個人計劃

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個人計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的個人計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

個人計劃

個人計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期我們以教育部頒發的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發的《武漢市學前教育綱要》為指導，結合我班幼兒的實際發展水平和教師的特長，為了更好的落實我園的教育理念，更好的服務于家長，為了創建良好的班級活動氛圍，促進幼兒和教師的共同發展，特制定了本學期的班級工作計劃。

　　二、班級情況分析（每班不同）

　　三、班級工作重點：

　　1、初步營造尊重平等，溫馨快樂，積極自主的班級活動氛圍，讓班級成為我們小朋友、家長、教師共同喜愛、共同進步的家園。

　　2、做好小班迎新工作。

　　3、扎實開展好日常教學和特色活動，嚴格落實園保教工作目標，保證幼兒安全和身心健康發展。

　　4、加強常規的引導和培養工作，初步形成班級良好的幼兒活動常規和教師工作常規。

　　5、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。促進幼兒個體的和諧發展，培養幼兒活潑開朗的性格和良好的衛生生活習慣，培養幼兒的口語表達能力。

　　6、做好家長工作，家長積極參與幼兒園的活動，積極關注幼兒的發展。

　　四、具體措施：

　　（一）班級安全工作：

　　1、嚴格執行各項安全制度，認真制定班級安全工作的具體內容和措施，簽訂“安全責任書”。

　　2、教師要重視幼兒安全工作，給幼兒創設安全、健康的生活環境，教師要時刻提高警惕，經常互相提醒，不松懈。發現隱患及時匯報。

　　3、要有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結合，使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。

　　4、分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時；洗手間、走廊等，加強對這些時段和場所的'關注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發現問題及時制止和處理。

　　5、指導家長做好幼兒的安全護理工作，加強對個別幼兒的觀察指導教育工作。

　　6、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結和交流。

　　（二）迎新工作：

　　1、針對“迎新工作”的具體要求，在班級博客中推薦相關文章請家長學習配合。

　　2、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關的親子活動。每次活動后有分析和改進。

　　3、制定“新生調查表”并根據反饋情況對每個幼兒進行相應的約見和家訪，及時了解每個幼兒的具體發展情況。

　　4、開學前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議，及時總結和改進新生入園工作。

　　5、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻，發到年級組博客上或直接給家長看，讓家長直觀的了解幼兒的真實表現。

　　6、9月前兩周，每天記錄幼兒的表現，公布出來請家長看。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表，從各個方面反映幼兒在園情況，并請家長寫反饋，以便及時做好新生入園家園配合工作。

　　7、開迎新總結會，請教師書寫關于迎新工作的教育心得等。

　　（三）衛生保健

　　1、穩定幼兒情緒，安全渡過適應期。

　　由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭，與父母分離會產生分離焦慮，所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒，讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關心他，使他們能盡快地渡過適應期。

　　2、堅持保教并重的原則，嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛生工作。

　　3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

　　4、重視幼兒的心理健康教育。關注幼兒的情緒反應，及時幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發展。

　　5、結合秋冬季的季節特征細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。

　　6、重視體弱幼兒的日常護理工作，對個別體質較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進，給予更多的關心和愛護。

　　7、加強指導家長在家對幼兒的護理工作。

　　8、積極開展早操活動：周一升旗（穿軍裝，戴軍帽、發紅花。）周二英語舞等、周三器械活動、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動。

　　9、加強“雙流”的預防工作。

　　（四）培養師生雙常規工作

　　1、認真制定落實班級各項工作計劃（學期、安全、教學、月、周、日、特色活動等）。

　　2、組織班級教師認真學習一日生活常規的要求，樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規。三位教師要明確班級常規工作的要求，定期討論改進。

　　3、繼續創設溫馨的、良好的活動環境，充分利用一日生活中的每一個環節，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛生、行為和學習習慣。

　　4、重點指導幼兒進餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環節的常規習慣的培養。

　　5、加強幼兒的常規教育，并開展多種評比活動促幼兒良好常規的養成。

個人計劃篇2

　　指導思想：

　　根據班級自身特點，從班級實際和學生思想實際出發，迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本計劃。在祖國迎來60周年國慶和世博會即將召開之際，培養學生的主人翁意識，加強學生思想道德建設，樹立法制觀念，注重學生的五自能力、實踐能力和創新精神的培養。積極參加班主任研修活動，進一步提高班主任工作的總體水平。

