學期計劃

時間：2023-10-27 08:31:59 計劃范文我要投稿

新學期的計劃推薦度：
新學期計劃推薦度：
新學期計劃推薦度：
英語新學期計劃推薦度：
新學期計劃推薦度：
相關推薦

學期計劃

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的學期計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃

學期計劃篇1

　　今年我與學生一起升入五年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。

　　一、防控與班務與問題。

　　今年開學初，一場突如其來的甲流感使我們學校的各項工作陷入了困境，更加重了我們班主任的工作難度，因此在防控與班務問題的協調上必須要協調好，智慧工作。班級事務實行自主管理，要求每個學生樹立“我的班級我負責，我的小組我負責，我個人我負責”的思想。

　　我們班班干部的組成：

　　班長：XXX，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。

　　副班長：XXX，主管女學生的問題和班級其他事務。

　　學習委員：XXX，管理學生的學習問題，調節各科老師，向各科老師傳達學生的意見。

　　勞動委員兼生活委員：XXX，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。

　　體育委員：XXX，負責班上的體育工作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。

　　文娛委員：XXX，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務。

　　總之，在工作中，我盡量發揮小助手的作用，既使學生得到了鍛煉，又減輕了班主任的工作負擔。

　　二、如何提高學生學習成績。

　　1、教書需要有耐性的.人，只有從自己做起，才能感化學生。

　　2、要有針對性的教學，對不同的學生應采取不同的教學方法，接受能力很好的學生，那就可以跟他講快點；接受能力相對薄弱的學生，就需要跟這個學生講得慢一些。

　　3、老師的知識要不斷的更新。只有通過不斷學習提高自己，才有更多的知識教授孩子。

　　4、面對不同的孩子不能拿同一份教材。每個孩子都是獨一無二的，要根據不同的孩子準備不同的教材。

　　5、作為老師要有責任心。現在有的老師只為了完成任務，隨便亂講，很不負責任；要知道老師是育人。

　　三、對學生的思想教育。

　　1、尊重學生自由意志，有效進行思想教育。人非圣賢，孰能無過？即便老師做法不當，也要敢于承認錯誤。因為新時代的學生不再像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達。因此，尊重學生自由意志，成為現代老師必須接受的新觀念。當然，尊重學生并不表示老師得一味順從學生意見而放棄管教責任。

　　2、加強多元文化學習，樹立全新偶像形象。老師要想在學生心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學習充電，跟著知識的發展腳步而自我成長。作為教育者的教師還應當注意和學生同步接受新鮮事物，學會體驗新鮮事物帶來的快樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在學生心目中的地位才能立于不墜之地。

　　3、仔細琢磨教育方法，針對學生因材施教。每個孩子多有自己的特質，特長。在進行思想教育的同時，我們老師必須針對不同的學生有的放矢。

　　4、練就火眼金睛本領，幫助學生去偽存真。

學期計劃篇2

　　因為初到咱們xx，還沒有來得及到各學校、進課堂了解實際情況，第一手資料掌握的很少，現在講思路、談打算心里還確實沒有底。不過從近兩天來的實際接觸中，感覺張校長為人很剛正、是一個可以信賴和托付的人，感覺咱們的校長隊伍務實之風很濃，再加上我們革命老區所承載的優良傳統，我深信我們是具備有干事創業的堅實基礎的。現就從做人和管理的角度，談一談自己的想法和看法，希望能和大家一道交流、共勉。

　　一、以“自律”為準繩，致力于塑造良好的人格魅力，來影響人、帶動人、管理好我們的隊伍。

　　1、“為人應具滄海粟，做事需有大境界。”自古以來很多圣賢之人、高境界的文人都是具備這種兼顧之能的。做領導要有一定高度，但不能高高在上；做領導要有務實之風，但不能落于平庸。“高”是要高在境界上、高在品格上、高在常人所不能想、所干不來的地方；“實”是不能與“無能”劃等號的，“實”在于頭頂青天、腳踏實地，在于一往無前、義無反顧，具有鍥而不舍的執著與追求的精神。來此之前，我在白元做過三年的初中（白元一中）教師、班主任，一年的教導主任，做了十七年教研員。“實”處表現在踏踏實實的為人和做事原則，能心系教育教學、心系學校師生，圓滿完成各項工作任務，得到了領導和同志的廣泛贊譽；“高”處表現在心性受到了歷練、境界得到了提升，具備了管理和指導業務的扎實基本功；二十一年來平凡的工作經歷，成就了我厚重的人生積淀，是難得的、也是值得我驕傲和自豪的一筆生命財富。到了新崗位，我會一如既往地和大家一道相處、生活、學習、工作、進步，以真誠為前提、以自律為準繩、以把事做細、做實為原則，以突出工作實效、高效為目標，以辦高品位的教育為理想，與大家共進退、共榮辱，來實現自己的人生理想和價值，為黨和人民交一份滿意的答卷。

