(經典)個人計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的個人計劃10篇,歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
根據湖南省“全國安全用藥月”活動的相關部署和要求,縣食品藥品監督管理局、縣食安辦將在20xx年9月中旬至10月中旬聯合開展安全用藥科普宣傳活動,為確保我縣20xx年“全國安全用藥月”活動的切實到位,根據上級統一部署,結合我縣實際,制訂本實施方案。
一、時間安排
20xx年9月中旬—10月中旬。
二、宣傳重點
(一)宣傳安全用藥科學理念和實用知識,對不適當的自我用藥、過度使用抗生素和注射劑、盲目輕信進口藥和高價藥等常見誤區進行梳理、解讀。
(二)宣傳醫藥健康領域最新技術成果,增進社會公眾對現代醫藥科技的了解,引導行業企業加強自主創新,推動科技成果轉化惠及公眾健康。
(三)宣貫執業藥師有關法規條文和政策導向,樹立和維護執業藥師隊伍形象,切實發揮執業藥師藥學服務作用。
(四)宣傳老年慢性病安全用藥科普知識,借助重陽節、全國高血壓日、世界骨質疏松日等重要宣傳節點,提升對老年人這一重點用藥人群的宣傳實效。
三、組織機構
由局領導班子和科室負責人共同組成“安全用藥月”活動領導小組,對這次活動進行統一組織指揮。
成員:略
領導小組下設辦公室,由任辦公室主任,具體負責組織實施“安全用藥月”的相關活動。
四、宣傳月活動形式及內容
(一)集中群發手機短信。利用短信平臺,建立公眾安全用藥渠道,及時告知公眾科學用藥、健康生活相關信息。預計發送短信用戶10000戶,在9月份每周發送2條,全月共8條,共計集中發送信息約8萬條。重點對象全覆蓋,有的放矢,充分發揮宣傳的社會效應。
(二)安全用藥科普知識下基層。翻印《科學用藥 健康生活》科普讀本、《用藥與健康(安全用藥月特刊)》預計各印發3000本,由鎮(街)食安辦負責公開發放。同時在縣委樓、政府樓免費贈閱,及時增補。
(三)將宣傳活動融入執法監管工作。主要從食品藥品監管專項整治、重大案件查處、不合格產品公告等方面入手,收集、遴選新聞題材,策劃組織主流媒體開展集中報道,曝光一批重大典型案件,樹立執法威信,樹立部門良好形象,提振公眾信心。
(四)組織主題文藝演出。與縣文工團合作,以今年安全用藥月科普宣傳為主題,用廣大群眾喜聞樂見的表現形式,在通城廣場等地舉辦主題文藝晚會。具體方案另定。
(五)執業藥師主題宣傳。由中國醫藥科技出版社主辦的執業藥師主題宣傳活動,是依托“藥師在線”網站,邀請權威醫藥專家錄制網絡公開課,結合執業藥師考試考點,對藥品安全網絡知識競賽知識要點進行解讀,指導執業藥師考生提高知識水平和從業技能。縣局將通過qq群發出倡議,搭建平臺,幫促提高。
(六)各種媒體公益宣傳。在安全用藥月期間,將在縣電視臺、紅網及《星沙時報》及時跟蹤報道活動情況和開展公益宣傳。同時,利用“XX縣食藥監管網站”和“食品安全網”同步宣傳;發布官方微博信息,與公眾互動宣傳。
(七)多層次戶外宣傳
1、組織鎮街食安辦、藥品經營和使用單位通過設置宣傳櫥窗、廣告牌和張貼宣傳海報等形式,普及用藥安全知識,營造濃厚的.宣傳氛圍。
2、縣食藥監局投放縣委樓東門電子廣告屏字幕廣告10天。
3、縣食藥監局制作橫幅100條,主要發放至各鎮街食安辦、部分連鎖門店(連鎖公司確定)。
五、活動要求
(一)本次活動的開展,將結合各部門、各單位年終績效考核內容;各鎮(街)食安辦要根據實際情況制定《“安全用藥月”活動實施方案》,并在轄區內組織開展相關宣傳活動,包括懸掛橫幅,發放宣傳資料、知識讀本等,并督促和指導轄區內鄉鎮衛生院(社區醫療服務中心)開展多形式的宣傳活動,并于10月20日前上報活動總結,含圖片資料。
(二)各用藥單位要按照《方案》要求,切實參與和配合各項活動,并于10月20日前上報活動總結,含圖片資料。
(三)各單位開展“安全用藥月”活動,統一使用“全國安全用藥月”標志(可從國家食藥監總局網站下載)。
(四 )加強檢查督辦,注重收集活動信息,確保方案中各項工作落實到位,達到預期效果。
個人計劃 篇2
在領導的監督下財務部各工作人員應合理的調節各項費用的支出,保證財務物資的安全;服務于公司、服務于員工、服務于客戶,以促進公司開拓市場、增收節支,從而謀取利潤最大化,以最優的人力配置謀取最大的經濟效益。
20xx年全球金融危機時刻警示著我們,在新的一年里,財務部工作人員應在廠領導的正確領導下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關辦法。我做財務工作已經好多年,深知20xx年財務工作計劃對加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習教育,有著非常重要的作用。為了做到財務工作長計劃,短安排。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂了20xx年財務工作計劃。在國家各項財務法律、法規的監督下制定如下考核制度
