個人計劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的個人計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

個人計劃 篇1

　　人們都說“三分治療，七分護理”，句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。XX年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的臺階，特制訂XX年護理工作計劃:

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

　　(一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

　　1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

　　2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

　　3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　　(二)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

　　組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

　　(三)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。

　　隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

　　二:加強護理管理，提高護士長管理水平

　　(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

　　(二)、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

　　(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

　　三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　(一)、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

　　(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

　　(三)、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

　　(四)加強護理過程中的`安全管理：

　　1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

　　2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

個人計劃 篇2

　　我在樂昌二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優秀的、深受學生喜歡的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發現，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環境與生活環境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養，在這個人才濟濟高速發展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文素養的不足，有待于進一步提高。

　　二、近期個人發展目標。

　　１、樹立終生學習的.觀念，不斷提升自己的師德修養。

　　２、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。

　　３、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

　　４、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

　　三、未來一年發展規劃

　　１、養成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

　　２、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養，成為了一個有內涵的教師。

　　３、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

　　４、鍛煉好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

　　5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

　　四、具體措施

　　１、養成天天閱讀的好習慣。

　　讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養的教師。

　　２、做一個勇于課堂實踐的老師。

　　課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學生的需要，也是自己的目標。

　　３、堅持寫“教育反思”。

　　教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗，堅持寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文，做課題研究。

　　４、加強基本功訓練。

　　“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道。”

　　５、利用現代化輔助教學。

　　美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生帶來更多的精彩。

　　7、確立一本校本教材編寫的目標。

　　8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作，認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術比賽。

　　生動的課堂、全面的美術素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航

個人計劃 篇3

　　新學年開始了，今年開始了九年級征程。九年級面臨著中招升學的壓力，所以應該特別加以重視。作為一名新老師，現制定以下教育教學計劃。

　　一、學生基本情況：

　　本期任教一班、二班，這兩個班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養成良好的學習習慣，總之語文基礎較為薄弱。因此，今年必須在閱讀和寫作方面，多下功夫。另外對文言文和古詩詞，要多注意理解背誦，注重落實。

　　二、本期目標：

　　1、教學質量檢測成績爭取進入區前三名。

　　2、提高優秀率和及格率。

　　3、使學生養成良好的學習習慣。

　　4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。

　　三、工作措施：

　　1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節課。多向年長有經驗的'老師請教。

　　2、及時反思，查漏補缺。

　　3、多聽課，吸收好的教學經驗，取人之長，補己之短。

　　4、精心設計作業，及時落實檢查和批改。

　　5、繼續加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到每課過關，單元過關，加大檢查力度。

　　6、設立作文角，每次講評作文后，選出優秀作文朗讀，并貼出，供班級同學交流學習。

　　7、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。

　　本學期我要不斷提升自己，虛心向其他老師學習，提高教學水平，希望能完成指定的教學目標。

個人計劃 篇4

　　學生情況：

　　三年級三班是一個新的集體，學生來自四面八方。這個由五十名學生組成的班級從性別上分析，男生的數量明顯多于女生；從知識掌握程度上來說，個體與個體之間存在很大差異；從水平上來看，用參差不齊一點都不夸張。另外，同學們剛剛來到學校，各方面都不適應，習慣上還很不相同。這樣就給教學和管理帶來很大的難度，具體表現為：學生沒有養成良好的習慣，需要花大量的時間去培養；學生的知識結構和能力差異很大，教學的速度和深度很難把握；學生處于三年級這個轉折期，開始有明顯的自我意識與抵觸情緒，需要有很高的教學和管理藝術才能湊效。

　　自我情況:對于小學教育我是一個門外漢。小學畢業以后這么多年幾乎沒再接觸過小學教學活動，猛的轉折使我有些不知所措。首先，對現在孩子的心理發展狀況了解不夠。現代孩子的心理發展水平跟我在這個年齡的發展水平明顯不同，我很難把握這個。而這個又是進行教學和管理很重要的立足點之一。其次，對小學語文的知識體系了解不夠。學習都是建立在原來的基礎之上，而我對一、二年級學生的學習內容沒有作到了如指掌，這就使得選擇符合學生理解水平的教學內容和方式變的比較困難。最后，我也是剛到這所學校，跟孩子一樣也需要一段時間來適應新的環境和工作方式。

