工作年度計劃

時間：2024-09-26 11:35:58 計劃范文我要投稿

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工作年度計劃(通用7篇)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的工作年度計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作年度計劃(通用7篇)

工作年度計劃篇1

　　回顧總結20xx年我們**醫院護理工作在開展過程中，通過多方面的努力，所取得的一些成績，以及在成績背后所暴露出來的一些問題，我們每個人都必須對自己進行一次反省，看哪些成績的取得有自己的付出與努力，或者哪些工作開展得不順利，甚至出現了失誤等情況，有我們自身的責任，如果每個人都能欣然接受成績，更能誠然面對缺點與責任，從而努力克服它，對我們20xx年度工作目標的實現將不無裨益！

　　下面我將20xx年度護理工作目標的設定從幾個方面談談自己的想法：

　　一、嚴以律已帶動全局

　　在20xx年的工作當中，我欣慰地看到我們的護理隊伍還是非常優秀的，基本上都能任勞任怨，為醫院著想，克服人員少的問題，甚至加班加點，如期完成各項護理任務，但同時也暴露出了個別人員的消極思想情緒，覺得紀律要求得嚴了、苛刻了；操作程序規范得細了、不適應了；工作也干得多了、累了，甚至有人在背后搞小動作，說了些不該說的話，做了些不該做的事，但這些事情的發生并沒有改變我對她們人格的肯定，我覺得這些思想上的疙瘩、情緒上的抵觸，都是正常的、暫時的，所以也就沒有把這些事情上報領導并擴大化，因為我相信，在20xx年的工作與生活當中，我能夠以身作則，用心來靠近大家，用人格來感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護理團隊。

　　二、抓好學習量化管理突出先進

　　在20xx年的業務學習基礎上，20xx年我們將主要開展對《護理技術操作規程》的學習，現將學習計劃作如下安排：

　　一季度：

　　1月——學習體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量

　　2月——學習三測單的繪制

　　3月——集中對1、2月的學習狀況進行考核，人人過關

　　二季度：

　　4月、5月——學習“三基”基礎護理部分

　　6月——集中對4、5月的學習狀況進行考核，人人過關

　　三季度：

　　7月——學習鋪備用床、暫空床、麻醉床

　　8月——學習無菌技術操作

　　9月——集中對7、8月學習狀況進行考核，人人過關

　　四季度：

　　10月——學習臀部肌肉注射

　　11月——學習皮下注射

　　12月——統一對全年的學習予以鞏固并進行考核

　　通過業務學習的逐步展開，我們護理人員的業務素質將會穩步提高，我準備再擬定一個日常工作量化考核方案，對大家的工作打分；另外，我們護理站還將明細獎罰制度，建立獎罰基金，如果這一方案能經院領導批準，我們將對每月考核排名最前的人員予以獎勵，以示表彰！我們知道，獎罰均不是目的，而是要通過這一手段激勵大家更嚴格地要求自己，提高自己，形成“比、學、趕、幫、超”的良性氛圍，為醫院做出貢獻，實現自己的價值。

　　三、支持協作謀求發展

　　一個有理想、有事業心的人，除了在工作上要求自己兢兢業業，更希望這一切能得到領導的重視與肯定，得到同事之間的鼓勵與協作。

　　我感謝我們醫院領導與醫護人員對我在20xx年工作上的'幫助與支持，使我在工作中學到了很多工作經驗，使我在不斷的鍛煉與成長當中，更領會到了我們各部門聯動、上下同心的重要性。

　　對于我們護理工作現有的水平，離我們想達到的目標還有距離，難免在工作中存在這樣那樣的問題，但我覺得能夠發現問題并不是一件壞事，我們沒有理由，也決不能回避這些問題，我希望院領導能把大家調動起來，都來監督我們的護理工作，隨時發現問題，隨時更正，共同扶持建設好這支護理隊伍，把發現的問題或更好的建議隨時與我溝通或上報院領導，以期進步！

　　相反，我也堅決反對有人在發現問題時，不是善意地指出問題的原因所在，幫助我們迅速改正，而是動輒擴大事態，甚至不避諱病人及其家屬，辱罵護理人員，致其羞愧哭泣，無法順利完成隨后的護理任務！我之所以反對這種情形的再發生，是因為我認為，這樣既不尊重自己的形象，也沒有尊重他人的人格，不僅不能最恰當地把問題解決，同時還有損于醫院的聲譽。而且使人感覺到其根本不像在解決問題，卻有“發牢騷”之嫌！至少也可以說這樣做并不妥當！

　　我們都清楚，護理人員的工作是最基層、最辛苦的工作，又是要求最嚴格的工作，不僅要把最基本的操作流程規范準確地完成，還要與患者與家屬溝通好，事實上還常受到一些家屬的不理解與漫罵，很不容易！

　　所以我希望我們自己的同事之間應該多一份理解、多一些關懷，不僅為自己，也為他人、為醫院，能夠攜手共進，謀求更大的發展！

　　以上所言，均就事論事，不針對任何個人，望諒解！

工作年度計劃篇2

　　新的學期即將開始，時間過的很快，轉眼間，我們即將走完1/2的大學歷程。在這近兩年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

　　在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂："人心齊，泰山移。"如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

　　一、工作目標

　　我們班委要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標是：

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　3、在班委共同努力基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創校級、院級先進班級。