一、繼續開展會計規范化管理工作,防范和化解操作風險。
在去年會計工作規范管理的基礎上,繼續開展會計規范化管理工作,提高會計核算管理水平,防范和化解操作風險。具體從8個方面抓起:會計基本規定;會計核算質量;會計報表質量;計算機管理;聯行結算管理;會計檔案管理;信用社網點管理及其它;會計經營管理。特別是會計檔案管理歷年來有所欠缺,每年的會計憑證雖然都歸了檔,但未按檔案管理辦法歸類整理,需要進一步規范。
二、繼續抓好增收、節支,進一步提升增盈創利水平。
緊緊抓住增收、節支兩個環節,外抓收入,內抓管理,力爭全年實現在足額提取應付利息,提高撥備水平的前提下,實現利潤xxx萬元,確保社社盈余和專項票據兌付全縣信用社資產利潤率逐年上升的目標。針對目標,制定出臺《xx縣農村信用社20xx年增盈創利實施方案》,圍繞增收、節支兩個環節進行了安排。外抓信貸質量管理,積極盤活存量優化增量,拓寬增收渠道,千方百計應收盡收。內抓財務管理,降低經營成本,特別要加強營業費用的管理,在確保個人費用的前提下,壓縮公費用,確保專項票據兌付全縣信用社資產費用率逐年下降目標。具體抓好五項操作:一是財務開支操作:對營業費用實行費用額和費用率控制,嚴格實行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額,超支自負”的費用計提開支原則,將費用控制在核定比例之內。二是比例操作:即在費用開支方面針對國家有關政策規定,對職工福利費,工會經費,養老保險,待業保險金等按比例準確計提。對招待費、宣傳費等要在規定比例之內節約使用。三是預算操作:對培訓費、會議費、修理費、電子設備費購置及運轉費實行了預算制,做到了在具體操作中嚴格按照預算控制支出。四是包干操作:對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結合區域實際和市場物價情況合理制定包干使用辦法,無正當理由超出包干限額的社,其超額部分扣減個人費用。五是成本操作:嚴格加強了其他成本項目和營業外支出的管理,堅持按月監控,防止以其他名義列支。
三、繼續做好信用社重要空白憑證管理工作,確保安全無事故。
在重要空白憑證管理上,今年我們還將繼續加大檢查力度,近年來,通過每年的序時檢查,使得各營業網點對重要憑證使用,管理達到了加強,但此項工作不敢懈怠,XX年5月份我們要組織人員對20xx年5月至20xx年4月的重要空白憑證領用進行了專項序時檢查。從聯社領回開始一直查到各社使用,逐項逐類憑證跟蹤進行檢查。同時要求信用社主管會計每月對所轄網點的重要空白憑證檢查一次,每次檢查認真登記《重要空白憑證檢查登記簿》,責任明確。
四、繼續規范股金,大力開展增資擴股工作。
去年12月份,市銀監局分局批復我縣信用社自然人股入股起點為xxx元,法人股入股起點為xxxx元,投資股比例xxx%。入股起點的提高,給規范股本金帶來了巨大困難,20xx年雖然開展了此項工作,但離票據兌付要求還有差距,需要進一步規范。20xx年底投資股比例xxx%,還差xx個百分點,需在一季內達到比例。20xx年要大力開展增資擴股工作,雖然20xx年底縣信用社的資本充足率已達到xxx%,但如果按票據兌付考核辦法,我縣信用社的資本充足率還不足以兌付專項票據,還需進一步加大增資擴股的力度,確保專項票據兌付時不受影響。
五、按標準開展信息披露工作。
信息披露工作直接影響到專項票據兌付工作,今年3月份之前,要組織信用社按專項票據兌付標準認真開展信息披露,具體對20xx年度的各項經營指標完成情況、股金分紅情況、“三會”召開情況、利潤分配情況等進行披露,將信息披露報告和信息披露表放于相關場合,以便廣大社員和利益相關者能真實準確地了解我縣農村社各項業務經營的真實情況。
承蒙公司領導信任,讓我在財務管理崗位上擔任如此重要的職務、財務部是公司的核心部門,對內財務管理水平的要求應不斷提升,對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查,掌握稅收政策及合理應用、我到公司不到一個月的時間,通過與各相關部門的溝通了解,同時在熟悉業務的過程中,發現了財務方面存在著的很多漏洞與不足之處,公司財務、倉庫部門基本上處于混亂無序的癱瘓狀態,如此重要的部門體現不到反映監督控制核審的作用、
現針對財務工作中發現的問題及今后工作的打算簡述
一、存在的'問題
1、財務總帳
財務帳薄設立不健全,無固定資產臺帳,無總帳,無明細帳,無往來帳,無材料帳,財務提供不出任何真實有效的數據,財務部門形同虛設、
2、成本費用方面
