年級工作計劃范文

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的年級工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。

年級工作計劃范文1

　　“上知天文，下知地理”是古人形容博學多才者的術語。我們蒸蒸日上的高二（四）班正在朝著高考這個方向努力拼搏著。我們依靠的準則是學校的規章制度；《中學生守則》，前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目標，努力做好每一個步驟，每一個環節，我們的學期目標是班級管理年級爭先，各項常規學校創優。每一門考試科目能獲得優秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名；為自己創造一個整潔的學習環境；給自己營造一個良好的學習氛圍；從各方面來完自己的素質。

　　一、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。

　　切實發揮好班干部的作用。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協作，為班主任減輕負擔；從學習委員到各門課代表，他們每一個同學都是任課老師的得力助手，也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表，是同學們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高二（四）的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學，我們都形成了以點到面的負責制度，進行責任包干。

　　二、班級衛生不僅是班干部的責任范圍，更是同學們生活的一部分。

　　整潔優美的環境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛生情況。實行責任包干，每個同學每周打掃一次班級的負責區。每周五我們還進行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進行兩次自行車的整理。衛生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原則。從生活的環境中就能反射出人的生活觀以及價值觀，高二（四）給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學習也是沖勁十足。

　　三、我們的學習比起其他幾個班起點要低一點，但是我們的進步是很大的.，我們的學生學習動力與興趣是濃厚的。

　　我們班建立了互助組，大家相互幫助，彼此探討。學習氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯系，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業與家庭作業的布置與講解。開學以來我們已經舉行了好幾期的班會，同時也進行各種活動來激發我們的學習興趣。

　　我們準備了智力沖浪的活動，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時事政治無所不有，陶冶了同學們的情操。組建的學生互助小組，同學之間相互交流成為一個緊密的整體，增強大家的凝聚力與向心力。學習上大家幫、大家問。用集體的力量來感化每一個同學，使他們知道怎么更好地去做人、去學習，怎樣來為大家作貢獻。來成功地轉化我們班成績相對較差或者行為較差的同學。四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎與橋梁。

　　本著一切想著學生，一切為了學生的原則，我要和同學們經常的談心，說說當前在學習生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。

　　班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高二（3）建成優良班集體。

年級工作計劃范文2

　　一、指導思想

　　1、認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步完善常規管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。從班級工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

　　二、基本措施和做法

　　(一)抓好常規工作

　　1、了解班級情況

　　三年級有學生30人，其中男生14人，女生16人。每個學生都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。在本學期，我將繼續培養學生的良好行為習慣，同時將建設良好的班集體作為主要目標。

　　2、了解學生思想狀況

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的 思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　（1）與學生交談

　　有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　（2）不定期檢查學生的作業

　　通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　（3）進行家庭訪問、召開家長會

　　通過與學生父母的'對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　3、抓好班主任的日常工作

　　檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養學生良好道德品質和自治自理能力的重要 途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

　　4、組織和培養班集體

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風

　　共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學 生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。

　　⑵選拔、培養和使用班干部首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會， 讓學生初步學習自己管理自己

　　班干部定期輪換，讓更多的學生有得 到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能 力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班 干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　5、做好個別學生的教育工作

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別 教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或 是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工 作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現 后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別 生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造 成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他 來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

年級工作計劃范文3

　　初三年級的教學是學校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體初三教師，規范教學常規管理，完善目標管理方案。本屆初三現有學生 216 人，人數不多，但整體水平參差不齊，特別是學困生多。但我們決不能動搖學校既定的升學目標，為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保本屆升學目標的實現。為此，特制定本屆初三教育教學工作計劃。

　　一、教學工作：

　　1．加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。

　　2、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的`教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

　　3．加強教學常規管理，提高課堂教學效益，繼續落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。

　　4、及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。

　　具體措施：

　　1、堅持六個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優輔差到位）。

　　2、認真學習《中考綱要》，把握課程標準，開展二次備課（即在集體備課基礎上的根據各班具體情況的個人備課），落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學，實行因材施教。

