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五年計劃

時間:2024-01-20 17:09:22 計劃范文 我要投稿

[合集]五年計劃7篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的五年計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

[合集]五年計劃7篇

五年計劃 篇1

  一、指導思想:

  以學校工作思想為指導,以打造高效課堂為主旨,以促進教師專業成長為主導,認真進行教育教學課改,落實學校布置的各項工作,執行學校學年工作計劃,使年級組管理工作走上科學化、規范化的軌道。同時針對本年級現狀,充分發揮年級組服務、管理、指導、評價的職能,完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關系,充分調動各位教師的能動性,營造團結、向上、愉快的團體氛圍。

  二、現狀分析:

  1、本年級共有教師12人,年級有4個班。

  2、年組班主任中更需要強調教師間的團結合作,相互幫助。

  3、各班級中差生較多,個別班級班風、學風較差,在這些學生的管理上要下大工夫。

  4、年級各班人數較為均衡,在以后搞活動、成績考核會帶來便利。

  三、主要目標:

  1、教師的教育、教學常規工作規范有效。

  2、發揮年級組管理的核心作用,調動全組教師工作熱情,做到齊抓共管,出色完成各項工作任務;

  3、力爭學生行為習慣的養成教育得到加強和改進,特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口,教育學生講究衛生,保護環境,增強環保意識。

  4.積極參加各種競賽,并力爭取得好的.成績。

  5、安全第一,堅決杜絕重大事故的發生。

  6、營建一個愛生敬業、團結協作、勤于學習,勇于創新的教師團隊。爭創優秀年級組。

  四、主要措施:

  1、作為五年級組的級長,首先應樹立強烈的服務意識,盡力為老師們搞好各項服務工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時,身先士卒,做表率,帶領全組老師事事以大局為重,以主人翁的態度和對學生真心關愛的心態去工作,更好地完成各項工作目標。通過日常交流,理論學習等方式增進教師們的高度的責任感,強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業愛崗、品德高尚、作風優良、團結協作的教師團隊。

  2、教學常規的落實是實施正常教學活動的基本保證,是提高教學質量的前提。因此,本學期結合學校的教研工作,認真備課,互相聽課,及時評課,找出差距,突破難題,促進教師教學水平的提高。

  3、班主任是班級教育工作的組織者和領導者,班級工作的好壞與班主任息息相關。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎上,制定出切實可行的班級工作計劃,班級管理制度。培養、挑選好班級管理干部,搞好班級的各項工作。高度重視安全工作,確保學生平安。全組教師,尤其是班主任要牢固樹立“安全第一,服務至上”的思想,都有責任對學生進行安全教育,以確保防止安全事故的發生。切實做好家校聯系工作。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況,而且要維護學校形象,做好宣傳工作。及時地、實事求是地向家長報告學生的基本情況。

  4、以形式多樣的各種活動促進學生的全面發展。本期,組織本年級的學生參加學校的各種比賽活動,以促進學生身心健康和全面發展。

  總之,本年級的所有工作將緊緊圍繞學校工作的重點,狠抓各項工作的落實,注重實效,使年級工作更上一層樓。

五年計劃 篇2

  一、指導思想

  以學校教育教學工作計劃為指導,一個新的學期開始,我們又上了一個新的臺階,跨入五年級,我們和學生都進入了高年級階段,教學難度增加教學方法更要得當,要制定更適應本年級組的教學計劃,本年級組老師都能更好的教育本年級的學生。教師主動發展,學校自主發展。

  二、工作目標:

  1、積極加強師資隊伍的培養,發揮骨干教師的帶動作用,使其他教師都成為本年級骨干。抓好教師的業務學習,開展有效課堂教學的研究,提高教師的`執教能力。參加校級、區級、市級等各種活動,提高團結協作共創榮譽。

  2、加強教育教學的常規管理,努力提高教育教學成績。進行診斷性的聽課和評價活動,對本年級組教師進行教育教學能力的提高幫助。組織好學生參加一些數學比賽,感受數學的樂趣。

  3、積極做好學困生的轉化工作。爭取家長、同學、老師的合力,做好學困生的轉化工作,進一步提高他們的素質和積極性。

  三、具體工作:

  九月份:

  1、制定備課組計劃、做好開學的各項準備工作

  2、本組老師制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表

  3、本組老師教師備好超周課

  4、精心備課接受學校“推門聽課”活動

  十月份:

  1、本組教師每兩周進行集體研討活動。如何提高工作效率。

  2、組織本組教師參加優秀教案評比活動

  3、精心準備學校本學期的風采展示課活動。

  4、本組教師進行集體集體備課。

  十一月份:

  1、本組老師進行集體備課,參加區中心備課組活動

  2、期中教案、作業批改檢查

  3、兩周一次研討活動,如何幫助后進生。

  4、本年級組組織安排開展數學計算活動

  5、復習迎接期中教學考試及情況反饋。

  6、準備家長會及發言稿。

  十二月份:

  1、兩周一次研討活動,

  2、本組教師參加校教師教育教學成果統計

  3、本組教師參加校教導處系列評比

  4、學生數學綜合能力大調查

  5、本組教師參加教師元旦有獎征文活動

  元月份:

  1、 制定本年級期末教學復習計劃

  2、 對本學期備課組工作總結

  3、對學生進行復習指導。

  4、迎接期末檢測

  5、對本學期 進行教育教學質量反饋

五年計劃 篇3

  一、班級基本情況

  本班共有48名學生,其中有19名女生,29名男生。這是一個比較特殊的班級,主要由來自各地的民工子弟和年級中的部分學困生組成。因此學習認真,聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良的學生只是個別,能按時完成作業的同學都只占少數;而學習方法不夠靈活,不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差的同學卻占到了大多數。

  二、本學期基本工作要點

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

  3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的'。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  四、班級主要活動內容

  1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

  2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生尊師愛師,向老師問好。出版第一期黑板報。

  3、向學生進行安全教育,聽取安全教育報告。

  4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

  5、開展慶祝建隊節活動,出版第三期黑板報。

五年計劃 篇4

  一、指導思想

  運用各種教育理論,從學校工作和學生思想實際出發,加強學生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推進學生素質教育。

  二、基本目標

  建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,抓好班級一日常規;

  2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現好的.學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。 定期與學生談心交流,了解學生的思想;

  7、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展,同時通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化;

  8、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力;

  9、加強學生衛生保健和心理健康教育,抓好班級的室內衛生及包干區衛生;

  10、開展家庭教育指導工作,積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

  三、具體每月工作

  2月份

  1?做好新學期學生返校工作(發書、衛生清掃等等)。

  2.抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。

  3.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節”和“中小學安全教育日”等板報。

  4.對上學期學生工作作總結,評出“昨日之星”,即“班三好學生(上學期)”等。

  3月、4月份

  1.行為規范教育:講文明,講禮貌。

  2.安排春季體育鍛煉。

  4.對期中考試進行復習.

  5月份

  1.做好“五一”假期的安排。

  2.主題班會:學習經驗交流會。

  3. 主題班會:小學生如何積極應對社會激烈競爭。

  4.組織學生開展安全教育討論會。

  6月份,

  1.行為規范教育:認真作業。

  2.結合國際奧林匹克日,開展各科競優比賽

  3.。圍繞誠信教育開展中隊主題活動

  7月份

  1.認真學習,養成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。

  2.學生思想品德考評.

  3.學期結束工作,假期前的安全教育。

五年計劃 篇5

  為做好下一步的復習整理工作,進一步明確復習目標,加強復習效果,提高測試成績,現制定復習計劃如下:

  一、全面復習基礎知識。以課本、學習樂園為復習材料,強化復習,打下堅實的基礎。

  二、檢測復習效果,查漏補缺。以單元過關測試為手段,培養解題能力為目標,進一步鞏固基礎知識。

  三、在掌握基礎知識的基礎上,加大學生的閱讀量,重點提高學生的閱讀能力和習作能力。

  四、綜合練習階段。多方面的練習題型,出題形式多樣化,既要鍛煉學生解題的靈活性,也要培養學生細心、耐心的解題習慣。從書寫、思考到解答,多方面培養學生的.應試能力。

  五、做好優生的培養和差生的輔導工作。優生在閱讀能力方面加大練習力度;優生與差生結對幫助,教師輔導,讓差生在掌握基礎知識的基礎上,逐步加大題量的難度,進一步提高學習水平。

