教師個人計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的教師個人計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師個人計劃 篇1

　　認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革，教師個人工作計劃。繼續以"關注課堂"為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

　　通過這一年多的實踐，我開始漸漸悟出這句話的道理。為了在今后的幾年有更大的發展，特制定了這個發展規劃，具體如下:

　　（一）師德建設的發展目標

　　師德是教師整體素質的核心，加強師德建設，既是教育發展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。為了配合上海市貫徹教師師德建設，樹立我校的品牌，一定要加強自身的師德建設，要有愛心，虛心學習，與學生交朋友，增強教師的服務意識，開展為學生服務的活動。特別是對那些學習上有困難的學生，更要多給予他們關心。 發展定位——使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質的人民教師。

　　(二) 教學過程的目標發展

　　一，教師在教學過程中是一個生產者 未來學校教育要求培養出來的人才能直接為社會所接受，因此，未來的教學中，教師作為一個生產者，他的直接任務就是要造就培養對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需要具有健康體魄的，高素質的，具有良好社會適應能力的人才，教師的職責就是要幫助學生向社會需求的方向發展。認真研究高中語文(H版)教學大綱要求，按照校長提出更新理念，決戰課堂，全面提高課堂教學效能的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學之中，以訓練閱讀能力為主線，注重積累，培養習慣，傳授思維，全面提高學生的語文素養，突出語文教育的基礎性，人文性，審美性統一的本質屬性和綜合性，社會性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。

　　二，教師在教學過程中是一個中介者 教師要當好中介者，就需要幫助學生獲取最新的，今后對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的，學生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學生，我們更應該讓學生理解那些符合時代發展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應這個社會的發展。

　　三，認真落實語文教育的總目標 提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使它們具有適應實際需要的`現代文閱讀能力，寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，培養發現，探究，解決問題的能力，為繼續學習和終身發展打好基礎。在教學過程中，要進一步培養學生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優秀文化的感情，培養社會主義思想道德和愛國主義精神，培養高尚的審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。 發展定位——力爭在3-5年內成為市區級以上二期課改的攻堅分子，學校的業務骨干，在教學過程形成自己獨特的風格，并在全區范圍內有所影響。

　　(三) 個人成長的目標發展 從教1年的我深知:個人的發展離不開學校的培養，離不開教研組這塊沃土，更離不開專家的指導。因為我深感，沒有學生的發展，沒有整個教研組室的發展就根本談不上個人的發展。只有整個組室的老師共同發展，才能推出一堂堂優秀的展示課，才能寫出一篇篇有價值的科研論文，才能培養出一批批高素質的學生，最終才能推出一批品牌教師從而為我校能擠進全市一流學校而奠定基礎!

　　發展定位——力爭在3-5年內被評為中學中級教師的職稱，力爭在3-5年內加入光榮的中國共產黨組織。力爭在3年內被評為區級優秀青年稱號，力爭在5年內被評為區級以上青年骨干教師——同時所帶的教研組能成校級以上優秀教研組;所研制的課題能對學生的終身發展起到一定的推進作用。

教師個人計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量，突出工作創新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃。

　　二、主要工作任務

　　1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。

　　2、端正態度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節以上，內容真實，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

　　3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

　　4、認真做好學校“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作，做好“基礎型”教師的初評工作。

　　三、英語教學工作

　　在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。本學期的.英語教學，我從以下幾個方面做起：

　　(一)教學目的任務

　　1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

　　2、能按四會要求掌握所學句型。

　　3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言

　　提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　5、進一步養成良好的書寫習慣。

　　6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

　　7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。

　　8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

　　(二)教材重點難點

　　1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

　　2、能按四會要求掌握所學句型。

　　3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言

　　提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　(三)主要措施

　　1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

　　2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

　　3、培養學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。

　　4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

　　5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。畢業班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質量。

　　四、加強學習提高素質

　　利用業務學習和業余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質。

　　五、教學進度安排

　　2月13號——3月1號 unit 6

　　3月2號——3月15號 unit 7

　　3月16號——3月30號 unit 8

　　4月1號——4月20號 unit 9

　　4月21號——5月4號 unit 10

　　5月5號——期末 總復習

教師個人計劃 篇3

　　在過去一年的學習與工作中，有收獲、更有成長，不過更重要的是如何在新的一年里取得更大的進步。還是要訂好計劃。現將20xx年的學習與工作計劃羅列如下：

　　一、年度發展總目標：

　　進一步提升自身師德修養，通過閱讀，不斷增強自身底蘊，完善專業知識結構。積極研讀教材，立足課堂，努力形成自己的教學特色。勤反思勤積累。不斷拓寬教育教學視野，增強教科研能力，努力成為學習型、創新型的數學教師。

