關于教師實習計劃范文合集6篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的教師實習計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
教師實習計劃 篇1
該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
教學實習:
表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。
該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態自然,優秀穩健。
批改作業仔細、正確,并能注意學生共同的錯,請保留此標記誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的.方法和經驗。
通過與學生的接觸,對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫助。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習,使我們的理論知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質,從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法。
同時也感受了高中課堂教學的實際狀況,引發了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。除了了解本專業課程以外,同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況,為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經驗。
教師實習計劃 篇2
時光匆匆,轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活,告別校園生活,在實習生活中,我會發揚自己的優點,把優點展示出來,努力把自身的缺點改正!
作為一名實習生我們要明確我們的實習目的,遵紀守法,廉潔奉公,遵守學校和實習單位的各項規章制度,自覺培養良好的職業道德,對工作認真負責,一絲不茍,教育實習計劃書。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導,尊敬師傅,加強組織紀律性,不遲到,不早退,力爭全勤,熱愛勞動,對工作積極主動,做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。
力爭把實習工作做到完美,嚴格要求自己,做一名合格的實習生!
快畢業了,我馬上就要開始為期半年的實習生活,實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求,我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己,對實習提出來的要求認真的去完成任務。
要求:
一、實習的目的要明確,在實習的過程中提高自己的專業技能,完善充實自己掌握不扎實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。
二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施,因為照顧的對象是幼兒,所以在工作上不能有一點的疏忽,就會對幼兒帶來傷害,服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師,要做到不恥下問,工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語,遵守服務行業的規范服務用語和服務忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛,工作計劃《教育實習計劃書》。
六、穿著樸素大方、不燙發、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關系、不發生矛盾、必須以實習為主。
八、服從實習單位領導的工作安排和調動,把工作需要放在首位,不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習要有主動性,要邊干過學;保持好教師形象,要注意總結、注意積累、注意反思。
發揮特長,主動配合帶班老師工作,虛心學習,不懂就問,為今后工作做好準備。
按照學校要求,抱有4心來實習:虛心、有心、耐心、細心。不遲到,不早退;嚴于律己,自覺遵守幼兒園規章制度;了解工作日程,盡快地熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園環境。
具體實習計劃如下:
一、 重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感,忠誠于幼兒教育事業,做到愛崗敬業,這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎,也是從事幼兒教育職業的工作基礎。
