的圖紙（這里有點與其他工程些許不一樣的地方是，此項目中設計單位不會提供電子版的圖紙，也因此自己還得去工程部找尋相應的圖紙資料）先作分析，再對變更新增項存在的合理性作出自己的判斷，最后總結自己的批復意見。這兒的批復只是說明對于某項同意或不同意，具體怎么解決由后期雙方談判定奪。

　　2.編制貴州北盤江馬馬崖一級水電站施工變電站電氣設備安裝工程完工結算審定報告。

　　整個過程下來，由于要對大量的數據進行核對，感覺到任務唯一要求就是細心。該工作需要依照的資料有貴州北盤江馬馬崖一級水電站施工變電站電氣設備安裝工程完工結算書完工結算報告、（完工工程量的統計）變更新增資料、相關合同、項目的進度結算明細表、項目部的臺賬、黔源電力財務部的臺賬。過程很繁瑣但管理模式很規范，編制報告都有相應的模板套用，循序漸進地按工作流程走，一步步下來過后會發現這就是一體力活兒。

　　編寫完工結算審定表的具體流程：

　　一．依據變更新增資料及合同來審核完工結算報告中的各項的價。項目分為合同內項目、合同內變更及合同外變更項目，合同內增減項目包含在合同內項目中，當增減超過一定比例（雙方根據工程的具體情況來協商），便化為變更項目范疇視為變更項目。合同變更項中的價要對照著關于對“《關于申報馬馬崖變電站電氣安裝工程變更新增項目單價的報告》的審核意見”處理意見的函中相關批復內容來核對。

　　二．借用馬馬崖一級水電站合同完工結算審定報告模板及參用相關的合同來進行《完工結算報告》的具體審定意見的編寫工作，之中要特別注意的是支付情況陳述的內容，具體寫明合同金額與合同審定結算金額差異的原因?

　　三．依據本部門對興仁騰輝公司的支付單（審鑒表）、合同及支付臺賬（黔源公司臺賬（舒姐）、財務處趙寧榮負管的臺賬）審核其預付款、進度款、保證金（質保金+安保金）支付是否對應準確，應能確保最后實付的結算價款的真實性。重點是與財務對賬要準確，再根據審核后的完工結算匯總的數據編制完工結算匯總表。

　　四．最后核實資料，包括有工程驗收鑒定書，合同工程移交證書，工期延續報告（針對工程工期拖延情況），若出現遺漏的，應通知相關投標方及時補齊。

　　施工單位，監理單位，業主單位三方出具的結算資料按時間先后順序依次疊放，處理完不存在其他問題后，找相關領導簽字確認。簽字審批牽扯的部門較多，完工結算審定報告中要求有承辦部門（計財部）、技術管理部門（本合同屬于機電范疇，由機電部負責技術管理）、檔案部門意見、分管經營的領導（李晨陽總）、主管領導（項目經理：楊文杰經理）的意見和簽名。結算報告共8本，分配情況如下：黔源北盤江電力股份有限公司財務1份，項目機電部門1份，本計財部門1份，檔案室2份，施工單位1份，監理單位1份，部門審計1份。

　　②評標商務對比資料的編制

　　評標前的清標工作，清理馬馬崖一級水電站西南成品油管道北盤江跨越改線橋梁土建工程標書的任務。我們部門負責商務對比，清標最終成果是幾張數據統計表，包括有資格審查表1，商務因素對比表2，業績對比表3，工程量清單對比表4，工程量清單匯總對比表5，基礎資料對比表6。

　　現對上述表的內容及編制的過程作簡要說明。

　　1.資格審查表，審查的項目見招標文件中投標人須知里關于投標人的資質條件、能力和信譽要求相關說明，然后逐條的在各投標方提交的投標文件中仔細翻找核對，檢查是否響應招標文件。對每個評審項目，在符合評審條件的報名投標單位下面打√，不符合的打×，且要根據評審情況，每個報名投標單位的“結論”一欄中填寫“通過”或“不通過”，注意在“說明”一欄中著重說明未能通過初步評審的投標單位的未能通過的主要原因，如無未通過單位且無需要特別說明的問題，可填“無”：所有參與審查的評委在簽字欄中簽字確認。

　　在對此評審項目審查時，投標文件電子檔對于一些許可證、認證證書和相關的證明報告可能會有遺漏，最好將紙質的投標文件副本作為依據，核實項目效率會有所提高。

　　還注意的就是若有投標單位缺少相應的證明材料，此時招標方應及時的發出澄清函要求其做出應有的澄清。 ?? ??

　　2.商務因素對比表，表中要求投標文件中基礎價格合理，符合招標文件要求，無重大偏差或保留，選用定額適當，主要單價合理，無不均衡報價。可借助模板稍加修改編制即可。

　　3.業績對比表，反應的是各投標單位近期完成的類似工程，主要填寫的是對應工程的項目名稱、承擔的工作、合同價格、開工、（計劃）完工時間。資格審查資料中均有相關內容的說明。值得注意的是本表只是想比對下各方之前的經驗，收錄其中主要兩項不需全部填寫。

　　4.工程量清單對比表，工程量清單匯總對比表，依照清單所列的項目將各投標文件中的對應報價如實填寫，當出現審核的總價與開標報價不一時，應該找尋到原因所在并作分析，結合具體情況合理解決。要注意的是本項目采用的是綜合評標法，要嚴格依據評標細則，數據要以審核的價為準，只是需要發放澄清函方式告知投標方。