　　二、個人發展具體計劃：

　　1、閱讀：本學期計劃讀三本以上理論專著，在閱讀中豐富自己，以拓寬自己的知識面。并要有讀書筆記和讀書心得。更好地用于指導自己的教學實踐。同時，我還將閱讀一些其他教育教學理論書籍，提高自己的.專業理論素養。

　　2、實踐：加強教學實踐，充分利用名師工作室這一學習平臺，多聽課、多實踐，爭取開設一節區級或以上公開課，做到理論與實踐相結合。形成自己的教學特色。

　　3、研究：積極參加工作室省級課題《基于建模思想的小學數學三材開發》的研究，并開設研究課。撰寫有質量的專題論文。認真完成工作室交給的課題任務，提升自己課題研究的能力。

　　4、反思：時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，每天撰寫教學反思，積極撰寫論文并爭取有1—2篇獲獎或發表；

　　5、積累總結：20xx年是進入工作室的第三年，也是最后的一年。在學習工作的同時積累過程性資料，并寫好三年的回顧總結。

　　給自己一個計劃，讓自己能夠向著更明確的目標前行。

教師個人計劃 篇4

　　作為一名生物教師，我已經有16年的教齡，在教學的過程中，深感個人專業水平的不足。在教學中，我不斷努力成為合格教師，不斷學習充實專業水平，但我們正好處于新課程改革的初期，教學過程中常會出現這樣那樣的問題。如應對教材的不斷變換，知識教學的變化，一人同時帶多個年級的課程等。針對教學中存在的問題，借助這次的教育培訓，在未來兩年里，不斷提高自己的專業水平，爭取成為有專業水平的合格教師。為此制定以下計劃：

　　1、不斷提高自身的思想道德修養。

　　學高為師，身正為范。學生的模仿能力很強。教師的行為對學生群體規范起著導向作用，學生群體成員往往自發地以教師的思想行為為參照而形成群體規范。因此我要自覺加強師德修養，努力鉆研業務，言行一致，艱苦樸素，文明禮貌，助人為樂。認真學習教師職業道德規范要求；努力提高自身文化知識水平和專業素養；并且在學校、家庭、社會積極進行道德實踐。熱愛工作,熱愛學生，團結同事，虛心學習。

　　2、認真備課、上課，爭取為全體教師提供高質量的觀摩課。

　　課前，我要認真準備，查找資料，設計教法，爭取在執教時關注學生，注重效果，為全校教師提供高質量、有價值的數學文觀摩課。

　　3、 深入鉆研課程標準、教材與課例，通過研讀教材、研究學生等進行深度備課，并結合教學實踐積極、主動進行教學反思。通過打磨課例深入研究，形成精品，走出一條適于學生學習的教育模式。

　　總之，滿足現狀是無法勝任現今的教育工作，我期望借助于這次培訓，能使自己教師專業水平的提高。充分利用信息技術手段輔助教學，積極參與集體的學習與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結。注重反思，從反思中提升教學研究水平，在教學過程中要善于發現問題，及時解決問題，不清楚或不懂的.地方要多請教、多提問、多查閱資料。學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經驗。樹立終身學習的觀念，提升自己的師德修養，完善自己的知識結構，增強自己的文化素養。加強理論和實踐相結合，課前認真細心備課，課后認真總結，在總結中完善自己。

　　“教師”二字一直都是一個神圣的名詞，一直都受到社會各界人士的尊重與愛戴。可是怎樣才能成為一名孩子喜歡，家長滿意的好教師呢？成為一名小學英語教師5年來，我一直都在思索著這個問題。為了成為一名優秀的英語教師，我為自己制定了未來兩年的工作計劃。

　　一、思想政治方面

　　熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作，遵紀守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但應要注重集體的政治理論學習，還應注意從書本中汲取營養，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、個人業務水平方面

　　作為一名英語教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。未來兩年我將要拿出大學考英語四級時的精神，不斷地利用業余時間補充自己的單詞量以及提高自己的口語水平。而且我還將會不斷的上網瀏覽一些英語網頁，觀摩一些全國優秀英語課以及平時市區舉辦的優秀教研課，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

　　三、教育教學方面

　　在教學中，我一定要切記從學生實際出發，分層施教，充分調動學生的積極性，不放棄每一個學生，爭取大面積提高學生的英語水平。

　　為了上好每一節課，我應努力做到以下幾方面：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材、教參，學習好大綱，對教材的基本思想、每句話、每個單詞都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　5、組織好課堂教學，認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。關注全體學生，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，激發學生的情感，使學生有舉一反三的能力。同時，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，經常不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生 ，平等地對待每一個學生。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師個人計劃 篇5