1、關心和熱愛每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒,尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的.點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求,樹立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學習幼兒園優良的園風,認真學習教師的職業道德規范。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,規范自己的言行舉止,加強自身修養,為孩子做榜樣。
二. 關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
三. 努力提高自己的專業素質
1.在課堂設計與組織方面,首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗,認真設計活動內容,在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討,每次課堂教學后,認真反思,爭取更多的進步。
2.學習在工作中發現問題、反思自己的教學,每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。
3. 在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力。
4. 認真做好教養和閱讀筆記,積累自己在學習或工作上的經驗。
5.不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗,有效的開展教育教學工作。
教師實習計劃 篇3
教育實習是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現,是培養適應未來發展需要的合格教師的重要環節、
雖說計劃趕不上變化,但是沒有計劃就無從應對變化,所以為了使教育實習能夠順利進行,完成教育實習目標,現根據實習學校,本人學科及具體的個人情況,制定以下個人實習計劃,希望能在實習過程中靈活掌握使用、
一,教育實習概要:
1、實習地點:
2、實習時間:
3、授課科目:高一思想政治(人教版)
4、實習主要內容:教學實習,班主任工作實習,教育調研
二,教育實習預期目標:
在本次教育實習中,我要虛心向優秀老師學習,勤于思考,勇于實踐,敢于創新,不斷充實專業知識和提高教學技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力、具體目標如下:
1、在教學上:提高備課,講課能力、通過聽原科任老師和其他老師的課,學習他們的講課技巧和教學經驗;認真研讀教材,精心備課,并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能,爭取完成學校要求的個人獨立授課10節以上的任務,課后積極做好總結,提高自身的備課和講課能力、
2、在班主任工作上;提高個人的組織,協調和管理班集體的能力、盡快熟悉學生特點,積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經驗,協助班主任開展各項活動,協助學校開展各種活動、配合實習隊長和其他隊友,做好實習期間各項工作、
提高溝通交際能力、積極與學校領導,指導老師,班主任,學生和其他隊友的溝通交流,提高自身的溝通交際能力、
4、在教育調研上:提高科研調查能力、積極參與實習隊的教育調查和教育科研工作,做好總結,完成調研論文、
三,教育實習的計劃與安排
教育實習包括教學實習,班主任實習和教育調查三個方面、以下是進度計劃與安排:
(一)實習前準備階段:(7月中—9月初)
1、 學習教育實習有關文件:教育實習工作手冊,教育實習計劃,教育實習評價標準,廣東省班主任工作條例等、
2、熟悉本實習隊隊友及實習隊工作,協助隊長和其他隊友創建好實習博客,創建實習隊通訊錄等、
3、了解實習學校的體情況,向師兄師姐請教,或從往屆師兄師姐的實習博客中了解實習需要注意的事項,并尋找解決辦法、
4、在暑假期間進行備課,包括熟悉教材,撰寫教案,課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備;
5、閱讀有關政治學科教學和班主任工作以及學生行為管理,教師教學藝術等方面的書,了解和熟悉相關工作的要求,為實習及以后的教學作準備、
6、加強師范技能的訓練,練好教師口語,練好三筆字,多找機會進行微格訓練、
7、做好教育調研計劃,包括定題,開題報告和調查問卷的設計等、
(二)見習階段(第1周)
1、9月15日到達學校后盡快整理好內務,適應實習點的生活、
2、了解學校、通過實習學校領導,科組老師,班主任等了解學校,科組,班級的基本情況,了解實習學校各項工作和各種規章制度、
3、了解班級、通過原班主任帶領介紹到班與學生見面,盡快了解和熟悉班級情況,并從即日起積極參加班級活動、研究本班學生的檔案資料,盡快了解各個學生的背景,性格和品行等,第一周內記住學生的姓名、在原班主任指導下制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求,班活動安排,主題班會的內容,思想政治教育工作重點,集體工作措施)、
4、了解學科教學、聽原科任老師的課,做好聽課記錄、積極與指導老師溝通,請指導老師指點、如果條件允許,進行跨年級,跨專業多聽其他老師的課,學習各位老師的教學方法、課后積極跟其他隊友進行討論交流,互聽互評,提供授課技能、