　　這個學期我所帶教的班級是初二（5）班。這是我已經帶了兩年的班級，對于學生的性格、習慣等我都有了充分地了解，在對學生的行為規范、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力。因此，除了完成學校德育方面的各項工作，培養和提高學生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養班級各小組之間的“比、學、趕、幫” 方面。具體落實到以下各項工作中去。

　　一．溫馨教室的建設

　　在過去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的建設。極力為學生營造一個溫暖的校園之“家”。培養學生之間團結互助的關系，使他們感受到在學校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級，為展開長達四年的學習創設一個溫馨四溢的環境。在此同時我也努力促成師生關系的和諧，使他們愛上我這個視他們如同自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下達到了預期的目標。這個學期，我將將溫馨教室的建設工作延續下去，尤其是對于那些在青春期心理咨詢上容易出現問題的學生，一旦發現蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理咨詢上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉移到學習中去。

　　二．學生處團隊室工作的完成

　　認真積極完成學校德育處以及團隊的各項工作，開好每一次隊會，出好每一期黑板報，做好學生的入團工作。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關鍵時期培養學生正確的人生觀、生活觀、學習觀。

　　三．“浦涇先鋒班”的爭取

　　學校根據一個班級各個學生在學校的各種表現制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力，既對學生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學期、帶領學生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標初定為“五谷豐登”，在此基礎上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。

　　四．杜郎口精髓的延續

　　“讓學生動起來，讓課堂活起來”既是杜郎口精髓的延續，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作，尤其是對于進入初二學生發言不再積極的問題，要盡早制定對策，未雨綢繆。爭取讓每一個學生都能在初二這一關鍵時期積極主動地投入到學習之中。

　　五．“比學趕幫”小組的'設定

　　根據班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學、比著學、幫著學，每個人都要有計劃、有目標、有方向。挑選學習較好和具有管理能力的學生擔任小隊長，帶領本小隊成員搞好各學科學習。各學習小組之間展開學習競爭，提高他們學習的動力與壓力。及時發現學習中存在的問題，制定相應的解決方案，提高整個班級的學習效率與學習效果。

　　六．班會課的設想

　　指導思想：

　　迎合學校學生處制定的工作目標，根據初二年級學生的特點，借助班會課這一平臺，統一制定班會課內容，分階段對學生進行行為規范、學習習慣和品德修養等方面的培養。

　　內容安排：

　　9月：做好“慶國慶60年”主題班會的籌備及開展工作

　　1．根據學校要求，制定出班級“慶國慶60年”主題班會的計劃，針對班級特點將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”。既體現國慶，又能使已經初二的學生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學習，實現自己的理想。

　　2．激勵學生要積極參與此次活動，提高他們的集體榮譽感和自我能力的認知感，爭取讓每一個學生都能參與到節目之中，做到人盡其才。

　　10月：行為規范專項教育月

　　1．加強學生行為規范的培養，如服飾禮儀、進校禮儀、文明休息等方面。

　　2．重點放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面。針對初二學生的特點就以上兩點展開討論，幫助學生做到上下樓梯要“快、靜、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜、講衛生、有禮貌的思想。

　　11月：創設良好的學習氛圍

　　1．劃分學習小組，建立互幫體制。各學習小組之間的展開學習的競爭，幫助一些成績較差的同學提高學習的積極性，在班級里展開各科知識競賽，創設較好的學習氛圍。請有經驗的同學傳授學習經驗，讓學生掌握正確的學習方法，提高學習效率。

　　2．通過討論和征詢任課老師的意見解決早上補作業抄作業的問題；正確對待老師的口頭作業，明確非書面作業也應該認真對待。

　　12月：做好班級文化的建設工作

　　1．培養學生正確的學習觀，通過辯論的形式展開關于“上網的利弊”問題的辯論。

　　2．運用小品等形式開展關于“如何交友”的主題班會，使學生懂得青少年謹慎交友的重要性。

　　重點展示：

　　根據初二學生思想漸趨獨立性，交往面逐漸加大的特點，開展一次以“如何交友”為主題的班會。使學生明白如何交友，應該交怎樣的朋友，作為朋友應該怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹慎交友的重要性。.