　　2、一個好校長，就意味著有了辦好一所好學校的可能，這是已經被很多例證所證實、被很多同仁所認可的。正如古兵器一樣，武器的優劣全在于槍尖是否精堅，“千軍易得一將難求”的意義也在于此，所以說能否辦好一所學校，校長將起著決定性的地位和作用。校長的精堅表現在：有大格局、大境界意識，有無堅不摧的意志，有身先士卒、舍生忘死的勇氣，有善于運籌帷幄、克服困難、磨練自己的信心，有攜領千軍萬馬勇往直前、遇折不彎、直達目標的膽識，有團結拼搏、借力發力、形成合力的魄力，也要有寬廣、包容、慈悲、為善的人文情懷。有了神圣光環所護佑的校長，必能帶出一個好的教師團隊、形成學校獨特的教育文化來，一所好的學校自然是能夠構建出來的.。

　　3、好的教師團隊才是學校發展的根本。它是校長引領出來、帶動出來的，是在集體的環境和氛圍中你追我趕比出來的。教師個體的成長離不開學校集體這塊土壤，土壤是否空氣清新、陽光充分、水源充足，在于成員的集體呵護，更在于校長領導的管理思想、管理能力和用心的程度。校長以人為本的管理思想正是體現在關注人的成長與發展的，只有成就了高素質的教師團隊，學校的發展與輝煌才會成為可能。

　　二、一切圍繞關注師生的成長、進步與發展，構建和諧平安校園為目標，來從事我們的教育管理活動，從而形成濃郁的學校文化，成為學校可持續良性發展的不竭動力。

　　1、在執行上級決策時，我們不要為開展工作而開展工作，要多思考開展工作本身所具有的意義和將會產生的效果，每項工作都要賦予它新的生命，體現出一種發展的情懷，形成一種蓬勃的、積極向上的效果和局面來。學習外地經驗、他人的思想和方法，都有一定的時間和區域所限制，是照搬不得的，是必須要結合本地、結合自身情況，重新賦予它新的意義，方能融入自己的生命，成為自身的力量的。我們教育管理的目的是要體現最大程度激發師生工作和學習的潛能，促其快樂學習和工作，不斷分享成功的喜悅。所以每項教育活動的開展，都是需要潛心去謀劃、精心去安排、用心去開展的。每項工作的開展，都需要我們領導深入進去，思考的深一點、遠一點，有一種柳暗花明的境界，成效自然會令人矚目的。

　　4、強力抓好教學質量檢測工作。檢測是檢閱教師教學和學生學習效果的最有效手段，也是評價教育教學質量的重要組成部分，我們要主動地、客觀地去認識這個問題，既不能急功近利、更不能去排斥它。要把檢測這項工作做為一項常規性工作去抓好、抓牢，既要突出考查、評估的目的，又要起到休整、精進的效果。抓好考風、考紀顯得尤為重要，它直接關聯著我們師生正確價值觀的確立，也關系著我們學校教風、學風的鑄就，千萬得慎重把握、不能馬虎從事。

　　我們的檢測工作采取集中與分散相結合的方式，各自需發揮自己的主觀能動性創造性地組織實施。班級要做好堂堂有檢測，可學生自評或小組互評等方式進行；教師做好周測或單元檢測，及時改進、調整教學策略和方法；學校組織好學生月考，著力抓好考風考紀建設，及時發現問題，加強教研管理；中心校抓好期中、期末兩次教學質量檢測，重在考評各學校教學管理行為，加強管理力度。

　　以上屬于不甚成熟的一些想法，還希望大家能集思廣益、多提建議，不斷改進、完善我們的教育教學管理方法，使其發揮最大的效能，為我們鄉教育教學的整體穩步推進做出有益的探索。

學期計劃篇3

　　一、學科教學要求的背景分析：

　　（1）培養學生理解、理解、掌握和應用基礎物理知識（基本物理現象、基本概念、基本規律等）。）在中學。

　　（2）培養學生的觀察和實驗能力；思維能力（包括理解能力、判斷能力、綜合分析能力）；獲取和處理信息的能力；運用物理知識解決簡單實際問題的能力，運用科學方法研究物理問題，形成物理概念，探索物理規律的能力。

　　二，對：班授課現狀的分析

　　高三（14）和（15）班都是普通班，基礎薄弱，理解力低，非學習者較多。教學中以基礎知識為主，一教一練，勤督促多檢查。

　　三，教學復習的指導思想

　　1精致簡潔

　　為了實現目標和計劃，首先要提高上課和作業的效率。作為老師，首先要講清楚。目的是讓學生理解，理解。學生只有自己能解決自己的問題，才能說明自己已經理解了。所以要優化題目安排和講解的結合，最終目的是培養他們的能力。