五年計劃 篇6

  一、復習內容

  1、漢語拼音。

  (1)學會漢語拼音,能正確拼讀,掌握拼寫規則。

  (2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。

  (3)掌握漢語拼音中聲調及其變化。

  2、字。

  (1)掌握本冊要求學會的160個生字,會認的70個生字;能正確讀寫精讀課文中的132個詞語,能按字的結構把字寫端正、勻稱。

  (2)正確區分多音字、同音字、形近字并能組成詞語。

  (3)按要求寫多音字;(4)選字填空;(5)改正錯別字;(6)選擇帶點字的正確字義;(7)按要求查字典等。

  3、詞語。

  (1)正確地讀出寫出學過的詞,并注意積累詞語。

  (2)會聯系上下文理解詞語的意思。

  (3)辨析近義詞、反義詞,領會詞語的感情色彩,會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓練。

  4、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。

  5、句子。

  (1)懂得一個完整的句子必須由兩個部分組成,能運用常用詞和關鍵詞造句。(2)背誦指定和自己喜歡的內容;(3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句);(4)按課文內容或積累·運用中的“讀讀背背”填空;(5)根據

  提示語默寫語段;(6)補足詞語;(7)詞語搭配;(8)會修改病句;(9)能辨別比喻、排比等修辭的作用,能縮寫句子,擴寫句子。語言感悟:(1)聯系上下文或生活實際理解詞語,體會句子含著的意思;(2)按要求找出相關的詞句、回答問題;(3)理清課文的敘述順序;(4)領悟句子的表達特點;(5)根據要求寫句子。

  6、標點符號。能正確使用常用的九種標點符號:逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認識破折號。

  7、口語交際。

  選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。

  8、閱讀:

  (1)、能聯系上下文和生活實際,揣摩詞句的意思。

  (2)能理解和把握文章的主要內容。

  (3)能把握文章的敘述順序,領悟表達方法。

  (4)能聯系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。

  (5)能結合閱讀資料,聯系生活實際獨立思考,勇于發表自己的見解。

  (6)在理解課文的過程中,體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。理解、抓住課文的主要內容,體會作者表達的思想感情;

  (7)學會提出有思考價值的問題;

  (8)聯系生活實際談感受等。

  9、習作。

  復習寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達真情實感;復習寫想象作文,能把想象的內容寫具體。能按一定的順序寫,根據表達需要分段表述。做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。書寫規范、整潔。40分鐘不少于400字。養成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。

  二、復習重點:

  學生主要是態度問題,同時還要注意那些對基礎掌握得不熟練的學生,嚴格“過關”,多幫助他們。從整個學習內容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀的.復習中,詞、句、段的理解是重點(這與基礎知識的掌握有著密切的關聯)。在作文復習中,怎樣把話寫通順是重點,把細節描述到位。

  三、復習難點:

  1、能對詞語進行邏輯歸類;結合語境理解字、詞;會修改簡單的病句。

  2、把握文章的主要內容,體會思想感情,初步領悟表達方法;發表自己的閱讀見解或體會;能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的應用文。

  3、綜合運用,補缺補漏。

  四、復習方法

  單元復習、歸類復習法、練習法、講解法相結合。

  1.引導學生積累語言,感悟語言多讀:利用晨讀、發動小組間的督促、檢查,把所有的生字詞、必背課文都過關,要求背誦的課文都背熟并能默寫。

  2.以教材為本,適當向課外拓展多練。結合時間和進度對復習情況進行檢測,及時反饋檢測結果,總結復習情況,以利于更進一步的復習。

  3.重點突破:抓住基礎薄弱知識不放松,書寫、練習。

  五、復習時間:

  第一式:單元復習6月7日-13日(利用早讀時間,安排孩子們每日一單元的過關練習,主要是基礎)

  第二式:綜合復習 6月14日-25日

五年計劃 篇7

  新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰。班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色,那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

  一、指導思想:

  緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心,積極開展愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動,從小培養學生健全的人格品質,提高他們的綜合素質,讓學生“規矩”做人,提高學生的文明素養。

  二、基本情況:

  我班共有學生25人,大部分學生勤奮學習、

  積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長;他們已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩定。但也有部分學生,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。

  三、工作措施

  (一)常規教育方面

  為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的'法寶。

  (三)衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

  (四)班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  (五)安全工作方面

  狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發現問題立即解決,并認真做好工作記錄。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂地上學、安安全全地回家。充分利用網絡資源對學生進行安全專題教育,增強學生的安全意識、自我保護的能力。加強道路交通安全、校內校外活動安全教育。在學校活動中要防止觸電,樓道安全,嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園,更不得帶進教室,學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具時,要注意安全,以免誤傷自己和他人。

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