　　4、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

　　5、盡量提高全班整體的學習成績

　　二、工作計劃

　　（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結一直，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的'熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

　　（二）要實行班務公開制度。設立班務公開日（一月一次班會），讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　（三）要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。

　　（四）要有良好的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關系到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作可以說一直做得相對較好，而大部分同學的自律性亦都很強。

　　（五）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。

　　（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和院里的工作，認真完成學校和院里分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。

　　（八）發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。

　　三、重點加強的方面

　　（一）學習方面

　　上學期班里的考試成績不很理想，希望這學期弄夠有所改進。

　　1、樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級，目標是90%以上同學通過。

　　2、本學期課程雖然不多，但學習壓力不減，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍，以及采取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

　　（二）加強班級、宿舍管理

　　1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，必須是導員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。此項具體由學習及紀檢委員負責，各個寢室長協助。本學期將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。

　　2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　3、加強宿舍衛生管理，寢室長盡量能每周進行一次寢室衛生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲。生活委員和宿舍長共同監督，爭取每個宿舍獲得“文明宿舍”的稱號

　　4、生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

　　5、建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

　　6、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

　　7、各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統一放到班博客或Q群上，以增加同學們的生活趣聞。

　　8、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才

　　9、多與同學們接觸，發掘他們的才華，并適當培養；還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議。

　　以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

工作年度計劃篇3

　　依據學校工作計劃和政教工作計劃，結合本班學生實際情況，特制定本學期班級工作計劃如下：

　　一、班級現狀分析

　　本班很多學生較剛入中學時取得了很大的進步，無論是從成績上，還是習慣上，但就一個班集體而言，很多方面還存在著一些問題：

　　1．班中缺乏領軍人物，尤其缺少有威信、能力強的班干部，同時，學困生、后進生人數過多，兩極分化嚴重。

　　2．學生人數男女比例失調，男生人數過多，行為習慣差，基礎差，底子薄，學習成績更是不容樂觀。

　　3．學生缺少學習興趣，多數學生不會主動自主學習，不會預習和復習，沒有正確掌握學習方法。

　　4．個別學生自由散漫，不愿服從管理，責任心不強。

　　二、本學期班級目標：

　　1．切實落實好班級的常規管理工作，形成良好的班級氛圍，給學生提供一個優越舒適的學習環境。

　　2．采取各種措施強化學生的自主管理能力，變“他律”為“自律”。

　　3．積極參與學校的各項活動，開好每一次班會，進一步培養學生的綜合素養，增強班級的集體意識。爭創文明班級。

　　4．在“養成教育”的基礎上，落實好“自主學習教育”，力爭不讓一個學生掉隊。

　　5．強化學風，鼓勵學生養成良好的學習習慣，并結合自身情況改進學習方法。

　　三、主要措施：

　　1．抓好常規管理，養成良好的行為習慣，要求學生按照《中學生守則》和日常行為規范以及本班班規去做，切實有效地搞好班級的量化考核。

　　所謂沒有規矩，不成方圓，好習慣一定要從最常規的管理開始，從細節抓起，每天從早讀課開始，上課、課間活動、眼保健操、午休到自習課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學生，而且要高標準、嚴要求。各項常規實行量化考核，并將考核成績每周一公布，每月表揚先進學生，并將其作為學期考核以及評優評先的依據。

　　2．充分發揮班干部和團員的領導和帶頭作用，培養每一個學生的集體責任感

　　榜樣的力量是無窮的，班干部和團員對班級的影響是潛移默化的。當然，一個良好的`班集體離不開每一位成員的努力，一個優秀的班級體應該做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，學生能做的事干部不做，每個學生都要有鍛煉的機會，同時培養集體中每一個成員的主人翁意識。

　　3．注重學生能力的培養和鍛煉，給學生廣泛的空間，讓其獲得成功感。在班級為學生的發展創造一個良好的環境，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質疑、有自己獨到的見解。在學習活動中，發現并挖掘學生的優點、閃光點。

　　4．形成班級特色，創建和諧班級體

　　5.經常與課任老師以及家長聯系，已達到共同教育學生為目的。

　　四、班級主動發展：

　　1.做好提優補差工作，讓班級學生結隊，以學科為基礎，一個師傅帶一到兩個徒弟。

　　2.爭取在各方面的活動中有更出色的表現，培養學生的自信心，增強學生的集體榮譽感，使學生以班級為榮，愿意為班級服務。

　　3.多與家長溝通，家校合力，進一步了解學生，達到真正教育好學生的目的。

　　4.在自主學習教育的理念下開展教育，讓學生在贏得尊重、獲得自信的同時，爭取既能獲得知識，又能健康快樂的成長。

工作年度計劃篇4

　　我們地學志愿者工作部（以下簡稱志工部）作為社會實踐部的新興勢力，應該積極依托團委社會實踐部的力量，開展更多更豐富的課外活動。下一年度，我們的工作大體分為兩部分：加強自身建設和聯系各部開展活動，爭取打造出最有影響力，最具前瞻性的一流社團部門。

　　20xx年全年工作目標：提升志工部的工作能力，積極配合各個方面的工作，加強和各個部門之間的聯系；積極挖掘和培養志愿者，為地院的志愿者工作注入更多新鮮的血液；更加努力地參加各種社會活動，為社會奉獻自己的一份力量，為學院征得榮譽;把志工部建設成一個人性化的溫暖的大家庭。