　　一、學生情況分析：

　　本學期我繼續任教三到六年級組英語，根據我校學生具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點我將運用多種辦法，進行教學。并充分調動學生的積極性，活躍課堂、有效率地完成教學任務。本學期除了要培養學生的“四會”能力外，還要注意對學生的綜合運用英語的能力的培養。特別是那些學有余力的學生，還要對他們的思維能力、分析能力和理解能力進行更高層次的提高。

　　二、針對情況采取的措施：

　　針對學生的具體情況，我將采取以下措施：

　　1、注重情景教學，創設英語環境，營造學習氣氛，使學生有更多的機會接觸英語，感觸英語，應用英語。

　　2、結合學生的年齡特點，結合教學內容，設計適合學生的課堂教學活動，調動學生的學習積極性。

　　3、針對學生記，背單詞難這一問題，向學生介紹優秀學生的學習方法，大家互相交流，共同進步。老師向學生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。

　　4、對學生進行語音知識訓練，教授國際音標，讓學生從簡單機械地模仿式學習，過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段，也為自學鋪路。

　　5、加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。

　　6、滲透英語背景知識的學習，使學生擴大視野，了解國外的風土人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語。

　　7、進一步加強學生的思想工作。

　　三、教材整體分析：

　　本學期英語課所使用教材是：人教版教材，注重學生英語聽說讀寫能力的培養和訓練，努力為學習者營造語境，精心設計內容，在教學中安排了大量的有趣的教學活動，引導學生在輕松，積極向上的`氣氛中學習英語，使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學內容，符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規律，具有很強的科學性。

　　四、總體教學目標：

　　1、堅持快樂英語教學法，調動學生學習英語的積極性。

　　2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。

　　3、引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法學習語言知識，感悟語言功能。

　　4、在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。

　　5、結合學生實際，適當講解語法知識，做一些練習題和試卷，做好小學升中學的準備工作.

教師個人計劃 篇6

　　一個快樂又短暫的寒假生活已經結束了。我們又回到熟悉的幼兒園中，新的學期新的知識，我們將繼續認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為.為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　通過一個學期的工作和學習我已有小小經驗。新學期剛開學，我會努力配合班上老師一起促進全班幼兒身心全面和諧地發展，為使一個班形成堅強的集體，和諧的.家庭，幼兒能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，為此我做出了自己的個人計劃。

　　一、幼兒發展目標

　　我將會努力做到關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，我會和班上的老師保持良好的工作狀態，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛生消毒工作做到位，與班級教師溝通班級的幼兒情況，發現問題，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環境下開心的度過每一天。

　　二、工作目標

　　1、繼續認真學習新〈綱要〉，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗，計劃組織好幼兒的一日活動。

　　2、加強幼兒安全教育，與班上教師間密切配合，防止事故發生。

　　3、配合班上老師積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開展多元化家園活動。

　　4、有針對性的了解幼兒的發展情況，使幼兒快樂的成長。

　　三、保健工作

　　1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到各自的具體環節中，通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

　　2．認真做好每日的衛生工作,做到班級內無死角。

　　3．重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服.并能及時收拾和整理區域。

　　4．嘗試開展值日生工作,培養幼兒的初步動手能力及服務意識。

　　5．繼續做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛生保健習慣。以上是我在新學期的個人計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。

教師個人計劃 篇7

　　指導思想 ： 作為一名新時代的年輕教師，沐浴著課改的春風，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體、做一名善良的優秀人民教師。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

　　具體工作及實施辦法：

　　一、師德方面：

　　針對學生家長的意見反饋，做好自己的教師承諾書，嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。并閱讀學習有關優秀教師的感人事跡。及時與自己進行心靈的交流。在師生幫扶活動中，無私的奉賢愛心，及時履行幫扶義務，在學習和生活中給其指南，爭取做外樹形象內修身心，健康向上的人民教師。

　　二、教育教學方面：

　　本著以教育為中心，以質量為基礎，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。超前的搞好 個人備課。在集體備課中汲取個人智慧，做創意性發揮。抓好常規教學，呈現立體課堂。仔細批改每個學生的課后作業，及時掌握孩子近期思想學習的動態，有針對性該進教學方法，多方位把握學生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理，使學生在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的.身心。

　　三、教育教研工作計劃：

　　務實、創新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是這一年的科研目標。深入學習新教育思想，爭取創立個人的博客網頁，發表自己原創性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。參考

教師個人計劃 篇8

　　新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取07年遺憾的教訓、收獲的經驗，腳踏實地，追求卓越。現根據市、區、學校的工作配檔，制定如下計劃：

　　一、思想政治

　　經歷了奧運會的洗禮，我們中國人都感到了無尚光榮。始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活的，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　二、個人業務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

　　三、課堂教學

　　課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。

　　愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂。教學、充分地調動學生的'學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

　　認真計劃我的xx，希望收獲我的xx。為此我將努力，再努力！

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