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實習計劃

時間:2023-08-08 10:59:10 實習計劃 我要投稿

【推薦】實習計劃7篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的實習計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】實習計劃7篇

實習計劃 篇1

  一.實習目的

  通過到中學實習,深入學習如何當好一名任科老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作,鍛煉與同學溝通的能力,適應新角色的轉變,處理好新環境下的人際關系。

  二.實習單位

  陜西師范大學附屬中學

  三.實習時間

  20xx年9月----20xx年1月

  四.實習目標

  1.認真聽課,做好聽課筆記。對于適應實習老師的身份,好好聽課,汲取原任課教師的上課經驗和技巧是十分有必要的,做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來,在自己備課時做到心中有數不至于時亂了頭緒。

  2.備好課,上好實習課。作為一名實習老師,最基本也是最重要的就是自己的`講課水平了。教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。其中講課的水平至關重要,因此,在實習的時間里要認真上好每一節實習課,做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,聽取他人的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。

  3.做好班主任工作。實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經驗教訓。

  4.適應實習生活。教育實習為期半年,而且是到一個自己完全陌生的地方,能否好好適應實習團隊的生活直接影響著自己的實習質量,因此,融入實習環境,適應實習生活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽,與實習隊友互幫互助,團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務,該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

關于教育的實習計劃<spanhttps://p.9136.com/1q/l/allimg/160<p>  <strong>五.實習內容</strong></p><p>  1.認真聽課。通過聽原任課老師的課,大體了解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課,和他們一起探討講課技巧。</p><p>  2.備好每一節課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好,搜集相關的資料,理好教學思路、寫好教案及教學設計、做好ppt,一定能給自己交上一份滿意的答卷。</p><p>  3.教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下功夫,課堂才會變得活躍生動,學生才不會昏昏欲睡,教學質量自然會上去。</p><p>  4.做好實習日記,記錄實習期間的主要活動,為自己的實習生活做好記錄,為自己留下一段美好的回憶。</p><p>  5.盡力做好實習帶隊實習老師分派的任務,完成實習目標。</p><p>  <strong>六.實習方式</strong></p><p>  1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真備課,做好上實習課的準備,并且虛心介紹原科任老師的指導。</p><p>  2、認真做好批改作業和輔導學生的工作,對于作業中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。</p><p>  3、爭取多上實習課,多上新課,每次課后要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。</p><p>  4、了解學校的規章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。</p><h2>實習計劃 篇2</h2>
