[實用]培訓(xùn)計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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培訓(xùn)計劃 篇1
第一章 項目介紹
項目名稱：某某藝術(shù)培訓(xùn)中心
項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作的股份制企業(yè)
辦學(xué)宗旨：打造新型藝術(shù)中心
努力激發(fā)學(xué)生潛能
辦學(xué)規(guī)模：中等規(guī)模 實地面積四百多平方 定位區(qū)域性壟斷周邊社區(qū)
辦學(xué)特色：以藝術(shù)教育為載體
以交流、展示為依托
以講座演講為亮點
開設(shè)專業(yè)：音樂（小提琴、鋼琴、架子鼓、吉他。尤克里里）舞蹈（少兒舞蹈、成人瑜伽）美術(shù)（少兒）跆拳道
上課形式：開設(shè)“一對一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式。音樂類課程一對一和小班制綜合授課，其它課程前期推小班制，后期根據(jù)招生情況適時調(diào)整。學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費120元；大班制定義在12人以內(nèi)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費50元。
培養(yǎng)對象：幼兒園大班學(xué)前班、小學(xué)生、成人
目標(biāo)市場：壟斷社區(qū)，鞏固發(fā)展，
謀求合作，擴(kuò)大影響
第二章 學(xué)校功能區(qū)基本情況概述
學(xué)校需要的功能區(qū)（如圖）：辦公區(qū)、家長接待休息區(qū)、學(xué)校宣傳榮譽展示區(qū)、樂器展示區(qū)、表演展示區(qū)、候課區(qū)、上課區(qū)、圖書閱覽區(qū)、禮品展示區(qū)
房間格局規(guī)劃：
舞蹈、跆拳道教室 共兩間
架子鼓教室 一間
美術(shù)教室 一間
鋼琴大教室 一間
音樂小教室 四間
辦公室 一間
第三章 辦學(xué)特色
基于當(dāng)下學(xué)校周邊區(qū)域調(diào)查，小棉襖培訓(xùn)中心將根據(jù)社會的需求，打造一家人性化、寬領(lǐng)域、一體化的特色藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并努力推動培訓(xùn)機(jī)制的改革。前期主要從事少兒藝術(shù)類的培訓(xùn)
特色一：“學(xué)”“演”結(jié)合：教學(xué)實踐 擴(kuò)大宣傳
小型演出：各專業(yè)匯報演出、圣誕、中秋、六一晚會、某學(xué)生某老師個人音樂舞蹈會
大型演出：暑假東方藝術(shù)周、當(dāng)?shù)卮和?/p>
小型演出首要職能：提供演出平臺，提升學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力，督促老師教學(xué)，穩(wěn)固現(xiàn)有生源
大型演出：宣傳學(xué)校、招生、收益。
福州當(dāng)?shù)仉娨暣和韱蝹�節(jié)目（價格6000-10000左右）組織學(xué)生（30人-50人）參加當(dāng)?shù)卮和礓浿啤Ｃ咳耸杖竺M、服裝費、化妝費。接送費伙食費等費用。參考價格每人500元。成本每人約150元。
特色二：邊學(xué)邊記錄：鞏固生源 方便宣傳
建立學(xué)生藝術(shù)成長庫 零基礎(chǔ)學(xué)生第三個月錄一段現(xiàn)有才藝展示，以后每三個月錄制一次才藝展示視頻。有基礎(chǔ)學(xué)生入校錄一段才藝展示，以后每三個月錄制一次。方便學(xué)生家長看到自己進(jìn)步，穩(wěn)定學(xué)生，方便前臺咨詢的潛在家長觀看視頻，方便學(xué)校管理人員對老師教學(xué)能力的評估。督促老師提高教學(xué)效率。有償或者當(dāng)禮物為學(xué)生制作成長光盤
特色三：名人講座，精神培育：提升學(xué)校軟實力
不定期舉辦講座：相關(guān)藝術(shù)行業(yè)帶頭人講座（專業(yè)性質(zhì)）、勵志講座（孝順、禮貌等）、文化知識學(xué)習(xí)講座（英語、作文、學(xué)習(xí)方法）家長知識講座（如何教育孩子）
特色四：各種活動刺激，人性細(xì)微關(guān)懷：刺激續(xù)費、保持穩(wěn)定
交年費送玩具：一次性交年費的同學(xué)可獲得 價值150元左右玩具。
老帶新代金券活動、對外參與讀書習(xí)慣21天養(yǎng)成送圖書終身免費檢閱卡活動、樂器促銷活動、微信比賽投票積攢活動等等。
每個學(xué)生老師記錄生日，備生日禮物（學(xué)生15-20元老師50元左右）、圣誕節(jié)六一學(xué)生禮物（8元以內(nèi)）、春節(jié)教師節(jié)老師禮物（人均100元）
特色五：多談合作“草木皆兵”：擴(kuò)大影響，實現(xiàn)一體化培訓(xùn)目標(biāo)
與物業(yè)、學(xué)校周邊每天擺攤小商販、周圍人流較大的小飯店、車庫、幼兒園、小學(xué)、其他文化類輔導(dǎo)班洽談合作，擴(kuò)大宣傳。
在幼兒園提供公開課、園內(nèi)課、課外興趣課。提前搶占幼兒市場。
第四章 內(nèi)部組織和管理
各部門職責(zé)
校委會
1、決定培訓(xùn)中心的經(jīng)營計劃和投資方案
2、簽署培訓(xùn)中心的財務(wù)費用使用
3、制訂培訓(xùn)中心的年度財務(wù)預(yù)算方案、決算方案；
4、決定培訓(xùn)中心內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置
5、負(fù)責(zé)外部交際活動
6、選拔培訓(xùn)中心員工的職責(zé)
7、教職員工的任免和學(xué)生的開除工作
辦公室
1、協(xié)調(diào)培訓(xùn)中心各部門之間的關(guān)系。
3、外來文件的接受傳遞和管理工作。
6、公用品的管理，包括采購、發(fā)放和審核管理。