　　3．針對本屆學生情況，提出了五個抓：抓前 名，促尖保尖，保優秀率；抓前 名，保考取高中率；抓差補差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩定良好的心態；抓學習方法指導，保提高學習效率的教學策略。

　　4、多層次召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態度。

　　5、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。本學科要做到統一要求、統一備課、統一進度、統一考查。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

　　6、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優等生更優、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。

　　7、各學科的教學進度要保證提前完成，為綜合練習留出充足的時間，明年 3 月 20 日前各學科必須結束新課。第一學期每周六下午進行集體補課。

　　8、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反。

　　二、德育工作：

　　三，得心應手。

　　1．對初三年級開展理想、信念教育活動。1．抓學生的思想教育，以勤奮創造奇跡，成功來自努力。 知識改變命運、奮斗成就未來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2．幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　3．召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。

　　4、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，我們不放棄任何一名學生。

　　總之，我們初三年級畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱巨的任務，以此充分體現我們的人生價值，同時也為外語學校的進一步發展做出自己的貢獻。

年級工作計劃范文4

　　一、 形勢分析

　　作為實驗高中與二中整合后的第一個年級，在兩校各級領導的關心支持下，在全年級五十多位教師的共同努力下，克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的教育為宗旨，在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰中邁進，率先順利平穩地實現了年級的整合，形成了團結務實、和諧進取的年級團隊精神，以嚴格的管理、嚴謹的教學贏得了社會、家長的高度評價，兩年來的工作充分證明，我們年級沒有辜負學校和教育局領導的信任，沒有辜負家長、社會的期望。

　　回顧過去的兩年我們激動而自豪，展望即將到來的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經完成了班級合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補課未能進行，給我們教學進度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應，會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰；從今年的各學校中考成績來看，形勢嚴峻，由于兩年前這一屆生源質量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創造優異的成績（不僅要在數量上而且還要在質量上），還有許多艱苦細致的工作要做；另外，作為實驗高級中學的生源基地，如何在提高教學成績的同時做好優秀畢業生挽留工作，做到既豐產又豐收，也是我們工作的重要內容。作為兩年后返回實驗高中校區，尤其是勞動紀律及制度的不同，使我們面臨著環境與管理體制的適應過程。

　　所以，我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗。

　　二、指導思想：

　　面對初三緊張而繁重的教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統一思想認識，團結帶領全年級組教師，發揚年級團結協作團隊精神，繼續抓好和諧年級組建設，依靠精細實的.科學管理的工作作風，緊緊抓住提高教育質量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優異的成績，向五十年校慶獻禮！

　　三、工作思路

　　面對嚴峻的中考形勢，我們將繼續把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質建設和業務水平提高，緊緊抓住提高教育教學質量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況，打算在年度前期適當減少月考次數，扎實推進教學進度，確保教學的進度與質量，在學生思想工作中以樹立遠大理想，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗為主題的教育。年度中期，加大檢驗力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩定后進生，促進中等生，提高優等生。使教研工作深化，學生方面繼續做好穩定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期，落實復習計劃，做好每次中考模擬試卷分析，結合5A情況，有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育，做好心理疏導、考試技巧的教育，還要針對具體，指導優秀學生的志愿填報，為我校高中輸送優質生源。

　　四、具體工作

　　（1）、教學方面

　　認真貫徹學校教科室教育教研計劃，以教師專業化為指導，以提高教師教學教研水平，以“教學能手”評選為契機，推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃，切實發揮月考的檢

　　查提高作用，進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質量的提高，扎實有效的開展備課組活動，不斷提高創新，使備課組工作再上新臺階。

