第一學期校本培訓計劃【優(yōu)】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的第一學期校本培訓計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、情況分析

　　本學年，我們將認真落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，并結合幼兒園的實際情況。今年的幼兒園培訓計劃如下：

　　二、培訓目標

　　進一步加強教師道德建設，不斷提高教師道德水平。通過運行教學科研一體化的園區(qū)研究機制，促進教師專業(yè)水平和能力的發(fā)展，在科研態(tài)度、手段和方法的指導下，在組織形式和團隊合作的支持下實施幼兒園研究。

　　三、培訓內容及重點

　　1、師德方面

　　進一步加強師德建設，不斷提高師德水平。倡導無私奉獻、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴謹治學的精神。

　　2、教育教學

　　（1）以研究為導向。繼續(xù)以教研組為陣地，不斷轉變各教師的教育觀念，提高理論素養(yǎng)，進一步縮短觀念與行為的差距。讓我們園區(qū)的每一位老師在原有的基礎上都有顯著的進步。

　　（2）以人為基礎，尋求教師跨越式發(fā)展。繼續(xù)重視引進教師的培養(yǎng)，進一步重視青年骨干教師的培養(yǎng)，逐步形成我園教師梯隊，使教師結構更加合理，進一步優(yōu)化教師隊伍。

　　（3）以結合為主，尋找科研與教學研究相結合的模式。繼續(xù)依托幼兒園項目，探索并逐步形成科研與教學研究相結合的模式。教師可以將科研成果應用于教育實踐，不斷提高教育質量。完成十三五項目的應用和開幕工作。積極參與新年市、市青年教師項目的應用。逐步形成幼兒園科研骨干隊伍。

　　四、培訓措施：

　　1、加強理論學習

　　我們主要關注幼兒園的政治學習，組織教師學習教師道德規(guī)章制度和先進人物的行為，組織學習學前教育的法律法規(guī)、文件和理論書籍，幫助教師不斷提高理論素良好的教師道德形象。

　　2、轉變教育觀念，提高理論素養(yǎng)

　　進一步關注教師對教材的學習和討論。幫助教師根據課程目標和基本經驗確定教學內容，避免隨意拼湊和盲目復制各種教學參考書，避免重復或缺乏兒童現有經驗。主要采用集體課程準備、師徒課程準備等方式，幫助教師更好地使用教材。

　　以教學和研究小組為職位，開展研究活動。認真組織和學習本指南的實施細則。為了找到教育理論的支持點，探索教育戰(zhàn)略，改進教育的缺點，總結創(chuàng)造性的教育經驗，使教師在研究過程中不斷提高專業(yè)能力。

　　3、完善教育方法，優(yōu)化教育行為

　　新教師五課觀察討論。（每次觀察活動后，現場進行評估，有效提高教師評估活動的能力。

　　新教師的各種理論學習

　　新教師基本功競賽。

　　4、注意分層指導

　　依托新教師的一年基本規(guī)范

　　5、做好青藍工程

　　制定師徒配對計劃，做好藍色工程，不斷轉變教師新課程理念，提高專業(yè)水平。確保藍色工程的針對性和有效性。

　　6、繼續(xù)發(fā)揮科研骨干的教學和引領作用。

　　注重過程指導，注重成果的積累、展示和應用。年內為全體教師做3—4次科研講座。

　　7、繼續(xù)開展科研講座、培訓等活動，幫助教師逐步進入科研工作，不斷提高科研能力。

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