9、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心公章的管理，
10、培訓(xùn)中心所有的通訊及辦公設(shè)備的管理
11、各類會議、活動的組織
教務(wù)部
1、負(fù)責(zé)收取學(xué)費工作
2、負(fù)責(zé)工資結(jié)算工作，
3、負(fù)責(zé)財務(wù)情況每月的匯報工作
4、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心財務(wù)檔案的管理和保存工作。 5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心各項費用開支的審計、支付、監(jiān)督、檢查等工作。
6、負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)中心的戰(zhàn)略計劃擬定各項財務(wù)計劃，做好預(yù)算，確保培訓(xùn)中心計劃和利潤指標(biāo)的實現(xiàn)。
1、負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作
2、負(fù)責(zé)教師的安排工作
3、和服務(wù)管理工作
4、各類外事活動的組織，包括外來人員的接待和對外活動的`理。
5、各類會議、活動的組織
6、培訓(xùn)中心經(jīng)營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印制。
教學(xué)部
1、負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作
2、負(fù)責(zé)制定每學(xué)期教學(xué)計劃
3、負(fù)責(zé)課程的安排
4、負(fù)責(zé)對教職工的考核
5、負(fù)責(zé)每周進(jìn)行教學(xué)討論和總結(jié)
6、負(fù)責(zé)對學(xué)生的考勤工作
7、負(fù)責(zé)學(xué)生的請假制度
8、負(fù)責(zé)學(xué)生的考試監(jiān)考工作
9、負(fù)責(zé)學(xué)生評優(yōu)工作
10、負(fù)責(zé)組織演出比賽
招生宣傳部
1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心每年的招生情況
2、負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作
3、各類外事活動的組織，包括外來人員的接待和對外活動的組織。
4、培訓(xùn)中心經(jīng)營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印制。
5、招生工作
6、與招生相關(guān)，合作方案的制定與洽談
第五章 財務(wù)規(guī)劃
初期投資主要用于地點的選購，計劃租賃400平米。包括裝修、購買教材在內(nèi)計劃需用啟動投資30萬，房屋租金每月兩萬（押三付一）簽約五年 。（所有包含每月兩萬五千）
資金主要來源：學(xué)生學(xué)費、樂器銷售、書籍配件、演出比賽講座
資金招生期主要支出：房租費用、員工工資、專家講座、生活耗材、設(shè)施維修、教材訂購、人情好處費
籌備支出：裝修、設(shè)備采購、開業(yè)宣傳、
第六章 收益計算
房間格局規(guī)劃：
舞蹈、跆拳道教室 共2間
架子鼓教室 1間
美術(shù)教室 1間
音樂小教室 4間
教室容量計算：
一對一小教室 每課時為1小時，以早8點到12點和下午2點到6點計算，每間小教室每天的容量為8小時，現(xiàn)有小教室 4間，每天容量為 32課時，周末2天，為64課時，保守估計容量在55課時。理論學(xué)生容量為165人（每課時3學(xué)生）實際學(xué)生極限容量為90人。
美術(shù)教室 每課時為一小時，以早8點到12點 下午2點到6點計算，每間美術(shù)教室每天的容量為8小時 現(xiàn)有美術(shù)教室1間，每天容量為8課時，周末兩天為16課時。美術(shù)教室每課時的容量為12人。理論學(xué)生容量為192人（全部滿額12人）實際學(xué)生極限容量為130人左右。
跆拳道舞蹈教室 每課時為一小時，以早8點到12點 下午2點到6點計算，每間教室每天的容量為8小時 現(xiàn)有教室1間，每天容量為8課時，周末兩天為16課時。教室每課時的容量為12人。理論學(xué)生容量為192人（全部滿額12人）實際學(xué)生極限容量為130人左右。
架子鼓教室 每課時為一小時，以早8點到12點 下午2點到6點計算，每間架子鼓教室每天的容量為8小時 現(xiàn)有教室1間，每天容量為8課時，周末兩天為16課時。每間教室每課時容量為4人，理論容量為64人，實際極限容量為50人左右。
容量總結(jié)：音樂：一對一教室90人 架子鼓教室50人
美術(shù) 130人
舞蹈跆拳道 130人
總和 400人
培訓(xùn)計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)我縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)和水平，全面提高我縣小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的水平和質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)科培訓(xùn)團(tuán)隊的作用，特制定專業(yè)基本技能與授課培訓(xùn)方案。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，進(jìn)一步更新小學(xué)美術(shù)教師的教育教學(xué)理念，加深對本學(xué)科課程改革的理解，提高其學(xué)科理論水平、夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識、拓寬學(xué)術(shù)視野、提升教育教學(xué)能力和教育科研能力；解決教育教學(xué)過程中所面臨的實際問題，為其勝任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)對象