<p><strong>  一、實習目的</strong></p><p>  1、使學生通過專業實習,熟悉并掌握中小企業的一線管理或業務崗位的工作,使學生形成一定的職業能力,即從事中小企業管理或相應業務所必需的知識、技能和態度。</p><p>  2、使學生受到相關的職業道德教育,培養學生從事企業管理工作的責任感。</p><p>  3、讓學生將學到的理論知識和技能,初步運用于企業工作的實踐,并在實踐中受到檢驗并得到發展。</p><p><strong>  二、實習工作的組織</strong></p><p>  本專業學生的實習由系部領導并組織實施。根據校外實習基地、學校統一安排的單位或學生自主聯系的單位的具體情況分配實習崗位,確立實習任務,并確定校內外指導老師,必要時確定學生小組長。校內指導老師由相應的任課教師和班主任擔任,校外指導老師由相關單位推薦,學生小組長由班主任根據實習地區指定。在實習期間,系部和指導老師可隨時對實習情況進行檢查和督促。</p><p><strong>  三、實習的具體安排</strong></p><p>  1、因本專業面向各類中小型企業的一線管理或業務崗位,主要從事中小企業行政、融資、外貿、市場營銷等崗位,同時可以從事人力資源、項目投資、物流、財務等工作。所以上述崗位均可成為實習崗位。</p><p>  2、學生自行聯系的單位經系部認可以后即可成為該學生的實習單位。其余學生必須服從系部安排。</p><p>  3、實習指導由本專業教師和實習單位指導教師組成,本專業教師按地區分配,實習單位指導教師由專業與實習單位協商確定。</p><p>  4、在每個實習城市或地區安排一名學生小組長,由班主任推薦;學生比較集中的實習單位可單獨推薦一名學生小組長。全面負責與實習指導老師的聯系,并負責系部布置的其他任務。 5、20xx年7月1日-7月15日為學生實習的時間。</p><p>  6、學生在實習結束返校前,必須撰寫實習報告,報告內容包括實習的經歷、取得的業績和體會、實習期間的進步及不足等;校外指導老師對其實習期間的工作能力、人際交往能力、思想表現以及行為表現進行書面評價,并加蓋實習單位的公章,作為學生實習成績評分的依據。</p><p>  7、返校后,系部組織學生進行總結。</p><p><strong>  四、實習的目標</strong></p><p>  因本專業所面向的崗位或崗位群比較多,所以下面分崗位確定實習的目標:</p><p>  (一)企業行政崗位的實習目標</p><p>  1、掌握實習單位的企業行政崗位的工作職責、工作流程、工作技巧以及職業道德要求。</p><p>  2、了解實習單位的企業文化、規章制度等情況。</p><p>  3、提升公關和人際溝通能力,提升組織和協調能力。</p><p>  4、掌握相關公文的寫作方法。</p><p>  (二)中小企業融資</p><p>  1、熟悉國家關于中小企業融資的法律法規。</p><p>  2、了解實習單位融資工作的工作流程、規章制度、工作技巧、融資渠道以及職業道德要求。</p><p>  3、了解我國融資途徑的特點和流程。</p><p>  (三)項目管理</p><p>  1、熟悉項目管理的工作流程、工作技巧、以及職業道德要求。</p><p>  2、熟悉項目的方案策劃技能。</p><p>  3、掌握項目可行性研究報告的書寫規范和方法。</p><p>  4、掌握項目驗收、評估的基本流程和規范。</p><p>  (四)人力資源管理</p><p>  1、了解實習單位人力資源管理的工作流程、工作技巧以及職業道德要求。</p><p>  2、了解實習單位招聘、培訓的途徑、手段和方法。</p><p>  3、了解實習單位的激勵政策。</p><p>  (五)外貿</p><p>  1、了解實習單位外貿工作的工作流程、工作技巧以及職業道德要求。</p><p>  2、熟悉和掌握計算機和互聯網知識的應用。</p><p>  3、提升外語應用能力和人際交往能力。</p><p>  (六)市場營銷</p><p>  1、提升公關禮儀和人際溝通能力。</p><p>  2、了解實習單位市場營銷工作的工作流程、工作技巧以及職業道德要求。</p><p>  3、提升社會調查、分析和文案寫作的能力。</p><p>  (七)物流管理</p><p>  1、了解實習單位物流管理工作的技巧以及職業道德要求。</p><p>  2、了解實習單位采購與倉儲物流的管理方法。</p><p>  3、了解運輸與配送技能。</p><p><strong>  五、指導教師的職責</strong></p><p>  1、在實習前,與學生進行溝通和必要的指導。</p><p>  2、實習中,負責與所指導學生的.聯系并對學生實習情況進行檢查。</p><p>  3、實習結束以后,負責所指導學生的檢查和評分工作。