5、認真備課,修改教案課件、了解本班本學科的上課進度,認真鉆研所本學科的教學大綱,課程標準和課程內容,掌握教材的精神實質,力求弄懂弄通基本理論,基礎知識和基本技能、在原科任老師指導下認真備課,確定教學目標,重點和教學方法,寫出詳細教案、寫好的教案要請老師指導和修改,逐步完善、
6、準備班會,第二課堂的內容、
7、做好每次相關的會議記錄,并由隊長總結發到博客,逐步豐富和完善博客的內容、
(三)、實習階段(第2周至第7周)
1、教學實習:
(1)積極跟指導老師溝通,主動向指導老師請教,積極爭取上課的機會、
(2)深入了解所帶班級學生的學習情況,針對學生的實際,進行備課,確定教學目標,重點和教學方法,寫出詳細教案、為確保課程教學質量,每節課上課前進行檢查性預講,同組實習生參加聽課,并邀請原科任教師參加、預講后由聽課師生提出意見,再對教案進行修改和補充,最后送原任教師審閱批準后才能試教、
(3)在指導老師的指導下進行新課講授,課后不斷總結上課情況,觀看優秀教師講課視頻,虛心向指導老師請教,爭取一節比一節有進步、
(4)及時批改作業,了解教學效果、把每次作業中存在的問題(包括優,缺點)作好記錄,及時反饋給指導老師,也作為以后個人教學的積累、針對實際問題,加強個別學生的輔導,特別是學習方法的指導、
(5)組織和指導學生開展第二課堂活動,主要是應用本學科知識開展課外知識講座,或指導閱讀各類課外讀物、
(6)實習期間,實行每天一小結,每個星期的周末進行學習反思,總結不足之處,以及自己的收獲、
2、班主任工作:
(1)研究本班學生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個學生的背景,性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號,記住學生的姓名、
(2)堅持每天早讀,早操,自習課和晚修課都下班督促指導學生學習,抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率、
(3)提高板報,墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生、
(4)開展有意義的`主題班會,為每一個同學創造展示自我的機會,提供展現自我的平臺,盡力動員每一個同學參與其中,培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力、
(5)組織第二課堂活動,開闊學生的視野,拓寬學生在第一課堂的知識面、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展、
(6)定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題、配合班主任做好后進生工作,熱心幫助走出困境,不斷進步、
(7)積極向優秀的班主任學習,請教他們的成功經驗和管理班級的心得體會、
(8)做好班主任日記、把自己的班級工作的心得經驗與其他隊友交流,并發上博客,進一步豐富和完善博客的內容、
3、教育調研上:
(1)根據準備階段做好的調查計劃,從實習學校具體情況出發,分工合作,配合本小組隊友進行調查,派發問卷,進行訪談,收集文獻資料等、
(2)調查問卷及相關資料的整理、
(3)寫出調查報告或科研論文(五千字左右)、
(四)總結階段(第8周)
1、寫個人工作總結和個人鑒定、
2、協助隊長根據《教育實習紀律,調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律,調查與總結的成績、
3、協助隊友,分工合作,征求校領導,老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的意見、
4、請原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的實習成績,最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處教育實習科、
5、配合隊長安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作,歸還各種借用的材料,物品,付清各種實習費用,并寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄、
教師實習計劃 篇4
20xx年我的具體工作是擔任大關職中49班、57班和62班共計85名學生的實習帶隊工作。學生實習是學校通過校企合作,充分利用企業的技術、設備及環境等資源,培養學生的動手能力,提高學生綜合素質,提高就業競爭能力,幫助學生順利走上工作崗位的重要手段,提高專業技能的重要環節。也是學生理論聯系實際,提高分析問題、解決問題能力的重要途徑。為了圓滿完成該項工作任務,特制定工作計劃如下,請學校給予指正。
一、 學生管理
負責實習生思想、業務、生活方面的指導工作,配合實習單位加強對學生實習安全的教育,努力培養實習生的獨立工作能力,提高職業道德,幫助實習生完成實習任務。以高度的`責任心,全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全,加強對學生法制教育、行為規范教育和勞動紀律、生產安全、自救自護及心理健康等方面的教育,提高學生的自我保護能力;針對學生在實習過程中的表現,通過開展各種活動,減輕學生因從學生向員工身份的轉變而產生的身心壓力,保證學生實習工作的穩定;加強與學校和學生家長的溝通與聯系,協調解決學生在工作、生活、學習中出現的困難和要求。