年齡在35周歲以下，性別不限，有一定美術(shù)基礎(chǔ)的我縣小學(xué)專兼職美術(shù)教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
（一）培訓(xùn)內(nèi)容 根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要由三個模塊組成：美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計課程、美術(shù)專業(yè)知識與技能課程、教學(xué)實踐課程。
（1）美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計課程著眼于提高本學(xué)科教師的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)，了解小學(xué)美術(shù)課程改革的動態(tài)，提高本學(xué)科教師的.課改意識和教學(xué)能力。
（2）美術(shù)專業(yè)知識與教學(xué)技能課程著眼于提高教師的美術(shù)理論水平與專業(yè)技能素養(yǎng)，進(jìn)一步夯實專業(yè)基礎(chǔ)，強化專業(yè)技能，提高美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。
（3）教學(xué)實踐課程以小學(xué)美術(shù)教材為主線，著眼于提高教師的課堂駕馭能力和教學(xué)技能，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。學(xué)會利用本地資源開發(fā)設(shè)計美術(shù)課程和校園美術(shù)文化活動。并以問題為中心，以案例為載體，解決在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)會反思總結(jié)問題和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，
（二）培訓(xùn)形式
民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的形式主要采用專題講座與研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、案例研究、業(yè)務(wù)測評等。
20xx年小學(xué)教師資格全攻略每日一練歷年真題模擬測試章節(jié)知識點
（三）培訓(xùn)課程
民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)課程設(shè)置表
類別
序號 專題名稱
五、教師簡介
王榮清：洪水小學(xué)美術(shù)教師，小學(xué)高級教師，從事小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作三十余年。 梁 杰：民樂四中美術(shù)教師，中學(xué)高級教師，從事中學(xué)美術(shù)課教學(xué)二十余年。
張國軒：民樂三中美術(shù)教師，中學(xué)一級教師，從事中學(xué)美術(shù)教學(xué)10年。
六、培訓(xùn)組織與管理
（一）后勤保障
按要求配備專用的培訓(xùn)教室和教師示范所用的工具及材料。如教室內(nèi)要有投影設(shè)備，給授課教師提供畫板、畫筆、顏料、紙張、石膏幾何體等。
（二）管理措施
1、嚴(yán)格考勤制度。每位學(xué)員應(yīng)按時參加集中培訓(xùn)，不得隨意請假或缺課。每缺課一次扣除
6學(xué)分，缺勤超過五分之一課時者不予頒發(fā)合格證書。
2、嚴(yán)格作業(yè)制度。每位學(xué)員應(yīng)按時完成規(guī)定的作業(yè)，每缺一項作業(yè)扣6個學(xué)分，作業(yè)量少于五分之二者不予結(jié)業(yè)。
3、嚴(yán)格上課制度。每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與討論，不遲到、不早退，不大聲喧嘩，不隨意接聽電話、不得在教室內(nèi)隨意走動，遵守培訓(xùn)制度。
4、學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、平時作業(yè)、出勤情況等都列入培訓(xùn)考核范圍。
5、培訓(xùn)結(jié)束后要組織進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測評，不及格者不予結(jié)業(yè)，成績優(yōu)異者頒發(fā)“民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”證書
培訓(xùn)計劃 篇3
新的一年已開始，為了維護(hù)教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo)，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、加強理論學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的時間積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的`學(xué)習(xí)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感、使命感放在重要位置。認(rèn)真做好自己的本職工作，時刻從大局出發(fā)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。
二、在教學(xué)中，為學(xué)生傾注所有的愛心。
1、熱愛學(xué)生、想學(xué)生所想。
熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心，關(guān)心每一個學(xué)生、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、對學(xué)生嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動。全面地發(fā)展，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、樂于奉獻(xiàn)，保持心態(tài)。
自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻(xiàn)，都是一名教師的真實寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長、耐心對待每一名學(xué)生、無偏袒心理，無歧視后進(jìn)生
心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準(zhǔn)。
3、為人師表、以身作則。
作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學(xué)上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學(xué)和完善的人格力量，去影響學(xué)生，感染學(xué)生，真正做到教書育人。
三、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì)，用自己的人格力量感化學(xué)生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
培訓(xùn)計劃 篇4
進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計劃：
1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護(hù)理文書書寫規(guī)范，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理安全教育等。
2、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計劃。由護(hù)士長指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項進(jìn)修計劃的落實。
3、護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師。
4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、專科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。
5、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進(jìn)行單獨值班，參與科室各種護(hù)理工作。6、科室合理安排護(hù)理教學(xué)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高進(jìn)修護(hù)士的專科業(yè)務(wù)知識水平。
7、進(jìn)修人員在合理安排科室工作的.同時，應(yīng)參加進(jìn)修醫(yī)院舉辦的各種培訓(xùn)講座，不斷更新自身的專業(yè)知識。
8、護(hù)理部定期檢查各科室進(jìn)修帶教情況。
9、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)修期滿，由本人寫出總結(jié)，由科室對其進(jìn)行理論和技能操作的考核，將成績記入進(jìn)修鑒定書，并寫出鑒定。
10、護(hù)理部根據(jù)科室鑒定和本人工作表現(xiàn)，寫出綜合鑒定。
培訓(xùn)計劃 篇5
根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于印發(fā)**區(qū)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)方案的通知》要求，為切實加強交通行政執(zhí)法人員資格培訓(xùn)工作，提高交通行政執(zhí)法人員素質(zhì)，規(guī)范交通行政執(zhí)法行為，樹立交通行政執(zhí)法新形象，結(jié)合交通各執(zhí)法部門實際，制定本計劃。
一、培訓(xùn)對象
委屬運管、路政、海事所屬交通行政執(zhí)法人員。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）交通綜合法律知識：《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《重慶市行政執(zhí)法基本規(guī)范（試行）》、《重慶市行政處罰聽證程序規(guī)定》、《重慶市行政執(zhí)法責(zé)任制條例》、《交通行政處罰程序規(guī)定》、《交通行政執(zhí)法五個規(guī)范》、《交通行政執(zhí)法監(jiān)督規(guī)定》、《重慶市交通行政處罰案卷歸檔標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《交通行政執(zhí)法職業(yè)道德基本規(guī)范》等與交通行政執(zhí)法有關(guān)的綜合性法律、法規(guī)和規(guī)章。
（二）專業(yè)法律知識：運管、路政、海事本部門實施的'法律法規(guī)和規(guī)章。
三、組織實施
（一）交通綜合法律知識培訓(xùn)。交通綜合法律知識培訓(xùn)由交委統(tǒng)一組織師資力量，針對年度交通行政執(zhí)法重點和存在突出問題安排進(jìn)行，原則上全年開展集中培訓(xùn)不得少于兩次。培訓(xùn)考試由交委統(tǒng)一命題。
（二）專業(yè)知識培訓(xùn)由各執(zhí)法部門制定培訓(xùn)計劃，原則上每季度開展集中培訓(xùn)不得少于一次。培訓(xùn)考試由各部門自行命題，每次培訓(xùn)后及時組織開展集中考試。
