我的學期計劃周記

時間：2024-07-14 07:28:32 學期計劃我要投稿

我的學期計劃周記

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的我的學期計劃周記，希望對大家有所幫助。

我的學期計劃周記

我的學期計劃周記1

　　今天是雨天，我也不好玩出玩耍。于是在家的我坐在自己的書桌旁，接著開始列出了我的新學期計劃。

　　假期快要結束了，新學期也很快的就要來臨了。早在幾天前，我的家人就在問我了，問我將假期的作業做完了沒有？我自信的朝著他們點頭，我當然做完了。上一學期結束的時候，老師還朝我們說道，在新學期開學的時候，他是會逐一檢查的。

　　并且假期這么長，只要每天做一點點作業，也足夠將假期的作業做完的。還有我的新學期計劃，這幾天也一直在我的腦海里盤旋著。我早早的就想著在新學期來臨之際，做好我的學習計劃。

　　趁著今天這個雨天，我正好將我的一些新學期計劃一一寫下來。等到開學，我也好有一個明確的學習目標，不至于迷茫。

　　我拿著圓珠筆，在本子上刷刷的寫著，我現在只是將我腦海里，原有的那些計劃全都寫下來。我也知道新學期的新計劃不是今天就能計劃完的，我只是盡可能多的將我腦海里的'一些想法全都寫下。等到幾乎完善的時候，重新來整理一番。

　　今天，我在自己的房間里足足安靜的呆了一上午，整個上午的時間，我都將心思放在了這些計劃上。等到中午雨停了，奶奶也來叫我去吃飯了，這個時候，我才從自己的本子上轉回思緒來。

　　在吃飯的時候，我還高興的向父母說了我的的這些新學期新計劃。父母聽了后，還一個勁在夸獎我。

　　雖然，今天我還沒能完善我的新學期計劃，但是這已然是一個好的開端了，在之后臨近開學的幾天里，我會一點點將我的學習計劃補充、完善。爭取自己能夠在新學期有一個大的進步。

我的學期計劃周記2

　　時間過得真是快呀！一轉眼就開始了五年級下學期的學習了！新學期當然要有新學期的打算啦！

　　下面我來給大家說說我新學期的打算！

　　第一：新學期上課要積極舉手發言！在上課如果不舉手的話就不知道一些題目的對錯，也學不到什么東西，如果不動腦想問題那你的腦就會像生繡的鋼鐵一樣，到最后就可能會完蛋了！

　　第一節語文課，王老師說：“不可能在學校坐一學期吧，總要動點腦筋的！”這句話給了我很大的啟發！我心想在語文課上，我自己會回答的題目，我就要自己舉手，雖然，我的心“砰砰”的跳，我非常的緊張！但是，我一定一定要把我這一個弱點在新的學期里給戰勝掉的！

　　戰勝方法：首先，我要在“課前五分鐘”里嘗試，我有一個辦法：我在“課前五分鐘”發言的時候，我就認為臺下沒有一個人，只是自己在訓練，我想：這樣字，我可能就不會在那么緊張、不會再那么害怕了！

　　第二：我在寫作業的時候，常常會寫的一塌糊涂、亂七八糟！我不能因為趕時間去看電視、玩電腦，就把作業寫得一塌糊涂、亂七八糟，現在，就算是有得電視看、有得玩電腦，我的作業也要一筆一畫的寫好它，做完作業再看電視！我一定要在這一學期把我這一個弱點在新學期里給戰勝掉！

　　戰勝方法：我在家里做作業的時候，不能磨磨蹭蹭的，雖然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作業寫得糊里糊涂的`！我趕緊寫完作業是為了這兩個——看書——《同桌冤家 ?對對碰》和看電視！

　　學習和運東西的道理是一樣的，當天的事情一定要當天做完，不要偷懶，今天不做，明天也是要做的，在這學期我要改掉這些毛病，讓我更上一層樓。

我的學期計劃周記3

　　春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新的學期帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新的學期！

　　在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步與提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。

　　無論是過去、現在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。

　　除了知識的攝入外，還有一件很重要的.事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。

　　對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚與繼承！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

我的學期計劃周記4

　　新學期到了，就要告別愉快的暑假，走向嶄新的五年級了。

　　在這個學期，我被分在了五一班。面對新的老師，新的同學，我會努力去適應，很快融入這個集體，和他們交上朋友。

　　在新學期里，我首先要上課認真聽講，課下高質量地完成作業，考試考高分。并且我每天都會預習新課。我還會按照老師的規定，每天閱讀半個小時。寫博評博呢，當然是不能少的，我會每天都上線點評，隔幾天就更新博文。在這個學期里，我還計劃寫30篇博文。

