復習計劃
日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的復習計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
復習計劃 篇1
一、月考情況反饋
1. 八年級英語月考試卷分析:難度較低,部分題型比較靈活,閱讀理解考查學生理解能力
2. 實驗班班平均均在87分以上,尖子生不拔尖
3. 普通班班平均在67分左右,不及格人數較多,高分較少
4. 閱讀理解貌似簡單,但學生思考不到位,錯誤較高
5. 作文相當比較簡單,但學生的語法錯誤及單詞拼寫錯誤率較高
6. 今后要著重抓學生的基礎知識,同時培養他們的`閱讀分析能力
二、期中復習計劃
1. 期中考試范圍為: 8A 第一單元至第三單元,進度來得及
2. 新課結束時間大約為10月27號左右。
3. 以考試類型為核心,進行分類復習。復習試卷年級組共享。
4. 聽力部分由葉雪峰負責;單項選擇與動詞填空由周麗琴負責;詞形與閱讀理解由賈蓮蔚負責;翻譯與作文由錢艷負責。
5. 練習卷出好后,由葉校長長和備課組周老師負責審核。
復習計劃 篇2
高中化學第一輪復習建議如下:
一、心態——不問收獲、但問耕耘,活在當下
進入高三以后,有兩種狀態是常見的,也是我們最需要警惕的,一就是根本就緊張不起來,進入不了狀態,這樣導致的就是學習效率很低,學習成績下滑或處于低迷狀態;二就是緊張過度,老是擔心最后的結果,但是沒有行動,不能靜下心來學習,永遠被現實和想象中的結果困擾著,最后成績也是不斷下滑。這兩種狀況的學生到了高考臨近的時候都會嚴重的喪失信心,甚至產生心理上的恐懼。我們現在的心態什么樣是最好的呢?那就是“不問收獲,但問耕耘”,老是為最后的結果緊張和擔心是毫無意義的,因為那種虛無縹緲的假設完全是我們自己可以通過努力改變的,我們只有把所有的用心都放在過程上,最后的結果是自然而然、水到渠成的。在人生的過程中,在現實操作中我們應該把目標分解,給自己設計發展的階梯,按部就班的完成我們該完成的任務,這樣說來高三應該“活在當下”,走好每一步,也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天,上好每一節課,做好每一道題,認真對待每一次考試……(做好每一個“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成績。
二、知識——夯實基礎、揚長補短
我們一直強調要落實基礎,對于高考來說,基礎知識多牢都不為過,借用一句廣告詞,沒有最扎實、只有更扎實。為什么要如此強調基礎的落實,主要基于三個原因:首先,沒有扎實的基礎,最后根本就沖不上去,到了最后大綜合的時候,就會進入瓶頸階段,漏洞百出,學習首先要抓微觀,要抓細節,要弄懂弄透,做到怎么問都問不倒;其次,現在的高考整體難度是下降的,更加注重基礎的考察,如果我們基礎不過關,最后高考關我們就過不去;最后就是高考的特點,高考的題是千變萬化的,要考原題幾乎是不可能的,但是萬變不離其宗,形變神不變,神就是“基礎知識、基本技能、基本思維方法”,我個人總結高考的特點是“主干永遠是主干,熱點常常是熱點”。那什么是基礎呢?這就一定要聽老師的`,要跟著老師走,不要走彎路,不要做事倍功半的事情。關于基礎知識和基本方法的落實要按部就班,不能急功近利,我們要知道欲速則不達,盲目做難題和過早做高考真題都是不合適的。
學科發展一定要均衡,要有優勢科目,但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優勢學科學得更好之外,更主要的任務是把劣勢學科給補上來,有的學生總是說自己不適合學哪個學科,我看不是,第一是心里暗示的結果,仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了,得狠一點,只要狠下決心猛下功夫,成績就能上去,想做就能做好。
三、計劃性、條理性,執行力
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗,不能無計劃做事情,腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效,要符合高三的規律和特征,也得符合自己的基本情況。此外,計劃再好也只是計劃,不落實沒有實際價值,執行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易,但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統一,既要有大計劃,每一個階段都有計劃,同時也要把任務分化到每一個星期每一天,小計劃的學習內容要具體到位,而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結,從計劃的可行性、執行力、效率和效果等多個角度分析,為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考