各執(zhí)法單位要加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心制定培訓(xùn)計劃，建立健全培訓(xùn)管理制度，完善執(zhí)法人員培訓(xùn)臺賬。年度培訓(xùn)計劃每年1月報交委法制科備案，年度培訓(xùn)考試情況每年12月報交委法制科備案。執(zhí)考試結(jié)果納入執(zhí)法人員個人檔案，作為執(zhí)法證年審和年度考核評議的根據(jù)。對全年參加專業(yè)法律知識培訓(xùn)未達(dá)4次的執(zhí)法人員，不予執(zhí)法考核評議，暫扣交通行政執(zhí)法證件。
培訓(xùn)計劃 篇6
根據(jù)學(xué)校及德育處工作計劃，20xx年7月31日至8月1日對全體新教師和申請做班主任(但在學(xué)校沒有擔(dān)任過班主任)的老師進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)。為了使培訓(xùn)工作更加扎實有效，具有良好的針對性和可操作性，提高全體新教師德育意識和德育工作能力，德育處聘請鄭建忠校長以及我校部分優(yōu)秀班主任擔(dān)任此次暑期培訓(xùn)工作的授課教師。此次授課的老師在過去的班級工作中成效顯著，他們豐富的教育經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念一定會給參加培訓(xùn)的教師有益的啟示。具體安排如下：
20xx年暑期新教師全員培訓(xùn)開班動員會 時間：7月31日8:30～8:40
與會領(lǐng)導(dǎo)：一中學(xué)校校長
一、主講人： 一中學(xué)校校長
主題：如何做一名優(yōu)秀班主任 時間：7月31日 8:50～10:00
二、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任 時間：7月31日10:10～11:20
主題：開好頭，起好步，抓好新集體形成的最佳時段
三、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任
主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)在班級管理中的.作用 7月31日14:40～15:50
四、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任
主題：班規(guī)的制定與執(zhí)行 7月31日16:00～17:10
五、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任
主題：1. 學(xué)生干部的培養(yǎng) 2、家校溝通藝術(shù) 8月1日 8:30～9:30
六、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任
主題：班級活動的設(shè)計與實施 8月1日 9:40～10:40
七、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任 8月1日 10:50～12:00
主題：我的班主任工作經(jīng)歷與班主任工作中的心態(tài)調(diào)適
八、主講人：一中學(xué)校德育處副主任
主題：學(xué)校班主任工作中的一些誤區(qū)及其對策 8月1日14:40～15:50
九、主講人：一中學(xué)校德育處副主任（初一級長）
主題：學(xué)校年級組管理要求 8月1日16:00～17:30
溫馨提示：
1、要求每位主講教師在既定時間完成講授，要預(yù)留或穿插三分之一時間用于互動話題討論、問答等。
2、所有參加培訓(xùn)的老師必須在7月31日8：10分前到圖書館學(xué)術(shù)報告廳簽到參加培訓(xùn)。
一中學(xué)校德育處
培訓(xùn)計劃 篇7
為進(jìn)一步加強合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)，探索教師培訓(xùn)新機(jī)制，將全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)資源優(yōu)勢，切實提高教師培訓(xùn)的針對性和實效性，根據(jù)《合肥市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作實施意見(XX－20xx年)》和《關(guān)于分期分批建立合肥市中小學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)基地的通知》文件精神，制定XX年度工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以合肥市教育局“中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)基地”建設(shè)意見為指導(dǎo)，以追求新理念、打造新課堂、培養(yǎng)名師、骨干為宗旨，以課程教學(xué)改革和骨干教師專業(yè)發(fā)展的實際需求為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)實踐取向，針對實際問題解決，突出專業(yè)能力提升，著眼教師行為改進(jìn)，構(gòu)建教師專業(yè)成長共同體，實施導(dǎo)師引領(lǐng)、骨干帶動，示范輻射，開展培訓(xùn)活動。
二、工作目標(biāo)
通過本年度培訓(xùn)，促使合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、教育科研等各方面得到顯著提升，更好發(fā)揮其在本學(xué)科中的輻射和引領(lǐng)作用。具體目標(biāo)如下：
1、通過講座提升學(xué)員的師德修養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培養(yǎng)樂觀情緒，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，把教育責(zé)任感內(nèi)化為一種品質(zhì)，激發(fā)專業(yè)發(fā)展動力。
2、更新學(xué)員的教育教學(xué)觀念，提高專業(yè)理論修養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，具備將新課程理念全面落實到教育教學(xué)之中的能力，開發(fā)和研究推動學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法和策略。