　　數學我也要進行提高，我要在數學課上踴躍舉手，積極發言，在數學的`海洋里歡快遨游。我會趣味盎然地和老師同學一起鉆研，與新的數學知識交朋友。我要用永不服輸的精神，在數學考場上取得高分。

　　我不太擅長英語，在這個學期，我一定要把英語趕上來。每天我完成作業后，都要盡量地聽聽英語。在每節英語課堂上，我都要拿出百倍的精神，努力學習。每個星期天，我會盡量復習一下這個星期學的內容，提高提高。

　　我的身體也不太好，在這個學期，我要多鍛煉身體，把身體整好，這樣就可以不生病了。

　　這就是我的新學期計劃，在新學期里，我要努力做得更好，更棒！

我的學期計劃周記5

　　上語文課的時候，我認真地聽取別人的發言，并且通過大家的發言我再舉手發言說出自己的想法。

　　上數學課的時候，老師提問我的問題我都會，老師讓寫數字的時候我就開始唰、唰、唰地寫著，不一會兒我就寫了二十多個，看看別的同學才寫了十幾個，我比他們寫得多是因為大家說過的數我都記下來了，在家我又提前做好了預習，才能寫得又多又快。

　　上英語課的時候，吳老師讓我們默寫字母，我高興得都快蹦起來了。因為我最擅長寫字母了。不到兩分鐘我就寫完了，大家都把驚訝的目光投向我。吳老師走過來，看了看我的.作業本說：“嗯，寫得真棒！”第二次我用一分鐘就寫完了字母，吳老師看了看說：“你過關了，下次可以不用默寫字母了。”雖然我臉上沒有笑，但是我的心早已“笑容滿面”了。

　　1、早晨6：20起床，聽英語磁帶10分鐘，讀英語、背古詩10分鐘。

　　2、每天中午練箏不少于20分鐘。

　　3、每天讀書時間不少于1小時。

　　4、每周至少寫兩篇日記。

　　5、周日——周四，晚上9：40熄燈睡覺。

我的學期計劃周記6

　　以一個新學期開始了，我已經是六年級的一名學生。在新的學期里，我要把以前的壞毛病改掉。做一個與眾不同的我，我給自己規定了幾個計劃。

　　第一個是：多讀書，做作業。

　　說起讀書。它最好是早晨時間。因為早晨是大腦中記憶最快的時間，還是最清楚的時候。再加上我們清早的'時間是最安靜，記東西當然會很牢固。

　　做作業的時候，一般我們是在下午。但最好的時間是傍晚，一般到了晚上。沒有任何喧鬧聲，可以讓你回憶今天的課程。

　　第二個是：上課不做小動作。

　　這個小毛病大家都做過吧，在今天，我可以告訴大家一個秘訣。那就是上課時把小玩物跟與課堂無關的東西都收起來。只放著課本就行。也可以在家里把手放在桌上練上半小時就行，還可以在家里向上課一樣，讀40分鐘的書。

　　我呢，就給自己規定這兩個規矩。那樣我就可以改掉上課玩的小毛病，我要天天堅持，那樣我的成績就會在在的提高。這樣我就可以取得好成績報答媽媽、老師，還可以上一個好中學。

　　新學期已經開始了，我要堅持自己的規定，我要做一個與眾不同的我。

我的學期計劃周記7

　　制定新學期學習計劃，首先要梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

　　在你我學習方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鐘，而你來落實可能就要花費一個小時，這就是效率，或者說學習能力方面的問題。學習能力主要體現在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創造力；寫作能力；自我管理能力等方面。這些能力是貫穿于學習的整個過程中的，非常重要。

　　可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

　　上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的.專心很重要。

　　老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

　　做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

我的學期計劃周記8

　　今天是我們開學的第三天,我覺得這幾天我表現得還不錯:。

　　上語文課的時候,我認真地聽取別人的發言,并且通過大家的發言我再舉手發言說出自己的想法。

　　上數學課的時候,老師提問我的問題我都會,老師讓寫數字的時候我就開始唰、唰、唰地寫著,不一會兒我就寫了二十多個,看看別的同學才寫了十幾個,我比他們寫得多是因為大家說過的數我都記下來了,在家我又提前做好了預習,才能寫得又多又快。

　　上英語課的時候,吳老師讓我們默寫字母,我高興得都快蹦起來了。因為我最擅長寫字母了。不到兩分鐘我就寫完了,大家都把驚訝的`目光投向我。吳老師走過來,看了看我的作業本說:“嗯,寫得真棒!”第二次我用一分鐘就寫完了字母,吳老師看了看說:“你過關了,下次可以不用默寫字母了。”雖然我臉上沒有笑,但是我的心早已“笑容滿面”了。

　　說完了學習,該說說我的計劃了:。