關于五年級英語教學計劃范文
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的關于五年級英語教學計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
關于五年級英語教學計劃范文1
一、指導思想
以《英語課程標準》為宗旨,面向全體學生,提高學生人文素質,增強學生實踐能力和創新精神,正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究學習方式。幫助學生養成良好的英語學習習慣,培養學生積極的情感態度和正確的人生價值觀,提高學生的綜合素質,為學生的全面發展和終身發展奠定基礎。
二、上學期情況分析
五年級學生有很好的英語學習習慣,學習氛圍相當積極。上學期期末考試優秀率達到93.2%,合格率99%。從上學期的成績來看,學生們對文學學士學位掌握得很好
這本書由8個單元組成,每個單元有8個部分。按照“主題——,功能3354,結構——,任務”的體系編寫。安排家庭、學校、職業、時間等10多個話題。它內容豐富,包含了大量的英語知識。以任務為目標,以功能和結構為主線,設計內容簡單易懂,重點突出。通過生動的生活場景引導學生學習英語。
三、目的要求
1.掌握每個單元所需的詞匯和句型。
2.學會用英語表達一般將來時、一般過去時和比較水平。
3.學會用英語寫電子郵件和講故事。
4.學習鼓勵和祝福的`日常表達。
5.學習一定的閱讀技巧,能夠用英語寫作文。
四、教學措施
1.以任務為中心,運用互動對話,創設各種情景,讓學生在情景中練習語言運用。
2.五年級有很多閱讀任務,重點培養學生的自學能力。以學生自己閱讀為主,只詳細講解重點和難點內容。
3.多利用多媒體教學,創造直觀的環境,培養學生的興趣。
4.多練習。目前學生只學自己學過的東西,練的比較少。他們結合活動手冊和練習冊進行更多的練習。
5.堅持給學生聽每節課的機會,培養學生的聽力能力。
6.繼續做每節課的前五分鐘,讓每個學生都有機會用英語表達。
7.多關注后進生,幫助他們建立學習的興趣和信心。
關于五年級英語教學計劃范文2
一、指導思想
堅持英語教學的實用性原則,改變過于注重語法、詞匯講解和教學的傾向,倡導語言知識與語言技能訓練相結合的開放互動學習模式,根據小學生的特點,正確把握語言知識與語言技能的關系。這學期的英語教學重點是聽、說、讀、寫的訓練。要培養學生良好的語感、良好的語音語調、正確的聽、說、讀、寫習慣和語言使用習慣。重要的是要培養良好的接受和學習英語的方法,為進一步的學習打下基礎。
二、學生學業狀況分析
五年級學生學習英語兩年多,學生有一定基礎,英語聽說讀寫習慣基本養成。但是由于教材內容比以前難,學生的.學習興趣比以前更難保持。所以這學期要注意轉化后進生,因材施教,兼顧不同年級的學生,保持學生的學習興趣。雖然五年級已經升到高三了,但還是保留了孩子的特點。他們活潑好動,對新鮮事物有強烈的好奇心,有強烈的求知欲望和表達欲望。因此,教師應該一如既往地采用新的、生動有趣的教學方法來保持和提高學生學習英語的興趣。
三、本教材在教材分析上的難度是合理的,過渡主要是基于全身反應的全物理
反應教學法使學生在不同的學習活動中感知和使用英語,讓學生邊做邊學,邊唱邊玩。在前兩年的基礎上,本教材的內容繼續緊密聯系學生的生活和學習,實際選擇了符合學生需求的課題。這六個單元依次涉及新教師、周、食物、家務和房間
間歇性自然環境。這些語言材料真實、生動、有趣,讓學生在學習中感到快樂。同時,一些與學生日常生活密切相關、與教學內容和教學進度同步的西方文化知識,如利用公共假期等。教材的教學形式豐富多樣,有對話、歌謠、歌曲、繞口令、任務、繪畫、剪貼等。使學生能夠在豐富多彩、有趣的課堂氣氛中學習和使用語言。
四、教學目標
1、激發學生學習英語的興趣
2、能夠理解并回應12組對話,簡單交流
3、能夠聽、說、讀、寫92個單詞并簡單使用。
4、培養兩個人在小組對話中交談和合作的能力
6、會唱8首歌。
7、會聽歌,會說話,會唱歌
8、能夠理解6種簡單的中西文化知識
五、強調教學難點
1、能夠按照第四次會議和第三次會議的要求掌握所學單詞。
2、能夠根據第四次會議的要求掌握所學的句型。
3、使用日常交流用語,用四種句型簡單交流,大膽說話,正確發音。
4、在任務型學習過程中,運用相關的語言知識和技能完成一項任務。
5、進一步培養良好的寫作習慣,可以使寫作整潔規范,培養良好的英語聽、讀、說習慣。
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