　　一．加強自身建設

　　1.細化人員分工

　　將活動組織人員分為前期籌備組（2人，其中1人提供活動所需經費明細和前期宣傳，1人負責活動流程具體細節設計并統籌時間等主觀情況（最后匯總后呈報部長或副部長批準執行）），中期執行組（3人，會場安排布置1人，聯系協調各部1人，維持秩序1人），后勤部（1人，負責供應活動時緊急所需及會后的打掃收尾）。

　　2.發展外圍力量

　　首先，以5位干事為基點，加強宣傳，聯系個班有意向參與活動的同學加入，形成形式多樣的各班小分隊，同時使更多同學了解我部，關心我部，逐漸成為我部的外圍活躍分子，為我部活動壯大聲勢，擴大影響力，同時也為我部下一步人員壯大做好準備，

　　二．20xx年活動明細

　　1.上半年（三月到六月）

　　①3月12日星期二（植樹節，學雷鋒）

　　鑒于現在有許多同學分不清莊稼的現狀，避免“四體不勤，五谷不分”的歷史笑劇,在3月16或17開展“進農莊，識五谷”的小活動，可聯系植物愛好者協會共同走進農田、大棚認識蔬菜及果樹。

　　同時在三月開展“學雷鋒，做好事”活動，領會新時代下的雷鋒精神精髓，并深入學習雷鋒的各種精神，落到實處，實踐于平時生活中，開展各項幫扶活動，條件允許，可到校外參加交通協管員，愛心公交售票員，愛心車站協管員。

　　②4月4日星期四（清明節）

　　清明節緬懷烈士。開展各類愛國運動，如有條件可組織觀看愛國、衛國電影，同時若植樹節活動無法進行，可后推至該日。此后氣溫開始回轉，志工部在四月可配合各部整頓校園衛生，防止春季傳染病大流行，同時制作宣傳卡片，引導各地同學積極參加室外體育活動，如舉辦小型的團部乒羽賽。

　　③5月4日星期六（青年節）

　　五四絕對是團委最重要的任務了，因此組織時間應提前一個星期結合各部做好籌備工作，注意宣傳黨的`精神，同時為新黨員入黨儀式做好前期準備。

　　④6月1日星期六（兒童節）

　　聯系文藝社團，巴烏葫蘆絲社團，武協等文藝表演性的，國學，編織協會等知識技能的社團及各個志愿者協會（志愿者青少年關愛部）共同去孤兒院或希望小學給他們表演一些小節目，或者我們自己做的禮物。（如有可能，可去看看鄉下的留守兒童，在父母遠離之際，他們要熬過多少孤單的童年，而一次陪伴，或將掃去多少陰霾）。如果無法協調好各部，可以組織我們的部員買風箏，帶著他們一起去南湖或人民廣場放風箏。

　　2.下半年（九月到十一月）

　　①9月18日星期三九一八

　　②9月19日星期四中秋

　　如果放假，是否能協調各方（聯系文保，歷史系），到偽滿皇宮或東北淪陷史博物館做作導游，宣傳九一八，勿忘國恥。如果不休假，中秋節上午可去敬老院給老人們送月餅，打掃衛生。晚飯后，若征得大部分人同意，鼓勵帶同伴室友，可在足球場搞一個小型的party，包括真心話大冒險，男女雙方歌曲接龍，背后傳字等，加強團內溝通互信。

　　③10月13到10月15準備納新

　　在部長領導下，向新生宣傳相關事宜，印發相關傳單，準備下一年度的納新事宜。

　　以上是明年（20xx）的全年計劃，相信在我部的努力下，在各部的幫助支持下，我們將打造出一個更為出色的全新志工部！

　　初次寫計劃，如有不當之處，望部長指正。

工作年度計劃篇5

　　一、指導思想：

　　認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改理念為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心，繼續落實教學常規，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量和學生的綜合素質。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。

　　二、定位語文學科素養：

　　語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展，應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，即讀好書，寫好字，要聽得明白，說得清楚，寫得通順，打好聽說讀寫的基礎。。語文課程還應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展。

　　（一）讀好書——培養閱讀素養：

　　1、激發學生的閱讀興趣。

　　①要激發學生的閱讀興趣，可以從學生閱讀的個人興趣出發，充分挖掘閱讀中的興趣因素，是學生學有所獲，學有所感，感受成功的樂趣。

　　②可以采用多樣有趣的教學形式，比如開展朗讀、表演、比賽等輔助閱讀教學的活動，或采用現代化的教學手段，讓學生聆聽美的聲音，欣賞美的畫面，感受美的形象，鼓勵學生個性化的體驗的表達方式，是閱讀成為賞心悅目的享受，成為學生自我表現的舞臺。

　　2、培養學生的閱讀能力。

　　這是閱讀課的基本任務，要學生通過閱讀訓練，掌握有效的閱讀方法策略，具備良好的閱讀習慣，具備適應社會生活需要的閱讀技能。

　　（1）加強讀書、背誦的環節，培養積累的意識、方法和習慣，在閱讀的過程中不斷積累語言，積淀文化；加強引導學生領悟、借鑒基本的表達方法，加強讀寫結合。

　　（2）閱讀方法、技能—語文教師可以根據本年級課標關于閱讀能力的規定制定細化目標，達到相應閱讀能力。

　　根據年級特點教師結合課標，掌握下列閱讀方法。

　　①朗讀。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。不僅要求學生能用標準的普通話，還要求朗讀時口齒清楚，聲音洪亮，句讀分明，不重復顛倒，不添字漏字，基本上能控制語調和節奏。

