學期計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的學期計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　新學期又邁著匆匆的腳步如約而至，為了在新學期里把班主任工作做得更好，讓班級管理更上一層樓，特制定如下計劃：

　　一、進一步健全班級管理網絡，培養學生自主管理能力。

　　開學初即進行班長競選活動，然后由選出的幾位班長根據上學期班干部、課代表、組長的述職報告，確立新的班級管理網絡。并把班級事務細致分工，使班干部人盡其責，“事事有人管”，逐步達到班級的自主化管理。

　　二、進一步完善班級文化建設，鑄造班級精神。

　　開學初要帶領學生進一步明確班級目標、班級宣言、班級精神、班規班法、班級量化制度等，進一步增強班級凝聚力和班級榮譽感。堅持每月評選月度明星小組，每周推薦“我們的好組長”“我們的好組員”。要充分發揮后黑板的宣傳作用。用雷夫“道德的6個階段”引領學生進行“有原則”的行為追求，達到教育的新境界。

　　三、在班級管理中，要注意多表揚、鼓勵，少當眾批評。

　　要建立一個有激情、有活力、積極向上進取的班集體，就必須多從正面去激勵、激發，去引領，而不是粗暴恐嚇、懲罰。特別是對于犯了錯誤的學生，要多進行私下里的溝通交流，用真心付出換取真心回報。這學期要把青春期教育當做重點工作去做，引導學生順利走過青春萌動的`險灘。

　　本學期我會更加努力地工作，用自己的熱情和智慧去創造更加優秀的班集體，為學生的未來奠基。

學期計劃 篇2

　　一、學科教學的總體思路

　　針對初三生物會考容量大、時間緊的實際情況，上學期要完成初三上冊和下冊的全部新授課知識，期中考試之前爭取將初三上冊上完，課堂上針對會考考點對知識點進行講解，通過不同的方式強化學生對知識點的了解，講練結合，精講精練。學生已經掌握的知識便不再多講，學生聽不懂的知識反復講解，個別知識可以放在總復習中在習題中反復練習

　　繼續延續上學年的'小版塊教學，以“有效性課堂教學研究”為核心，采取“小版塊、大容量、精檢測、快反饋”的課堂模式，以“提高課堂教學實效性”為重點，及時發現在教學過程中存在的問題，總結課堂不足和漏洞，并努力營造教師間互幫互學的良好教研氛圍，充分發揮我們初三生物組教師的集體力量。

　　二、學案改進及使用辦法

　　根據今年學校的要求，改進學案，強調學案的實用性，上課不用的內容不備，只重形式沒有實效的內容不備。每節學案的設計流程按照學校的要求進行：主備備課——集體研討——主備修改——審核審批——修改標注。學案只作為輔助學生學習的手段，上課要以課本為主，重要內容要記在書上，要堅持小板塊備課，實現教學評價的一致性，每課最后五分鐘設計達標檢測，每課有課前診斷，以檢查學生的掌握情況。

　　三、教學方法和措施

　　1.嚴抓各個層次的學生的課堂效率

　　(1)分小版塊講練，降低難度，提高學生的注意力，加強學生的鞏固效果。

　　(2)課堂上采取小組或同桌互相檢查的方法，提高檢查面，激發學生的學習熱情。

　　2.多檢測，多檢查。新授課以提問為主，結合學案中的診斷，總復習每節課一檢測

　　3.重視優等生的培養，鼓勵其多做題，多看有關生物方面的知識，提高知識面。

　　4、促進學困生的課堂學習效果

　　（1）對于學困生的知識掌握情況，安排同桌隨時檢查，發揮優生的帶動作用

　　（2）課堂上的提問多關注學困生，爭取讓他們時刻不放松。

　　5.加強直觀教學

　　盡可能充分利用實驗室的教具以及多媒體，很好的挖掘學生的觀察能力、識圖能力，以及培養學生的思維能力。

　　6、課前積極的進行教研活動，科學周密地安排好每一節。確保一周一研，一節一研，隨時發現問題隨時教研，向有豐富教學經驗的老教師學習，改進教學方法，提高教學效果。

學期計劃 篇3

　　第一單元：化學反應及其能量變化（合計14課時）

　　第一課時：緒言

　　第一節：氧化還原反應（共4課時）第一課時（回憶化學反應的分類）第二課時（用化合價升降、電子轉移分析氧化還原反應）第三課時（常見的氧化劑、還原劑，補充氧化性和還原性強弱的比較）第四課時（練習及其講解）