　　（2）、班級管理

　　全面貫徹“以人為本、以德立校、以質興校”的教育思想，繼續抓好學生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深入、細致化，注意加大畢業班學生的理想信念教育，培養學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發展。年級組還將加大班主任隊伍建設，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求。擬本學期組織學生開展小型體育競賽活動，豐富學生業余生活；組織新一屆年級學生會；召開年級家長大會和家長委員會會議；學期班主任德育工作研討會。共2頁，當前第1頁12

　　（3）、年級管理

　　我們年級組是一只有著優良傳統的團隊，兩年前我們曾經創造了淮北中考歷史上的輝煌的一頁，許多教師有著豐富的管理教學經驗，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團結和諧、扎實進取工作作風，這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志，更需要嚴格的管理做保障，在嚴格科學的管理中提高教學質量，爭創一流的中考佳績。

　　加強教師隊伍建設，繼續發揚你機組優良的工作作風，加強師德師風建設，提高教師職業道德水平，加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度，以學校“教學能手競賽”為契機，推動年級組教師業務水平的提高，尤其是年輕教師，要給他們壓擔子，使他們盡快成長。

　　建立健全年級組考勤管理制度，工作做到科學化，人性化，做好年級組例會及教研組例會實效性的監督，切實保障各項工作計劃的順利落實。

　　注意發揮班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級各項工作扎扎實實，努力做到嚴細實。

　　還注意協調各方面力量，發揮好家長委員會的監督、協調、宣傳作用，努力讓家長理解支持學校的工作，把家長委員會會議協商制度貫徹落實到位，不流于形式，使家庭、學校協調一致，促進畢業班各項工作的開展

年級工作計劃范文5

　　一、班級管理指導原則：

　　臨近畢業的六年級四班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我約束方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

　　二、班級概況：

　　六年級四班現有學生82人。男生44人，女生38人。班級民族學生6人。班級學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。但是因為班額大，在管理方面也有一定的難度，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

　　三、班級管理目標：

　　1、進一步創建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

　　2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。

　　3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

　　4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭保每周三面紅旗。

　　5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。

　　四、具體管理措施：

　　1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。

　　2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

　　3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

　　4、繼續開展班級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。

　　5、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

　　6、兩操、衛生、紀律是班級工作的'常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。在副班主任的配合下抓好兩操的質量。

　　7、堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

　　8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監督檢查工作。

　　五、各月活動安排：

　　二月：

　　1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好收舊利廢工作。收費工作盡快到位。

　　2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規。

　　3、做好新學期值周工作。

　　4、班級展示欄展示寒假生活內容。

　　三月：

　　1、組織好年級學生參加“美麗的新疆——我的家”為主題的綜合實踐活動。

　　2、辦一期班級板報“三月的春風”

　　3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

　　4、開展班級小課題研究活動。

　　5、協助數學老師作好奧數參賽指導工作。

　　四月：

　　1、辦一期班級板報。

　　2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

　　3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

　　4、班級演講賽——“難忘”

　　五月：

　　1、提前做好畢業考試各項工作。

　　2、協助學校開好運動會。

　　3、組織班級朗讀優秀作文比賽，評優表彰。

　　4、做好畢業班畢業的各項工作

　　5、寫好學生畢業評語。

　　6、主題隊會“再見了，母校”。

　　六月：

　　1、迎接小學階段最后一個“六一”節。

　　2、參加畢業考試。

　　3、認真填寫各項表格。

　　4、力爭圓滿完成畢業班的各項工作。

　　5、做好期末各項總結工作。

年級工作計劃范文6

　　新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的`基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。

　　五、班級特色工作

　　1、創辦班級圖刊及手抄報專欄。

　　2、開展讀書看報活動，集中選讀，撰寫讀后感。

　　3、實行班干部輪流制，使每一位同學都能為班級出力，承擔管理的重任，培養他們的組織能力。

　　4、繼續開展班級少先隊活動，搞好班級“紅領巾廣播站”活動。

　　這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

年級工作計劃范文7

　　一、 指導思想

　　堅持四個面向（“面向世界、面向未來、面向四個現代化”）教書育人，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優秀班級，把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。

