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學習計劃

時間:2024-10-21 04:08:03 學習計劃 我要投稿

實用的學習計劃范文錦集10篇

  時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的學習計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的學習計劃范文錦集10篇

學習計劃 篇1

  一個愉快的暑假過去了,又盼來了一個新的學期。新的學期即將開始了,我從一級升到了二年級,為了更好地完成學習任務,我特制定語文學習計劃如下:

  一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

  1、粗讀教材(課文),找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

  2、列寫出這節課課文的內容提要;

  3、找出這節課或這篇課文的重點與難點;

  4、找出課堂上老師講解的應解決的重點問題。

  二、聽課。學習每門功課(語文課后需要多讀課文,了解相關作者),一個很重要的環節就聽課,一些知識取決于聽課,分析。

  三、做課堂筆記。筆記每節課都要做,而且要簡單明了,只記錄重要知識。

  四、做作業。做作業之前,對當天學習的知識進行整理回顧還要認真審題,弄清楚要求認真仔細做題做完后還要認真檢查。

  五、課后復習計劃復習課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高復習質量,養成每天做語文作業的良好習慣。

  這就是我的.新學期語文的學習目標,我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的。

  在這個新的學期里一定要做個榜樣,語文成績力爭班級前五名!

學習計劃 篇2

  每天早上7;30-8:00,早讀英語(單詞、作文、詞匯)星期一、三、五,語文(詩詞、作文、好詞好句)星期二、四,政治、歷史、(提綱、錯題)星期六日。

  早上9:00-10:30,物理(課本例題,練習題),11:00-12:00,語文(作文、閱讀)

  下午2:30-3:30,數學(課本例題,練習題),4:00-5:30,英語(作文、閱讀)

  晚上7:30-10:30,政治+生物/歷史+化學/地理,隨自己喜歡搭配復習。

  星期六日,除了早讀和復習錯題,就不要做題了,放松心情,出去玩一下~

  最重要的是每次復習發現的錯題、不懂得知識點,都要寫在錯題本,復習就會方便。

  每天給自己計劃做多少片閱讀、復習第幾個單元,一定要看自己實際情況而定,不能太多,睡眠要足夠,才有精神應對復習。

  1、物理,不知道現在的初中物理跟我當年初中時候學習的物理有多大差別,個人意見,初中物理還是有很多知識點要背誦的,所以,最好也是放到周一到周五的'上午來學習物理。

  2、作文,作文也是在于平時的積累吧,一蹴而就是不可能的,還有一個學期就要中考,作文急也急不來,慢慢地讀一些老師上課講的范文,積累作文書中的優秀的例句;

  3、晚上,最好看多點中央新聞,或者國際新聞,或鳳凰臺,我個人比較喜歡他的評論,對政治分析題、語文作文都有很大幫助。

  4、如果對歷史比較有興趣的話,除了學習外,介紹幾本書吧《上下五千年》、《流血的仕途》、《明朝那些事兒》提高自己歷史學識,故事比較風趣,很好看的。

  5、地理,買一些中國、世界、地形、氣候地圖,每天晚上看看,比較容易中國地圖,在地圖上標記(地形、山脈、氣候、河流、礦產、農作業、科技、自然災害等)平時看多一些旅游游記、《世界未解之謎》增加課外知識、理解世界各地文化,。充實一下寒假假期吧。

  6、當你靜不下心來的時候就動手寫吧,像早上記憶英語單詞的時候,還有看作文的時候,作文你可以專門找一本筆記本,把你認為比較好的作文的開頭、結尾還有優秀的段落都統統記下來,這樣子,到開學以后,你就基本上積累了不少素材啦……

  上面是我平時積累的經驗,希望對你有幫助,充實這個寒假假期,祝你節日愉快!

