學習計劃

時間：2022-11-28 15:01:06 學習計劃我要投稿

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學習計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

學習計劃

學習計劃 1

　　20xx年下學期，因我上學期考試不理想，相比前一期（段考）排行下降。為了提高我的成績，到達排行靠前，考試分數(shù)上升，經過我深思熟慮，在親人們的鞭策下，我決定制定學習計劃如下：

　　一.關于學習習慣

　　1.早起早睡

　　夏天，10點睡覺，6點起床；冬天9點睡覺，7點起床。

　　2.學習態(tài)度

　　上課認真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學回家后，認真完成老師布置的作業(yè)，再預習明天|||的課程。不管在家或在學校，都要認聽老師和家長的指導和安排。

　　3.自我學習要求

　　1學習要謙虛，虛心向老師請教，向同學學習，不恥下問。

　　2堅持自主學習，每一天回家后主動復習功課，做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍，因為閱讀有利提高寫作水平的.書籍

　　3學習不偷懶，上課不開差，用心發(fā)言。

　　4不必須要每時每刻都在學習，也要進行體育鍛煉，將身體健康與學習協(xié)調發(fā)展，每一天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。

　　二.關于學習目標

　　1.考試成績要明顯提高，各科成績都要達標。

　　2考試成績排行要靠前，到達全年級前50名。

　　3體育活動要用心參加爭取20xx年長到1米6

　　三.關于學習推薦

　　對老師和父母的推薦認真的理解，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。

學習計劃 2

　　一、預習

　　（一）預習的內容

　　1。通讀一遍課文（默讀），讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。

　　2。查字詞典，弄清生字詞的音、形、義。

　　3。有感情的放聲朗讀課文兩遍。

　　（二）要求

　　1。在預習單上注明文體（文學體裁注明是詩歌、散文、小說、戲劇）；實用文體則辯明是記敘文還是說明文、議論文。

　　2。寫出應掌握的文學文體知識

　　3。生字詞注音并釋義。

　　4。寫出整體感知到的文章所表達的思想感情和傾向。

　　5。寫出自己對文章結構和寫法感受最深的理解。

　　6。學習小組交流對文章提出的疑問（每班以4人為1學習小組，各學習小組輪流對該學的課文出一張預習題單。

　　7。可利用知識導學來預習當天的課文，了解本課中要求掌握的重點和難點，初步了解課文的大致內容，方便課堂的聽講，提高課堂效率。

　　二、課堂學習

　　1。課堂學習提倡民主氣氛，破除教師、作者的權威，可以向教師作者發(fā)問質疑，交流自己的觀點和見解。

　　2。善于懷疑、敢于發(fā)問，勇于回答問題。

　　3。根據(jù)不同的文體特點進行思考，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)不同的文體特點可以從以下方面質疑。

　　記敘文：

　　（1）記敘的要素是什么？

　　（2）記敘的結構是怎樣的？

　　（3）記敘的祥略是怎樣的`？

　　（4）語言表達方式有哪些？

　　（5）所要表達的中心是什么？

　　小說：

　　（1）人物形象有哪些特點？（外貌、思想、性格、語言等）

　　（2）故事情節(jié)是怎樣的？（結構、順序、線索、細節(jié)等）

　　（3）社會環(huán)境如何？（背景、場所、景物、人際等）

　　散文：

　　（1）文章的“形”是怎樣散的？（選材、時空、語言表達等）

　　（2）文章的“神”是如何聚的？（中心、感情、點睛之筆等）

　　（3）文章的構思如何？（線索、結構、過度、照應等）

　　論述文：

　　（1）中心論點是什么？

　　（2）論證結構怎樣？

　　（3）運用了哪些論據(jù)？

　　（4）采用了哪些論證方法？

　　（5）有什么語言特點？

　　說明文：

　　（1）說明對象是什么？

　　（2）說明了什么特征？

　　（3）運用了什么說明順序？

　　（4）采用了什么說明方法？

　　（5）語言有什么特點？

　　4。深入鉆研課文，對所學課文養(yǎng)成“四問”的習慣

　　（1）文章寫了什么？

　　（2）怎樣寫的？

　　（3）為什么這樣寫？

　　（4）能不能寫得更好些？

　　三、作業(yè)與練習的檢查與批改

　　1。明確目的，端正態(tài)度。“練習與作業(yè)是為了鞏固所學知識形成能力，所以我要做作業(yè)！”