個人計劃篇3

　　一、半年完成情況

　　今年1-6月商品房新開工面積1、03萬㎡;共發放2個商品房預售許可證，預銷售面積24126、69㎡，預銷售新建商品房住宅達204套，商品房門面為1769、205㎡;截止目前(20xx年續建項目、20xx年新建項目)我縣房地產開發總面積為379945、92㎡，其中商品房庫存面積為20xx69㎡，新建商品房預計銷售額為5、4億元。

　　二、主要工作完成情況如下：

　　1、進一步加快房產管理信息化建設

　　上半年全縣5家房產公司完成網上資質審批，有力促進房產管理工作的信息化和系統化。在房產信息管理工作上進一步優化了流程，變外循環為內循環，變串聯審核為并聯審核。為提高房產行政管理部門業務經辦人員的平臺應用和操作水平，規范房地產行業企業資質行政審批，完善房地產行業企業信用體系建設，增加信息透明度，促進行業規范化管理，實現高效行政和政務公開。

　　2、進一步規范全縣房產市場秩序

　　一是抓企業資質年檢。年初，對全縣范圍內的房地產開發企業進行了資質備案檢查，共檢查19家企業，按房地產開發資質等級區分：一級1家，二級1家，三級3家，四級1家，暫定9家，暫定免檢3家。注冊資資金在800萬元以上的13家，300萬元以上的5家。二是對開發企業資質年檢、新建商品房預售款監管、重點工程建設工作進行了全面部署。三是積極化解房企與業主矛盾。上半年，共接待來信來訪人員3人次，回復率為100%，對這些來信來訪，我辦通過實地察看、資料查證、約談調查、會議調解等多種舉措積極化解矛盾，避免了群眾上訪情況的發生，維護了全縣房產事業大局的穩定。四是加強法律法規的宣傳。組織房產普法知識宣傳活動2次，發放宣傳材料200余份，懸掛橫幅2條，宣傳版面1塊，并及時下發了各類房產法律法規文件并組織房產企業培訓學習。

　　3、房地產市場綜合管理

　　今年2月我局開展了全縣20家房地產市場專項檢查整治工作，在局領導的帶領下對全縣所有房地產企業進行自查，進行了一次全面的摸底。檢查主要內容有：預售商品房是否取得預售證;是否存在未取得預售許可證就以認購、預訂、排號、發放VIP卡等方式向買受人收取或變相收取定金、預定款等性質的費用的情況;銷售現場預售許可證張掛公示情況，是否在規定時間內公示全部房源，銷售現場樓盤銷控表張掛公示情況是否真實;是否存在一房多售行為;是否存在采取返本銷售、售后包租的方式預售商品住房行為;是否存在未取得預售許可證即發布預售廣告情況;是否實行明碼標價、申報價格與實際成交價格是否相符;是否有任意提高房價的行為;等其他違規情況。

　　五月對全縣所有家房地產行業開展非法集資風險排查工作，主要針對房產公司20xx年續建及20xx年新建的項目，這些項目工程部、銷售部、財務部等部門，相關問題進行了逐項排查：

　　一是對工程部的排查：進一步明確了公司開發項目均是在取得“國有土地使用證”、“建設用地規劃許可證”、“建設工程規劃許可證”、“建筑工程施工許可證”、“商品房預售許可證”的合法前提下進行銷售的。

　　二是對財務部等相關部門的排查：20xx續建20xx新建所有項目計劃投資共達66473、4萬元，房產公司自有31500萬元，經排查，各收入明細和相關銀行貸款明細，賬目清晰，來之有道，工商行管理局等稅務部門審計均已合格，未出現“非法向社會公眾集資現象”。

　　三、目前存在的主要問題及今后工作開展措施

　　對房地產市場秩序的監控和整治有待加強，嚴格把關對房產資質審核和發放預售許可證。主要措施：

　　一是按照第二次中央新疆工作座談會議和自治區黨委八屆七次全委(擴大)會議的部署要求，為進一步提高房地產市場監督服務水平，促進房地產市場平穩健康發展，推動實現新疆社會穩定和長治久安的總目標，緊緊抓住絲綢之路經濟帶建設帶來的難得機遇，采取有效措施，不斷提高房地產市場監管服務水平。

