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個人發展計劃

時間:2023-09-13 18:36:25 計劃范文 我要投稿

個人發展計劃(精)

  時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的個人發展計劃8篇,歡迎大家分享。

個人發展計劃(精)

個人發展計劃 篇1

  一、指導思想

  按照名師工作室實施方案的相關精神為總體指導思想,進一步落實和落實工作室發展目標,認真履行工作室成員義務,以各級各類活動為契機,努力學習、培訓、工作,努力提高自身教育教學水平,不斷提升自身技能和專業素養。

  二,自我分析發展現狀

  作為一名中青年教師,精力充沛,熱情高漲,學習和理解新事物的能力強,更容易接近學生;有一定的課堂教學經驗積累,掌握了激發學生興趣、引導學生合作探究學習的主要教學方法。弱點是缺乏耐心,學生基礎差。如何優化和最大化教學效果仍然是一個不斷學習和探索的過程。有些理論與實踐脫節,要加強思想與實踐相結合的探索。

  三、具體發展規劃

  1.加強學習。有這么一句話:“活到老,學到老”。警告人們活著就要學習,無論何時何地。對我來說最方便的學習方式就是看書,全面系統的學習,對書中的提議、想法、案例、方法進行分析和反思,及時提煉,認真寫深刻的學習體會,每學期至少一篇。

  2.注意積累。教師的成長需要積累。時間、經驗和知識的積累,總之教師的積累尤為重要。我會每天盡我最大的努力提高一點點。每天想一點點;每天學一點點;每天了解一點點;每天反思一點;每天寫一點點。俗話說,好記性勝過爛文筆。想到的,反思的',一定要及時寫下來。讓做過的事情留下痕跡,讓美好的瞬間成為永恒。

  3.確立風格。認真教好每一節課,勤研究教材,勤寫教學反思。加強“設疑導學”教學方法的實踐探索,學習名師的教學特色和經驗,努力形成自己獨特的教學風格。

  4.寫論文。寫論文后,可以提高教育教學的理論質量,提高寫作水平和技能。為了寫出一篇高質量的論文,我要努力積累平時的課堂教學實踐,尤其是精彩的片段、有趣的活動、新穎的設計、巧妙的安排、有效的方法、合理的組織等,并對每篇材料進行分析和總結。每學年完成一篇高質量的論文。

  這些都是我想要完成和探索的目標。為此,我會在名師工作室同事的幫助下,努力提升自己,做出更大的提高。

個人發展計劃 篇2

  研究生畢業不見得能找到好工作,好工作是給能力強的人,不是給學歷高的人,見到nb的本科生,也要虛心學習。(很有道理的,拼的是能力高低,而能力又是靠時間的沉淀得到的,不作出努力怎么能行?)

  要懂得自學,自立,自己解決問題,不要指望別人,記住答謝幫助的人并給予幫助,自己去解決問題,做計劃,執行修改計劃。

  學英語,本專業英語,并會交流。

  做一個善良的人,學會改變自己,控制欲望,使用各種搜索方法;定計劃,執行計劃,要準時,自己給自己緊迫感;

  爭取每一個讓自己強大的機會,實習比賽機會;

  除看本專業書籍外,看其他方面的書籍;寫BLOG,不要寫感情,寫點其他方面的;

  動手編程序,看程序,看英語論文;

  和別人討論,理解別人的觀點,學會聆聽,但不要忘記了自己的觀點。

  研究生畢業前應該具備的能力:

  1.能把自己的觀點說清楚。口頭+書面

  2.能夠順利的專業英語論文,基本不要翻譯軟件

  3.對自己的職業有初步的規劃和想法。(職業初步的規劃,想法,這個要逐漸的完成,結合實際和發展的前景。)

  4.知識面擴大,做好踏入社會的準備。

  5.身體健康,還能打打球。

  6.有一幫不錯的朋友,能夠互相幫助。(搞好和實驗室師門之間的關系)

  一、研究生期間我們應該做什么(經過長時間的學習努力應該有的一種能力)

  1)建立合理的知識結構:盡量廣地涉獵學科基本知識,盡量深地了解研究領域方方面面、過去和現在

  2)掌握獨立研究的方法和技能:盡量多的學習各種研究方法,熟練掌握研究過程和步驟

  3)學會寫論文:寫論文不僅是訓練表達能力,更是訓練思維的邏輯性,論文體例雖是八股,但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構,不可不尊重

  就個人而言,個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行

  1、研究和娛樂要相結合

  2、凡事都是都有它存在的理由,不要經常有抱怨

  3、不要隨隨便便拿兩個人來比,只看到他所得到的,卻看不到他所失去的,這有什么意義?