　　2。基礎知識課前做，理解性知識學完課文第二天一定完成。

　　3。學習小組成員互相督促在每組中抽一人交于老師。老師反饋掌握情況，確定評講的重點和難點。

　　四、作文

　　1。老師在固定時間布置作文并作評講。

　　2。針對評講的情況，謄抄匯編成冊供大家傳閱。

　　3。根據(jù)網校作文新天地欄目里的文章，讓同學們從以下方面進行分析，（結構、中心、語言），明確哪些地方是好的，哪些地方可以改的更好

　　4。不得抄襲別人的文章，剽竊可恥

　　五、單元與學月檢測

　　1。檢測是為了更好的學習，及時調整學習方法，所以檢測不可怕。

　　2。學月檢測老師出題是為了準確檢測同學們掌握的語文知識和形成能力。

　　3。結合測評系統(tǒng)檢測階段學習的情況，有效幫助學生明確知識漏洞。

　　六、語文活動

　　1。每周讀一篇好文章，談談感受，謝謝讀后感。遨游在美文的世界里，味道好極了，有機會的話，晚自習推薦給大家，說說推薦理由。

　　2。每周背一篇或一首古詩文，輕松就搞定了，三年初中下來我可能成為背誦的神童啦！

　　3。每學期啃一部老師推薦的文學名著，這可是語文學習的精神大餐，每天有空就翻閱，不知不覺怎么就啃完了。

　　4。寒暑假怎么過？可以逛街，順便調查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯別字，寫寫調查報告，也可以當當報童，體驗社會生活，如果有足夠的銀子可以來一次遠足旅游，飽攬?zhí)煜旅酱蟠ā倨谔鋵嵙恕?/p>

　　當然，順便記下自己的點滴心情、感受，不又在學語文嗎？

　　5。課前一分鐘新聞報道，我喜歡的名言，講個小故事、小笑話等，課堂學習的小佐料，我樂于接受。

　　6。每天堅持寫150個正楷或行楷字。

　　三年下來我就可以寫一手好字了。

　　七、養(yǎng)成語文學習的好習慣

　　1。隨時攜帶使用工具書的習慣，老師不定時檢查。

　　2。朗讀、背誦的習慣。

　　好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。

　　3。寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習慣。

　　4。做課堂筆記的習慣。

　　5。獨立思考，勤學好問的習慣。

　　6。珍惜時間的習慣。

　　7。課前預習、課后復習的習慣。

學習計劃 3

　　一、學情分析：

　　我們六（1）班和六（3）共113人。兩個班部分學生基礎比較好，能準確掌握所學的知識點。但也很多學生由于基礎較差，單詞量不多，沒有掌握做題技巧，主要在聽和寫兩方面較弱。針對學生不足的方面，進行專項，有效的復習。

　　二、復習目標：

　　1、認讀四會單詞，在學生原有的基礎上增加必須的單詞量，并且按照要求背誦四會單詞。能完成四會單詞默寫，分類的練習。

　　2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法。能完成英漢互譯和連線的習題。

　　3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材資料有關的語法知識。能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學句子。

　　4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

　　5、能跟每單元的資料，例如：Myweekendplan，Mypenpal，introduceparents’jobs，等相關的寫作練習。

　　三、復習資料及要點：

　　1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。

　　1）按詞性歸類復習單詞。有關交通工具，地點，職業(yè)，情緒等方面的單詞。

　　2）按詞匯表復習單詞。每一天聽寫一個單元單詞。

　　2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎。把詞組歸類，分類掌握。要讓學生學會自我組詞。

　　3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

　　1)指導學生在語境中復習句子。

　　2)根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。

　　3)讓學生能夠運用句型進行問答練習。

　　4、閱讀，寫作。根據(jù)每單元的話題進行練習。

　　四、復習方法及原則

　　1、加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自我本事過好單詞關。將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系。在復習過程中，要緊緊抓住教材中的短文，做到精讀和導讀相結合，在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復習資料，提高學生整體運用知識的本事。

　　2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在復習中培養(yǎng)學生郎讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的本事。聽說讀寫要有機結合，才能相輔相成。學生基礎差，見過的英語習題比較少，要從習題入手，讓學生盡可能的多做習題。

　　3、進行分類專項訓練，幫忙不一樣層次的學生獲得不一樣的.提高和收獲。學生兩極分化現(xiàn)象嚴重，那么對不一樣層次的學生就要提出不一樣的要求。對于成績較差的學生復習重點應放在單詞，句型等基礎知識上。