財務部不能正確的核算成本,諸多原因,造成材料成本的核算僅僅反映到5月份,大量出入庫單堆積,倉庫形成了失控狀態,財務沒有起到監督與控制作用,更不能反映出真實的成本、各種費用反映都不真實,沒有具體反映到各車間部門上、
3、倉庫方面
倉庫入庫出庫退庫手續不明確,責任不到位,出入庫單有漏記重記現象發生、材料擺放不整齊,分類不明確,無條理性,沒懸掛物料卡,無標示牌、
4、財務檔案方面
各有關部門的銷售合同、采購合同、租賃合同等,沒有傳遞到財務上,造成很多工作脫節,財務工作處于被動狀態,財務起不到監督與核審作用,沒有做到事前控制、
二、工作計劃
1、費用成本方面的管理
規范庫存材料的核算管理,嚴格控制材料庫存的合理儲備,減少資金占用、建立材料領用制度,根據成本核算需求,嚴格劃分定額、開發、售后、維修調試等用料、細劃成本費用的管理,分門別類的各部門車間的費用項目,真實反映生產成本、銷售成本和管理成本、為以后各部門各車間的績效管理提供參考依據、
2、會計基礎工作
①認真執行《會計法》,進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導,規范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等、對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類,月底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益、
個人計劃 篇3
一、指導思想
根據學校工作安排,確定了本學期德育教育理念:引領幸福,奠定快樂人生;堅持規范,養成良好習慣。德育活動目標:堅守規范,實現自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況,創新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規范養成教育為重點,結合我校《小樹、小蟲、小朋友》——《創新小學德育模式,引領學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規范》,強化校園各項常規制度,加強常規管理,狠抓學生良好習慣的養成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,做到人人抓德育,開創德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者。“全員德育,人人有責”是我們的理想狀態。在大家的幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,但是在紀律管理、校園衛生等常規管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的'學生紀律會有很大好轉,教學樓內會變得安靜、井然有序,我們工作環境、學校面貌都會有一個新的局面。
2、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持規范有機結合,發展學生個性,培養學生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。
3、強化一項工作:加強對學生日常規范教育,加強紀律性,培養學生良好的行為習慣,促進優良校風的形成。
4、重視一種教育:加強中華傳統美德教育,培養學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。
6、營造一個環境:繼續加強班級、校園文化建設,優化育人環境。
7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。
三、20xx年德育工作要點
二月份:常規教育月(堅守紀律嚴格規范)
1、舉行“引領幸福堅持規范”開學典禮,進行紀律、禮儀、安全教育。
2、召開“堅守紀律自我管理”主題班會,整頓校容校貌。
3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。
4、進行20xx年春季留守生和乘車學生摸底。
5、召開安全衛生執勤人員會議。
6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。
7、班內實行自我管理評比細則,評選第一批五星文明管理小隊。
8、進行儒雅教育:雅標——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協調,步調一致;班內沒有違紀記錄,衛生保持好,優勝者評選為儒雅文明中隊。
三月份:感恩教育月(舉止文明風范儒雅)
1、舉行三八節感恩教育活動,參加縣婦聯匯演。
2、大力開展“四靜”、上課“四不準”活動,進行儒雅教育