學習計劃 篇3

  半個學期很快就過去了,這次的期末考試也已經結束了,馬上就要開始放寒假了。這一次寒假對我來說是最為特殊的一個寒假,同時也是最重要的一個寒假,在這個寒假結束之后,很快我就要面臨高考了,所以是必須要抓住這個寒假的時間好好的學習的,若是不利用好寒假一個月的時間的話,我的成績是會比別人落后很多的。所以我決定給自己制定一個寒假的學習計劃,按照這個計劃來分配我的假期時間。

  首先是要完成自己的寒假作業,完成作業的過程也可以說是一個復習的過程,因為在這其中也會做到一些自己不會做的題目,就能夠進行查漏補缺,把自己沒有學好的知識點都學會,所以假期的作業是必須要認真的去完成的。我的計劃是每天上午做假期的作業,下午就自己認真的復習。買了很多的復習的資料還沒來得及去做的就可以趁著假期的機會去做完,自己利用好假期的時間進行一輪復習,歸列出自己沒有學好的知識點,要有重點的學習。對于自己已經熟知了的知識點就只要加深記憶,沒有學好的就需要去多花一點時間了,這樣才能夠讓自己會做的題目多一些。

  我也制定了一個作息安排表,嚴格的按照在學校時的作息來安排自己的時間,每學習45分鐘就走出去放松一下,這樣是能夠提高效率的。同時按照學校的作息表來度過假期也能夠讓我在開學之后很快的投入到學習中去,不會浪費很多的時間在適應開學之后的生活上。上午是四節課的時間,加上一個早自習,早自習我是打算要背一些需要背的知識點的,每天輪著來,每個學科的知識點都要去背。四節課我是分給了高考的`四個科目,每個科目寫45分鐘的作業。下午就做自己買的一些資料,邊做邊復習。周末兩天我是計劃自己進行模擬考的,一邊訓練自己的做題速度,一邊也通過這樣的方式去查漏補缺。

  剩下的時間是很緊張的,如果自己不抓緊一點的話是不行的,所以寒假的時間是一定要充分的利用起來的,這樣才能夠讓我在高考中有一個更好的成績。我相信我如果能夠按照這個學習計劃學習的話在開學之后是一定會有很大的進步的,因為我把很多自己以前沒有學好的知識點都給補上來了。我是一定會按照自己制定的計劃去學習的,我是很想讓自己的學習成績能夠提高的。

學習計劃 篇4

  眨眼間,多姿多彩、輕松的暑假已經成為了過去,迎接我們的則是一個緊張而具有挑戰性的新學期。這個學期是我人生的一個重要轉折點,因為下學期就要考初中了。上學期,我以全級第7的名次獲得了獎學金,但我仍會努力向前。這個學期,我給自己定了一個目標——全級前五名,并且制訂了一系列的學習計劃:

  語文:語文科是我的弱點,其原因有2個:

  1、作文,每當碰上寫作文,我都會撓破頭皮,絞盡腦汁都寫不出幾個字。

  2、粗心大意,錯別字也成了我的煩惱,就是因為寫錯字,我經常在考試的時候白白丟失了許多分數。于是我決定,在每個星期六和星期天,堅持閱讀有益書刊和練字各半小時,以此來提高我的寫作水平與杜絕寫錯別字的壞習慣。

  數學:數學科是我的特長,在上個學期里我也獲得了100分,但我覺得,我的.心算速度還是不夠快,我決定:在有空閑的時候適當做一些心算的練習題。

  英語:這一科我覺得有時還是記不清語法,所以,我會多讀多寫,把語法記得更牢固,向英語100分的目標努力!

  以上就是我的學習計劃,我一定會嚴格按要求執行,向全級前5名沖刺!

學習計劃 篇5

  一、查漏補缺

  寒假充裕的時間,可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補。如果上班學期整體學習得還不錯,那么應該把重點放在三角形全等的證明上,特別是構造全等的'題目,隨時都不應該放松警惕,最好做到每天練習一道題目,每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據著極其重要的地位,近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現出來。

  二、提前預習

  對于大多數學生來說,對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習要更加重要。其原因主要可以分為以下三點:

  (1)初二下期大多數學校的進度會加快,要求同學也能提前進行預習;http://www.6a8a.com/usersearch/

  (2)初二下期的知識難度將進一步加大,寒假學習完初二下學期的重點內容,在學校講課的時候就可以順利聽懂,在課外就可以進行專題訓練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。

  (3)提前學習已經成為北京初中優秀學生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了。

  綜合以上的分析,我們便能輕易得出一個結論:要想領先初二下學期乃至初三總復習,今年的寒假必須做好規劃,認真學習。

學習計劃 篇6

  1. 計劃的時間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。比如說,周一晚 8:00-10:00學習英語;10:00-11:00學習語文;11:00-11:30準備睡覺,不如改成8:00-9:30 學習英語,這樣如果有些內容到9:30沒有完成,可以延長15分鐘。

  2. 為意外留出時間。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學校占用了,需要安排出時間來補這一天的計劃。本來這個月的計劃已經做好,考試的時候又發現新的內容,更基礎的問題,需要時間補。這些都是需要預留時間的。

  3. 每周留出總結的時間。檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了,就沒有我們的事情了。我們的工作中,不是也要計劃-執行-檢查嗎?