3、提高科研素質(zhì)，樹立教育科研意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育研究的基本方法和相關(guān)的理論知識，提高確立研究課題、撰寫課題報告的能力，由“經(jīng)驗操作型”向“教育專家型”轉(zhuǎn)化。
4、通過學(xué)員與專家、學(xué)員與學(xué)員等不同方式的交流互動，借鑒和探索有效的校本培訓(xùn)研修模式，提高校本研修的指導(dǎo)能力。
5、通過讀書交流、網(wǎng)絡(luò)研修、崗位實踐等活動提高運用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐和進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革的能力，提煉自己獨特的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色、教學(xué)見解，培養(yǎng)示范型、進(jìn)取型、專家型教師。
三、培訓(xùn)項目
本年度培訓(xùn)項目，從小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、培訓(xùn)團(tuán)隊教師培訓(xùn)和送培送教三個層面開展扎實有效的教師培訓(xùn)工作。
（一）市級骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)
市級骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)圍繞師德修養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識、教學(xué)實踐、課題研究、網(wǎng)絡(luò)研修六個模塊，分五個階段（開學(xué)典禮暨集中培訓(xùn)、異地培訓(xùn)、實踐研究、在崗研修、成果交流）開展培訓(xùn)。培訓(xùn)以問題為中心、以案例為載體，開展專題講座、名師課堂、課例分析、熱點研討、學(xué)員論壇、網(wǎng)上研討、qq互動、實地考察等多種形式組織實施研訓(xùn)活動，幫助提升骨干教師高度的教育責(zé)任感；了解和掌握當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的最新動態(tài)和趨勢；提煉個人獨特的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)能力、教學(xué)見解；提高教育科研能力、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力，努力成為示范型、進(jìn)取型、專家型教師。
（二）培訓(xùn)基地專家團(tuán)隊的`培訓(xùn)
1、聘請國內(nèi)教育方面的知名專家、學(xué)者進(jìn)行教學(xué)展示和專題報告。
2、由市教育局組織專家團(tuán)隊到外訓(xùn)基地進(jìn)行異地培訓(xùn)、教育考察。
3、圍繞專題開展課例研討、課題研討，論壇活動。
（三）基地名師講學(xué)團(tuán)“送培送教”活動
以送培送教活動為載體，組織基地名師講學(xué)團(tuán)把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到教育薄弱地區(qū)、農(nóng)村小學(xué)，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小城鄉(xiāng)間辦學(xué)水平的差異。活動的開展以“情景式”培訓(xùn)為主，開展集中答疑、示范教學(xué)、導(dǎo)師點評和交流研討等活動，提高農(nóng)村教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。
四、培訓(xùn)專題
結(jié)合培訓(xùn)工作中的熱點、難點問題，升入開展培訓(xùn)專題的研究。
《標(biāo)準(zhǔn)（XX年版）》明確提出“四基”是數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的基本目標(biāo)，即使學(xué)生“獲得適應(yīng)社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗”。四基”可以看做是對學(xué)生進(jìn)行良好數(shù)學(xué)教育的集中體現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)生的當(dāng)前學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展。在不同學(xué)段和不同領(lǐng)域的教學(xué)活動的總體設(shè)計和具體方式的呈現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)考慮如何突出“四基”。
本次培訓(xùn)將站在關(guān)注學(xué)生持續(xù)發(fā)展的角度審視數(shù)學(xué)教育，圍繞“學(xué)生四基能力培養(yǎng)的實踐研究”專題進(jìn)行有益的探討。
五、培訓(xùn)方式。
在課程內(nèi)容、時間、途徑等方面提供個性化、多樣化的選擇機(jī)會,增強培訓(xùn)的實效性和吸引力。
1.課程內(nèi)容: 以《義務(wù)教育段學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（XX年版））》《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)技能三個維度，堅持師德為先，能力為重，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，以“學(xué)生四基的培養(yǎng)“為主線，以教學(xué)理念和教學(xué)實踐的改進(jìn)為抓手，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