　　二、班級情況介紹：

　　高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

　　三、本學期主要工作如下：

　　1、樹典型，培養優良學習風氣。

　　作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

　　①、召開班級經驗交流會

　　在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

　　②、繼續樹立典型

　　對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

　　2、加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。

　　經常跟家長聯系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

　　①、建立家校聯系本，經常與家長商談。

　　②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。

　　3、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作用。

　　班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

　　4、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

　　5、強化常規訓練，為班級營造良好班風。

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的`保障，因此，要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

　　①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

　　②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

　　③、衛生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

　　④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

　　高二年級時承上啟下的一年，學生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時，還要為高三的緊張學習做好準備，這些都是我們一直以來教學的根本之處。現在我們國家的國情就是這樣的，不能滿足每一名高中生順利的升入大學，有很大的一部分人從此就走上了工作崗位，開始全新的生活。但是我想，為了學生將來更好的發展，我一定會努力教育他們，努力教育他們考上大學，實現自己的夢想！

年級工作計劃范文8

　　二年級班主任面對6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。

　　一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望

　　"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。一是了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、干部隊伍的組建和培養

　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

　　三、以強化常規訓練帶動教育教學工作

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

　　四、擬定集體與個人的遠、近期目標

　　有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。

　　五、激發學生競爭意識及其途徑

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。1、激發與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

　　2、設立定期評價制度： 以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

　　3、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。

　　4、獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　六、重視主題班會與主題隊會的開展

　　要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。

　　七、協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的.信息網絡

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

　　八、學生個性特長和創造能力的培養

　　素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。

　　九、班主任對學生的評價策略

　　對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

　　十、做好個案總結和班主任工作總結

　　做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。

　　誠然，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃余的？

年級工作計劃范文9

　　xxxx年新學期接任三年xx班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

　　一、指導思想

　　端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

　　二、情況分析

　　我班有學生xx人，此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，幾個接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　三、任務與目標：

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

　　5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　四、方法措施：

　　1、開學后及時對學生進行思想教育，把心送到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

　　2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、根據上學期干部的'表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

　　4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

　　5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

　　8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　五、工作安排：

　　1、明確常規要求，健全各項制度；

　　2、重點放在隊列習慣的養成上；

　　3、重點放在衛生習慣、學習習慣的養成上；

　　4、承包制度更加規范的運行。

　　5、學生各項常規由制度約束過渡到自我約束有一定成效；

　　6、主題教育活動：元旦慶祝活動；學生心理健康教育；

　　7、進行總結、表彰。

　　8、學生學期測評工作；評優工作及假期安全教育。

年級工作計劃范文10

　　大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、抓好常規工作

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　①與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　②不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　③進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　①組織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛社會主義祖國和軍隊的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的.前途、命運聯系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　②檢查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

　　3、組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

　　①立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

　　三、衛生方面

　　樹立講究衛生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：

　　要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：

　　每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養方面

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

年級工作計劃范文11

　　學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，開學初，我計劃利用班會，隊會對學生進行安全宣傳教育，認真貫徹《小學生德育綱要》，《小學生日常行為規范》，《小學生守則》，《禮儀常規》及“外實小學生十不準”對學生進行安全，紀律，法制，思想品德，環境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有一個良好的開端。除了對學生進行安全教育和行為規范教育，我班還計劃對學生進行了各方面的教育如：

　　一、抓常規訓練

　　學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反復訓練，也不一定做到。因此從開學起，我便對他們進行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次。不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

　　二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

　　對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，計劃通過講故事的方法對學生進行教育。比如為了培養良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。四十個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現象發生。為了培養孩子們團結友愛的精神，我就根據班內發生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。

　　三、聯系實際，寓教育于活動之中

　　聯系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就計劃先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來。最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過讓學生們辨明是非，拾物交公。

　　四、耐心教育，以表揚為主

　　愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的'作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。