對于高三來說,考試是一個常態,我在北京四中網校上課時也總提醒大家對待考試要有從容的心態,不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一,不要過于在意與他人的競爭,競爭意識和憂患意識是必須有的,但是我們不能被別人牽著鼻子走,同學之間可以相互激勵,我們應該和同學多交流,取他人之長為我所用,但更重要的還是認真做好自己的復習。第二,如果出現情緒波動這是很正常的,但是要及時調整,爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態,始終做到目標明確、思路清晰,始終充滿信心的按照計劃穩步推進。
五、化學學科在一模前要做的事情
首先我們要保證和教師的教學進度同步,要跟著老師走,確保復習的完整和系統,提高復習的效率和效果。但是,我們自己還應該做的事情有:教材(兩本必修和三本選修)中的化學方程式要認真落實,包括條件、配平等都不出錯;要認真做錯題分析和總結,而且過一段時間要重做至少一遍,部分爭取做三遍,糾正自己的思想偏差;自己的薄弱專題要系統的復習,典型例題反復做;歷次考試要認真總結,而且循環復習,積累考試經驗,提升考試策略。
同學們,天道酬勤,智力和天賦決不是高考的決定性因素,耐心、細心、信心將為你鑄就勇敢的心,踏實、扎實、落實會幫你收獲勝利的果實。
【總結】“高中化學第一輪復習建議”就為大家整理到這里了,希望大家在高三期間好好復習,為高考做準備,大家加油。
復習計劃 篇3
對于初三學生來說,一年一度的中考,是走上人生之路的第一個轉折點。如何在中考中取得優異的成績,必須有一套行之有效的“作戰策略”。制定策略,要在“巧”在上下功夫。
第一、回歸基礎爭取得分點
學生在中考前十天復習中,應該從專題訓練、模擬訓練階段回歸到基礎知識的理解,強化基礎知識的掌握和運用。中考試題中有容易題、中等難度題與難題,但以中等難度題為主。容易題與中等難度題要占到80%左右,這些題都是基礎題,真正的難題只占到20%。中考能不能考出理想成績,關鍵是基礎題做得怎么樣。因此,最后十天的復習,反對好高騖遠,提倡腳踏實地。不要一味鉆難題、怪題、生題,也不要因為題目簡單而掉以輕心,在考試中無謂丟分。基本概念、基本公式、基本公理、定理、答題技巧、解題格式,是復習中要特別注意的問題,考前復習一定要回歸基礎、回歸書本、回歸基本題。
第二、查找不足爭取得分點
學生們應該拿出以前的試卷分析問題,對于每一次考試試卷上每一道題進行逐一分析,把所有知識點分成100%掌握、似是而非、完全不會三大部分。對于100%掌握的試題結果會造成考生忽視,其實這部分知識仍需投入一定時間關注,使其得到徹底鞏固,無論試題如何變化,也能從容面對。
第三、復習方法要因人而異
每個學生的知識掌握程度都不盡相同,分數差別比較大,升學目標也相差甚遠,所以復習方法也不能照搬同一模式。報考區二中的學生應該把復習重點定位在基礎題部分;報考市二中的學生應該在確;A題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的.復習;報考市一中的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。最后階段的復習方法是中考的關鍵,應遵循因人而異、不可求同的原則。
復習計劃 篇4
一、復習指導思想:
本學期的四年級英語教學工作已經進入了尾聲階段,老師、同學們都投入了緊張的復習工作,對于每個年級的老師和學生來說,這是最繁忙的季節。復習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學習任務,能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學習打下良好的基礎。因此對于老師和學生來說,最后總復習顯得尤為重要,在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂,使復習失去真正的好處而變得枯燥乏味,復習應從學生實際出發,因材施教,有的放矢。
二、復習時間:
12月5日----1月5日
三、復習目標:
1、按照要求背誦和認讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習。
2、認讀教材中出現的一些詞組的用法,能完成英漢互譯的`習題。
3、掌握教材中出現的句型,和一些簡單的與教材資料有關的語法知識;能夠區分教材中出現的句型,運用翻譯補充所學句子。
4、能夠認讀教材中的短文,能獨立完成一些較容易閱讀題。
四、復習資料及要點:
1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。
1)按詞性歸類復習單詞。
2)按詞匯表復習單詞。
2、詞組。詞組是學習英語的關鍵,它是學習句子的基礎,把詞組歸類,分類掌握。
3、句子。句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。
1)指導學生在語境中復習句子。
2)根據句子類型指導學生在比較中復習句子,教給學生適當的語法知識。
五、復習策略
1、采用集中復習和自主復習相結合的方法。
所有詞匯以黑體和星號單詞為重點,每單元出現的重點句型進行聽說讀寫訓練。