　　二是增強房地產開發的.計劃性，聯合相關部門確定合理的土地供應和房地產開發量，對房地產項目的開發進度提出更加嚴格的要求，實施有效的全過程監控。

　　三是引導開發企業研究開發中小戶型，提高住宅規劃設計水平，提倡精細設計，完善功能，在較小的套型內創造較高的居住舒適度。

　　四是堅持正確的輿論導向，加強對房地產市場調控政策的宣傳，客觀、公正報道房地產市場情況，引導廣大群眾樹立正確的住房消費觀念。

　　五是堅持從嚴監管，進一步規范市場秩序

　　1、加強房地產開發項目全過程、資金進行監管。對開發項目規劃設計方案進行會審會簽，作為跟蹤管理的依據;在過程管理上，保證房地產開發項目的基礎配套設施按規劃設計建設到位，提高工程建設質量;在后期管理上，實行房地產開發項目交付使用制度，消除交付使用后的管理隱患。

　　2、加大依法行政，加大對違法、違規行為的整治查處力度，在堅持“警示函”制度的同時，對違規情節惡劣、性質嚴重的，依法給予經濟處罰。

　　3、形成監管合力。房地產市場監管是綜合系統工程，需要相關部門緊密配合，協調動作，形成合力。要提高橫向協調能力，加強與國土、金融、稅務、統計等部門的工作聯系，全面加強市場監管的力度和深度。

　　六是及時受理和依法處理房地產市場消費糾紛，依法保護消費者合法權益。

　　四、下半年工作計劃

　　1、注重積極引導，推動行業科學發展

　　按照國家和自治區、州、縣有關房地產發展的最新政策和規定，結合自身職能職責，制定新一輪促進我縣房地產業及房產企業發展的工作方案和具體措施。同時，積極引導房產企業挖掘自身潛力，利用自身優勢，用活、用足上級有關政策，充分發揮政策的導向作用和推動效應，為促進我縣房地產業科學和可持續發展提供動力。

　　2、注重抓好轉型，繼續實施“三大戰略”

　　深入實施“大企業戰略”、“數字信息化戰略”及“品牌戰略”，促進我縣房地產業加快轉型和創新，進一步提升行業整體發展質量和效益。

　　一是繼續實施大企業戰略。指導企業樹立長遠的戰略眼光，制定中、長期發展規劃及年度發展計劃;鼓勵企業間的兼并與重組，指導和幫助有條件的企業積極開展資質升級工作。同時，嚴把資質審查和申報關，提高房地產業的準入門檻，改變過去小打小鬧，不成規模、不上檔次的開發形式。并引導企業強化內部管理，由粗放式管理向精細化、規范化和信息化管理模式轉變，增強企業的綜合競爭力，從而有效提升我縣房地產業的集中度和資源配置效率。

　　二是繼續實施數字信息化戰略。繼續完善商品房預售款監管系統，進一步提升房產管理信息化水平。同時，鼓勵有條件的房產開發企業加快推進數字化和信息化建設，將數字信息化管理模式應用于企業的材料采購、房地產營銷，以及房地產中介、物業管理等業務當中，努力實現低成本、高效率的房產開發、房地產市場分析、營銷策略研究、房產中介服務。為小區后期管理提供功能完備的技術平臺，提升小區的整體形象。

　　三是繼續實施品牌戰略。堅持不斷創新管理制度，積極探索科學的管理模式。加緊建立房地產開發企業信任評價體系，制定收集和評價企業信用信息的統一標準，建立和完善誠信評價、警示制度，營造誠信經營的良好環境，提高企業的合同履約率，打造房地產開發企業誠信品牌;同時，鼓勵優勢房地產開發企業與大、中建筑企業強強聯合，發揮各自優勢形成合力，共同創建優質品牌項目和品牌工程。加快制定和完善房地產企業創優評先的獎勵措施，將創優評先工作與企業年終考核工作掛鉤，提高企業創優評先的積極性，進一步提升企業的社會責任感和品牌形象。

個人計劃篇4

　　下一階段的工作馬上就要開始了，作為銷售工作人員，我時刻都在準備著，我為自己的工作而感到驕傲，我為自己能夠在我們公司做一名銷售而感到非常的開心，在未來的工作當中，我一定會更加努力做好足夠的規劃，做做銷售人員就一定要有一個好的心態，保持住，這樣才行，做房地產銷售更加如此，我從事這一行已經三年的時間了，每一年我都會對自己做一個全面的評判，對自己有一個正確的判斷，知道自己有哪些缺點，有哪些優點？然后結合這些情況去給自己做一些調整，這段時間以來我也在思考，在下一階段的工作當中，我也應該做好足夠的規劃。