　　第二節：離子反應（共4課時）第一課時（電解質以及強弱電解質）第二課時（離子方程式的書寫）第三課時（離子共存的條件）第四課時（練習及其講解）

　　第三節：化學反應中的能量變化（1課時）

　　實驗二課時，復習一課時以及小考一課時

　　第二單元：堿金屬（合計6課時）

　　第一節：鈉及其化合物（共2課時）第一課時（鈉的性質以及用途）第二課時（鈉的化合物的性質）

　　第二節：堿金屬（共2課時）第一課時（堿金屬概述及其物理性質及其變化規律）第二課時（堿金屬單質的化學性質）

　　復習1課時，練習1課時

　　第三單元：物質的量（合計13課時）

　　第一節：物質的量（共3課時）第一課時（物質的量的概念及其單位所表示的含義）第二課時（物質的量、物質的質量、以及摩爾質量之間的關系）第三課時（有關物質的'量適用范圍及其計算）

　　第二節：氣體摩爾體積（共3課時）第一課時（氣體摩爾體積的概念及其阿佛加得羅定律及其推論）第二課時（有關氣體摩爾體積的計算）第三課時（以物質的量為中心的有關計算）

　　第三節：物質的量濃度及其溶液的配制（3課時）第一課時（有關物質的量濃度的概念及其注意事項）第二課時（一定物質的量濃度溶液的配制，誤差分析）第三課時（溶液濃度的計算與換算）

　　復習1課時實驗1課時考試1課時講解1課時

　　第四單元：鹵素（合計12課時）

　　第一節：氯氣（共4課時）第一課時（氯氣的物理性質、結構以及部分化學性質）第二課時（氯氣的化學性質）第三課時（氯氣的實驗室制法）實驗1課時

　　第二節：鹵族元素（共2課時）鹵族元素性質的相似性及遞變性

　　補充：鹵素氫化物的性質及實驗室制法（1課時）

　　練習1課時，考試1課時

　　第三節：物質的量有關計算（3課時）

　　第五單元：元素周期表和元素周期律（11課時）

　　第一節：原子結構（2課時）

　　第二節：元素周期律和元素周期表（3課時）

　　第三節：化學鍵（3課時）

　　復習2課時，考試1課時

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,結合紀律監督委員會，努力發揮工作人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,使后勤服務工作更上一層樓。

　　二、工作要點

　　(一)加強隊伍建設,提高工作人員的個人素質

　　1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規,學習教育教學理論,提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗,掌握一定技能,提高管理水平;加強思想政治教育,創優質服務,按時參加學校安排的各項學習,了解社會動態,了解學校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優質的服務。

　　2、培養吃苦耐勞精神,樹立團體合作意識。

　　(二)提高服務意識,進一步樹立后勤為教學服務的思想

　　1、總務工作是學校管理的一個重要組成部分,后勤服務是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展,總務工作是學校工作的基本保障。

　　2、進一步健全總務人員的崗位責任制,要從學校工作需要出發定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實。

　　3、樹立后勤為教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,

　　4、與學校德育處掛鉤，完善“每日巡視制度”,總務處主任對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。

　　三、主要工作

　　(一)進一步完善各項規章制度

　　本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結經驗,吸取教訓,糾正偏差,不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。

　　牢固樹立全心全意為教師服務的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務對象的情況發展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業務水平,確保總務整體保障能力的提高。

　　(二)盡最大的可能搞好學校的綠化、保潔、校園布置等工作。

　　(三)加強校產管理

　　1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內要物放有序,并做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制,水電器材的維修實行按實領用、以舊換新、修舊補廢,明確責任,減少

　　浪費。對按規定借出的`物品要及時督促歸還。

　　2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發放的各種物品及室內設施責任到處室、年級、班級,誰丟失誰負責,對學校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

　　3、管好校舍校產是總務人員的重要職責,在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。

　　(四)水電工作

　　確保學校用水用電正常運轉。同時，全體師生要牢固樹立節水節電的意識,嚴禁私拉亂接,杜絕長明燈、長流水,特別是寢室教師要注意節約用水、用電,做到隨手開關的良好習慣。杜絕浪費現象及安全事故的發生。有故障時及時聯系總務處，以便得到妥善解決。

　　(五)加強收費管理,合理使用資金

　　1、財務人員要嚴格執行財務紀律,嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準;收費公示;堅決杜絕亂收費現象。學期末要及時準確地出據學生代管費結算清單。嚴格控制代管費的支出,減輕學生負擔。