　　教學目標：

　　1、教學生學會本冊課本所包含的`所有生字，理解和運用由生字組成的詞語。

　　2、教會學生正確、流利、有感情地朗讀課文，對于要求背誦的課文，學生能夠默寫。

　　3、使學生學會聯系生活，理解文章內容體會作者的感情。

　　4、作文方面，學生能夠按順序記錄身邊發生的事情，適當加入描寫的成分。使學生養成記錄的好習慣，能夠記錄一些精彩的詞語和句子并運用到作文、日記和語言交際中。

　　5、養成學生寫鋼筆字的良好習慣。

　　教材分析：

　　本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材被分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索，并按照由淺入深，由易到難的原則組成單元。本冊課本共八個單元，每單元有三到四篇文章并習作訓練和單元練習各一個。本書共包含二十四篇課文，習作訓練和單元練習各八個。

　　教學重點、難點：

　　1、重點，使學生體會文章作者的感情，有感情的朗讀課文，在此基礎上認識并掌握課文中生字詞的意思。幫助學生掌握一些精彩詞句，使他們能夠運用到作文和日記中。提高他們的知識水平和欣賞能力。2、難點，使學生領悟作者的感情，并將這種感情融入讀書的過程中；將所學的知識和日常生活相聯系。提高他們的知識水平和欣賞能力。

　　教學措施：

　　1、注重學到的知識學以致用，并強調運用于日常生活，養成習慣。

　　2、保護學生的好奇心和求知欲，培養他們的科學態度與情感。

　　3、時常對學生進行習慣和紀律教育，保證學生都能養成好的學習和生活習慣。

　　4、領學生時常復習過去的知識，加強學生的記憶，也完善我的知識體系。

　　5、讓學生在輕松民主的氛圍中學習。

　　學期教學進度安排：

　　第一——三周，第一單元

　　第四——五周，第二單元

　　第六——七周，第三單元

　　第八——九周，第四單元

　　第十——十一周，第五單元

　　第十二——十三周，第六單元

　　第十四——十五周，第七單元

　　第十六——十七周，第八單元

　　十八、十九周期末復習

個人計劃 篇5

尊敬的各位黨員、村民代表：

　　現將我近一年來的工作情況向大家簡要的作以匯報，不對之處請大家多提意見，批評指正。今年在上級領導和村黨總支以及村計生協會的共同努力下完成了20xx年的人口目標，計劃生育率100%，避孕節育率100%，隨訪服務率達99%，知情選擇率達100%；并達到了“三無”（即無大月份引產、無計劃外生育、無計劃外懷孕）。

　　 一、宣傳工作：

　　利用村計生宣傳欄、發放計生宣傳資料等知識大力宣傳計劃生育的有關法律和生殖保健健康的科普知識。組織生殖道知識專家講座1次，對新婚期、孕產期、避孕期、更年期的知識培訓共計有80余人，全村今年共發放宣傳資料226份，知識普及率達98.7%。

　　按東城街道計生辦要求，每月按時召開計生聯絡員會議，一起學習計劃生育各項法規條例，讓聯絡員討論及反饋各村當前所存在的各項問題，讓會員們了解當前現行計生工作的側重點和本村目前所需做的各項工作。

　　二、優質服務工作：

　　全面推進避孕節育全程服務和生殖保健，做好“五期”人員的隨防服務工作，對全村服用藥具的育齡婦女做好免費送藥具上門，并著重加強新婚夫婦孕前優生檢查的宣傳和推廣工作，已達到孕前檢查率達100%。4月26日為全村的育齡婦女進行了一次生殖道感染防治普查工作，共有138人參加了健康檢查；10月24日帶領了三名服用避孕藥超過五年以上的育齡婦女到市指導站進行了一次較全面的身體檢查，受到了育齡群眾的一致好評。今年的四頂手術中：人流7例；上環17例；取環6例。