　　五、以身作則，做學生的表率

　　一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求學生要愛護環境，我就帶頭做好環保工作。

　　六、做好后進生的轉化工作

　　轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯系，爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。

　　希望自己經過耐心細致的教育，本班學生能夠養成團結友愛，誠實守信，熱愛勞動和集體等良好的日常行為習慣和良好的道德情操，為了這些目標努力奮斗吧！

年級工作計劃范文12

　　一、班級基本情況：

　　我所教的班級為一年級（3）班，共有學生77人，其中男生41人，女生36人，漢族63人，少數民族14人，大家相處在一個快樂而又和睦的集體中，團結友愛，互相幫助，共同學習、共同進步!由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

　　二、班級奮斗目標

　　（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

　　（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

　　（三）以學校和大隊計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，構建一個團結向上的.集體。這是一（3）班的奮斗目標。

　　三、班級管理措施

　　（一）學習方面

　　1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

　　（二）紀律方面

　　1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　　2、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

　　3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　（三）勞動方面

　　1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

　　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

　　（四）建立班級好人好事本，考勤記錄本，優秀路隊評比本，好孩子講衛生評比本。

　　（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排路隊，路隊中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　　四、各月活動安排

　　九月

　　1、組織學生開學報到。

　　2、新學期校規校紀教育、安全教育。

　　3、準備三跳運動會。

　　十月

　　1、開展愛國主義教育。

　　2、入少先隊教育。

　　3、讀拼音大賽。

　　十一月

　　1、開一次愛科學主題中隊會。

　　2、舉行寫字比賽。

　　3、家長開放周活動。

　　十二月

　　1、朗讀課文比賽。

　　2、準備元旦活動。

　　開班干部會議。

　　20xx年

　　一月

　　1、組織學生復習，準備考試。

　　2、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。

年級工作計劃范文13

　　一、基本情況:本期任教九年級1203班數學，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，該大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各類作業能按時按量完成，且質量較好，能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。

　　二、指導思想：堅持貫徹黨的教育方針，以《初中數學新課程標準》為準繩，繼續深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數學教學任務。并根據實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。

　　三、教學內容：

　　本學期所教初三數學包括第一章反比例函數，第二章一元二次方程，第三章 圖形的相似，第四章 銳角三角函數，第五章用樣本推斷總體。

　　四、教學目的：

　　教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算， 逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學 生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

　　知識技能目標:掌握反比例函數的有關概念及圖形和性質，理解一元二次方程的有關概念;會解一元二次方程;能建立一元二次方程的模型解決實際問題；掌握銳角三角函數的性質;理解直角三角形的性質；能運用三角函數及勾股定理解直角三角形；掌握相似三角形的概念、性質及判定方法; 會用樣本推斷總體

　　過程方法目標:培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力。

　　態度情感目標:進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系,同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

　　在教學一元二次方程這一章時，讓學生了解一元二次方程的各種解法，并能運用一元二次方程和函數解決一些數學問題逐步提高觀察和歸納分析能力，體驗數學結合的數學方法。同時學會對知識的歸納、整理、和運用。從而培養學生的思維能力和應變能力。

　　五、教學重點、難點

　　教學重點是：1、反比例函數的圖像與性質2、掌握一元二次方程的多種解法；3、列一元二次方程解應用題。4、銳角三角函數的定義及解直角三角形

　　教學難點是：1、會運用方程和函數建立數學模型，鼓勵學生進行探索和交流，倡導解決問題策略的多樣化。2、運用直角三角形的有關知識解決實際問題。

　　3、綜合運用三角形、四邊形等知識進行推理論證，正確寫出證明。

　　7、開展分層教學，布置作業設置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好各個層次的學生，使他們都得到發展。

　　8、把輔優補潛工作落到實處，進行個別輔導。

　　六、教學措施：

　　1、認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準及教材適度安排教學內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真制作測試試卷。