育:雅標——學習習慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內,擺放有序;認真作業,書寫規范;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。
3、組織學生上、下樓道及路隊安全演練。
4、做好學校安全及春季傳染病的防控工作。
5、鼓勵家長參與“走近自然,相約春天”踏青活動。
6。積極訓練廣播操,為舉行全校會操比賽做好準備。
四月份:傳統教育、文化教育月
1、開展經典誦讀教育活動。
2、舉行小故事、演講比賽。
3、聘請法制副校長上法制教育課。
五月份
1、召開慶“六一”藝術節籌備會。
2、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。
3、雅行教育:雅標——衛生習慣:公共衛生,主動打掃;地面紙屑,彎腰撿起;個人衛生,個個牢記;衣著整潔,勤梳勤洗。
4、調研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽。
六月份:學習、評比活動月
1、舉行各年級會操、健美操比賽。
2、進行陽光中隊、家長、少年評選活動。
七月份:社會實踐安排月
1、進行德育、隊、班級工作總結。
2、布置暑假社會實踐活動。
個人計劃 篇4
一、教育教學
1、系統地學習并掌握現代教育的理念和技能,掌握本學科教育的國內外發展動態,拓寬專業知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學和科研的帶頭人。
2、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進自己的課堂教學,逐步形成自己的教學風格,提高駕馭課堂的能力。
3、經常反思、總結,以求真、務實的態度和實事求是的精神搞好教學科研。
二、理論學習
1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養。
加強專業書籍的學習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規律,使教學更加嚴謹,科學。
2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。
3、加強學習和培訓,轉變觀念。認真學習各種理論書籍,積極實踐,撰寫階段性實驗報告。
4、做好業務理論學習筆記本,寫好教學反思,在反思中尋找教學理論的支撐點,使教學實踐提高到理論的層面,讓自己教學水平得以升華。
三、業務鉆研
1、結合學校的工作,樹立終身學習的思想,通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人業務素質。
2、結合自身需要,自學計算機動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學質量。
3、參加各種科研培訓及課題組活動,積極探索具有學科特色的教學方式,促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。
在今后的工作中,我將從以下幾方面進修:
一、勤于學習,豐富自己的理論素養
1、堅持閱讀專業相關知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛了解其他專業的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學常教常新。
2、借助網絡平臺與時俱進,了解學科的發展動向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。
3、做一名學習型的教師,利用課余時間,進修個人學歷,提升個人的'文化修養。
4、積極參加校內外的聽課活動,多向經驗豐富的教師請教。
二、善與反思,深刻省察自己的教育教學策略
1、做一名善于反思,勤于積累的教師。
2、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。
3、探索教學規律,努力形成自己的教學風格和特色,成為一名優秀教師。
三、打造精彩課堂,提升課堂教學能力
1、在總結自身的教學特點基礎上,大膽創新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。
2、積極參與各類公開課、展示課、評優課活動,每學期堅持上一節公開課或研討課。
四、樂于研究,增強教育科研能力
1、積極參與教育教學研究與學校課題研究,申報科研課題,把教研和科研結合起來。
2、在平時的教學中,把自己的行動和研究結合起來,不斷地總結,發現問題就研究問題,最終解決問題,改進教育教學。