　　闡述：首先，概念的介紹和解釋一定要清晰。所以要反復強調重點內容，用更多的例子介紹理解重要概念，結合情境進行教學。這也是課程改革的要求。教學中應注意：明確引入概念的必要性和事實依據。只有對概念的定義明確，掌握了，才能對定義的概念有清晰的把握。了解概念的類型（矢量、標量、狀態量、過程量、特征量、屬性量、某種物理量的變化率等。），這樣才能用比較法來教。這個概念如果是第一次學，就要重點讓學生搞清楚抽象概括的方法。（4）了解與相關概念的定義、含義、聯系和區別。定義語言的表達方式可以不同，但物理表達方式應該相同。注意從定義公式中推導出定義物理量的單位。其次，把握好進度，不要急功近利。尤其是在難教的情況下，要把握進度，不能隨意增加難度。

　　提煉：這學期一定有很多練習。如何取得高效率的效果是一個值得探討的話題。尤其在習題和習題講解上。家庭作業和課堂練習要分類分層，做到縱橫交錯。作業保證學生每次都能認真完成，絕不盲目多計劃。

　　2及時反饋

　　這學期無論是課內還是課后都要有完整的'反饋機制。例如，在課堂上立即進行反饋練習。作業有問題的同學要和他們溝通，了解問題，以便及時改進。學習有困難的同學要經常交流。

　　3注意建立良好的師生關系

　　良好的師生關系可以幫我把每一節課教好；保持學生積極的學習態度；讓學生對物理保持興趣。對于學習努力但成績沒有明顯進步的同學，更要注意關心和鼓勵；針對學習最困難學生的具體措施。確保這些學生理解他們需要理解的基礎知識，一找到問題就幫助他們解決問題。我們要正確引導他們，排除心理障礙，適當放慢語速，讓他們對概念的理解和掌握隨著認知能力的提高而螺旋上升。

　　4注重學生自學和復習ab的培養

學期計劃篇4

　　一、活動目的

　　為了激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，根據學校讀書計劃，特制定班級閱讀計劃。

　　二、具體措施

　　（一）有效利用寫閱課及晨讀：

　　1、晨讀課進行《三字經》及《語文星空》課本朗讀；

　　2、每周至少一節進行閱讀（指導）課；

　　（二）合理開展午讀；

　　每天中午1:00開始，鼓勵學生進班即開展閱讀，開學初老師先行監督，逐步發揮班干部的主觀能動性,實現學生自我管理.

　　（三）開展師生共讀活動

　　1、根據學校推薦的必讀書目，利用寫閱課和午讀課與學生共同讀書，課間可以與學生共同討論，閱讀指導課可以進行針對性講授；

　　2、開展多種形式的交流活動：

　　（1）學生講堂：開展學生讀書演講或者讀書心得交流。

　　（2）家長講堂：邀請家長進班進行好書推薦；

　　（3）老師講堂：班主任與學生共讀后，談讀書心得，對學生進行讀書指導。

　　（四）有計劃開展班級特色讀書活動：

　　1、在讀書過程中指導學生寫讀書筆記；

　　2、每兩周進行一次讀書演講或者讀書心得交流等活動；

　　3、學生之間開展好書推薦；

　　4、學期末進行“讀書之星”評比。

　　本學期必讀書目：

　　3月份：親愛的'漢修先生

　　4月份：《芝麻開門》

　　5月份：《窗邊的小豆豆》

　　6月份：《金銀島》

　　3、4、5、6月份中《論語》、《千字文》、《國學》穿插其中。

學期計劃篇5

　　一、班級基本情況：

　　本班共有學生28人，其中女生17人，男生11人。學生大部分都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

　　二、工作目標：

　　1、配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

　　2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

　　三、本學期基本工作要點：

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。

　　3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　四、具體措施：

　　1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

　　3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

　　4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等，下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

　　5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

　　6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網絡平臺密切與家長的聯系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調動家長的`積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。

　　7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

　　8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

　　9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長，努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

學期計劃篇6

　　新的學期已經開始，我要把所有的精神用到學習中去，曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間是有限的，時間不等人，因為這是我一生中做學生的最后一次機會，我不會放過我身邊的每一分時間，爭取把握好身邊的每分每秒。希望身邊的每一位同學都能夠好好學習！

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？

　　我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的'助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。

　　學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

　　為了畢業能夠有一份好工作，為了自己的未來，加油吧！

【學期計劃】相關文章：

學期計劃11-09

學期計劃11-10