　　2、激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的`興趣。

　　3、引導學生積極參與知識的構建，營造自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的課堂。

　　4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態。

　　5、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助于學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

　　6、教學中注重數學理論與社會實踐的聯系，鼓勵學生多觀察、多思考實際生活中蘊藏的數學問題，逐步培養學生運用書本知識解決實際問題的能力，重視實習作業。指導成立“課外興趣小組”，開展豐富多彩的課外活動，帶動班級學生學習數學，同時發展這一部分學生的特長。

年級工作計劃范文14

　　馬上小學六年級的學生就要畢業參加考試了，他們考試成績的好壞很可能決定著在上初中學校的好壞，所以我們一定要給他們更多的時間關注，我們要給他們更多的時間慢慢來學習，現在主要以復習為主要目的了。

　　因此我根據學生的實際情況制定了這個學期后半段的數學復習教學工作計劃，希望能夠按照這個計劃來完成教學工作，幫助學生們實現出色的學習成績。

　　第一階段

　　4.27

　　數與代數

　　數的認識第一課時

　　第二階段

　　5.25

　　《數與代數》

　　單元過關檢測卷一

　　4.28

　　數的.認識第二課時

　　5.26

　　單元過關檢測卷二

　　4.29

　　數的認識第三課時

　　5.27

　　單元過關檢測卷三

　　4.30

　　數的運算第一課時

　　5.28

　　《空間與圖形》

　　單元過關檢測卷一

　　5.4

　　數的運算第二課時

　　5.29

　　單元過關檢測卷二

　　5.5

　　數的運算第三課時

　　6.1

　　單元過關檢測卷三

　　5.6

　　數的運算第四課時

　　6.2

　　《統計與可能性》

　　單元過關檢測卷一

　　5.7

　　式與方程

　　6.3

　　單元過關檢測卷二

　　5.8

　　正比例與反比例

　　6.4

　　小升初畢業模擬試卷

　　模擬試卷一

　　5.11

　　空間與圖形

　　圖形的認識第一課時

　　6.5

　　模擬試卷二

　　5.12

　　圖形的認識第二課時

　　6.8

　　模擬試卷三

　　5.13

　　圖形的認識第三課時

　　6.9

　　模擬試卷四

　　5.14

　　圖形的認識第四課時

　　6.10

　　模擬試卷五

　　5.15

　　圖形的認識第五課時

　　6.11

　　模擬試卷六

　　5.18

　　圖形的認識第六課時

　　6.12

　　《單元測評》

　　期末檢測卷(a)

　　5.19

　　圖形與變換

　　6.15

　　期末檢測卷(b)

　　5.20

　　圖形與位置

　　6.16

　　《當堂反饋》

　　期末檢測卷(a)

　　5.21

　　統計與可能性

　　統計

　　6.17

　　期末檢測卷(b)

　　5.22

　　可能性

　　第三

　　6.18

　　機動

　　查漏補缺

　　還有不到一個月的時間，學生們就要參加考試了，我也替他們感到時間的緊張和學習的繁重，不過我還是認為他們會考好成績的，因為他們已經有了良好的基礎了，我相信他們的會在考試中取得一個良好的成績的。

年級工作計劃范文15

　　轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

　　一 .指導思想：

　　執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、工作目標

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

　　第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

　　為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

　　第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

　　用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

　　第四：保持良好的衛生習慣。

　　班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

　　四、具體措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的'家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　五、班級主題活動安排：

　　第一周

　　1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

　　3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

　　第二周

　　1.組織好教師節主題班隊會活動。

　　2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　第三周

　　1. 繼續鞏固上兩周的活動內容。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周

　　1. 進行班級寫字比賽。

　　2.繼續抓好常規教育。

　　第五周

　　1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2.組織詞語接龍比賽。

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級朗讀比賽。

　　第八周

　　1. 繼續抓好課堂常規教育。

　　2.進行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　1. 進行計算題比賽。

　　2.培養學生正確的是非觀念

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