具體工作計劃如下:
1、到企業后按照企業的安排,組織并安排學生到各個寢室。
2、將各個寢室人員清單整理后張貼在門上,并推選出室長,負責人員查到和衛生安排等。配合企業宿舍管理人員的相關工作。
3、 登記學生新換的手機號碼以及家長電話號碼,并將記錄反饋回校方。
4、 學生上班期間,到各個崗位查看學生到崗情況,了解學生工作情況等。
5、 早晚到寢室督促學生按時作息。
6、 做好平時及周末外出學生的請假跟蹤工作。
7、 每周將工作情況及學生動態及時返饋到學校,請求學校協助處理相關問題。
8、 對于在實習中自動辭職及被開除的學生,首先與學生核實,做好學生相關工作。再與學生家長取得聯系,取得家長與學校同意之后,由家長承擔學生返回期間的安全責任,最后與企業辦理好各種交接手續,組織買票并親自將學生安全送到車上。
9、 做好學生在工作中以及生活中的思想工作。
10、 做好學生實習期間的考勤、業務考核、實習鑒定、安全教育等。
11、 注意學生平時的飲食衛生問題。
12、 按照寢室為單位,定期讓學生做總結,教師給予指導。
13、 對于學生在工作中遇到的問題,要給予鼓勵和幫助。
14、 學生正處于價值觀的形成時期,要避免學生在外實習期間受到外界的不良影響,教師在這點應給予關注和教育。
15、本人保證服從學校的直接領導,認真完成學校的相關工作安排。
16、認真聽取學校、學生家長以及學生的批評與建議,及時改正自己在工作中的缺點與不足,力求更好的完成本次實習期間的相關工作。
二、校企協調
學生實習期間,我保證努力做好學校的代表,加強與企業各部門、層面(如人力資源部、班組長等)的溝通與聯系,協調解決好我校實習學生在企業期間的困難和要求,維護學生合法權益。同時,維護和加強學校與企業之間的良好合作關系,使我校學生實習和今后的就業工作更加順利和有保障。
三、區域拓展
我將努力按照學校的指示精神,利用各種機會加強與周邊區域企業的聯系,通過實地考察等形式,力爭建立更多適合我校學生頂崗實習或就業的企業。
教師實習計劃 篇5
一.思想政治方面
1.加強政治理論學習,提高自身素質
認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業,關心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流,提高師德修養
本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教
書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研
究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的'表現,以利于對學生進行及時教育。
4.常規業務方面
力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習,開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
6.專業發展,提高自我
教師實習計劃 篇6
xxxx年3月1號,我加入了**學校,成為了這個大家庭的一員,感謝學校給我跟崗的機會,感謝領導和老師們的無私,你們的敬業讓我佩服,你們對工作的熱情感染著我,為了能讓在一個學期的跟崗能夠獲得最大的進步,我制定了初步的跟崗計劃,合理安排時間,促進自身發展。
1、多聽課多評課,爭取把科組所有老師的課都聽一次,做好筆記,記錄每個老師上課的亮點。向有經驗的教師學習,多聽課,虛心向其他老師學習,課后多反思,總結其他老師上課的優點,結合自身的'情況,為自己所用,形成自己的獨特教學風格。
2、多備課
聽課不僅僅是聽課,在聽課之前要備好課,讓老師幫忙指導,待到導師課堂結束之后,要懂得自我修改教案,找到導師與自己寫的教案的區別,修改教案,吸取導師上課的優點。
3、做好課后反思
對于第一次上課出現的一些細節問題,如眼神藝術、肢體語言、多元評價、課堂調控,時間安排,要寫下課后日記,總結自己的上課的不足與優點,無時無刻給自己做提醒,多反思,在反思中尋求進步,定期總結教育教學過程,努力做到有所改進,有所沉淀,為以后的教育教學活動積累經驗。當然,聽課也要多做反思,課后要與上課的老師進行交流,明白老師教學設計的作用,總結教學亮點。
4、做好班主任工作,向班主任導師學習班主任管理,要了解全班同學的基本狀況,學習情況,具體明確班主任的工作,怎么管理班集體。
5、學會評改作業
要認真對待學生的作業,對于不做作業的學生要嚴厲要求學生完成作業,杜絕一切不做作業的行為,養成好習慣。學會評改作業,有把學生的作業進行分類,對做得好的學生進行表揚,對待不完成作業的學生要在規定時間內要求其完成作業。要學會評講作業,幫助學生鞏固基礎知識。
7、基本功的練習
練好鋼筆字和粉筆字,每天一練,臨摹字帖。
8、豐富自身的知識體系
每天堅持閱讀一小時。學習先進的教育教學理論,豐富自身的知識體系,給自己定下閱讀目標,多讀書,讀好書,除了是教學理論方面的書籍要多閱讀,還要多閱讀一些中國外國經典作品。閱讀新課標,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養;適時閱讀權威性的教育類期刊雜志,了解當前的教改動態。
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