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工作年度計劃

時間:2024-07-26 09:25:05 計劃范文 我要投稿

工作年度計劃【集錦4篇】

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的工作年度計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃【集錦4篇】

工作年度計劃 篇1

  一、項目和工作介紹

  “**“服裝設計工作室簡介:

  本工作室是一個智囊型的產品規(guī)劃設計制作團體,是專業(yè)化、市場化的服裝設計師創(chuàng)辦組建,致力于服裝企業(yè)品牌之產品設計開發(fā)與DI策劃等(包括男女休閑裝年齡(18-35歲)、針織、牛仔裝、個性時尚的手繪圖案設計);本工作室一定要把“**”建成一個服裝品牌工作室.

  本工作室的設計師憑借多年的豐富行業(yè)經(jīng)驗和現(xiàn)代管理理念,除進行總體風格的全面把握之外,亦親力親為參與具體的設計工作,并定期培訓設計師、工藝師等,整合群體智慧的精華共同服務于企業(yè),并以客戶的市場效益為準則,熟知并重視品牌形象及市場定位,適時推出每季最適合的貨品及其營銷與VI工作的跟進。

  本工作室能以“最快速度”獲取市場信息;流行資訊,進行快速應對。可提供最新的面、輔料、工藝及渠道,限度地為品牌“**”服務,鞏固市場份額,達到在全國的時尚城市建立起分店。

  本工作室將逐步建立成一整套完善的經(jīng)營模式和管理架構的設計公司,并將建立中國設計師與品牌長期穩(wěn)定合作的模式。解決了中國品牌長期以來設計師頻繁跳槽的不穩(wěn)定性,給品牌帶來的壓力與損失,品牌與設計師面臨最頭痛的`“設計師換了,產品的風格亦變了”的尷尬局面。在中國能夠徹底解決,幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續(xù)的發(fā)展下去,令更多的設計師更好地服務于品牌,營造品牌與設計師雙贏的大好局面!

  二、工作室范圍

  1、四季服飾產品開發(fā),服裝產品開發(fā)制作,男女(休閑裝、針織、牛仔等), 全新策劃色、款、面料并執(zhí)行, 品牌發(fā)部與策劃,“**”品牌形象策劃,店面 / 展覽設計,款式設計與制做.

  2、單品與組合設計,樣衣制作

  3、單系列款式設計,樣衣制作

  4、根據(jù)自身能力可為同行提供;設計、生產顧問服務。也給名人提供設計服務為他們量身設計制作各種服飾(裝)圖案。

工作年度計劃 篇2

  當前,農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉(xiāng),陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任,而他們的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或親戚代養(yǎng),這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成了農村特殊群體。這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。

  一、 指導思想

  關注和諧發(fā)展,服務經(jīng)濟,共創(chuàng)美好未來為落腳點,奉獻一片愛心,讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。

  二、 活動內容

  (一)目標任務 針對我村多名留守兒童得不到直接監(jiān)護人的關愛,加之農村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低,無法擔負起教育輔導孩子的責任,他們的生活習慣比一般家庭孩子差一些,有的成績明顯下降.如何確保留守兒童不失學、不違法犯罪,同時讓外出務工的父母安心掙錢,這就需要政府、學校、社會、家庭共同關注。

  (二)工作內容 我們深深體會到大多數(shù)農村農民外出賺錢,解決了貧困問題,但對留守兒童的成長,卻帶來了許多負面影響,在建立和諧社會和城市化進程中,留守兒童的教育困惑,逐漸凸現(xiàn)出來,這不僅是一個家庭自己的事,更是全社會應關注的大事。

  1、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調查,凡外出務工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學習和生活,對孩子的需求、交往、興趣關注很少,更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導 。

  2、營造關心留守兒童的社會環(huán)境。婦聯(lián)、團委、鎮(zhèn)政府是社會群團組織,我們組織這一次活動,意在呼吁社會力量,參與留守兒童的關心教育工作,以便影響本村不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來坑害未成年人.特別是要與學校加強協(xié)作,引導留守兒童參與社會實踐活動,培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長,給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境,促進留守、單親兒童茁壯成長。

  3、建立留守兒童的牽手扶助體系,確保對留守兒童的關心教育工作落實到位。針對留守兒童在家學習情況,生活狀況,行為習慣開展一系列的活動,落實扶助措施,每個月對留守兒童的學習生活情況與其在外務工父母反饋,使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護人,讓孩子得到健康成長。

  4、村要充分發(fā)揮教育功能,減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務工,留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,因此學校除提供良好教育的同時,更要注重他們的身心健康發(fā)展,要在他們身上傾注更多的關愛,讓他們在學校這個大家庭中得到更多的溫暖,從而彌補親子關系的缺失和精神失落,提供一個健康成長的平臺。