  4. 計劃要具體。比如我們確定了這個月重點補習的科目是歷史,那么每周完成哪些部分,必須明確。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”。

  我們定的目標:

  1. 做到一科,二科功課考前不用復習。要認識到,到了實際高考的時候,你是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習,如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會非常有信心。

  2. 沒有特別弱的課程,也就是沒有落分的課程。

  首先,我們把學生目前的'水平做一個判斷,我暫且分了四檔:

  1. 入門-不能夠完成老師作業的;

  2. 初級-剛剛能夠完成老師作業的;

  3. 中級-能夠完成老師作業的,有一定的自由時間;

  4. 高級-大部分作業比較容易,多數難題能夠解決。

  這里講的是學生總體水平,暫時不要和別的學校的學生比,只考慮你在本校的學習情況。

  要把課程也分類:

  1. 班里成績比較好的,能夠進入前十名的科目。這些科目考生比較有信心,學習起來也比較有興趣,也可以從完成作業的時間看。作業能較快做完的,也是學的比較好的。我們稱為A類課程。

  2. 成績中等的,作業基本能夠完成。這些學科考生認為多花些時間就可以提高。我們稱為B類課程。

  3. 成績靠后。這些學科考生可能缺乏信心,不愛學習這些學科,完成作業也有困難,我們稱為C類課程。

  當然,是否有信心也不完全取決于學習成績。

  如果你愿意,可以把一科功課中的內容細分。比如物理的光學,力學,電磁學,也可以分為掌握較好,中等,較差。 但是,我覺得過于細了。

學習計劃 篇7

  作為高中生,制定一個切實可行的學習計劃是十分必要的。當你認識到學習計劃的意義,并著手制訂學習計劃時,千萬不要以為只要有了學習計劃自己的學習成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習慣,沒有長時間的努力克服,是不會自動消除的;而學習效率的提高也只有在長期堅持執行自己的學習計劃以后才會取得成效。

  一:注意自我管理

  為了確保計劃的落實,應在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計劃信息的全過程是:確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執行--檢查驗收。可以制定一個計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規定的任務,應查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學和切合自身實際的,一旦定好,就應采取一切措施,堅決執行下去。

  二:確保學習時間

  對于學習基礎不是很好的同學來說,在開始階段,自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高,他的常規學習時間將會逐漸減少,而自由學習時間則相應逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少,所以,一般學生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此,剛開始執行學習計劃時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的'娛樂和休息時間,也要確保學習計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學習狀況就會逐步改變。

  一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異,并且希望改變這種學習狀況,那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間,他就會努力去提高在校常規學習時間的效率,以增加自由學習時間,從而使自己掌握的學習主動權越來越大,一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。

  三:選擇固定場所

  要實現自己的學習計劃,學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校,同學們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習,這時最好能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準備好學習所需用品,然后靜下心來,訓練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學習,最好都能按習慣坐在同一位置,這樣有助于快速進入學習狀態。

  四:學習心無旁騖

  有同學說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學習效率;還有的同學說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導形象思維,有的部位主導抽象思維,有的負責人的聽覺,有的負責人的視覺。

  各個部分的神經系統可以交替興奮,各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經系統保持興奮,大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態,反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習,還會提高學習效率呢?