</p><p><strong>  六、對實習學生的要求</strong></p><p>  1、在整個實習過程中,必須遵守學校有關實習方面的規章制度,服從指導老師的工作安排,要注意人身安全和財產安全。要以學生守則的規定嚴格要求自己,講究文明禮貌,做到衣服整潔,儀表端正。要認真履行實習崗位的職責,認真工作,虛心求教,做好每一項實習任務,完成每一個實習環節。必須主動和指導老師、班主任聯系,接受實習前和實習過程中的指導。實習生之間要加強團結,生活上互相幫助,業務上相互學習,共同克服困難,努力完成實習任務。在各個方面體現我校學生的良好風貌,維護維護學校的榮譽和利益。</p><p>  2、在實習單位實習期間,務必遵守實習單位的規章制度,嚴格做到不遲到、不早退。對實習單位的領導和員工要有禮貌,如有意見或建議,必須通過學校有組織的提出,不得隨意議論。要愛護公物,節約水電,借用物品不得損壞和遺失,損壞和遺失要照價賠償。實習需要外出,不得做違反社會公德的事情。實習期間不許收受實習單位的業務單位和客戶的禮品。尊重實習單位的校外指導老師,虛心接受他們的指導。</p><p>  3、凡違反相關規定者,實習學校的指導老師可視其情節輕重,給予批評教育、停止實習直至紀律處分。</p><p>  4、實習結束后必須作好認真的總結,并寫出一份具體、深刻的實習報告,返校時應提交蓋有實習單位公章的書面評價以及證明實習成果的相關材料。</p><h2>實習計劃 篇3</h2>
<p><strong>  一、 實習目的</strong></p><p>  畢業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,通過實習學生將進一步了解社會,增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感,理論與實踐相結合。通過本次實習,學生將進一步加深對財務會計理論知識的理解,進一步熟悉會計的基本核算方法,為實際工作打下良好基礎。</p><p><strong>  二、實習時間和方式</strong></p><p>  (一) 校內實習</p><p>  校內實習為20xx年2月17日至3月15日,在教學大樓實驗室進行為期一個月的手工模擬實習</p><p>  (二) 校外實習</p><p>  校外實習為20xx年3月17日至4月18日在校外實習基地進行實習。實習單位由系里統一聯系,學生在實習單位財務人員和教師的共同指導下,完成本次畢業實習。</p><p><strong>  三、校外實習的主要內容</strong></p><p>  (一)全面了解企業財務管理現狀</p><p>  1、企業概況、產品結構和工藝流程;企業組織機構設置,財務部門職能及企業經濟核算體制;</p><p>  2、企業經濟效益,經營狀況與財務狀況;</p><p>  3、全面了解企業財務管理循環——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理,及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用,重點了解企業在資金和成本管理方面的特色。</p><p>  4、了解企業財務與宏觀經濟政策,特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。</p><p>  (二) 全面熟悉企業會計的基本核算方法</p><p>  1、深入科室和生產車間,請財務人員圍繞實習內容介紹情況,了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,如會計機構設置、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等內容,查閱財會資料。</p><p>  2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統會計的影響。</p><p>  3、會計賬戶設置。了解實習單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。</p><p>  4、復式計賬法。了解實習單位的記賬方法、借貸記賬法的`使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。</p><p>  5、填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。</p><p>  6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。</p><p>  7、成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。