語法:一般疑問句及其答句,本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句,名詞的單復數形式。
2、階段復習的實施辦法:
第一階段:圍繞各單元重點句型展開復習,檢查各單元的單詞和課文對話的背誦狀況。
第二階段:詞匯單項復習并檢測,包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習,答問訓練并與連詞成句等形式。
第三階段:在學生進行自主歸類復習的基礎上,設計一些綜合練習,配合復習資料進行集中輔導,發現普遍性問題群眾解決,并對個別進行輔導,力爭使每位學生都得到提高。
3、復習措施
(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類,復習相關的知識點。
(2)、加強聽力,口頭和筆頭練習。
(3)、每復習一個單元,及時做報紙和習題進行鞏固,以便查漏補缺,發現問題及時解決。
六、復習時間安排。
七、應注意的問題
1、復習過程中要個性注意留必須的時間讓學生記憶單詞。
2、課文中的句子,學生要明白其漢語意思。
總之,緊張的復習工作已經全面展開,這期間主要是補差工作,我們要以學生為主體,以求從實際出發,讓所有的學生都獲得必須的提高和進步,不但在考試中取得好成績,也為以后的學習打下堅實的基礎。
復習計劃 篇5
專家建議同學們,在期中考試后,先不要忙著分析試卷,而是向自己提出三個問題:
1.名次、成績跟以往相比是上升還是下滑?
2.如果上升,是因為考試題目適合你(有些同學遇到比較難的題目反而成績會比較好,有些則反之),還是其他同學出現了失誤,還是自己的真實水平的確上升了?
3.如果在班級里的名次下滑,問題又出在哪里?
針對這次的期中考試成績以及近期的學習狀態如此“三省”下來,同學們就能從整體上把握住此次期中考成敗的關鍵因素和自己所面臨的處境,以及所要努力的`方向了。
有許多同學在期中考試后,往往只是關注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作,專家在此強調,無論考試成績優或劣,考試后都要認真地進行總結,因為只有這樣,學生才能找到考好的原因抑或是考得不好的原因。找到了問題的根結,在今后的學習中就會更有利于自己發揮優點,改正缺點,從而在之后的考試中發揮出優異水平,所以說考后自我反省的意義一點都不亞于考試本身。
復習計劃 篇6
近年來中考英語試題有了很大的改變,試題容量大,知識面廣,對學生的能力要求很高,不僅加強了對英語基礎知識的考查,更突出了對知識的靈活運用。
通過對大綱及考試說明的研究,我制定了“三輪復習法”作為最后三個月的總復習計劃。其特點是:先全面學習,后進行重點復習和考前適應性考試復習。
第一輪復習階段:時間從3月末4月末。重點以知識點掃描為主,過教材,抓基礎。要充分調動學生的`積極性,培養學生自我總結、自我歸納、自主學習的能力。
這個階段應按教材順序歸納語言點,講透語言運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的過關。
第二輪復習階段:時間為4月末到5月末。這個階段主要用初中學生能力自測這本書,側重專題練習。好詞匯、語法、寫作等,讓學生建立一個完整的網絡。此外,通過練習查漏補缺,用時解決存在的問題。要求突出重點,牢固掌握。在總攬教材,學生對基礎知識掌握得比較扎實的基礎上相應地提高要求,進行系統整理消化,抓住重點,加深理解,強化記憶。
第三輪復習階段:時間為5月末到6月中旬。這個階段是對學生的考前指導做適應性訓練。主要目的是適應中考要求,全面提升學生應對考試的能力提高應試技巧,知識考查和能力考查并重,從而使復習達到良好的良性循環。
總之,通過上述三輪復習,使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習,由淺入深,既有點的知識,又有面的綜合,使知識系統化, 使能力得到提高和加強。
復習計劃 篇7
如果你想順利通過專升本,那么每個人都有一套自己的專升本復習計劃,當然,我也不例外。雖然,在通過專升本考試后,我希望把自己在精英專升本整理的一套比較詳細的復習計劃給大家曬一下,大家可以學習參考一下,有利于改善自己的學習計劃。首先,整體一天的計劃我分配的應該和大家有差別吧,畢竟有很長一段時間在圖書館度過,大家可以進行改善自己的計劃。
在早上6點35的時候就已經洗漱完畢了,接下來一天之計在于晨,于是開始瘋狂讀英語,大概從7點開始讀到8點一個小時的時間,這樣邊走邊讀到圖書館學習,復習的還是英語,從8點30開始到11點30,這之中不僅僅閱讀了大量的英語資料,也做了一系列的英語練習題,中午當然是休息。大家可以多多參考精英專升本其他同學的學習計劃,都很不錯,不過午休是需要的,30分鐘即可。
那么,下午的2點到6點左右,我全部用在復習高數上,這也是自己的薄弱之項了,前15天都是在強化自己的基礎,當然了,大家可以選擇自主安排如何學習,高數方面的考題一般都很偏,基礎要打好非常重要,這樣循環持續了大概一個月左右吧,結合著精英專升本中的一些學習方法,逐步的提高了自己對知識的認知,成績也慢慢上去了,只要有時間大家就要抓緊學習,這是不變的定律。
在精英專升本學習,請鍛煉你的執行力!