個人計劃 篇5
本學年我承擔的是九年級三、四班的英語教學工作。對我來說,任務非常重。面對上學期學生學習很不扎實的狀況,我覺得壓力很大。學生基礎薄弱,教學任務又重,我必須充分利用有限的教學時間,讓學生自己動起來,學扎實,為中考打好基礎。
九年級英語課本剩下的十四、十五單元應該先學完,期中考試之前還要復習完課本。我會盡力讓學生學得扎實、有力度,引導學習進行初中階段的最后三輪復習。
對于學生,我會針對不同程度的學生布置不同的作業或練習,提高學生的做題水平和應試能力。對基礎薄弱的學生,重點讓他們掌握基礎知識,并輔以基本練習。對程度較好的學生,可以加強閱讀理解和動詞填空的訓練,提高做題能力。
在教學的同時,我會繼續認真學習,提高自身的業務水平和教學素養,為學生提高更好的服務。我會積極參加學校組織各種聽評課活動,認真學習,虛心求教,是自己的教學慢慢成熟起來。
在本學期的工作中,我會積極配合學校領導的`管理和安排,為學校發展和進步貢獻自己的薄弱力量。另外,我會繼續團結同事,與同事老師多交流、多研討,探索出自己的教學風格和教學模式中的延伸部分。
我真切地希望我的學生們能夠在中考中取得自己滿意的成績,所以從現在開始我們就應該加倍努力,爭取最大的勝利。
個人計劃 篇6
現公司土建和設備采購等都在按著計劃快速、順利的進行,這些都激烈著我們的工作斗志,同時這些都體現了公司給我們創造的優質工作環境和廣泛發展空間。要想在下半年新的半年中工作有條不紊、順利的完成,就應該先行一步,做好20xx年度工作計劃安排,以此為準則加強自身建設認真努力完成工作,并對自己的工作進行自查,自我監督。
一、繼續加強管理,完善各項管理制度,充分調動工作積極性
加強對人、財、物的管理,繼續完善過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確工作職責,完善辦公用品和辦公設備的需求計劃、領用,部門人員的請銷假、值班,司機的.出車、油料報銷、車輛保養維修報銷等各種規章制度管理,充分體現對事不對人的管理思想,促使各項工作井然有序,明確工作任務和工作流程,責任清晰。做到從工作的大局出發,從整體利益出發,與其他各部門互相支持,互相協調,充分調動自己的工作主動性和積極性,有效促進公司的長遠發展。
二、加強學習,提高素質
通過各種途徑加強學習,合理利用書本和網絡資源學習各類相關知識,不斷提高理論水平、業務素質和工作能力,以適應公司的不斷發展壯大和自身工作的需要。
三、做好辦公室日常管理工作
1、對需辦公室后勤處理的各類文件進行更加及時、規范、合理的收集、歸檔,做到了分類存放,條理清楚,便于查閱。
2、完善物品計劃和領用明細臺帳,每件辦公物品都有詳細記錄,按需領發,出入庫記錄一目了然,以便及時補充辦公用品,更好地協助各部門的日常工作。
3、進一步加強辦公用品的領用管理,對辦公用品實行定額控制。對每個部門、每位員工實行限量使用制度,對沒必要使用或可以共用的辦公用品進行控制使用或用其他同等功能的辦公用品代替;
4、應制定《電話傳真接收制度》,做到傳真發送接收有記錄,方便后續工作的開展和發送、接收文件的查閱,有效提高工作效率。
5、規范辦公室考勤和請銷假制度的落實,配合人事專員對考勤記錄表進行進一步完善;對像以前出現的未先申請請假或批準就擅自休息而后補假條的行為進行嚴肅處理,提高了工作效率,加強公司的規范化管理。
6、進一步加強車輛安全管理,做好車輛的調配、使用以及維護,及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作;定期對司機進行交通安全教育和車輛基礎保養維修知識的培訓,加強司機的責任心,減少安全交通事故的發生,同時也能更好地節省車輛維修費的支出。
7、做好辦公室用電安全教育,不使用辦公室禁用的用電類辦公設備,下班時必須關閉所有的電腦,打印機等辦公設備的電源,關閉所有電源插頭。
8、協助好其他辦公室員工的日常工作,彼此間互作、互助,對工作不推諉,積極完成。
9、做好員工洗浴和其他服務設施工作的方案制作、管理制度的制定,保障員工的后勤生活保障和業余生活質量。
在今后的工作中認真履行后勤的職責,開拓創新,把工作提高到一個新的水平。
個人計劃 篇7
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業的發展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意。
業務水平方面
1、經常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業知識水平。