  4、正確面對困境,用辯證的眼光去看問題。

  二、如何確定適合自己的研究領域?(具體的實際的問題操作)

  (小故事)有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的,因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目,交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪,沒有路,任人去踩,幾個月后,草坪上就分明出現了幾條道:有粗有細,然后他就此基礎上修路,也有粗有細,結果可想而知。

  在開始的時候,你可以沒有明確的目標,只要張開你的所有觸角,去看,去讀,去感受,你會不自覺地愛看一些東西,那是你的興趣,也是你的知識結構決定的,日子久了,也會出現幾條路,這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音,讓心來告訴你如何走,就不會被別人的`價值觀、流行的熱點牽著跑。

  三、如何進入一個研究領域?

  進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早的論述專著或教材,比如協作學習,可以看RobertE.Slavin《CooperativeLearning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相互之間的關系搞清楚了之后,再去讀這個領域的論文,你就會因為心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做,不可以在網上亂搜論文,否則,你會感到:看了20篇文章,對這個領域的認識還沒有形成,這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運,有的人恐怕被偏見所引導,還不知道,這是最可怕的。

  四、如何選定一個研究課題

  對于現在我們研一的學生,在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀:

  1。瀏覽各有關協會的網站,看看最近召開的學術會議的議題

  2。翻翻國內有關的期刊,看看最近這些年大家都在忙什么

  根據你自己的知識結構,你會很自然地有所傾向,再多看看你感興趣的話題,比較之后,也許就形成了你的論文選題了。

個人發展計劃 篇3

  本人有幸成為西崗鎮名師工作室的一員,我明白我就應在這有限而寶貴的時間里,自加壓力,確立目標,借助名師工作室這個平臺,提升自身的專業理論素養,進行教育教學探索和實踐活動,全面推進自身專業化進程的發展。為了更好地實現自身的專業成長,特制定本年度發展計劃。

  1.加強學習。從事語文教育工作已有18個年頭了,作為一名中青年教師,有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學習理解新事物的潛力。而我選取最為方便的學習方式就是讀書,進行全面、系統的閱讀學習,對書中的.推薦、想法、案例、方法進行分析與反思,做到及時摘錄,認真寫好深刻的學習體會,每學期至少一篇。

  2.注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累,經驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。

  3.亮我特色。認真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學反思。在學區內主動承擔觀摩課、示范課的教學任務,加強“雙主線—三環節”教學法的實踐與探索,學習名師的教學特色和經驗,努力構成自己獨特的教學風格。

  4.勤于反思。在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教育博客看作教學研究的主陣地,經常上網瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同時,堅持寫博客、轉載博客,帶給共同交流、共同學習的機會。

  5.展我風采。透過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養,提高寫作水平和潛力。為了撰寫好一篇高質量的論文,我要努力做好平時課堂教學實踐的積累,將每一個素材進行分析與總結。努力每學年完成一篇高質量的論文。

  6.做好引領。爭取多走出去,多聽名師公開課。自覺承擔培訓青年教師的任務,經常聽課,評課,幫忙青年教師不斷提高教育教學潛力。

  以上是20xx-2015學年我要完成和探索的目標。今后我要認真履行工作室成員的義務,并以各級各類活動為契機,力爭做到認認真真,踏踏實實,兢兢業業地學習、培訓、工作,努力提高自身教育教學水平,不斷增強自身潛力和專業素養,爭取成為一名有擔當、有內涵、有覺悟的名師。

個人發展計劃 篇4

  嶄新的一年,嶄新的對待,怎樣寫個人發展計劃書?下面是自查報告網小編收集整理的個人發展計劃書,歡迎閱讀。

  一、個人情況分析:

  從20xx年踏上工作崗位至今,已經近3年了。我較順利的完成了社會角色的轉換,從一名師范生成長為一名合格的小學音樂教師。在這期間,我的課堂教學在同事和學校領導的幫助下有了質的跨越式的發展,也參加了課題組的研究和討論,所以也具備了一定得科研能力。面對新的挑戰,我從不會畏懼,而是懷著一份期待,一份欣喜認真面對。我還是一個對工作非常負責的人,平時無論做任何事都是認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足,課堂教學能力還有所欠缺,在教學手段上還需要思考學習。在個人專業發展上還有發展空間,如聲樂、鋼琴、即興伴奏及舞蹈創編的道路上還要繼續前行,爭取更上一層樓,幫助我更好的教學。

  現今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。不求自我發展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結合學校的教師專業發展規劃,現制定我個人的發展規劃,以作鞭策。

  二、個人發展目標

  樹立終身學習的觀念,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

  三、個人素質

  (一)音樂專業學習

  1、加深聲樂學習

  2、即興伴奏練習

  3、自彈自唱練習

  4、舞蹈基本功練習

  (二)自我發展學習

  1、語言學習(德語練習)為了更好的和音樂拉近距離學習好德語便能有更多音樂學習的機會。為將來短期德國培訓打好基礎。

  二四探究教學

  (一)開渠引流——多聽,多看,多交流

  1、多聽:多聽教育教學類的講座,學習名師們的教育理念及教學方法借用到我的教學中來。多聽課,學習其他老師好的教學方式。(如:積極參加各種上課觀摩活動)并將好的方式運用到我的課堂中來。

  2、多看:多看教育教學類的書籍,從不同國家不同地區的有效教學中選擇適合我學生的學教學模式。

  3、多交流:多與教學經驗豐富的同事交流,多與不同學校不同地區的老師探討、交流。(如:多請教同學校的殷老師和閔老師,多與我所參加的常州市金燕南名師工作室的老師們交流工作中遇到的難題或是新的發現)認真體會他們的教育思想,結合自己的教學實踐進行實驗教學,并針對如何上有效和諧的音樂課,與如何提高學生音樂素養兩方面加強學習,讓自己從實踐中獲得理論依據,從理論研究中獲得實踐的方法。(每月一次與校內校外的教師音樂教學討論)

  (二)施肥灌溉——多備,多上,多總結

  1、多備:多備有效地課,在備課中既備教材又備學生,根據學生的.音樂知識水平和音樂學習技能決定教學內容、教學進度和教學方法。針對同一節課、不同的學生,設計出不同的教學方法。(堅持手備,每周2—4課時)

  2、多上:只備課的話就像是紙上談兵,所以只有上課才能發現自身教學中存在的問題。一定要做到認真上好每一節隨堂課,這樣才能有所提高。(堅持每周上好一節好課)

  3、多總結:每次聽完講座或是探究課我都要對照自己的教學,寫出自己對音樂教學的理解和認識,而針對自己所上的每一節課做到了認真反思、總結,從中探索適應學生構建和諧課堂的有效方法,提高課堂教學質量。(堅持每周2反思)

  (三)鮮花綻放——逐步將自己培養成為一名優秀教師

  1、通過自己多聽,多看,多交流、多備、多上、多總結不斷總結教訓,積累經驗,寫出高質量的教學論文,爭取多發表多獲獎。(爭取做到每月“聽好”3—5節課、每周“上好”1—2節課。“反思”每一課時)

  2、爭取在五類教師中不斷攀升。

  3、給學生們創設真正和諧有效的音樂課堂,讓他們具備自己對音樂賞識的能力及獨立學習歌曲的能力。

  以上是我個人的發展規劃,我將繼續努力讓這顆擁有著音樂教學之夢的種子,生長在愛的陽光下,汗水、淚水的灌溉中,精心的培育中,激情的滋潤下,開出絢爛的音樂教育之花。

  一、前言

  教育是事業,其意義在于獻身:教育是科學,其價值在于求真,教育是藝術,其生命在于創新。我高興;我選擇了當一名光榮的人民教師,我決定;在這條道路上我將兢兢業業地工作,研究、發展、不斷地走向事業的輝煌,我希冀“待到山花爛漫時,她在從中笑”這種桃李滿園的美好境界,我堅信:“機遇總是降臨于有準備的人”。所以擬訂一份學科學帶頭人的職業發展規劃是十分必要的,它一定有助于實現自己的職業理想。