　　三、依法生育、獨生子女父母獎勵金發放情況：

　　今年新婚10對，人口計劃生育人數13對（其中收養1人，二孩2人），目前已出生9人，待生4人。到目前為止，全村今年領《獨生子女父母光榮證》共15本（包括補領），3月份發放獨生子女父母獎勵金共計176人，合計總金額3520元。

　　四、村民自治情況：

　　今年共計村民民主議事次數5次，議事的主要內容有：一組村民高如星、周于花夫婦申請生育二孩（一方屬獨生子女，一方為農村戶口）；一組村民馮愛琴、潘張華夫婦申請生育二孩（一方屬獨生子女且為農村戶口）；一組村民馬文斌、劉彩霞夫婦申請生育二孩；三組村民李莉、丁長春（屬病殘兒上報），三組村民萬羅娣申請農村計劃生育特別扶助家庭。

　　五、流動人口：

　　3月初協同派出所對全村的流動人員進行了一次查證驗證工作，共計流入人員54人，已婚育齡婦女24人，驗證率100%，補證人數11人，b超檢查人數11人，放環2例，人流1例。流出已婚育齡婦女1人，并簽訂合同做好了每季度的`b超隨訪工作，服務率達100%。

　　六、下年度的工作計算：

　　20xx年是人口與計劃生育工作的提高年，為認真做好人口與計劃生育工作，尤其在這個由村委向社區轉型的特殊階段，20xx年我們的計劃生育工作更應采取新的社區管理模式，確保實現各村民小組和各新增小區整體工作上的水平目標，以基礎工作為中心，提高人口綜合治理水平為目標，全面加強流動人口的管理工作，并做好流進已婚育齡婦女的建檔上機，把她們納入到同村婦女管理，隨訪服務工作跟到位。創新工作機制，強化服務意識，加強人口綜合治理，提高本人的業務素質等方面的工作，力爭使東方社區的人口與計劃生育工作整體上一個水平。

個人計劃 篇6

　　一、指導思想

　　加強教師職業道德和新課程理念，提高教師個人的心理素質。提高教師實施素質教育的能力和專業水平，靈活使用各種教學方法，適應新課程改革的需要。

　　二、培訓目標

　　培養終身學習意識，樹立新課程理念，實現教育教學方式、學習方式和教研方式的.轉變，培養當代教師正確的榮辱觀，提高教師的實德修養和業務水平。

　　三、培訓內容

　　（一）20xx年度

　　1、中小學教師職業道德規范一：愛國守法；規范二：愛崗敬業。

　　2、問題學生教育

　　（二）20xx年度

　　1、中小學道德規范三：關愛學生。

　　2、初中7-8年級教材研習。

　　3、學生日常行為規范教育。

　　4、教學常規技能（區域共同體集體備課).

　　(三）20xx年度

　　1、中小學教師職業道德規范四：教書育人。

　　2、初中7-8年級教材研習（區域共同體教材研習）。

　　3、中學生心理健康教育。

　　（四）20xx年度

　　1、區域共同體說課標說教材講座。

　　2、區域共同體說課標說教材競賽觀摩。

　　3、區域共同體作業與輔導。

　　（五）20xx年度

　　1、《教師法制教育讀本》培訓。

　　2、《師德修養》培訓。

　　3、《課堂教學評價》培訓。

　　四、培訓形式及措施

　　1、校本培訓、縣基地培訓、區域共同體培訓。

　　2、學習培訓教材，撰寫專題研究論文、教學反思、專題講座心得體會、通過相關科目考試。

　　3、積極參加聽課評課活動，認真做好聽課評課記錄。

個人計劃 篇7

　　一般人都把自己的職業只看作是一種謀生的手段，僅僅當作是一項工作而已，很少有人把它做為一種神圣的職業去看待。這就是普通人和職業者的最大區別。做為一個職業人，就要做到敬業、專注。從基本目標來說，是掙一份工資而謀生。從高標準來說，是一種自我價值的實現。而自我價值的實現，就在于怎樣就職，則體現于我們的職業素養!