</p><p>  8、財產清查。了解實習單位貨幣資金,債權債務及各種實物的清查方法,學會編制銀行存款余額調節表。</p><p>  9、編制會計報表。學習編制企業對外及對內報表。</p><p>  (三) 開展畢業論文的寫作調研</p><p>  在完成上述實習任務的同時,學生針對自己的畢業論文選題收集有關信息資料,也可以根據自己在企業調研的結果再擬訂論文題目。</p><p><strong>  四、校外實習的基本要求</strong></p><p>  1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數據,格守財務和會計的制度,不處傳實習單位的財務和會計信息。</p><p>  2、安全第一。實習階段注意安全,在廠區內要服務安全人員的指揮,不準隨意走動,否則將酌情在實習成績中做扣分處理。</p><p>  3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自離開實習地點,不準無故曠課礦工,遲到早退,不準尋釁鬧事,打架斗毆,若有違紀行為,按學校規定處理,對不尊敬老師和現場秩序的學生,視情節嚴肅處理。</p><p>  4、虛心向實習單位財會人員請教,尊重領導;注意精神文明建設,講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習單位搞好團結。</p><p>  5、結束時,每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現鑒定表”,未交回鑒定表的,不予評定實習成績,不能取得畢業實習學分。</p><p>  6、撰寫實習總結,字數要求在1500字以上。</p><p><strong>  五、畢業實習成績評定</strong></p><p>  本專業的畢業實習成績分為校內實習和校外實習分別計分,兩者按百分制計分。校內實習的計分標準為設賬10分,編制憑證30分,登賬10分、成本核算10分,試算平衡10分,會計報表20分,裝訂5分,出勤5分組成,滿分100分。校外實習的計分標準為畢業實習表現為20分,實習過程為50分,實習總結為20分,實習鑒定表為10分,滿分為100分,其中前兩項由實習單位給出初評分數,后兩項由系指導教師評分。然后將校內實習分和校外實習分均按50%的比例計入畢業實習總分,實習成績及格者方可取得規定的畢業實習學分。</p><p>  請實習單位配合做好對實習生的實習鑒定及評定其實習表現分和實習過程分。實習鑒定表及實習表現評分表另見附表</p><p>  5、填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。</p><p>  6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。</p><p>  7、成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。</p><p>  8、財產清查。了解實習單位貨幣資金,債權債務及各種實物的清查方法,學會編制銀行存款余額調節表。</p><p>  9、編制會計報表。學習編制企業對外及對內報表。</p><p>  (三) 開展畢業論文的寫作調研</p><p>  完成上述實習任務的同時,學生針對自己的畢業論文選題收集有關信息資料,也可以根據自己在企業調研的結果再擬訂論文題目。</p><h2>實習計劃 篇4</h2>
<p>  <strong>一、實習目的和要求</strong></p><p>  本次實習的目的是讓學生通過接觸實際了解職業教育教學的全貌,鞏固所學理論知識,培養初步的工作能力和專業技能,具備良好的職業道德和敬業精神。</p><p>  具體要求如下:</p><p>  1、了解、熟悉職業教育教師的工作性質與職業要求</p><p>  2、通過實訓,掌握職業教育教學的基礎知識及實際技能。</p><p>  3、增強學生對教師職業的.感性認識。