　　②默讀。默讀前教師要給學生提出明確目標，是學生帶著任務閱讀，在閱讀中有意識地搜尋文章中的相關信息，邊讀邊想，快讀快想，其目的在于理解，其速度快于朗讀。在默讀過程中，要對重點的詞句做計劃，加批注，手腦并用，將閱讀過程中的感受記下來，形成良好的閱讀習慣。

　　③精讀。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。它是培養學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經據典，情節生動，教師可以利用這些文章為依據，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養成認真讀書的好習。

　　④略讀。即粗略的、不進行深究的閱讀。這種閱讀方法旨在通過比較快的閱讀，粗知文章大意。略讀能力的培養，除了憑借教科書中的略讀課文外，還要在課外閱讀中進行。

　　⑤瀏覽。指大略地看。教會學生根據自己的閱讀需要，快速的瀏覽，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化，做到用最少的時間獲取盡量多的信息。高年級閱讀教學中應予以重視。

　　這是一種粗略讀書的方法。

　　（3）閱讀課中落實以課文為載體的教學思路，實施以一篇帶多篇的閱讀教學策略，教師在明確課文中的教學目標和閱讀素養之后，提供多篇相似的文本進行閱讀拓展，提出相應的任務，應用學過的方法，去閱讀新的文本，掌握閱讀方法，學會學習。教師要將這些拓展閱讀以單元為單位、以課文為點進行整理，形成補充教材。

　　（4）閱讀課體現學生主體性，體現透過文本的學習策略的掌握，通過問題創設，引橋搭建，形成學生的學習習慣，進而形成方法。

　　（5）研究略讀教學，體會略讀教學的思路和教學目的。

　　3、養成良好的閱讀習慣。

　　①有效利用工具書、參考資料的習慣；

　　②勤于下批加注、提要勾劃的習慣；

　　③善于做摘錄、積累的習慣；

　　④質疑問難、獨立思考的習慣。

　　⑤閱讀名篇名著的習慣。

　　⑥正確的閱讀姿勢、讀寫姿勢。

　　（二）寫好字————提高識字、寫字能力。閱讀教學是識字的重要途徑，要在閱讀課文中不斷擴大識字量，引導學生在語言環境下識字。同時，要引起對學生書寫習慣和能力的重視，養成良好的書寫習慣，掌握基本的筆順筆畫、間架結構，作業書寫整齊規范。

　　（三）學知識————掌握一定的語文知識

　　在語文教學中，要引導學生掌握拼音、漢字、詞匯等最基本的語文知識；簡單了解語法、修辭、文學及文章知識，并達到理解、應用的能力。

　　（四）會積累————豐富學生詞語、句子語言材料的積累。

　　教師應該教會學生學會積累，引導學生發現課文中的優美詞句、精彩語段，多讀多背；以單元知識點為基點實現同一作者、同一題材的閱讀鏈接，大量的誦讀名篇、詩詞，積累語文素養，積累語文中的情感，提高學生的語文知識和語文水平。

　　（五）悟語感————培養學生對言語的感受、認識、把握能力

　　語感指個體的言語意識，即對言語的感受、認識、把握能力。語感是語言能力的核心，《語文課程標準》也明確指出，在教學中尤其要重視培養良好的語感。語感訓練要以閱讀教學問主要陣地。

　　1、在生活中感受。教師要引導學生留心生活中的`言語交際行為，感受社會生活中美的語言。

　　2、在閱讀中體悟。語文閱讀材料是從生活的言語交際行為中提煉出來的規范的、美的語言典范，符合學生的認知特點和成長需要，對培養學生的語感有著不可替代的作用。

　　3、在表達中升華。具體說，就是在口語交際和寫作訓練中注重語感的培養和運用，在表達時引導學生充分運用語感，推敲如何將自己的思想、情感恰切地、優美地表現出來。

　　（六）聽得明白————培養學生傾聽能力

　　低年級能聽別人說的一段話或簡單的事，養成認真聽話習慣；中年級學生能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述其基本內容，能講述課文所寫的故事；高年級學生能認真耐心地聽別人的講話，能理解主要內容，養成邊聽邊想象，能從聽話中吸收營養的習慣。

　　（七）說得清楚————訓練口語能力。在閱讀教學過程中，要有意識地利用課文創設話語情境，安排口語實踐的時間和機會，讓學生在實踐中提高口語表達能力。朗讀、復述和背誦等基本訓練都有利于提高學生的口語交際能力。