　　為了使大學學習與職業發展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業發展為目標制訂合理的專業學習計劃，注重能力的自我培養和身心素養的提升，大學生職業綜合素質的培養十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業綜合素質

　　以下是我職業素養計劃書，主要包括：提高對待工作的責任心、能力的自我培養、身心素質培養、思想道德素質的培養、事業心和責任感的培養、職業道德的培養、吃苦精神的培養這7大點。

　　一、 提高對待工作的責任心

　　1 守時

　　信守時間是職業人的基本常識，如果經常遲到而不以為意，會給領導和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象，而嚴重的，會因為不守時而耽誤大事。 負責。

　　一旦進入職場，你就得承擔對工作的責任。公司不比家庭和學校，在你隨心所欲后能為你擔風險和處理后續問題，在這里，你只能自己對自己負責，自己對自己該做的工作負責。責任乃一個人做人的根本，而一個成熟的職業人要有強烈的責任感做支撐，對自己的決策和行為負責。既然選擇了這個職業，就要具備強烈的責任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然后跳槽，這是很不負責任的行為。

　　2 忠誠。

　　忠誠是指對企業的忠誠以及對自己職業的忠誠。當你選擇了一個公司作為事業的起點那在這個組織一天，就要努力工作，為其創造價值。雖然忠誠不能從一而終，但在企業里一天，要對企業保持忠誠一天。

　　3 遵守規章制度。

　　任何企業都有它的一套切實可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業道德。入職后，應該首先學習員工守則，熟悉企業文化，以便在制度規定的范圍內行使自己的職責，發揮所能，千萬不可認為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

　　4 做好職業規劃和定位。

　　5 虛心學習，尊重別人。

　　很多大學生剛畢業去企業，總覺得自己什么都懂，看公司這里不順眼，那里挑毛病，更有甚者會看不起自己的領導。這種心態，千萬要杜絕。就算領導和同事有什么工作方法和自己不同，也需要虛心請教，了解差別的根本。領導和同事大多都經驗豐富，如何工作自有一定的道理，就算有一些錯誤，你也得尊重領導和同事的做法，從而再提出疑問。當然，尊重不代表一味奉承。

　　6 要有積極的心態。

　　新人初入職場，總是會遇到很多問題。問題一多，難免會很沮喪，但是，千萬不可氣餒。要堅信自己能克服困難，勇往直前，工作會越做越好，越做越順手。

　　二、能力的自我培養

　　大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養。大學生自我培養能力的途徑主要有：

　　⑴積累知識

　　知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學習來實現。在校期間，我要掌握已學書本上的知識和技能，而且要掌握學習的方法，學會學習，養成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

　　⑵勤于實踐

　　實踐是培養和提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認真參加社會調查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內外相結合的科學研究、科技協作、科技服務活動，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班?利用寒暑假期，到工地現場跟隨工程師實習。

　　⑶發展興趣

　　興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。我會重點培養對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。不僅要對本專業的學習產生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專業知識的學習產生興趣。 ⑷超越自我

　　作為一名大學生，我會注意發展自己的優勢能力，但任何優勢能力是不夠的，所以我會對已經具備的能力有所拓展，不管其發展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發展的需要。現代社會需求的是全能型人才，我會在學好本專業知識的基礎上，對其他的技能進行系統的學習。

　　(5)學習能力

　　現代社會科學技術飛速發展，一日千里。只有基礎牢，會學習，善于汲取新知識、新經驗?不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。因此在學習生活當中，我會總結學習方法，并將課堂學習方法與實際學習方法緊密結合起來，讓學習不只是局限于專業知識，還要拓展到人際交往等各方面去。

　　(6)人際交往能力和團隊合作精神

　　就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經很難完成工作任務，人際間的合作與溝通已必不可少。我會學習積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，尊重他人的.權利，用心與人交流，同時努力培養團隊協作精神，逐步提高自己的人際交往能力。

　　三、身心素質培養

　　身體素質和心理素質合稱為身心素質。身心素質對大學生成才有著重大影響，不斷提升身心素質顯得尤為重要。現代社會生活節奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優秀，也會被拒之門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質。