2.培訓(xùn)方式：注重培訓(xùn)方式的開放性和多樣性。堅持理論與實踐相結(jié)合、導(dǎo)師引領(lǐng)與自我研修相結(jié)合、集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合的原則，運用以“案例為支撐的情境學(xué)習(xí)”、“以問題為驅(qū)動的行動學(xué)習(xí)”“以交流互動為基礎(chǔ)的合作學(xué)習(xí)”、“以經(jīng)驗提升為基礎(chǔ)的反思學(xué)習(xí)”、“以發(fā)現(xiàn)規(guī)律為追求的研究學(xué)習(xí)“五種培訓(xùn)模式，將學(xué)思和知行相結(jié)合，強化學(xué)員的互動參與，增強培訓(xùn)的針對性和時效性。
3.教學(xué)支撐環(huán)境方面：在教學(xué)支撐環(huán)境方面：在合肥學(xué)院遠(yuǎn)程教育平臺設(shè)置“合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)基地”研修主頁，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的優(yōu)勢，為每個學(xué)員建立個人學(xué)習(xí)空間，實現(xiàn)交互式活動、參與式學(xué)習(xí)、資源共建共享，將學(xué)員的研修成果和體會即時轉(zhuǎn)化開發(fā)成培訓(xùn)的動態(tài)生成資源。
培訓(xùn)計劃 篇8
為進(jìn)一步貫徹落實市、縣兩級政府關(guān)于加強電子商務(wù)人才培訓(xùn)實施意見的精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對電子商務(wù)人才的實際需求，縣商務(wù)局、團(tuán)縣委、縣技工學(xué)校面向我縣各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))聯(lián)合開展“千名青年電商人才培訓(xùn)計劃”項目活動，采用與濰坊“聚智慧”電商團(tuán)隊校企合作的方式，培養(yǎng)“實用型”電子商務(wù)專業(yè)人才，為我縣電商事業(yè)發(fā)展注入活力、增強后勁。
一、指導(dǎo)思想
以“人才強縣”發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以滿足鎮(zhèn)(街、園、區(qū))電商發(fā)展、網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)、從業(yè)人員的需求為導(dǎo)向，通過部門單位聯(lián)合，密切校企互動，立足“創(chuàng)業(yè)型”電商人才培養(yǎng)，積極推進(jìn)“產(chǎn)教融合”，將專業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)化為助力我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)力。
二、任務(wù)目標(biāo)
根據(jù)宣傳報名情況，按照千名青年學(xué)員的實際和需求，開設(shè)動態(tài)課程體系，分初、中、高三個層次，美工、運營、優(yōu)化三個方向培養(yǎng)，通過任務(wù)驅(qū)動，進(jìn)行“過程化”考核，完成項目培養(yǎng)計劃。
三、方法步驟
(一)調(diào)研階段(10月25日至11月25日)利用一個月的.時間，面向各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))開展“電商宣傳調(diào)研服務(wù)月”活動，并完成學(xué)員報名工作。
(二)培訓(xùn)階段(11月25日至20xx年1月25日)1、制定計劃。縣技工學(xué)校聯(lián)合“聚智慧”電商團(tuán)隊，根據(jù)調(diào)研報名情況，研發(fā)動態(tài)課程體系，根據(jù)電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)員的實際情況和興趣愛好，進(jìn)行美工、運營及美工運營三個方向、初、中、高三個層次進(jìn)行分類、分期編班。2、落實管理。成立項目管理辦公室，設(shè)在縣技工學(xué)校。具體負(fù)責(zé)“千名青年電商人才培訓(xùn)計劃”項目的教學(xué)管理、學(xué)員學(xué)情分析、動態(tài)過程化考核等工作。3、考核結(jié)果運用。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)優(yōu)秀學(xué)員需求，推薦就業(yè)或者推薦項目、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè);根據(jù)自愿原則，參加鑒定考試合格的學(xué)員，頒發(fā)人社部驗印的相應(yīng)等級計算機(jī)職業(yè)資格證書。
四、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“電商宣傳調(diào)研服務(wù)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和“千名青年電商人才培訓(xùn)計劃”項目領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣技工學(xué)校，負(fù)責(zé)日常推進(jìn)工作。
(二)實行免費培訓(xùn)。本培訓(xùn)項目為免費培訓(xùn)項目，不收取任何費用。各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))、縣直有關(guān)部門單位協(xié)同搞好宣傳動員和活動配合。
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