</p><p>  <strong>二、實習組織機構</strong></p><p>  1、實習領導小組:協調組織實習過程、監督檢查實習計劃執行情況</p><p>  組 長:李大寨</p><p>  成 員:劉德敏 鄧業勝 李宏</p><p>  2、實習工作組:以班級為單位,具體實施實習計劃、組織落實實習過程各個環節</p><p>  組長:指導教師</p><p>  副組長:各小組組長(每10人左右劃分為一個小組,指定一名組長)</p><p>  <strong>三、實習內容及時間安排</strong></p><p>  1、專題報告及討論 (5天)</p><p>  內容</p><p>  方式</p><p>  時間</p><p>  動員會及教師資格證書制度知識</p><p>  分專業動員</p><p>  0.5天</p><p>  教師禮儀與教師職業道德</p><p>  專題報告、討論</p><p>  0.5天</p><p>  從學生到教師的角色轉變</p><p>  錄像資料</p><p>  0.5天</p><p>  怎樣上好第一節課</p><p>  專題報告</p><p>  0.5天</p><p>  如何講好一門課</p><p>  錄像資料</p><p>  0.5天</p><p>  教學基本功與個性化教學</p><p>  多媒體課件制作與應用技巧</p><p>  專題講座</p><p>  0.5天</p><p>  啟發式教學法的實踐</p><p>  錄像資料、心得體會討論</p><p>  1天</p><p>  參與式教學法的實踐</p><p>  普通話測試輔導講座及練習</p><p>  講座、練習</p><p>  1天</p><p>  2、講課訓練 (10天)</p><p>  模擬職業教育教學過程。學生在指導教師的指導下,分組進行教學模擬課堂實踐,從備課、講課、作業批改、答疑等各個教學環節進行活動,由專業教師進行指導點評。</p><p>  (1)備課 2天</p><p>  指導教師指導教案、講稿編寫基本規范和要求,學生按照指定課程進行兩學時內容備課。教師批對發現的問題及時進行指導</p><p>  (2)第一階段試講 2天</p><p>  指導教師在班上隨即抽樣10人試講,對發現學生存在的問題精心指導。</p><p>  (3)第二階段試講 6天</p><p>  教師為每人指定講課內容,學生按照指定內容編寫教案。在指導教師組織下,以班為單位,學生每人試講一次,每人20分鐘。</p><p>  指導教師組織學生對每個同學講課過程進行評價,對講課過程進行綜合全面點評,在比較中總結經驗,查找差距和不足,并提出改進意見。</p><p>  3、講課技能考核(4天)</p><p>  按照教師資格證書考核的程序和辦法對每名同學進行講課技能考核。</p><p>  4、實習總結 1天</p><p>  <strong>四、考核內容和方式</strong></p><p>  1、考核內容:</p><p>  實習態度和出勤率、實習報告、講課技能考核。</p><p>  2、考核方式:</p><p>  指導教師負責對學生實習態度、表現、出勤率、實習報告評定成績。</p><p>  講課技能考核按照《陜西省教師資格考試辦法》有關規定單獨進行。</p><p>  3、成績評定:</p><p>  按照實習態度和出勤率10%、實習報告30%、講課技能考核60%進行綜合評定實習成績。實習成績最終采用五級制評分,分為優秀、良好、中等、及格、不及格。</p><p>  <strong>五、實習注意事項</strong></p><p>  1、學生必須認真參加各個實習環節。</p><p>  2、嚴格執行考勤制度,實習出勤率不足30%的,實習成績不及格。</p><p>  3、學生個人要記好筆記,分組討論由組長做好討論記錄。</p><p>  4、指導教師要合理安排講課實訓過程,在典型指導的基礎上,保證每個學生都有上講臺練習的機會。</p><p>  5、講課技能考核嚴格按照《陜西省教師資格考試辦法》進行。</p><p>  職教師資本科《職業教育學》實習工作安排及要求</p><p>  各教研室、學生班:</p><p>  職業教育學實習是培養職教師資各專業學生教育教學能力的一個重要環節,其目的是通過實習使學生具備作為一名教師的教育教學基本知識、能力和素養,初步掌握從事職業教育教學的基本技能。</p><p>  為了做好20xx級學生的職業教育學實習工作,現將有關安排和要求通知如下:</p><p>  <strong>一、實習組織機構</strong></p><p>  1、實習領導小組:</p><p>  負責組織協調實習過程,監督檢查實習大綱和計劃落實情況。</p><p>  組長:李大寨</p><p>  成員:劉德敏 鄧業勝 李宏</p><p>  2、實習工作組:</p><p>  按照專業由指導教師與學生組長(每10名學生成立一個小組)組成,負責實施實習計劃,具體組織、落實實習的各個環節。各專業指導教師如下:</p><p>  (1)園藝專業:范崇輝</p><p>  (2)動物科學專業:胡建紅</p><p>  (3)農業水利工程專業: 張英普</p><p>  (4)機械設計制造及其自動化專業: 楊宏達</p><p>  (5)計算機科學與技術專業: 王</p><p>  (6)農林經濟管理專業: 孟廣章</p><p>  (7)會計學專業: 楊文杰、張雯佳</p><p>  <strong>二、實習時間</strong></p><p>  20xx年10月11日-11月5日</p><p>  <strong>三、實習內容及考核方式</strong></p><p>  1、專題報告及討論(5天)</p><p>  見附表</p><p>  2、教學能力實訓(10天)</p><p>  指導教師組織學生,對課堂教學的各個環節進行訓練。