　　1 健康的心理

　　健康的心理是一個人事業能否取得成功的關鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態處理好各種關系，主動適應環境的變化?心理素質差的人則經常處于憂愁困苦中，不能很好地適應環境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學期間，我會借閱與心理學相關的書籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會向學校的心理輔導中心求助，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學解決問題，疏導他們。

　　2正確認識并悅納自己

　　良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，我都要學習正確認識自己的處境以及分析具體情況，做出自我調整以適應接下來的生活學習和工作。

　　3自覺控制和調節情緒

　　疾病都與情緒有關，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發生。所以我會經常保持樂觀的情緒，如果因為在學習、生活或者工作遇到問題而產生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己。

　　4 提高克服挫折的能力

　　面對挫折，我們只能選擇戰勝或適應它。所以當我遇到挫折?會冷靜分析原因，找出問題的癥結，充分發揮主觀能動性，想辦法戰勝它。如果主客觀差距太大，雖然經過努力，也無法戰勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。

　　四、思想道德素質的培養

　　思想是行動的先導，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質會影響他人對自己的看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。 所以在大學期間，我會多多閱讀優秀的文學作品，提高自我修養，向品德優秀有口碑的同學學習，讓自己在思想上有質的飛躍。

　　五、事業心和責任感的培養

　　事業心是指干一番事業的決心。有事業心的人目光遠大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者。責任感就是要求把個人利益同國家和社會的發展緊密聯系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責任感。擁有較強的事業心和責任感的大學生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發揮出來，從而創造出效益。 因此，我會通過大學期間學生組織的工作不斷加強自己的責任感以及樹立正確的職業觀價值觀，做到讓朋友讓同學讓老師信得過，敢囑托的人。

　　六、職業道德的培養

　　具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業信譽，刻苦鉆研本職業務，對技術和專業精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創新等，都是新時代對大學畢業生職業道德的要求。缺乏職業道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。 首先，我會明確自己將來從事職業的要求，并以此為準完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自己的一套做人準則。

　　七、吃苦精神的培養

　　現在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創業而成才的。作為當代大學生，我要從平時小事做起，努力培養吃苦耐勞的創業精神

個人計劃 篇8

　　一、背景

　　中國程序員的成長是與其學習環境相關，據統計，現時做計算機軟件開發的人員65%是大專及本科學歷，15%是來自于其他的培訓機構。可見一個開發人員大致的學習經歷和初步經驗來自于大學。

　　而在印度，韓國，以及歐美一些軟件外包相對發達的國家大部分是采用中專學員，他們從中學階段即接受最為嚴謹，最為科學的軟件工程培訓。一般，大學畢業生后也會從事編碼工作，但工作一至兩年后即往系統分析師，架構師發展。DevStore作為全球首家開發者服務商店，長期為開發者提供開發服務，在此也為大家提幾點建議。

　　二、程序員自我提高的幾點建議

　　下面的幾點建議對程序員提高自身的技術和今后的職業發展都能提供很大的幫助，關鍵就看你的執行力了。

　　提高文檔編寫能力

　　誤區：認為編好程序，完成任務，即是好的程序員，無須文檔；

　　缺乏文檔，對軟件開發是致命的，一方面是軟件無追溯能力，無法找到軟件開發的起源，思想；另一方面，則是為后續軟件查錯，軟件升級帶來麻煩。作為早期的程序員，技術文檔占用的工作時間應該為30%，而高級程序員、系統架構師等則需更多的時間。一般的軟件文檔要求，本篇不多說，可以回顧入職前手頭上的軟件文檔要求和樣式。

　　養成好的編碼規范和編碼習慣

　　作為一些國外知名軟件公司，如微軟、IBM、甲骨文等，都會對程序員開發的`程序進行代碼要求，代碼的變量名要規范，關鍵代碼段需要注釋，注釋格式統一，甚至嵌套中行縮進的長度和函數間的空行數字有明確的要求。