　　2、財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經得起物價、審計、財政等專業部門的審查,同時要求財會人員作好財務分析,給領導多提合理化建議。

　　3、做好校長的財務參謀工作,執行好經費使用計劃,準確提供有關數據、情況。在經費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。

　　(六)安全保衛工作:

　　開展經常性的檢查,在房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患,發現問題及時整改。

　　各辦公室要注意用電安全,每天離校前應確保關閉各電器設備的開關。

　　各班主任要做好學生安全用電的教育,有損壞開關、插座、電扇調速器及時報告。

　　(七)學校搬遷后各科室的善后工作

　　1、盡快將學校原行政樓的各教室做好整改工作，學校成品倉庫、學校報廢倉庫等整理完畢，提供給相關職能部門使用。

　　2、盡快分發各職能科室的財產的使用、管理登記冊。做到賬賬相符，賬務相符。做好學校所有財產的登記工作。

　　總之,總務后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業性和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現學校的教育教學作出應有的貢獻。

　　四、各月工作安排

　　9月

　　1、全校辦公室，各教室職能科室的教育教學設備，用具進行全面檢查；

　　2、檢查、維修各班級門窗，電器線路及校舍情況；

　　3、購置各種辦公用具；

　　4、分發書籍，簿冊和辦公用品；

　　10月：

　　1、做好校園及周邊環境的安全隱患排查工作；

　　2、做好秋季流行病的預防和宣傳工作。

　　11月份：

　　1、做好清明掃墓工作；

　　2、做好各班級，職能教室的校產清理；

　　12月份：

　　1、做好后勤服務工作；

　　2、對教室、各科室的物品進行檢查，驗收；

　　3、加強檔案的管理。

　　01月份：

　　1、配合學校做好期末復習工作；

　　2、做好假期前的校舍安全檢查工作；

　　3、做好暑期教師值班人員的安排工作；

　　4、分發告家長書，做好暑期學生的安全教育工作；

　　5、撰寫工作總結；

　　6、配合學校做好其他事務工作

學期計劃 篇5

　　新的學期開始了，在上個學期中，為保證上學期的英語教學，特制定以下計劃：

　　一、指導思想

　　以課改新課標為指導思想，以全面提高英語教學質量為目標，創設七年級的英語特色教學，創造濃厚的英語氛圍，使英語教學不斷提高。

　　二、工作重點

　　激發學生的學習興趣，培養學生學習英語的良好習慣，做好小學與初中英語教學的銜接與過渡，同時認真完成本學期教學計劃，并抓落實初一上學期學生該掌握的主要知識點：

　　1、一般現在時;

　　2、名詞;

　　3、人稱代詞;

　　4、物主代詞等。

　　三、具體工作

　　1、具體落實備課任務，認真組織好集體備課活動。正如俗話說的：人多力量大。一個人想法和能力往往有一定的局限性，人多點子多、辦法多。集體備課的宗旨就是為了集思廣益。本學期的集體備課，要把課題具體落實到每個人，也就是每次的集體備課都有主講教師，就負責話題的教學重難點進行剖析，并提出自己的'教學建議或見解，其他老師根據自己的想法進行補充。最后，各位老師根據自己班級的特點，采用適當的方法組織教學。同時，讓老師們在備課組會議中就教學中比較有效的辦法或遇到的困難進行交流，并盡量做到好的點子、課件或習題備課組共享。共同努力把初一年級的英語教學工作做好。

　　2、開展年級研究課。在備課組互相學習和交流的基礎上，本學期還將由符素玲老師在她所任教的班級上一堂研究課，備課組老師共同觀摩。從真實的課堂中觀察孩子們的學習情況，并對集體備課的建議在課堂上操作的可行性和有效性進行考察和研究，以便年級組老師根據學生的學習狀況及時調整教學策略，提高教學質量。

　　3、適當開展學生活動。對于初一的孩子來說，除了要養成良好的讀書習慣外，規范地書寫是另一項重要任務。基于它的重要性及活動的大面積可行性，年級組決定本學期段考后開展一次年級“英文書寫比賽”。各班任課老師要在開學初就把這個賽事告知學生，并讓學生有意地為這個比賽做好充分準備。同時老師們在教學過程中也要嚴把書寫關。相信在師生雙方的共同努力下，孩子們的英文書寫會更加規范和美觀，孩子們也能從中獲得一些快樂或成功的體驗，這有利于增強他們的自信心和提高他們的學習興趣。另外，鼓勵各班根據自己班級的學習情況開展豐富多彩的教學活動，如晚修前的口語互動或背書活動等。