2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的'教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。認真學習《幼兒園工作規范》,規范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業思想,不斷完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。
5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。
6、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。
思想素質方面
1、思想素質:應具有科學的世界觀和積極的人生觀,具有科學的教育思想。
2、政治素質:全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規,在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質。
3、職業道德:
(1)對待教育事業:要把忠誠人民的教育事業放在首位。、進一步鞏固教師職業道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養,認真學習《教師職業道德》一書,不斷完善自己的人格。
(2)對待學生:熱愛學生是教師必備的職業品德。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對待自己:要學而不厭,勤于進取;為人師表,嚴于律已,嚴謹治學。
(5)用的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現問題時,要耐心的和家長說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進步,通過不斷的學習,讓自己更加完美。
個人計劃 篇8
新的學期開始了,經過寒假的修養生息,我感到我的精力和體力無限的充沛,我將把這種充沛用在音樂課堂教學和組織學生文藝活動中去,在工作中,我將吸取曾經遺憾的教訓、收獲的經驗,腳踏實地,追求卓越。現根據市、區、學校的工作配檔,制定如下計劃:
一、思想政治
堅定不移地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快。
二、個人業務作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,閱讀專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,虛心向同行學習,聽同行的課。具體計劃
1. 籌備音樂校本教材中的欣賞教學部分,把寒假手寫稿進行打字,繼續和同行研討、切磋、完善和補充,在7.1前完成。
2. 組織4月份7年級、8年級的大合唱。
3. 組織、檢查課前一支歌活動。
4. 輔導初三藝術推薦生。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注,處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的`歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,創設教學情境,充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
個人計劃 篇9
總結了自己的一些成果后,就意味著xx年個人銷售工作計劃的到來,剛接觸銷售時,在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是因為對這個行業還不太熟悉,總是選擇一些食品行業,這給銷售工作帶來很多不便,這些企業往往對標簽的價格是非常注重的,所以今年不要在選一些只看價格,對質量沒要求的客戶,沒有要求的客戶不是好客戶。
xx年下半年工作目標:
1、對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩定與客戶關系。
2、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。
3、要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能向結合。
4、今年對自己有以下要求
(1)每周要增加2個以上的新客戶,還要有到xxx個潛在客戶。
(2)一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
(3)見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
(4)對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