如果你想順利通過安徽專升本,請對自己狠一點,沒錯,為了專升本,請鍛煉你的執行力!為了鍛煉執行力,最好的方法是什么,那就是參加適合自己的`專升本培訓,在這種氣氛下,我就不相信自己鍛煉不出來學習的執行力了,于是,我就選擇了“精英專升本”,沒有別的目的,就是為了鍛煉自己的執行力,畢竟,生命是有限的,時間是無限的!
呵呵,如果你想考好安徽專升本,就要利用有限的生命,投入到學習和復習中去。來到“精英專升本”,我要做的第一件事情就是看看學習氛圍怎么樣,一看不要緊,嚇一跳!幾乎每個同學都有自己的一套學習方法和計劃,經過詢問得知,這也和老師的教導有很大的關系(后來,為了弄到資料,沒少從那幫同學手里拿),在這樣的氛圍下學習,必須執行力強悍!
說干就干,在“精英專升本”有限的學習時間里,我每天都在總結自己學到了哪些,又有哪些地方不明白,說實話,收獲太多了,我承認自己的英語基礎不是特別好,尤其是語法方面,后來也在吳林力老師的教導下慢慢進步,這也是成就我順利通過安徽專升本的原因,每每想到這里,我心中就十分激動,一種說不出來的感覺,相信只有奮斗過才知道那種感覺吧。
最后,自己索性弄了個單詞卡片,每天重復去背,一切好的記憶都是在重復中有了結果,還是要提醒大家,永遠不要覺得自己差,我都能成功了,你憑什么不能呢?
復習計劃 篇8
時間真快,忙忙碌碌中,半學期的時間又將過去。為更好完成六年級的復習任務,迎接區期末統一考試,給家長、社會一個滿意的答復,提升辦學聲譽。特制定六年級復習計劃。
一、思想教育總動員
思想是靈魂,是導向。良好的學習態度和求知欲望是認真學習、奮發向上的`不竭動力。因此,學校首先召開全體總動員會,校長根據六年級實際情況,向同學闡述人生的意義,努力的方向及存在的問題,然后,班主任結合學生實際與家長溝通,家校聯合,交流互動轉化學生的思想觀念,學習態度,激發學習熱情。
二、學校召開校本教研會
以“如何進行期末總復習”為主題,開展一次校本教研活動,任課教師結合自身和學生實際,研討怎樣復習更有效,時間、內容、方法、措施等進行詳細說明。交流互動,并形成切實可行的復習計劃,然后按計劃實施。
三、學校采取具體辦法
1、邊復習,邊測試。
要求任課教師,在復習時要歸納出各課、各單元的知識點,課堂上采取措施強化記憶?捎每诖、小跳等,進行驗收。
2、小循環測試
各學科根據教材和學校訂閱的測試卷,濾布每復習一個單元,進行一個單元的測試,以鞏固所學內容及檢驗學生的掌握情況,發現問題及時查缺補漏。
3、進行綜合能力模擬測試
學校決定適時進行模擬測試,初步訂于:第一次,5月12日。第二次,6月2日。第三次,6月16日。望各位教師及時出好模擬試題,壓濾機濾布以保證順利進行。每次測試成績如實填好,并針對問題及時改進,以利于下次測試時的提高。
學校希望各位任課教師,要把精力積極的投入到教育教學中來,為我校的教育教學能上一個新臺階而努力。
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