　　本著努力把學科教學工作做好的共同目標，我們年級組的老師們會共同努力，逐一落實各項任務和活動，爭取出色完成本職工作。

學期計劃 篇6

　　八年級的學生是我上學年所帶的七年級同學自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。

　　一、指導思想

　　努力讓每一個學生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。學生的個性得到充分的發展，學生的用心性充分得到調動，每一個學生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。

　　二、學生狀況分析

　　本班級共有x名同學，xx同學弱智，但也有必須的上進心，對說過的事情也想努力做好，但常不留意犯些校園的常規錯誤，需要其他同學經常提醒。xxx、xxx同學比較誠實，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優秀的學生來要求自己。xxx性格開朗活潑，有較強的'組織潛力，但學習的自覺性差，要多提醒督促。xxx誠實可愛，勞動用心，學習有些困難，對他要多號召其他的同學幫住。

　　三、具體措施

　　（1）對xxx同學提出同學們要個性照顧。具體由xx和xx要對她多觀查，發現他有什么需要幫忙的及時給予幫忙，他們不能幫忙的事情要及時反應給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂，同時其他的同學也因為能幫忙其他同學感到自己在班級的作用，也產生快感。從而使班級體構成互助之風。

　　（2）多與家長學生進行溝通。我班的六個同學只有xx和xxx是來自縣城，其他都是農村的孩子。xx的母親常來校，要常與她談談xx在校園有哪些優點，那些地方需要家長配合提高的，xx是xx要與父母共同強調，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是要注意安全的。其他同學的父母很多也外出打工，學生回去也跟爺爺奶奶在一齊的，既要和父母常聯系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通，對他們在家與校園的各方面要求統一齊來。

　　（3）嚴格要求，耐心教育。對高年級的學生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。

　　（4）對學生進行愛國主義教育和親情教育，教育學生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優秀的人。

　　（5）勤去教室轉轉。對學生的許多狀況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發現問題。

學期計劃 篇7

　　又是一個新學期了，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期，新計劃”這六個字。經過了半年的學習，我想我對于五年級的學習情況有了大致的了解，在這半年的學習生活中，我沒有改掉任何的壞習慣，比如說：不舉手發言，數學還是很差，英語成績不怎么穩定…… 大的一點就是不知道什么才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力不好，在差和一般般之間，老師講的東西有時候懂，有時候不懂，有時候不懂的時候還只是憋在心里，結果越積越多，成績似滑滑梯似的下滑，懂的一些知識但卻有時總出錯，用家長們的話說就是不認真，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。因為畢竟已經五年級了，而且半年已經過去了，也就是說，已經失去了，如果再不抓緊，那就考不上好中學，可能以后的路都不會好走了。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的.重要方向，正如華羅庚說的：“沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。”對啊，學習也正是這樣，如果沒有正確的學習目標，怎么能成大器，有出息，讓父母更省力呢？沒有學習目標，只能盲目的學習，成績差補哪個，結果卻把其它的課程給退步了，這簡直就是沒有進步，反而退步了。如果有了正確的學習目標，更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先要進全班前20名，這是一個大挑戰。而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都要抓緊。

學期計劃 篇8

　　時間過得很快，轉不間我所帶的班級已經到了第二學期，孩子們在這段時間有了很大的成長，下個學期就要踏入小學的校門了。在這個學期，我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德，以下是我學前班班主任工作計劃：

　　一、班級其本情況：

　　我們班一共有孩子31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學期里有更大的進步

　　二、指導思想。

　　認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提到學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。

　　三、學期工作的主要方面有：

　　1、安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。

　　2、營造健康向上的班級氛圍。

　　（1）根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（2）制定班級公約，形成良好班風。

　　（3）布置適合學前兒童年齡特點的.教室環境。

　　3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部，第一、幫助小干部樹立威信；第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。

　　4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見，特別要充分調動家長的積極性，取的共識，配合學校教育好孩子。

　　四、工作措施：

　　1、教師認真制定好適合本學前班工作計劃，并認真組織實施。

　　2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。

　　3、細致了解學前班學生起居情況和在家生情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；

　　4、經常聯系學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育；

　　5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關系，形成良好的教育體系。

　　這學期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。

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