(5)要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。
(6)對所有客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一個好印象,為公司樹立更好的`形象。
(7)客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。
(8)自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。
(9)和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。
(10)為了今年的銷售任務每月我要努力完成達到xxxx萬元的任務額,為公司創造利潤。
以上就是xx年的個人銷售工作目標,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。
個人計劃 篇10
為認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》和《樂山市中小學教師素質能力提升工程規劃》文件精神。結合我縣實際,決定今后五年在全縣教育系統實施“犍為縣中小學教師素質能力提升工程”。
一、指導思想
以“努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍”為目標,秉承“讓每一位教師都發展,讓優秀教師卓越發展”的理念,遵循“全員提升、分級達標”的原則,充分發揮學校在實施教師素質提升中的主陣地作用,使教師在教育理念、師德修養、業務素質、教學水平等方面得到全面提高。
二、主要內容、方法和措施
(一)職業意識提升
圍繞“責任”主題,通過系列活動,使教師深化對職業意義的認識,增加責任感和使命感,改變工作心境,提升個人境界,享受職業人生幸福,展現良好精神風貌。
1、增強職業認同感和責任感
學校堅持每周政治學習制度,組織教師學習教育方針政策、法律法規,學習現代教育教學理論和思想。開展師德師風建設。表彰和激勵愛崗敬業、樂于奉獻的優秀教師和師德標兵。積極開展家長評教評校,學生評教活動,將評議結果與教師考核掛鉤。通過學習和崗位實踐,大力提高教師育人為本意識、教學服務意識、情感激勵意識、過程展現意識、終身學習意識、創先爭優意識,努力優化集體輿論,營造崗位成就事業、教育體現人生價值的工作氛圍。
2、深化“一年讀幾本好書”活動
以《綱要》學習為切入點,開展教育專著、智慧人生、人文專著、教育報刊等讀書活動,要求教師按要求認真撰寫讀書筆記和心得體會文章,在深入閱讀的基礎上,在一定范圍開展主題讀書報告會、演講、交流討論等活動。
3、職業大討論
各校組織教師在讀書活動的基礎上,圍繞《國家中長期教育改革和發展綱要(20xx-20xx)》、《中小學教師職業道德》、“我尊敬的名師”等主題開展“我們今天怎樣做教師”的討論。20人以下學校,全體參加,人人發言。20-50人的學校,分文科、理科兩大組,人人發言;50人以上學校,先分學科,人人發言,每個學科組推薦1-2人,再進行全校交流。
4、培養高雅多元的生活情趣
組織教師業余時間參加形體、朗誦、書畫、舞蹈、體育等培訓,由教師自選培訓項目,全員參與培訓,培養教師高雅多元的生活情趣。開展教師風采展示活動,繼續組織全縣教師進行健身活動展示,展現樂觀、向上的教師精神風貌和陽光、智慧的教師魅力。
(二)學歷提升
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及《樂山市中小學教師素質能力提升工程規劃》的要求,鼓勵教師多渠道提升學歷,到20xx年6月30日,50歲以下(1966年1月1日后出生)的小學教師具有專科學歷者達80%以上,初中教師具有本科學歷者達90%,高中教師在基本完成學歷達標的基礎上,具有研究生(含教育碩士、研究生課程班)的比例要達到10%;小學校長全部達到專科及以上學歷,初中、高中校長全部達到本科及以上學歷,高中校長具有研究生學歷達到一定比例。
(三)專業提升
教師專業提升是教師的職業理想、職業道德、職業情感、社會責任感不斷成熟、不斷提升的過程。教師專業提升要堅持以師德為先、在崗實踐為主的原則,以教師自我為主體。
1、認真制定教師專業發展規劃。學校要組織、引導教師開展專業自查,組織教師分析自己在專業發展中具備的優勢和存在的問題,并按照專業知識、專業技能、專業情意、專業發展成果檢驗進行規劃。
2、將專業提升與教學常規的落實相結合。認真按照犍教發(20xx)30號文件進行檢查督促,突出專業提升的實踐性、自主性,使專業提升立足崗位、載體明確。
(四)以教學基本功訓練促提升