</p><p>  3、考核和總結</p><p>  按照《陜西省教師資格考試辦法》進行講課技能考核。</p><p>  <strong>四、注意事項和要求</strong></p><p>  1、各教研室負責所屬專業的各個指導教師之間的協調和學生組織,指導成立實習小組,全面掌握實習進展情況。</p><p>  2、教研室要組織學生參加專題報告、講座,并引導學生思考,安排布置學生討論的主題和方式。</p><p>  3、學生必須認真參加各個實習環節。</p><p>  4、學生個人要記好筆記,分組討論由組長做好討論記錄。</p><p>  5、指導教師要合理安排講課實訓過程,在典型指導的基礎上,保證每個學生都有上講臺練習的機會。</p><p>  6、講課技能考核嚴格按照《陜西省教師資格考試辦法》進行。</p><h2>實習計劃 篇5</h2>
<p>  <strong>一、實習目的</strong></p><p>  為了貫徹落實市場營銷專業培養方案,培養營銷學生的調研能力,特制定本寒假實習計劃。</p><p>  <strong>二、實習計劃說明</strong></p><p>  本次計劃針對大學新生的特點和家庭情況,充分利用學生們的寒假期間進行調查工作。</p><p>  <strong>三、計劃內容</strong></p><p>  1、市場調研</p><p>  (1)要求每位學生對親友完成調研工作。</p><p>  (2)每個人必須完成5份調查表。</p><p>  (3)調研時一定要認真,不能自己代填。</p><p>  (4)實習后交一份調研報告。</p><p>  2、記錄家庭春節消費情況</p><p>  (1)每天用規范的橫格紙詳細記錄春節其間家庭消費的主要項目、金額,包括開支的壓歲錢、禮品。不用記錄給領導送禮的情況。</p><p>  (2)記錄一定要完整,記錄時間為1個月。</p><p>  (3)對你記錄的.家庭消費情況進行分析,找出家庭消費的規律。</p><p>  (4)每人寫一份實習報告上交,要求寫出自己對家庭消費的感想。從營銷的角度談一下對春節營銷的看法。</p><p>  3、調研報告撰寫</p><p>  每個班級出4名同學,合計8人,組成調研報告撰寫小組,集中整理調研報告。 (勵志大學)</p><p>  4、個人報告</p><p>  每個人與開學第一個星期內上交一份調研報告。</p><p>  報告內容包括</p><p>  1、調研目的</p><p>  2、調研時間</p><p>  3、調研內容</p><p>  4、調研體會和收獲</p><p>  <strong>四、報告要求</strong></p><p>  字數要求20xx字以上。實習報告要使用規范的封面,報告標題統一用宋體三號字,正文標題用宋體四號字,正文部分用宋體小四號字。</p><h2>實習計劃 篇6</h2>
<p>  遵義縣新站中學實習期間,基于學校的安排和自身在組織管理方面需帶提高,我向學校領導莫老師申請班主任代理一職,通過學校領導商量,安排我在實習期間擔任九(4)代理班主任一職。9(4)班是這個學校的火箭班,也是這個學校德希望,而且他們面臨的又是即將來臨的中考。說實話,擔任他們班主任,當時很是緊張和擔心,擔心帶不好他們而影響他們的學習。但是我相信,只要用心去做一件事,就一定能做好。這班整體來說,每一方面都可以,不管是班級學風還是學生個人素質,雖然如此,還是有幾個學生表現不怎么好,如課間紀律、自習紀律不夠良好,以保證全班同學一起奮進,我對我接下來短暫的兩個月班主任做以下計劃:</p><p>  一、深入班級</p><p>  1.在前三天內了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀望。</p><p>  2.做好日常的班級工作,指導早讀,檢查衛生,批改周記,中下午有空找學生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深切班級,廣泛接觸學生。</p><p>  3.了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學習,提升成績,指導班干部開展工作,施展班干部模范帶頭作用。</p><p>  4.開主題班會,教育指引學生,主題與與班主任、班干部協商,待定。</p><p>  5.找后進生特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導。