  對學生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學習就是學習,娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學習、娛樂和消遣同時進行,否則也會影響學習計劃的完成。

  五:適時調整學習計

  制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現實的目標,或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標開始,樹立信心,獲得技能,進而實現雄心壯志。

  在執行學習計劃過程中,如果機會不能實現,或自己的活動和應盡的職責有所變動,那么,修改學習計劃就很有必要了。因為這是自己的學習計劃,所以應該讓計劃適合自己,為自己服務。

  制訂的學習計劃應充當向導。嚴格執行學習計劃,對培養個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時,應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學習的愿望,或者有些內容必須學習,那么就得增加學習時間。

  由于每個人的實際情況不一樣,因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,如有的學生學習基礎差,就不必急于系統的自學課外讀物,而應把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進,才能取得好成績。

  在計劃安排的學習時間里,有時有學習的愿望,但有時候感到學不進去,積極性沒有了,那么就隨心所欲的娛樂一下,但應有節制。因為每個人都是自己唯一的主宰。

學習計劃 篇8

  ——20xx年9月20日 當你的才華還撐不起你的野心時,那你就應當靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時,那就應當沉下心來歷練。夢想不是浮躁,而是沉淀和積累;只有拼出來的美麗,沒有等出來的光輝。機會,永久是留給最渴望的,最有企圖心的,并愿意積極行動的那個人。 ——林尚澤 覺得這段話很適合當下的自己。我相信想要得到什么就得付出什么,想要過上想要的生活,想要成為想成為的那個人,那我就必須為此付出相應的努力,所以現在的我需要沉下心來歷練,需要沉淀和積累。

  以前的學習大多單方面指的是書本課堂知識的學習,但我覺得如今不僅僅需要學習專業知識,更要學習社交技能,提升自己的EQ。當然還有一點不容忽視,那就是堅持鍛煉身體,畢竟身體是革命的本錢。總之,在這說長不長的三年里,我需要全面提高自己的綜合能力水平,為自己以后的職業事業的生涯發展打下堅實的基礎。然而,沒有實際行動的想法都是空想,而沒有計劃的實際行動也注定是事半功倍,毫無效率的`。研究生三年的時間何其寶貴,所以更需要認真規劃:

  首先是研究生三年乃至三年后都需要堅持做的事情:

  一、知識

  1、每日背誦一篇英語短文,堅持積累英語知識,爭取英語水平有新的突破,提高英語 口語水平。

  2、每日泛讀一篇高分高影響因子文獻,注意積累。

  3、每周精讀一篇高分高影響因子文獻,學習方法以及語言書寫,為自己的論文書寫打 基礎,逐步提高英語論文水平。

  4、實時跟蹤相關領域的前沿熱點。

  5、每日總結以及每周總結所學所得,并計劃第二日以及下一周的詳細學習任務。

  二、社交

  1、尊重導師,積極主動地與導師聯系,聽取導師的建議,竭盡全力完成導師所分配的 任務,盡可能地多去實驗室,積極匯報自己的相關成果,及時發現自己的不足并加 以改正。

  2、多與師姐師兄溝通,不懂多問,虛心求教,謙虛誠實,保有一顆感恩的心,研二研 三時學會帶師弟或師妹。

  3、學會與病人及病人家屬良好溝通,學會與上級醫生及護士的良好溝通。

  三、心態和身體

  1、堅持鍛煉身體,每天鍛煉至少30分鐘。

  2、保持平和心態,管理好自己的情緒。注意勞逸結合,適時釋放自己的情緒。 研一:

  上學期:1、這學期的主要任務就是認真學好必修課和選修課,絕不能出現掛科的情況, 我相信這不是件難事。需要上的必修課有:自然辯證法、中國特色社會主義 理論與實踐研究、醫學統計學、學術規范與實驗室安全是,選修課有:科研 設計與論文寫作、醫學英文文獻導讀、腫瘤診療進展、分子生物學實驗、實 驗動物學、基因表達調控的研究策略和常用方法、藥物臨床試驗,旁聽的課 有:細胞與分子免疫學、循證醫學、醫學文獻檢索、醫學研究數據的管理與 分析,上課時間為:9月14日至1月24日。

  2、此外,我需要完成一篇meta分析,以及著手準備明年的江蘇省科技創新

  項目(這兩項目前都在著手準備)。

  下學期:1、按照老師要求,這學期任務主要是進入臨床,認真學習臨床知識,注重臨床技能的學習,管好臨床所屬病人,注意積累臨床經驗,并認真及時負責地完成老師所分配的任務,不拖沓。2、此外,這階段應該是確定自己研究方向,開題寫作的階段了。所以在這期間需要抓緊時間學習和收集資料,了解該領域知識,定出框架。三年時間可能也就兩年半時間,因為研三需要著手擇業,所以此時就需要多花點時間在學位論文上。

