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小學四年級新學期計劃和目標模板
日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的小學四年級新學期計劃和目標模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、學生知識現狀分析:
四年級學生在書法方面基礎一般,有些同學才開始學習用鋼筆寫字,而且學生有的寫字不夠靈活,書寫不夠大方,還特別差,大部分學生的字能寫干凈,有個別學生不但字比較潦草、馬虎,而且還態度不端正。要在教師的監督下才能寫得稍微好一些。但寫字、練字的積極性較高,有要寫好的愿望,每個學生也能認真對待每一次的練字機會。
二、教材分析:
為了提高學生的綜合素質,陶冶學生情操,促進學生身體健康發展,增強學生的寫字興趣,養成良好的寫字習慣。全面落實素質教育,提高師生寫字水平,加大寫字教學力度,不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平。進一步訓練學生的“雙姿”,培養學生形成良好的書寫習慣,通過不斷完善寫字教學評價,培養學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能,樹立學生“端端正正寫字,堂堂正正做人”的思想,努力營造墨香校園。
教學內容為鋼筆字和毛筆字兩部分。
三、教學目標:
(1)上好每周一課的寫字指導課,以此作為提高寫字教學質量的一個重點。鋼筆、毛筆寫字課,做到有示范、有指導、有重點,克服盲目性和隨意性。
(2)教學中,要依據《語文課程標準》和《寫字教學綱要》的要求優化寫字指導方法,致力于行為習慣和基本技能的培養。特別要嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練,且講究科學性。使學生做到“頭正、身直、臂開、足平”和“三個一”:眼睛距紙面一尺,筆尖離握筆處一寸,胸口離桌子一拳。
(3)加大訓練力度,更多更快地發現和培養書法苗子。認真組織學生參加各類書法比賽,為書法苗子拓展更寬的成長道路。
(4)、能比較熟練地用鋼筆,保持正確的書寫,掌握各種筆畫和的寫法,要求寫的正確,端正,整潔,懂得鋼筆的使用技巧和保管知識,掌握毛筆的執筆、動筆方法,保持正確的寫字姿勢,掌握基本筆畫的書寫要領,能掌握常見字的書寫要領,繼續激發練字興趣和毅力。
四、教學重難點:
在教學過程中要注重挖掘學生的各種因素,恰當地將其融合,滲透在教學當中,培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會在有提高。
五、提高課堂效率的措施:
1、在課堂中要尊重學生,鼓勵學生,要激發學生的學習興趣,要因材施教。
2、課余時間里,要多接觸學生,了解其對書法的認識和看法,及時調整。
3、對于好的學生要更上一層樓,對于學生也不能拔高要求,只要讓他們寫的清楚就好了。
4、開展書法活動。讓學生抄寫專欄、板報待,給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的優良品質。
具體進度安排如下:
第1周------第5周:獨體結構。
第6周------第10周:左右結構。
第11周-----第15周:左中右結構。
第16-------第20周:欣賞與練習。
第21周:期末評價,欣賞。
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