　　（八）寫得通順————提高書面表達能力。

　　小學語文教師更重要的一個環節就是盡早把學生引進寫作的層面上來。

　　低年級：

　　1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。

　　2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。

　　3、根據表達的需要，學習使用逗號，句號，問號，感嘆號。

　　中年級：

　　1、能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的，或印象最深，最受感動的內容。

　　2、愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。

　　3、能用簡短的書信便條進行書面交際。

　　4、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　5、根據表達的需要，使用冒號，引號。

　　6、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。

　　高年級：

　　1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

　　2、養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。

　　3、能寫簡單的紀實作文和想象作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。

　　4、學寫讀書筆記和常見應用文。

　　5、能根據表達需要，使用常用的標點符號。

　　6、修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規范，整潔。

　　7、40分鐘能完成不少于400字的習作

　　（九）養成習慣————培養良好的語文學習習慣

　　1、書寫規范

　　2、善用工具書

　　3、廣泛閱讀

　　4、勤思好問

　　5、勤于背誦

　　6、勤于練筆

　　（十）提升品格————重視提高學生的品德修養和審美情趣

　　語文教學要注重豐富學生的知識背景和精神世界，發展學生的思維和創造能力，陶冶學生的人文情操，提升學生的審美品格。

　　可能一課書有很多個能力和知識點，一節課容量有限，就要能根據學生、教學實際進行取舍，不要面面俱到，那樣會蜻蜓點水，會面面不到。

　　三、具體措施。

　　（一）繼續推進本組教師隊伍的建設。

　　1、組織教師繼續學習研究《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展；學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

　　（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

　　（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

　　（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

　　（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

　　（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

　　（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，號召學生建立錯題記錄。

　　2、認真做好學科教學工作計劃。

　　（1）學生情況分析

　　（2）分析本冊教材

　　（3）具體的說出本冊書重點培養學生哪些語文素養，為達成相應的語文素養和能力要采取哪些具體措施。

　　（4）說出學期末將怎樣展示自己一學期的教學成果。

　　（二）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率。

　　1、備課：

　　①認真備課，備課中體現學校“以問題為基點”的教學思想，積極由寫“教案”向寫“學案”靠攏增強教會學生學會學習的意識；認真做好文本細讀，依據課標和學生實際制定教學目標，把握好三維目標落實的憑借，作出合理的教學流程設計；問題呈現的同時呈現學法指導。

　　②加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

　　2、上課：

　　①教學過程要體現了學生自主、合作、探究，面向全體學生，關注所有學生的基礎，讓每個學生都有提高。

　　②充分、合理利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。

　　③教師要關注學生的學習表現，針對學生的學習實際對教學預設做出合適的調整，保證每一個學生都得到積極的發展。特別關注學習暫時有困難的學生，幫助他們建立學習的信心。

　　3、作業：

　　作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，作業形式要多樣化，使學生能夠感興趣，避免機械重復地抄寫。批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　4、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

　　5、評價：抓實單元知識掌握檢測和輔導，單元測試中明確體現語文學科素養，及時進行成績登統和試卷分并做好評價后不及格學生的輔導（課上、課下），在下一單元測試前完成變式檢測，避免欠賬現象。

　　（三）深化教學研究，積極參與課例研討活動，提高教學實效。

　　1、積極參與課例研討活動

　　學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學期將開展課例研討活動，要在“實”上下功夫，激發教師參與課例研討的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享成果，切實提高課例研討的實效性。在相互研討、探索中提升自己的專業水平，切實提高課堂教學的藝術性。

　　2、加強課題研究

　　圍繞學校總課題————落實學科素養，確立自己的的子課題，以課題為載體，分層突破，推動課題研究向縱深發展，提高教育教學的質量。

　　3、積極開發校本課程，培養學生的創新精神和實踐能力。

工作年度計劃篇6

　　XX年我區計劃生育工作在區委、區政府的領導下，在區人大、區政協的監督、支持和市計生委的指導下，圍繞“確保省先進行列”的總目標，以穩定低生育水平，提高出生人口素質為中心，全面建立“依法管理、村（居）民自治、優質服務、政策推動、綜合治理”的新機制，通過全區上下的共同努力，取得了較好的成績。

　　一、人口與計劃生育主要指標完成情況

　　XX年底全區總人口為227573人，全年共出生2540人，其中計劃內出生2534人，人口計生工作責任考核指標完成情況

　　計劃生育率99.76%，比責任目標高1.76個百分點；

　　多孩控制率0，比責任目標低0.5個百分點；

　　出生性別比106.17，在正常值范圍內；

　　綜合治理到位率95.6%，比責任目標高0.6個百分點；

　　統計準確率99.15%，比責任目標高2.15個百分點；

　　實現村為主比例93.02%，比責任目標高0.02個百分點；

　　農村長效措施落實率95.52%，完成責任目標；

　　社會撫養費征收到位率70%；

　　生殖健康監測率99.59%；

　　已婚育齡婦女避孕節育知識知情選擇面達95%以上；

　　全面推行農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度，個案信息上報準確率100%，獎勵扶助金發放及時到位率100%。

　　二、主要工作

　　（一）、領導高度重視，強化目標管理

　　XX年，區委、區政府進一步加大人口計生工作的督促和考核力度，及時解決人口計生工作中的實際問題和困難。區委、區政府多次召開會議研究部署，出臺了集中整治“兩非”、農村部分計劃生育家庭獎勵扶助、貫徹落實新修訂的《計劃生育技術服務管理條例》等文件。區委中心組專題學習了國務院第428號令和省政府194號令。區委書記和區長在百忙之中擠出時間，到區人口計生局和鄉鎮、辦事處專題督查了人口計生工作，現場解決我區人口計生工作中存在的難點問題。區計生領導小組對全區計生工作進行了專項管理，四大家分管領導帶隊，六月份對農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作的進展情況和流動人口清查情況進行了專門督查。區政府建立計劃生育聯系點制度，縣級領導都聯系一個村（社區），各鄉鎮、辦事處的黨政領導均聯系一個計生后進村（居）委會作為計生工作聯系點，加大了人口計生工作督查力度，有力地促進了工作。年初層層簽訂了人口與計劃生育目標管理責任書，制定《人口與計劃生育責任目標考評細則》，并將人口計生工作納入**區科級領導班子及其正職政績考核之中。