　　中國程序員，一般常會出現，全局變量濫用，注釋語言表達不到位，變量名采用拼音等，雖不影響開發，但卻影響了后續代碼交接和分享工作。

　　提高對軟件需求的理解

　　誤區：入門的程序員一般不會對項目的需求進行刨根問底的分析和詢問需求人員，拿到文檔，即開始進行開發；在B/S架構中，更經常出現前臺需求與后臺銜接的問題；

　　因此，在做需求的時候，我們應該做到，了解需求的詳細要求，力爭到位；加強溝通，了解需求深層次內容，特別是功能點要達到什么要求，怎么使用系統才覺得舒服。對需求的把握不能從感性角度理解，必須多和工作伙伴進行碰撞，才算是真正把握需求——經驗。真正的需求把握得恰到好處，所需的是2—3年的時間。

　　復用性和模塊化思想

　　每個程序員在開發一個功能模塊或函數的時候，應該多思考，不要局限在完成當前任務的簡單思路上，思考一下，該設計的模塊能否脫離這個系統存在，是否能夠通過最簡單的修改方式在其他系統或應用環境直接引用。

　　通過這兩年中的實踐與觀察，發現我們團隊一些同事在起步階段，經常經歷代碼重寫的事情，是很沒有必要的，一方面自己思想需重新確立，另一方面是浪費了提升代碼質量的時間去做重構的事情。

　　鍛煉自己的測試能力

　　軟件研發一直以來有個好傳統，軟件開發過程中問題發現的越早，解決的代價就越低。測試工作實際上也不麻煩，一是做正常調用的測試，看軟件的基本功能能否實現，這也是許多公司常見的，也是唯一的測試，但強調，這是錯誤的！二是異常調用的測試，例如在B/S體系下常用的壓力測試、破壞性測試、頻發異常請求處理測試等，只有全方位的掌握好測試辦法，才能提高軟件開發的質量。

　　問題是最好的學習機會

　　日本經營之神松下幸之助曾說過：“工作就是不斷發現問題、分析問題、最終解決問題的過程，晉升之門將永遠為那些隨時解決問題的人敞開著。”可見，工作過程中有問題是正常，沒有問題才是真正的問題。在發生問題時，能勇于面對問題、解決問題的人，才是公司真正的骨干。

　　現實中，很多人總是千方百計回避問題。當上司安排一項艱巨的任務時，也想盡辦法推托。殊不知，對于個人而言，問題其實是最好的學習機會。往往那些愿意接受困難工作的人，能力會越來越強，那就是因為他們在克服困難的過程中取得了巨大的進步。

個人計劃 篇9

　　新學年，我們將升入大二，學生會的重任將落在我們11級學生會干事身上，為了使新學年的工作更加有條理，有計劃的完成，我制定了一份關于我個人的工作計劃，現計劃如下：

　　一、迎新

　　一開學，12級新生將陸續來我院報道，我將配合好學生會做好

　　迎新工作 ，在迎新期間，我會盡自己最大的努力完成工作，幫助新生順利辦理報名等手續，讓12級新生感受到大眾傳媒系學生會的熱情與友好。

　　二、納新

　　迎新工作結束后，開始納新的工作，為學生會選出更好更優秀的人才，納新期間，認真負責得為大眾傳媒系選拔出新的優秀人才并用心的培養他們，會以自己一年來所學到的知識以及工作經驗，好好地帶他們。

　　三、基本工作

　　新學年，我們還會認真負責的'做好秘書部的基本工作。

　　1.用飛信傳達老師、主席團下達的通知。

　　2.做好上傳下達的工作。在做好下達工作的同時，也要做好上傳的工作，把學生會各部的意見建議及時傳達給老師和主席團。

　　3.整理審核材料。老師、主席團需要整理的資料，會認真按時的完成。

　　4.會議考勤、記錄。每周一次例會，我們會認真記錄下會議的主要內容以及考勤人數。

　　在學生會工作一年的時間，在工作中，也出現了許多失誤的地方，在新學年，我會做到犯過的錯誤不再犯第二遍，認真的完成工作。

　　在新學年，秘書部會更加積極的組織參加一些活動，在做好本職工作的同時，讓秘書部在學生會發展的更好！

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