  二、個人現狀分析:

  了解并認清自我是教師職業規劃的首要步驟,我選擇的是自己喜愛的職業,我能真誠地對待我的教學工作和管理工作,它是我執著追求的事業,我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機會而立足好三尺講臺。教書十五年來,我一直努力著,從一名普通的英語教師,成長為一名省市、骨干教師,20xx年成為一名江西省英語學科帶頭人,期間我多次參加各級各類的教學業務競技比賽,送課下鄉活動,校本新課程培訓活動,現在我擔任的是畢業班的英語教學,參與學校管理,引領教師專業成長,我能積極加強學習,更新教育理念,關愛同仁、關心學生,能面向全體學生的全面發展而教學;我性格開朗,陽光進取;有吃苦耐勞品質,樂于與人交往,興趣廣泛,童心未泯,具備教師特質,因為課堂教學極具激情和感染力,很能吸引學生。我自信我能教好孩子,并能對孩子的正確的人生觀,價值觀形成有積極的影響力,因為我自己也是一個求真、求善、求美的人。

  我也清楚地認識到自己教學中存在許多不足,還需改進教學方法,力爭做到教學事半功倍力爭大面積提高學生的學習成績,減輕學生負擔;我要加強學習,在科研課題中研究扎實工作,要腳踏實地,做出成效;作為一名學科帶頭人要引領教師共同進步,真正做到名副其實。

  三、職業發展目標及實施策略

  Ⅰ)爭當“名師”,成功地教學。在未來的教育生涯中,要不斷提高自己的業務水平,提高個人課堂教學品質,鉆研教學技巧,優化教學結構,激活情感育人,做孩子眼里的“好老師”,并且從學科帶頭人向特級教師轉化,做“學校”認可的“好老師”再者引領業務發展,做教師隊伍的“排頭兵”;實施計劃:

  〈1〉以“特級教師”的標準來嚴格要求自己,堅持學習教育教學理論,堅持進行課堂課后反思教學,提高教學效果,堅持做好教學研究工作形成自己教學的“特”別之處

個人發展計劃 篇5

  (一)個人現狀分析

  本人于20xx年進入蕪湖市綠影小學擔任音樂教師并同時擔任中隊輔導員。平時,我以校為家,遵守學校各項規章制度;愛崗敬業;不遲到不早退;團結同事。教學方面,踏踏實實備好課,

  不上無準備之課。市區教研我每次都按時參加。市區組織的各項比賽,我也盡量全力以赴。并在各項比賽中獲得了較好的成績。在師徒結對教學設計比賽、備課筆記評選賽、各項論文評選中,我都獲得了較好的成績。20xx年4月份,在師傅的指導下,我赴蚌埠參加了四地七校同課異構活動,獲得了專家們的一致好評。20xx年,我榮幸地加入了“引導自學型課堂教學研究”課題組,在理論學習的引導下,結合赴合肥實地聽課,我感到自己獲得了很大的啟發。

  (二)五年發展目標總體思想

  不斷提高自己的音樂專業技能水平,加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在教學中踏實上課,爭取多開公開課和參加活動錘煉自己。多撰寫論文抒發心得體會。

  (三)具體落實措施

  一、在思想上

  不斷積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學習,認真做好筆記,響應學校各項號召以及領導交給的各項任務,服從學校的管理。

  二、在學習上:

  通過閱讀教育教學雜志,提高自己的理論水平,開闊視野,豐富知識儲備。提升專業業務能力和理論水平。積極參加繼續教育培訓和校本培訓任務及音樂學科的各級教研活動,努力爭取機會走出去學習。與同行們積極探討,共同交流進步。

  三、教育工作中

  愛永遠是教育的真正內涵。如果沒有愛,任何千遍說服都無法開啟一顆封閉的心靈;如果沒有愛,任何甜言蜜語都無法打動一顆冰冷的心。惟有愛,才能點亮心靈的.燈盞,驅除黑暗,收獲碩果。我將以一顆誠摯的心去獲得孩子的喜愛。通過音樂這一學科的特殊魅力,對學生進行愛與美的熏陶。用自己的行為、語言去潛移默化地教育學生。