　　（二）、加大培訓力度，加強工作指導

　　今年是村級換屆選舉之年，換屆選舉后計生隊伍變動很大，針對這種情況，區人口計生局及時對全區計生專干進行業務培訓，并加大對鄉鎮、辦事處計生辦的工作指導。6月2日，區人口計生局組織各鄉鎮、街道辦事處分管領導、計生辦工作人員、各村（居）委會、各轄區單位計生專（兼）干共231人進行業務培訓，取得了很好的效果。區人口計生局還重點加強了統計工作業務培訓，三月份指導**計生辦給九個社區居委會安裝育齡婦女帳卡管理軟件，并對社區計生專干進行軟件操作培訓，提高計生統計質量，加快了計生信息化建設進程。

　　為夯實基礎，區人口計生局全年組織常規抽樣調查1次，共調查4個社區，查出漏報計劃內出生6人，組織舉報調查3次，共調查3個村，查出漏報計劃內出生1人，計劃外出生3人。對統計工作不扎實、流動人口管理不到位、新婚對象管理不到位、陣地建設不健全、長效措施落實不到位等問題及時向被檢單位指出，并督促整改。為進一步指導基層工作、迎接省檢，區人口計生局于七月份采用分片包干的形式把所有同志分到各個鄉鎮、辦事處，嚴格按照迎省檢工作清單指導計生辦落實各項業務工作，為我區迎接省人口計生委第二次“大洗牌”打下了堅實的基礎

　　（三）、突出工作亮點，營造宣傳氛圍

　　今年全區各級把“農村部分計劃生育家庭獎勵扶助”、“打擊兩非”、“關愛女孩”等工作作為宣傳的重點，利用宣傳車、計生陣地和宣傳板報、櫥窗、標語等載體廣泛開展宣傳活動。全區共安排宣傳經費1.5萬元，共出動宣傳車16次，制作張貼宣傳標語口號280條，張貼宣傳畫200余張，發放宣傳資料3000余份，組織上街宣傳6次，組織干部進村入戶65人數，上門宣傳服務1496人次。區人口計生局制作“農村獎勵扶助光榮榜”27塊，分發到有獎勵扶助對象的各個村；**鄉精心編印了內容豐富的《已婚育齡婦女手冊》，發放給全鄉2千多名育齡群眾；**辦事處舉辦了以優生優育，健康生活為主題的宣傳活動，為群眾答疑解惑；**辦事處開展了婚育新風進萬家優質服務宣傳活動；**辦事處開展了以“關愛女孩”為主題的宣傳活動；**辦事處在中國“13億人口日”宣傳活動周期間，制作了一組20張精美的戶外計生宣傳櫥窗裝訂在601廠科普宣傳欄內，在全市5條主要公交線上還設置了“人口、國策咨詢箱”，使之成為“國策教育、優生教育”的流動課堂，湖南多家媒體都進行了報道；**辦事處在轄區單位開展生殖健康講座，組織株洲工學院、職工大學開展了“遠離艾滋、珍惜生命”的大型宣傳活動，在市職工大學舉行打擊“兩非”萬人簽名活動；**鎮利用廟會的有利時機組織17個村計生專干進行婚育新風和獎勵扶助政策宣傳活動。

　　（四）、落實獎扶政策，促進利益導向

　　農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作是今年的一項新的重點工作，區人口計生局高度重視，嚴格按照程序，穩步開展獎勵扶助工作。一月底區人口計生局組織開展了獎勵扶助工作培訓班，對獎勵扶助制度相關政策及要求進行了全面的培訓和測試。會后，各鄉鎮、辦事處及時開會部署，培訓骨干，組織調查，利用春節農村人員大部分回家的有利時機上門入戶調查，完成了全

　　區獎扶對象的第一輪摸底工作。摸底調查結束后，區人口計生局采取不打招呼直接進村入戶的方式，分赴各鄉鎮、辦事處，對上報的信息進行上戶核查，極大地提高了獎扶數據的準確性。區人口計生局經過先后5輪的篩查，最后確定我區XX年度符合條件的對象69人，占全區農業人口的1.07‰。7月29日、30日，區委、人大、政府、政協四大家主要領導帶隊將光榮證和存折分別送到確認的69名獎勵扶助對象家中。經區落實省8件、市10件實事考核領導小組考核，獎勵扶助對象個案上報準確率和獎勵扶助金發放及時到位率均為100%。

　　我區在去年建立和啟動人口和計劃生育公益基金的基礎上繼續對農村實行計劃生育家庭代表和有突出貢獻計生專干進行表彰獎勵。5月30日，區委書記親自為36名農村實行計劃生育的獨女戶和兩女結扎戶代表頒發光榮證和獎金。