　　在即將到來的工作當中，我認為有一點是刻不容緩的，自己的銷售業績一定要提高上去，相比較前一段時間而言，我有了很大的退步了，在業績上面總是平平無奇，非常的平淡，也沒有做出什么特別大的業績，這段時間我也在想自己為什么會這樣子，工作為什么這么蕭條？我想了想，也是因為自己在一些銷售技能方面有了一些調整，所以造成了這樣的'情況，自己還是能力上面發生了一些改變，能力不夠高，所以一定要積極的去學習，去提高自己的能力，才能在工作當中表現的越來越好，才能夠讓自己在下一階段的工作當中做得越來越好，這是一種對工作的負責，也是讓自己堅持下去的一個動力，我希望能夠在未來的工作當中，時刻保持清醒了狀態，能夠保持住一個穩定的心態才是非常重要的事情，我現在已經對自己的能力有了一個非常客觀的評價了，做銷售工作兩年的時間，我時刻都在反省自己，都在警醒著自己，所以在接下來的工作當中，我一定會更加用心的。

　　提高業績是一方面，還有一方面就是提高自己的銷售技巧，在這一方面只有不斷的進步才行，沒有做到最好的，只有做到更好的，現在我一向都這么認為，我在這一方面還是有待進步的，銷售能力是一個人的基礎，也是銷售工作的基礎，做房地產銷售就應該有信心，有耐心，還有決心去學習，去積極的保持好心態，我認為這些都是一些綜合起來的基礎，做到這些了，業績也就不遠了，當然在努力的過程當中也少不了對自己的一個調整，特別是心態上面還有一些對于這份工作的熱愛程度，相對而言，我更加愿意保持好心態，在未來的工作當中繼續努力著，我相信我有一天一定會做好，也有一天會讓大家所滿意，在工作這條路上，保持好心態，在未來的工作當中，不會讓大家失望，不會讓公司失望，做銷售人員一定要有足夠的規劃，提高自己的能力是一方面，所以在下一階段的工作當中，我會往這方面去發展，也會去積極努力的提高自己，讓自己在銷售工作方面進一步加強，所以我現在也非常愿意去接受這些給自己一個理由，給自己打一針強心針，用最舒適的方式去做好這些，讓自己一步步地成長起來。

個人計劃篇5

　　轉眼我已做護士工作兩年的時間了，回顧這兩年來的歷程，心里充滿著許多欣慰還有辛酸，護士個人工作計劃。我一直用謙和的態度對待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽為“白衣天使”的稱號。經常聽人說，教師是天底下最光輝的職業，現在我卻要說，護士也同樣。因為護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該更上一個臺階，為此特制訂20xx年護士個人工作計劃：

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

　　（一）、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

　　1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

　　2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的'培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎

　　3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　　（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

　　1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

　　（三）、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。

　　隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能，個人總結《護士個人工作計劃》。同時，

　　二：加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平

　　（一）、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

　　（二）、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

　　（三）、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

　　三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　（一）、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

　　（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

　　（三）、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

　　（四）加強護理過程中的安全管理：

　　1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

　　2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

個人計劃篇6

　　讀書使人明智，堅持不懈地讀書學習，就會使我們的精神世界得到充實，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需求，在教育局領導和校領導的指導下，特制訂個人讀書計劃如下：

　　一、指導思想:

　　通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新;通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

　　二、讀書目標：

　　1、通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的'精神世界變得更為豐富多彩。

　　2、通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學老師。

　　三、讀書內容：

　　本學期已名著《做最棒的老師》為重點，在上學期讀過的基礎出，細細研究。根據讀書的重難點，針對教學理念寫好學習心得，做好筆記。然后繼續學習《教育新理念》，尋求好的教學觀念及方法，以提高教學水平，學習過程中記下自己的觀點和看法，寫好讀書心得及隨筆反思。下個學期學習《新課程理念》中老師行為的變化，充分發揮網上自選共享的優勢，經常上網學習，在了解別人學習方法的同時，改進自己的教學方法，寫好自己的體會及學習筆記。學習《教學理論課堂教學原理等略與研究》，針對自己的教學實際，寫好學習體會，做好學習筆記。學習《多元化智能》，指導教育教學工作，理論與實踐相結合，形成自己的成果，更好地促進學生們素質的發展。學習《老師專業化的理論與實踐》，結合自己的專科教學的需求，利用課余時間到圖書室多讀書，努力做到給學生們一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時記好讀書筆記，寫好心得體會。