1、普通話訓練:要求教師在教育教學和校園內各種場合堅持使用普通話。以扎實推進中華“經典誦讀”活動為載體,抓好普通話推廣工作,提高教師普通話水平和應用能力。
2、加強漢字規范書寫訓練
繼續開展三筆字訓練,要求教師練好粉筆字、鋼筆字和毛筆字,重點是規范粉筆字。通過自我練習,競賽交流,使教師能書寫規范美觀的“三筆字”。
3、教材教法考試:繼續組織全縣中小學非會考科目教師和20xx年教材教法考試未合格教師開展教材教法研修活動,積極組織教師參加20xx年市上組織的教材教法考試做準備。
(五)以培訓促提升
1、干部培訓:
(1)校長培訓:選送部分優秀校長參加省級培訓、東西部交流、華東師大高級研修培訓;選派中小學校長參加市“十二·五”中小學校長培訓;選派幼兒園園長參加市幼兒園園長培訓;組織開展犍為縣中小學校長“論道”大賽,選派優勝者參加樂山市中小學校長“論道”決賽;開展校長獻課大賽活動,發揮干部的引領、示范作用。通過培訓、示范和“校長論道”大賽,提升中小學校長(園長)實施素質教育的能力和水平。
(2)中層干部培訓:組織全縣中小學中層干部全員參加新一輪的縣級培訓,選送部分優秀中層干部參加省市級培訓,讓他們學習新知識、掌握崗位技能,實現崗位成才。
2、教師培訓:
(1)學科培訓:按市教育局要求,繼續組織部分學科教師進行網絡遠程學科培訓。
(2)繼續參加“國培”:選送部分優秀教師參加“國培”學科培訓、小學科培訓、信息技術培訓。
(3)高中“新課改”培訓:為適應高中新課改,根據上級安排,遵循“先培訓、后上崗,不培訓、不上崗”的原則,培訓高一高二教師,保證全覆蓋。
(4)骨干教師培訓:遵循骨干教師“選、培、管、用”一體化原則,加強對各級骨干教師的培訓,充分發揮他們的示范輻射作用,讓他們在實踐中成長,使其盡早成為犍為縣中小學教師素質提升工程的中堅力量。
(5)新教師培訓:為培養、扶助新教師盡快適應,盡早達到“一年入格,二年合格,三年力爭成為骨干”的目標,要堅持組織新招聘教師開展為期一周的崗前培訓,堅持集中培訓與在崗培訓相結合,堅持以理論學習與跟師學藝相結合。以在崗培訓為主,強化管理,對20xx年以來招聘的教師進行教材教法考試,堅持定級考核,嚴格考核程序、考核結果。
(6)班主任培訓:所有中小學班主任五年內參加不少于30學時的專題培訓,選拔40名參加骨干班主任市級培訓,其余班主任參加縣級全員培訓。使班主任進一步明確工作規范和職責,進一步了解和掌握中小學不同階段學生身心發展規律,掌握科學的工作原則和方法,提高組織、指導、協調工作能力,全面提高班主任的綜合素質和專業能力。
(六)以激勵促提升
1、建立促進教師成長的激勵機制。
(1)學校建立與績效工資配套,晉升職稱、崗位設置掛鉤的學習激勵機制,使積極進取的教師、創先爭優的教師獲得激勵。
(2)建立健全特級教師和骨干教師的“選、培、管、用”一體化制度,落實相關待遇,使教師有成長的目標,有施展才能和鍛煉的.舞臺。同時,加強對特級教師和各級骨干教師的考核管理,對不能履行職責的,取消其榮譽稱號及相關待遇。
(3)多層次、多方位、多角度、多渠道開展各類評先選優活動,開展評選“教壇新秀”“特長教師”“教學能手”“教研能手”“學科帶頭人”“鄉村名師”“功臣教師”等活動,讓榮譽稱號與績效工資掛鉤,使所有年齡段和各層面教師都能得到激勵。
2、建立工程實施成效的評價考核機制
(1)建立教師素質能力提升成效的評價機制。形成教育局考核學校和縣級教師培訓機構,學校考核教師的長效評價機制。
(2)實行培訓合格證書制度。全日制培訓要嚴格紀律,校本研修要按規定完成作業和通過考核。教育局以組織抽查、抽考、評估等形式加強監管。凡是培訓期內經考試(核)成績合格者,發給結業證書。培訓成績和結業證書載入教師檔案,作為晉職、評優、評先和考核的必備條件。
(3)評價結果與教師繼續教育登記掛鉤。
3、建立輿論宣傳機制
喊響“讓每一個教師都發展,讓優秀教師卓越發展”的口號,組織廣播電視、報紙、網絡等媒體進行多方位、多角度的專題宣傳報道,形成良好氛圍。
4、做好兩類評選
(1)做好第五批市級骨干和第二批省級骨干的評選推薦工作。
(2)多層次多角度地評選優秀教師。
三、組織領導
成立犍為縣教師素質能力提升工程領導小組,負責統籌規劃、指導管理及督查評估工作。
組長:廖玉明
副組長:黃淑容袁成鑫李方友
成員:范曉華李智源文智英謝萬榮
余華廖學平曹曉陽馮友明
四、經費保障
建立以財政撥款為主的培訓經費投入機制。各校每年按不少于公用經費5%的比例安排培訓經費,用于中小學教師素質提升工程的培訓、激勵。
教師素質能力提升工程是進一步促進我縣教師隊伍建設,辦人民滿意教育的一項重要工作,各校要高度重視,根據本方案制定結合本校實際的切實可行的實施細則,在本方案的框架內,扎實創新地把這項工作做好做實,為我縣教育教學質量的全面提高奠定堅實的基礎。
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