　　（五）、提升優質服務，服務育齡群眾

　　今年，區人口計生局在“湖南省計劃生育先進藥具站”基礎上，緊緊圍繞創建“湖南省計劃生育模范藥具站”這一中心目標，貫徹執行《湖南省計劃生育藥具工作管理暫行辦法》，扎實有效地開展工作，于XX年6月獲得“國家人口與計劃生育系統藥具工作先進集體”稱號，于XX年9月獲“湖南省計劃生育模范藥具站”稱號。目前全區使用藥具人數9452人，占綜合節育措施26%，藥具應用率98%，有效率99.9%，計劃發放率100%，綜合報損率為0，按月隨訪率100%，知情選擇面達85%，其中農村80%，城市95%，育齡群眾避孕知識接受率92%。今年全區免費施行1501例計劃生育手術，為32096名育齡婦女進行了生殖健康檢測，為8023名育齡婦女進行了婦科病查治，其中檢查有病的379人，治療人數351人，治愈301人，不孕癥治療61人，治愈60人，開展優生優育、節育避孕、生殖保健咨詢1萬余人次。七月份我局和區紅十字會積極聯系東方醫院，在全區范圍開展了為育齡婦女送愛心、免費生殖保健健康檢查活動，共對3000余名育齡婦女進行了免費檢查。

　　（六）、加大執法力度，嚴厲打擊“兩非”

　　區人口計生局進一步加大行政執法力度，今年共查處8例違法生育案件，其中XX年2例，XX年6例，立案率100%，申請法院訴前財產保全一例、申請法院強制執行3例、應對行政訴訟案件1例。今年應征社會撫養費13萬元，實際征收了12萬元，本年度征收社會撫養費金額到位率達68%。

　　為治理出生人口性別比偏高問題，我區成立**區集中整治“兩非”聯合執法行動領導小組，制定了《**區集中整治非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠行為聯合執法行動方案》，四月份召開了打擊“兩非”聯合執法工作會議。四月份區人口計生局與區衛生局聯合執法，對轄區內的個體診所、醫療保健機構、技術服務機構進行檢查，對從事b超操作、施行終止妊娠手術醫務人員和b超型號、數量進行備案，并對這些單位的人流、引產和b超檢查情況進行分類登記，在醫療單位張貼打擊“兩非”警示標志，加大宣傳和查處力度。

　　（七）、堅持綜合治理，共管流動人口

　　我區是流動人口比較多的城市區，流出人口為4359人，其中已婚育齡婦女750人；流入人口為18719人，其中已婚育齡婦女為7781人。我區采取條塊結合、齊抓共管、明確重點的方式來認真抓好流動人口管理。一是建立了綜合治理責任工作機制，年初與各有關綜合治理計生責任單位和部門簽訂了目標責任狀，明確了對流動人口管理責任和職責，每半年進行一次督查；二是嚴格執法，加強對房屋出租戶的清查力度，今年3次在全區范圍，集中時間、人力進行流動人口清查、上門服務工作，并加大對違法生育人員的社會撫養費征收力度。今年7月份我局對一對違法生育的浙江農村夫妻依法依程序征收社會撫養費三萬元，達到執行一個、震懾一片的效果，有力地推動我區對流動人口計劃生育的管理工作。

　　在實際工作中我區采勸五到位”的管理方法，收到了較好的效果。一是宣傳工作到位，區人口計生局組織各鄉鎮、辦事處在流動人口密集的社區、廠礦、農貿市場開展了13次宣傳活動，共出宣傳板報、宣傳欄317塊（期），發放宣傳資料14000多份；二是合同簽訂到位，一方面為流出人口辦理流動人口婚育證明，流入已婚育齡婦女與村（社區）簽訂計劃生育合同，流動人口合同簽訂率達到了98%以上，在查驗證流動人口婚育證明時，嚴格按照《流動人口管理辦法》和“第九號主任令”給她們辦理流動人口婚育證明，使流動人口持驗證率達到了95%以上。另一方面要求流動人口房屋出租戶與社區簽訂流動人口育齡婦女管理合同，要求房屋出租戶主及時報告流動人口育齡婦女計劃生育情況，做好社區的計劃生育工作信息員；三是孕檢到位，對流出已婚育齡婦女各村（社區）都制定了分片包干的辦法實施孕檢，對孕檢參加及時的育齡婦女給予獎勵，對不能按時返回做孕檢的'育齡婦女要求在現居住地寄回孕檢證明，使得我區今年流動人口孕檢率達到98%；四是優質服務到位，組織對流動人口中已婚育齡婦女免費進行生殖健康檢查，讓她們享受到到一視同仁的“市民待遇”；五是進行檔案式、臺賬式管理，進一步規范了全區流動人口的管理，各村（社區）都建立流入、流出育齡婦女臺賬。

　　（八）、堅持“兩為兩爭”，促進村（居）民自治

　　我區計生協會今年進一步健全協會組織，做了大量有效的工作，并取得了可喜的成績，一是區計生協會召開3次常務理事會，專題研究加強組織建設，在今年區劃調整后及時組建新的協會組織3個；二是抓好村、社區協會組織建設，打牢基礎各社區居委會和村委會通過民主推薦，民主選舉、民主監督，選舉出熱心計劃生育事業，責任心強，有能力的人組建基層協會機構，今年共重新組建村級協會機構6個；三是抓好流動人口協會組織建設，突破難點。在流動人口多而集中的''社區、''社區建立流動人口計生協會，設立固定宣傳陣地，開展生殖健康講座，在人口集中地段設立計劃生育優質服務便民箱32個，為外來人員提供良好的計生服務。四是抓好個私、民營企業協會建設，延伸觸角。在個私、民營企業，單獨成立協會或也成立聯合協會，由協會管理服務計劃生育。