　　四、主要措施：

　　1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果，并學以致用。

　　2、讀書活動做到“六個結合”：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合，提高認識，創新工作思路。

　　3、建立個人成長記錄袋。內容有個人簡介、學習材料、讀書體會、工作成果等。

　　五、讀書形式：

　　1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需求。

　　2、堅持積極參加各種培訓活動，如老師進修學校組織的繼續教育活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯系實際落到實處。

　　3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生們發展和學生們需求這個中心，為學生們的發展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。

個人計劃篇7

　　自1993年任教以來，我先后被評為青島市教學能手、青島市青年教師專業人才，青島市教育管理工作先進個人，四方區優秀教師、四方區教學能手。

　　一、個人優勢

　　1。有較高的師德修養。熱愛教育事業，熱愛教師職業，有較強的責任感和進取心，能夠正確處理與同事、學生和家長的關系。

　　2。在教育科研方面有一定的研究能力，積極組織參與學校教育科研工作，并承擔省、市、區級研究課題。

　　3。能夠自覺學習教育教學方面的先進理念，具備一定的數學專業知識，積累了一定的教學經驗。20xx年來，一直從事小學數學教學工作，在教學中能夠潛心鉆研，勇于探索，敢于創新，初步形成了自己的教學風格。

　　二、存在問題

　　1。讀書不夠系統，專業知識還有欠缺，理論水平還有待進一步提升。

　　2。在教學中，沒有將理論與實踐相結合，沒有做到及時反思和總結，沒有形成自己獨特的教學風格和教學方法。

　　3。教育科研能力還需進一步提高，還不能系統的、科學的開展課題研究。

　　三、研修目標

　　通過參加培訓班的研修，在專家的引領下，能夠做到更新自己的教育觀念，查找自己的不足，進一步提升自己的師德修養，豐富自己的理論知識，反思自己的教學，總結自己的教學方法，提高自己的課堂教學水平，掌握教育科研的方法，在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高，最終突破自己，提升自己的專業水平，使自己成一名智慧型教師。

　　四、研修措施

　　1。理論學習方面。

　　（1）積極參加各級各類培訓，體味教育的智慧，汲取最新的教育理念，將專家們講座的內容進行內化吸收，并融入到自己的學習和教學中，切實提高自己的專業水平。

　　（2）研修期間，重點閱讀《數學課程標準》、蘇霍姆林斯的《給教師的一百條建議》、《教育文摘》、《每周一讀》、《教學論》等書籍，撰寫讀書筆記。在閱讀中，汲取最新的教育教學理念，深入研究數學學科特點，以滿腔的熱情積極投身到教育創造過程之中，做到有所觀察，有所感受，有所發現，有所匯聚，有所創造。

　　2。課堂教學方面。

　　（1）將牽手數學名師——吳正憲和黃愛華老師，通過上網等多種形式觀摩名師的講座和課堂實錄，閱讀有關他們的書籍，系統的學習他們的教學思想，仔細揣摩他們的教學風格，并有機的融入到自己的課堂教學中，不斷提高、完善自己。

　　（2）重新審視自己的課堂教學，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，發現問題，并努力尋求解決問題的途徑。認真研究數學教學，關注課堂，關注學生，探索激情課堂模式，構建良好的教學策略，初步探究自己獨特的教學風格，初步總結自己的教學法，提升自己的專業素養。

　　（3）研修期間，至少觀摩20節名師的錄像課，并與同學科的`老師們相互交流，結合教育教學的相關理論，對照自己的教學查找不足，撰寫出高質量的評課報告。

　　3。教育科研方面。

　　（1）積極參與各級各類教育科研活動，學習掌握教育科研的方法，根據自己在教學中的困惑和問題，擬定一項科研課題，并進行申報，采取一點窮追的方式，帶題授課，并以課題為契機，進一步提升自己的科研能力和教學水平。

　　（2）作為課題負責人，認真總結課題實驗中的經驗，反思存在的問題，有針對性的帶領實驗教師做好“提升學生數學素養課題”這一區級課題的研究，及時填寫實驗記錄，及時總結反思，積累科研成果，真正做到以科研帶動教學，提升教師科研和教學水平。

　　（3）研究期間，撰寫3篇高質量教學論文，并積極投稿，爭取發表。