</p><p>  6.尊重、理解、寬容每一個學生,用心去愛他們</p><p>  二、班級基本情況</p><p>  該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,學生與老師積極配合,成績整體水平較高,尤其是英語成績較為凸顯,但少數同學有偏科現象。班級氛圍活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作,組織好兩操等,為老師分擔了相當一部</p><p>  分工作。針對以上情況,我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的`指導和幫助下,做好他們的助手,努力按照學校的各項規章制度,管理好整個班級,有計劃,有目的</p><p>  的開展活動,教育和指引好學生,爭取做好實習班主任工作。</p><p>  三、每天工作時間安排</p><p>  1.早操前的工作:(6:507:10)檢查值日衛生(教室桌椅是否擺放整齊,教室及走廊地板是否拖干凈,負責包干區域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等),監督組長檢查作業;</p><p>  2.吃早餐(7:107:45)要督促學生盡快趕到食堂排隊,不能遲到,督促同學們都要排好隊,給其他班做榜樣(總體要求:集隊要迅速,排隊整齊);</p><p>  3.早讀 (7:508:10)</p><p>  ①、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業</p><p>  ②、對于遲到、未到的同學要特別留意,對于未到的同學,應該將其名字記下了,直接找指導班主任報告情況,以防上學路上出現意外;</p><p>  4.眼保健操(10:0010:20):督促同學們迅速到操場做操 ;</p><p>  5.午休(13:0013:50 ),督促每個學生必須睡覺,不能吵、不能做作業;</p><p>  6.下午上課時間可在教室后面巡班,及時了解同學的上課情況;</p><p>  7.查寢(9:50-10:10),了解住校同學的情況,是否住校生都在學校。</p><h2>實習計劃 篇7</h2>
<p>  從九月二號到十月二十四號的時間里,完成:</p><p>  1、教學工作實習</p><p>  2、輔助各指導老師完成網絡中心工作</p><p>  3、調查研究</p><p>  4、每周一篇實習心得</p><p>  從而達到學校對教育實習生的要求,在附中指導老師的監督和領導下開展各項活動。</p><p>  過程</p><p>  1、教學工作實習</p><p>  a、實習期間,堅持聽各指導老師的課,與其他實習生間堅持互相聽課,完成聽課不少于10節的任務;</p><p>  b、根據相關的課程標準,鉆研教材,認真備課,編寫教案,在上課前,在指導老師的主持下進行試講或進行說課,從而完成至少1-8節的課堂教學,未經老師同意,不得擅自上課;</p><p>  c、利用方便的上網條件,制作多媒體課件,運用于實際教學之中,輔助課堂教學的實施。</p><p>  2、輔助各指導老師完成網絡中心的工作</p><p>  做好軍訓稿的錄入和照片的處理上傳工作,協調小組成員,合理分配各項任務,完成網頁上文章和圖片的添加工作;完成各年級學生學籍信息的電子化,在聽課之余,抓緊時間講所有學籍信息錄入到word中;同時小組成員共同完成老師分配的關于網站搜索引擎的整理工作。</p><p>  3、調查研究</p><p>  在完成上述各項教育實習要求的同時,每位實習生都要根據教務處擬定的題目或自定的經過指導老師批準的題目,結合自己在教育實習中的實際情況,有目的、有計劃的開展調查研究,寫出一篇與自身實習相關的有水平的'研究報告。報告一般不得少于3000字。</p><p>  4、每周一篇實習心得</p><p>  在實習過程中,結合自己每一周的實習情況及實習感受,寫一篇實習心得,要求能真實的反應這一周實習過程中的所看、所做和所想,進行有效的總結。</p><p>  實習過程中,我希望能在以下幾個方面得到提高:</p><p>  1、講課水平每一周能將一節新課,第一節講課的時候希望指導老師能加以點評,欠缺的地方我一定積極改正,以期在下節課能有較好的表現。</p><p>  2、能更好的進行教學評議 在聽指導老師的課或是其他實習生的課時,我們能夠有條理、有目的的對教學過程進行評議,并根據所總結的優缺點,結合自身的實際情況,進行完善。</p><script>s(

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