  四、在課堂上:

  認真備課,扎實上好每一堂課,及時做好課后反思。及時更新知識儲備,在教學中探尋學生所喜愛、有成效的音樂教學模式。積極參與各級研究課活動,在教育教學中不斷磨練自己,構建開放生成的音樂課堂。

  五、在教科研上:

  堅持寫教后小記。及時總結教育教學中的得失,積極撰寫論文。做一名善于發現、敢于探索、不斷總結的優秀教師。加強自身的教科研能力,積極投身到課題研究工作中,提升自己的能力和勇于探索的精神。

  六、在個人專業化發展上:

  1、樹立終身學習的觀念,向其他老師虛心請教,揚長補短。征求同行們的意見,改進工作。

  2、充實完善自己的博客日志,將自己在成長發展中的點滴加以整理、記錄,使之成為自己與其他同行互動交流的平臺。

  3、積極參與課題研究,增強科研意識。及時積累個案,歸納資料,撰寫有實效的專題論文或報告。

個人發展計劃 篇6

  不知不覺中從教已經十多年了,在這十幾年的時間里,我孜孜不倦地學習,踏踏實實地工作,逐漸成為一名合格的小學教師。但我也越來越清楚地認識到:教育是一門藝術,只有激情和干勁,是遠遠不夠的。許多教師都滿懷著憧憬,希望自己的工作能有新的起色,做個優秀的教師。在我們身邊,有多少教師兢兢業業,恪盡職守,日復一日的辛勤勞作,備課,上課,批改,輔導,兩點一線地忙碌著,他們把畢生的精力都獻給了教育事業。二三十年過去了,粉筆末把青絲染成白發,他們依然默默地在三尺講臺上耕耘著,用生命述說著歲月的滄桑。對他們的工作成績,我們不能否認. 可是,每次對他們做評價的時候,往往是除了敬業,能干,認真,負責,再很難說出哪方面突出了。對他們本人,我除了敬佩,尊重,還有一絲惋惜。

  仔細觀察不難發現,名教師與普通教師的差別并不大,名教師做的事,我們基本都做了,更多的區別是做法不同。我們使笨勁的時候,名教師用的是巧勁;我們手忙腳亂的時候,名教師卻是有條不紊。他們之所以始終從容鎮定自信,始終保持清醒的頭腦,是因為他們有明確的工作目標和清晰的工作思路。也就是說,他們比我們多了一份有特色,而且更為實用的個人計劃。有了一份合適的計劃,只要嚴格執行,發現問題,及時調整思路,勤于總結,你的工作很快會形成自己的特色。只要堅持一段時間,你離優秀教師,甚至名教師的距離就不遠了。

  參加蛟河市班主任工作室,就想在這里提升自己的個人素養,增強工作能力和成為一名優秀的幸福班主任,接下來的日子里,我將本著“踏實、勤學、實干”的精神,認真做好每一天、每一件事,爭取在教學水平和其他方面都能取得新的成績,向著更高的目標不斷前進,特制定以下目標:

  1、認真吸收新的教學理念,堅持學習專業知識,努力掌握德育與班主任工作的理論知識,并形成班級德育和班集體建設與管理的能力與技巧。

  2、積極參加“班主任工作室”的學習、探討的機會,積極撰寫高質量的教育教學論文,爭取每學期在市級以上刊物獲獎一至二篇。

  3、積極參與課堂教學改革,更加適應新課改的要求,形成有自己特色的、學生喜歡的教學風格。

  4、努力開展教育教學科研,積極參加工作室課題研究和學校的教科研活動,確立自己的子課題,認真撰寫報告和論文。

  5、努力探索班級文化建設,讓班級建設有特色、有亮點。跳出傳統的班級管理的方法,讓班級成為孩子向往的精神家園,讓孩子的生命在這里得以蓬蓬勃勃地成長。努力成為受學生喜愛、歡迎,并能引領學生不斷發展的優秀班主任。

  具體措施:

  1、加強學習,積極參加各級各類的'繼續教育和培訓活動。在學習中提升師德修養,轉變觀念,提升班主任工作的專業品性。

  2、積極參加工作室的研討活動,向名班主任學習優秀的班級管理經驗,并在研討中積極發言。活動后及時寫好收獲或反思。認真做好班主任博客并參加交流。

  3、每學期開一次公開課,積極進行課堂教學的實踐探索。

  4、多看班主任工作方面的專著,提升自己的理論水平。注意積累,多動筆,希望寫出較高質量的論文,對自己的工作進行反思,提升。

  5、經常到班,及時處理好班級事務,靜下心來,為班級建設,學生成長多做些實事。開展豐富的班隊活動,積極探索班級文化建設,構建了一個個民主公平、團結友愛、充滿活力、和諧共處的優秀班集體。

  6、認真鉆研教學,提高課堂教學藝術,不斷在實踐中反思,及時總結經驗。認真撰寫教育教學論文,積極參加各級各類班主任論文的評比。

  在今后的學習工作中,我將積極實施以上規劃,堅持不懈,爭取實現個人發展目標,成為一名優秀的人民教師,讓自己伴隨著工作室的發展一同成長。

個人發展計劃 篇7

  公司的進步靠的是每一位員工的進步。不斷的學習不斷的豐富和完善自己,為公司的發展做出微薄之力,通過學習給自己充電,才能達到自身技能的不斷發展、不斷提高。為了更好的發展自己,使自己的工作有計劃的進行,基于公司規定和自己的實際,特制定了我個人的發展計劃。

  作為一名電腦技術員,今年又被調到電力局部門,我要為了自己目標努力!奮斗,勤奮學習,刻苦工作,今年我的計劃有四點:

  1、工作態度,今天工作不努力,明天努力找工作,在公司里用心把自己工作崗位做到位,虛心向同事學習,以“客戶就是上帝”為原則,能和客戶有相應溝通方式,把自己工作做到位,讓客戶感覺到我們公司做事認真,這樣會更有效能和客戶進一步加深再次合作利益。

  2、性格方面,主動分析查找本人在思想認識、工作態度等方面存在的不足和問題,認真開展批評與自我批評,解放思想,轉變觀念,積極整改,力求實效,從根本上改變以往自由散漫、思想保守、愛發脾氣等不良習慣,真正做到大事講原則,小事講風格,使自己的性格和人品得到很好鍛煉。

  3、表達能力,在轉到電力局以后!我一定要努力學習表達能力,總體來說一年比一年要更專研,我希望在這一年里自己能更有效表達自己方式語言,更希望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧,這樣自己想表達說出的話更能讓客戶明確,清楚的傳達到客戶那。

  4、技術能力,作為金沙中奕電腦公司的一名員工,我深知個人的進步、事業的發展與公司的發展息息相關。作為一名首次參加工作的技術員,我認認真真,一絲不茍地完成自己本職的工作,虛心學習,才能在一年的學習中熟悉并掌握作為一名電腦技術員的職責。我相信我有能力完成一名電腦技術員的任務。在今后的日子里,我會用一種肯鉆研的態度、敢創新的精神面對將來的工作,我一定會繼續完善自己的知識能力,邊學習,邊實踐,提高自己的工作能力,努力成為本職崗位的行家能手,為公司保持行業領先地位,創建縣知名企業單位。以后的工作、學習、生活中我會盡我最大的努力處理好人際關系。我的做人準則為:己所不欲,勿施于人;少點我的想法、多點同事眼光,我會盡我的`最大努力以此創造身邊積極、寬松、自由的空氣。我相信今后幾年內我會是一束光,不耀眼,但于人于己都有益溫暖。這樣才能提高工作效率,對自己的發展有著事半功倍的效果。

  爭取在今后的三到五年中不斷積累電腦工作經驗,加強自身學習,提高專業技術水平,多接觸與工作相關的各個工作人員,全面熟悉故障登記、公司派單、了解情況、排除故障、檢驗、合同管理,人員組織調配等各項工作。把自己鍛煉成懂經營、善營銷、會管理的的技術負責人。

  個人的發展是以公司的發展為前提的,金沙中奕電腦公司是我們的大家庭、大學校、大舞臺。在這一年里,我要將我從一名普通員

  工培養成一名合格的電腦工程師。我會盡快的在各方面成熟起來,在超越自我的同時,逐步實現人生的價值,為公司做出更大的貢獻!