　　今年我區各個鄉鎮、辦事處在計劃生育村(居)民自治工作分別抓試點，都成功地抓出了典型。全區共有74個社區（村），今年8月底已經全面完成居民自治的25個，還有19個村預計在今年年底完成。

　　今年我區的人口計生工作通過各級的共同努力，雖然取得了一定的成績，但新形勢下仍然存在不少難點和問題需要我們不斷探索和解決，一是黨政領導親自抓、負總責仍存在不足；二是流動人口計生管理難的問題仍很突出；三是農村長效節育措施落實仍不到位；四是基層基礎工作仍有待提高；五是改制、破產企業、困難企業離下崗人群、房地產公司入住戶等特殊人群的計生工作管理仍然困難；六是計劃生育行政執法力度仍需進一步加大。

工作年度計劃篇7

　　20xx年，公司經歷了困難也贏得了機會，作為職能部門，總經辦對外是窗口，對內是榜樣，承擔了人力資源和行政后勤兩大塊工作，事務瑣碎繁雜。因人員配制基本只有2人，故各項事務雜而不精，雖有失誤,也算基本完成了全年的任務。歸納起來有如下幾點：

　　一、人力資源工作

　　公司全年業績來測評人力資源工作，可發現在考察、用人和留人這幾個環節都存在一些問題，可以說是不成功的，從營銷總監年中的離開到技術總監及團隊的撤離，使公司從研發到產品到市場嚴重受挫。剖析原因，引進高層人員的前期考察、論證不夠深入；技術跟不上客戶要求，產品質量的不穩定導致市場打不開也是主要原因。

　　中層及以下人員基本穩定，但因全年沒有正常生產，全套流程無法正常運轉，使公司顯得冷清、不景氣，從而影響了員工的積極性和熱情。盡管公司情況嚴峻，人力資源還是克服困難，多想辦法，做了應做事務。

　　1、根據20xx年的人力資源需求計劃，總經辦通過報刊、網絡、現場招聘、中介機構、熟人推薦、獵頭等多種途徑招聘所需人員。全年面試人員逾300人，新錄用人員共73人，離職人員（包括老員工）共93人，基本保證了公司各崗位對人員的需求，也做到了人員的合理化流動。

　　2、在各部負責人的配合下，我們出臺了《崗位職責說明書》，明確規定了各人員崗位職責，讓每一員工清楚自己應該做哪些工作，有怎樣的義務和權利，做好自己的本職工作，從而提升本部門的工作效率。

　　3、在人員管理方面，我們利用員工活動中心，開展籃球賽、郊游、茶話會等交流平臺，增加部門之間、員工之間的溝通機會，從而提高集體主義精神，使這些骨干團隊能相對穩定，更加熱愛公司，增強企業凝聚力。

　　二、行政管理工作

　　金亞集團《行政管理手冊》從今年5月份開始試運行，該手冊從公司的目標、核心精神開始，包含了員工行為規范、組織紀律、人事勞資及各項規章制度，通過近半年的運行，證明基本有效。

　　三、后勤保障

　　全年保障了公司領導及各部門用車的需要，保證了水、電的正常供應，配合新領導和員工的加盟，調整了辦公室并配備了辦公家具。同時公司的安全保衛，綠化管理，園區的保潔等均未出現異常情況。總經辦人員觀念正確，心態良好，立足于服務、加強創新，盡所能的為公司領導服務，主動詢問各部門難處和矛盾，并不斷溝通協調，使公司日常經營正常運轉。

　　四、物業管理

　　對園區內的三家租憑業主的裝修、安全生產等管理進行督導，并按時收取了房租及水電費。保證安全第一、使整個金亞園區更加統一、整齊。

　　五、對外工作

　　積極進行風險投資基金的引進工作，并準備了《商業計劃書》，牽頭組織各部門加班加點，作好審計的前期準備并讓審計按預期順利通過，按要求對公司進行增資擴股變更工作；

　　按時將公司的營業執照、組織機構代碼、勞動用工及社保等進行年審。及時完成對上級有關單位的報告和報表，在總工辦的協助下，成功申報了有關基金項目。

　　六、經濟糾紛的處理

　　在領導的指導和公司法律顧問的配合下，清理了一名營銷人員攜款離職事件，維護了公司的尊嚴。

　　昆明恒基視訊經濟糾紛勝訴并已申請執行；但因難度較大至今無果。

　　廣東豐順縣經濟糾紛案已提起訴訟，因單位機構合并暫時受阻，欲通過當地人大或中院繼續進行。

　　在法律顧問的指導下，使公司的`合同條款，管理手冊等文件合理合法，保障了公司的安全和利益。

　　總結過去，總經辦仍有許多不足之處，尤其對規章制度的執行，公司形象的規范、績效考核的細化、辦公費用的控制及企業文化的建設都有待提高完善；目前總經辦已增加了2人，分工更加細化，展望來年，我們立足做好以下幾點：

　　一、細化人力資源管理，提供適合崗位的人選，并協助各部門作好績效考核，提高辦事效率，增強培訓機制；