  3、結合臨床著手第二篇SCI論文以及江蘇省科技創新項目。

  4、準備執業醫師資格考試。

  研二:

  1、這一學年側重提高實踐能力與人際交往能力,深度研究專業知識,為畢業論文答 辯工作和未來事業發展提供堅強后盾。這階段開始進入實驗室進行有關工作。盡 可能多地待在實驗室,熟練掌握各種實驗技能,并學會總結與分析,開拓思維,提升自己的創新能力,積極準備自己的學位論文以及第三篇SCI論文。 2、9月份順利考完執業醫師資格考試。

  3、國自然標書的書寫。

  研三:

  這一階段的主要任務應該是放在擇業上,相信通過前兩年的歷練積累,會找到一份 如意的工作。與此同時還要積極準備自己的畢業論文以及答辯,希望給自己研究生 三年生涯畫上一個完美的句號。

  簡而言之,這三年我應力求做到“學術要精湛,英語要提高,社交要廣泛”。

  以上提到的只是自己關于研究生三年學習生活的大概的一個想法,俗話說“計劃趕不上變化”,隨著學習的深入以及計劃的落實,計劃也是需要不斷完善的,但總歸自己前進的總體方向是不變的,所以需要把每個階段都落實好,踏踏實實地走好每一步。

  最后,感謝老師對我提出制定學習計劃這一要求,這份計劃使我以后的道路變得更加明晰起來,我更加清楚了自己應該做什么以及應該怎么做,相信這樣的三年研究生生活勢必是充實而又充滿干勁的。

學習計劃 篇9

  初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,就要把一切精力全部都用在學習上,但是必須要快樂學習。所以,能夠為自己量身定做一個適合自己的計劃,此計劃必須要適合自己,才能到達目標。

  最大目標:無論哪次考試,都要持續在班級1-10-20-30名之間。

  學習目標:

  1、上課認真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當天的知識當天弄懂。

  2、作業認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會,就得及時問家長。

  3、每一天及時復習當天學完的知識,寫完作業再預習第二天要學的。

  4、每周休息日,在完成作業的狀況下,要把一周學習的`知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

  5、每一天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  6、數學、語文、英語這樣的主課,課上必須要仔細傾聽老師的解析,每一天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的資料要及時背熟,直到全部都會為止。

  7、每次測驗完老師講卷子要認真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,務必是真的明白、真的會了才行。

  8、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

  行為習慣目標:

  1、開始重視學習,認真改正犯懶習慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

  2、上學不遲到,不早退。

  3、和其他同學搞好關系,與別人友好相處,有事沒事都常聯系一下。

  4、用心參加學校和班群眾組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。

  5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。

  6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們為自己擔心。

  以上資料就是我的計劃,我要用心按照計劃堅持下去,爭取有新的改變!

學習計劃 篇10

  本學期我校物理教研組工作,將繼續以全教會精神為指針,認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養

  1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

  2.組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。

  二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益

  1.設立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程改革。 本學期教學研究內容主要是:⑴優化課堂教學,實施啟發式和討論式教學;⑵構建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;⑶開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發揮學生的主體作用,加強學生的創新意識和實踐能力的培養;⑷新課程標準下的教學要求;⑸提高課堂教學效益的方法。

  2.加強教學常規調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習別的學校的經驗,借鑒三級備課"做法和"先學后教,當堂訓練"課堂教學模式,切實提高備課和上課的`質量,嚴格控制學生作業量,規范作業批改。

  3.組織每位教師每學期上好一節示范課、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

  3.組織學習教材教法,熟悉教材體系及教學要求。

  三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

  本學期繼續加強《指導物理學習方法 培養學生學習能力》的研究和小班化學習研究,進一步完善研究內容,做到分工明確,責任到人,保證研究質量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。

  四、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長起來

  1.繼續組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業務,提高教學業務水平。

  五、加強畢業班物理教學工作,提高畢業班教學的質量

  初中畢業班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養,切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向,努力提高物理中考成績。

  六、其它工作

  1.積極參加南京市組織的的各種教研活動,組織教師撰寫論文,進行評選。

  2.搞好課外興趣小組活動。

  3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

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