　　各方報價分是將上述的匯總數值結合評標細則中評分規則計算得出。報價分所占的分值權重比較大，故此兩表的編制也就顯得尤為重要。

　　5.基礎資料對比表，主要是將各方投標文件中人工，機械，材料以及相應的取費費率進行比較，由于投標方沒有統一指標項，以及施工組織的不同導致機械使用的規格型號會千差萬別，并且對不同的分部工程費率取值針對性較強，這樣就會使編制過程會比較繁瑣，要求編制人更加細致。

　　為評標專家打分提供方便，事先依照評標細則中各項規定編制相應的得分匯總表，涉及商務分，技術分，業績與信譽分，商務匯總，技術匯總，匯總共5張表。作用是能將各方得分直觀反應。

　　原本認為做好這項工作不會很難，可真正在做起來中卻并不輕松，過程中要求注意大量的細節，特別是在編制工程量清單對比表時，其匯總數據是否準確直接會影響到各方最終的得分，處理這項工作可謂責任重大，來不得半點馬虎。

　　③建設公司領導交辦的其他臨時性工作等相關內容

　　主任交辦的臨時工作，要求將馬馬崖投資概算各項目按安環部、機電部、工程部所負責的項目工程內容重新進行劃分與梳理，并將其重組的項目投資額匯總。歡主任這樣安排可以感受到他的用心，首先部門確實需要這份數據為后期對相關部門考核作依據，其次是借用此次機會順便讓我們對水電工程概算項目組成加深理解，從宏觀上把握整個水電站的投資組成進而更早進入工作狀態。

　　在處理工作任務時會發現有很多項目很難界清是完全有哪一個部門來管理，例如施工輔助工程中施工供風系統工程中施工供風站建筑應屬于工程部負責而供風干管敷設移設和拆除工程屬機電部分管，這樣一來對于此項目投資額分配存在細化的必要，若籠統的將其劃入工程部或機電部，均會使審核的結果產生異議。

　　也許通過這方式得來的粗略數據目的只是起參照作用，最終還是得翻看各部門的臺賬來審核績效。

　　四.實習總結和體會

　　1.總結

　　實習時間短暫，可收獲的卻是多方面，其一是將課堂里所學專業理論知識融入實踐中，進一步鞏固了既有專業知識；其二由于要承擔工作責任，對待實際工作態度更為認真；其三為人方面與以往相比變穩健，心態也漸趨成熟。

　　1.專業理論與實踐的差異是客觀存在的，課堂理論大多基于理想化的假設，而實際中情況則更為靈活多變，還有就是之前所接觸的好多專業知識多半是考試重點，大多也是臨考前被動搶記學得，沒能很確切的掌握，最多也只是知道并未真正理解。與以往不同，此次實習工作中，面臨的都是實際存在的問題，解決問題更有針對性，具體問題具體分析，也更有助于對知識全面的認知。例如關于某工程結算報告的審定報告的編寫工作，此工作是建設單位常常要辦理的任務之一，而在學校學習中卻是沒有涉及過的。

　　2.對待工作，應表現出該有的態度，不能因為個人失誤導致整個工作滯后或給團隊帶來損失，也許是意識到此般責任重大，所以在工作過程中有意強調準確性，以免犯錯。漸漸地做事時的注意力無形中得到提升，做事也更加耐心。例如對完工結算表中的單價審核，要對大量的數據進行翻查，工作極為枯燥，但要求編制人員要足夠認真。

　　3.人際交往對象發生一定轉變，現在想著是如何與同事和領導相處，這樣的轉變會讓人倍感不適，社會上的交往不能單憑坦誠，更重要的是個度的把控。也是沒那天賦，只有多聽，多觀察，多去思考，從身邊的人學起。例如與人聊天時為迎合氣氛，不管有話還是無話都得湊上表示該有的興趣，時間長了會累，但看著別人都這樣，若自己不這樣，就會有點格格不入，便逼著自己去習慣。

　　2.體會

　　在來之前其實是做好了吃苦的打算，當時對于苦的理解更多是出于外在面的考量例如工作環境，起居飲食方面等，但事實上在業主營地里住的比家里舒坦，吃的比學校好得太多，僅就這一層面還真是半點苦都談不上。后來慢慢的才有種體會，真正苦是源于自己的內在，比如這段時間為人處事會有所不適，也許是個人長期不注意落下的“毛病”，在陌生的環境中自己往往很難放開，也不知怎樣的處事風格算作合適。

　　想試著改變，可自己沒那天賦，也是沒辦法，只能平日里多聽多觀察多去感受身邊的一切，相信定會學著點什么，如此堅信也許是因為自己始終有所期待著吧！

　　這次實習在外也算是真正將自己投入社會前的預演，以前總是認為自己心態不太夠成熟，“混社會”還沒那資格。而經歷這次實習你會有種要去闖闖社會這東西的沖動，會體味到其實好多都沒啥大不了，總結到步入社會轉變好心態無非就是學會勇于擔當罷了。

　　體會最為深刻的是面對實習中如此多的第一次，重要的不是要將其做得有多完美，而是得從做這些事的過程中有所收獲。事后回想到原來很多時候由于沒有經驗，人就很容易犯錯，然后學到了，會發現事情就是這樣。

　　這樣看來實習還真沒所謂工作概念，全然僅當是人生一次經歷，在這看到的，聽到的，包括我思考后感受的一切都會是我人生一大財富。

　　五.致謝

　　最后在此特別感謝老師和公司各位同仁，使得我和邵波擁有在貴州黔源北盤江馬馬崖電站建設公司實習這樣難得的機會。正是借助這次機會，我們能把學校里所學的理論知識放置于實踐中，進一步地加深對以往知識的理解，也因此讓我的畢業實習平添了真正的意義及價值。

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