  三、 活動要求及措施

  凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從初一開始,直至18歲之前,重點是初中階段。聯(lián)系要求:定期到學校、家庭了解留守兒童階段性的.學習、生活情況及校內外表現(xiàn),以便有的放矢地開展思想工作;定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見,以便形成有效的家庭、學校、社會的立體化教育網(wǎng)絡,確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員,做到有求必應,有難必幫,使外出務工的家庭夫婦安下心在外賺錢,讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長,讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關懷,感受到群眾團體組織力量的作用。同時也是增強黨員、干部服務婦女兒童,服務經(jīng)濟建設,服務“三農”大局的意識。

  四、活動步驟

  1、調查摸底階段 1月上旬

  2、征求意見階段 1月下旬

  3、召開座談會 2月中旬

  4、實施活動計劃 3月

  五、活動的效果

  關愛留守兒童工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,也是凝聚廣大群眾的重要手段,我們要通過活動的開展,要使廣大群眾認清形勢,正視改革開放和經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的暫時困難,引導更多的農村家庭積極投身到富民創(chuàng)業(yè)致富奔小康的大潮中,為全面建設小康社會,加快建設社會主義和諧社會共同努力奮斗。

工作年度計劃 篇3

  一、 編制目的

  為了加強和規(guī)范安全生產與職業(yè)健康教育,防范傷害事故的發(fā)生,減輕職業(yè)危害,根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《生產經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》和《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理規(guī)定》等法律法規(guī)的要求,特制定20xx年安全生產和職業(yè)健康教育培訓計劃。

  二、 適用范圍

  本計劃用于指導20xx年度的安全生產和職業(yè)健康教育培訓。

  三、 實施細則

  3.1安全生產與職業(yè)健康教育培訓采取的'形式

  安全生產與職業(yè)健康教育培訓要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:

  (1)會議形式。主要有:安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。

  (2)張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

  (3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全講座錄象

  等。

  (4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。 3.2教育培訓計劃

  20xx年安全生產和職業(yè)健康教育培訓參照下表執(zhí)行。

  3.3其他

  培訓結束后應當對培訓效果進行總結;對不能按計劃完成的培訓要向人事部門主管進行報告,說明原因及改進計劃;所有培訓要形成文檔并保存。

工作年度計劃 篇4

  上學期,我校在信息化建設上,取得了一定的成果,但信息化之路,漫漫而修遠,除了基礎的硬件之外,最重要的還是身處教育第一線的我們如何去正確對待、理解教育信息化。

  為了盡快推進我校信息化進程,依據(jù)《唐山市開平區(qū)教育局關于加快推進教育信息化工作的指導意見》、《數(shù)字型校園評估細則》和校工作安排,特作如下工作計劃:

  一、 依據(jù)上學期實際工作情況,繼續(xù)制定、修改、完善各項引導、激勵、督促信息化工作的規(guī)章制度。

  二、 加強學校硬件建設。目前,我們已經(jīng)將各班的多媒體和計算機進行了更新,在基本完善校內信息化設施的情況下,下一步將配合教育局信息中心,建設校園無線網(wǎng)絡。

  三、 以信息化領導小組成員為學校信息化各學科帶頭人,加強信息技術與學科整合,以學科帶頭人帶動學科組成員的信息化水平。積極參加省市區(qū)組織的各項活動,為參賽教師提供技術支撐。

  四、 加強網(wǎng)站建設。做好網(wǎng)站和校內網(wǎng)絡的日常維護工作,確保網(wǎng)站的正常運行。

  五、 信息技術部門輔助教導處完成“一師一課”的上傳工作,為其提供技術支持。

  六、 做好師生培訓工作

  1、 做好微課程和暢言軟件的培訓與應用。配合教育局關于微課的課題研究,保質保量完成信息中心布置的各項任務。開學初,對暢言軟件的應用進行常規(guī)檢查,以暢言軟件為契機,讓信息技術應用成為課堂教學的常規(guī)手段,讓暢言軟件融入課堂,提高課堂效率和教師的信息技術應用能力。

  2、 在城域網(wǎng)平臺逐漸完善的基礎上,配合教育局信息中心完成學生信息數(shù)據(jù)上傳和城域網(wǎng)各平臺使用的培訓,加強對學生應用城域網(wǎng)個人空間的培訓。

  3、 對全體教師進行電子白板的使用培訓,將再次邀請供貨商進行電子白板的應用培訓,要求全體老師認真研讀電子白板的使用說明,學習電子白板的.使用。

  七、 做好參加全國中小學電腦作品大賽,做好學生的培訓工作。充分發(fā)揮信息技術社團的作用,在每次社團活動中,對學生進行針對性的練習。

  八、 依據(jù)教育局信息中心的計劃,本學期大力推動教師個人空間和學生學習空間的使用。

  九、 加大錄播教室的使用率,將優(yōu)質課、互動課堂、校際研討、網(wǎng)絡教研等活動資料錄制并保留下來。

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