  計劃人:xxx

  日期:20xx/1/1

個人發展計劃 篇8

  1、強化服務,發揮優勢,穩定增加儲蓄存款,落實具體措施。

  一、建立存款工作責任制,主管領導親自抓,分管小組具體抓,全體人員共同抓;

  二、進一步完善考核激勵機制,牢固樹立抓存款就是抓效益的思想,從分配機制上充分調動員工的積極性來增加存款;

  三、利用支行年初的“百日儲蓄存款競賽活動”進入各小區,各企事業單位進行宣傳,要直接與客戶面對面交談,宣傳時要深入、細致,不能走過程,流于形式,同時作好記錄,了解到客戶活期、定期存款信息及定期到帳日期,爭取讓客戶在我行辦理業務,對于老客戶要多聯系,加強溝通和鞏固,要以老代新,以點帶面,全面鋪開,充分發揮團隊合作力量,讓我們每一份增品用到實處;

  四、充分發揮我行個人流動資金貸款、綜合授信貸款等業務的品牌優勢,加大以貸引存和吸收保證金存款,這部分重點營銷對象為行政、企事業單位高管人員及資產在×××萬元以上的個體營業主客戶。

  五、綜合運用我行已經開發成熟的金融產品,整合形象包裝,打好營銷“組合拳”,對我行金如意理財包、戶信息通、96558、如意銀聯卡以及個人綜合授信、住房按揭、汽車消費信貸業務等金融產品進行系統的宣傳營銷。六、要及時做好客戶的回訪工作,要讓客戶實實在在地體會到寧夏銀行的真誠服務。要讓他們記著寧夏銀行固原支行,客戶如有其它方面的要求時應盡可能的去滿足,提高辦事效率。

  2、采取有效措施,促進對公存款穩步增長。

  一、加強對公存款管理,建立客戶經理一對一責任制;以*年在我行開立帳戶單位為依據,特別是零余額帳戶要進行摸底調查情況,查找在我行開戶不存款原因,進行實地落實有效勾通,爭取其在我開了戶就有存款,確保這部分客戶成為我們的忠實客戶;

  二、抓住地方經濟熱點,及時捕捉存款信息,深入挖掘重點行業、重點項目和重點大戶的存款潛力,以淀粉行業、物資流通、草畜加工行業、煤電行業、糧油、等行業為重點,繼續為重點存款大戶提供資金、結算、現金、信息等全方位的金融服務,培育新的存款增長點,重點要放在財政、水利、土地;

  三、眼睛向外,積極尋找優質存款大戶,加大攻關力度,擴在營銷區域,對周邊優良客戶選擇營銷。

四、加強全額銀行承兌匯票業務營銷辦理。

  四、積極開拓中間業務,進一步落實代理業務的操作情況,做好各種代收代付等中間業務的市場開拓,特別是財政代發工資和高薪水行業的工資戶進行營銷,進一步加強同已協作單位間更深入的業務合作,拓寬中間業務營銷渠道。

  3、加大信貸營銷工作力度,努力提高信貸資產質量和綜合效益。

  在固原屬于經濟相對落后地區,工業基礎薄弱,但商貿流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開發、飛機廠投建、淀粉加工特色產業都將成為拉動固原經濟的.重要增長點,在*年我行堅持“服務地方經濟、服務中小企業”的市場定位,重點仍然將緊緊圍繞城市居民、優良中小企業及個體私營業主開展業務,對于中高端白領客戶和個體私營業主,抓住他們心里,積極把如意白領通和綜合授信貸款業務進行宣傳,另外作好房屋按揭和優良中小企業及個體私營業主流動資金貸款,加大與擔保公司的合作解決擔保難的問題,要選擇一些好的客戶去做,通過信貸杠桿來迎得客戶,要將客戶存款、信貸等業務一攬子放入我行,以我行利益為基礎,要多為客戶著想處處為客戶出點子,想辦法,取得客戶信任,從而達到雙贏的目的。

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