　　總之，緊張的復習工作已經全面展開，我們要以學生為主體，要求從實際出發(fā)，讓所有的學生都獲得必須的提高和提高，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎。

　　五、期末復習課時安排：

　　課時安排復習資料

　　12月25，26日復習Unit1，2，3的重點單詞

　　12月29，30，日復習Unit1，2，3的重點句子

　　12月31日，1月4日復習Unit4，5，6的重點詞匯

　　1月5，6日復習Unit4，5，6的重點句子

　　1月7，8日詞匯句型專項練習

　　1月9日寫作練習

　　1月12，13日綜合練習

學習計劃 4

　　光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級就這樣過去了。

　　新的學期就要到了，我希望在這個全新的學期里變成不一樣的我。新學期里，我要改正寫字馬虎這個壞習慣，以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。我還要專心聽老師講課，在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學在竊竊私語，及時提醒。在家里做作業(yè)的時候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質量好，這樣學習才會有進步。

　　課余時間，我要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習慣，這樣才能寫好作文，才能學到更多的知識，才能富有想象力。五年級，我要爭取考到A，比上一個學期成績進步，做一名“三好學生”。

　　俗話說得好“自己的事情自己做”，我還要改進“衣來伸手，飯來張口”，不依賴父母，勤快地幫父母做力所能及的家務。學習自理能力，自己照顧自己，不讓爸、媽操心。尊敬長輩是最應該的'，我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強壯結實。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。五年級的我要努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。

學習計劃 5

　　新的學期開始了，我已經進入了六年二期，即將面臨小升初考試，為了順利考上理想中的初中，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。我的學習計劃如下：

　　首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。

　　然后從學習方法等方面計劃如下：

　　1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。

　　2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。

　　4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業(yè)。

　　5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。

　　6、為了迎接小升初的`考試，我平時需要進行更多的習題練習。

　　7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當一個全面發(fā)展的出色的小學生，為步入初中生活打下堅實的基礎。

學習計劃 6

　　我?guī)е履甑南矏偅邕M了新的學期，這是我讀初中后第二個學期，在上一學期里，我們班成績喜人，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦。

　　在新的一學期里，我要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好。

　　一、日常學習方面。

　　1.語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經過分析，我的基礎知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

　　2.數(shù)學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進行有針對性的練習。

　　3.英語這一學科很有趣，我學得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認真日常學習，堅持好的日常學習方法，堅持進行口語練習。

　　4.其它學科我也將認真日常學習，尋找每一學科的`日常學習規(guī)律，進行科學的日常學習。

　　5.為給自己一個明確的目標，我計劃本學期各科成績如下：

　　語文85分，數(shù)學80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分

　　二、體育方面。

　　在體育方面，新學期里我要改變自己不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位;另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。本學期體育成績爭取70分，各項體能達標。

　　三、其它方面。

　　本學期，我要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組。在新的學期里，我要探索好的日常學習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。

學習計劃 7

　　一、為什么要制訂初三學習計劃

　　制訂初三學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

　　1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;

　　2、制訂初三學習計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

　　3、制訂初三學習計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

　　二、初三學習計劃一般包括的內容

　　初三學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

　　學習計劃一般應包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

　　三、怎樣制訂初三學習計劃

　　1、全面分析，正確認識自己。

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標。

　　制定初三學習計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的.努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排。

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

學習計劃 8

　　一、引言

　　今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。

　　對自己有足夠的自覺，善待他人。

　　能夠學以致用回報社會。

　　每天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

　　事業(yè)與家庭同時兼顧。

　　三、計劃書簡介

　　此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

　　階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

　　階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

　　四、主要學習內容

　　政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

　　以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書20xx頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

　　我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。

　　結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

　　隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以20xx年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

　　每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

　　技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

　　a.20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

　　b.20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程。

　　c.20xx年11月報名參加職稱英語考試。

　　d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的'考級要求而定。)

　　e.以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

　　五、常態(tài)性學習

　　閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

　　英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

　　鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

　　體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

　　隨時加入其他學習。

　　六、各階段目標

　　20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。

　　20xx年4月取得會計證。

　　20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

　　20xx年4月取得職稱英語考試證書。

　　20xx年3月取得英語等級考試證書。

　　七、備注

　　在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

　　八、結束語

　　三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說："我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。"

學習計劃 9

　　我步入大學已近一年，明年即將進入大二的學習，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始。為此我應該結合自己的實際情況?制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

　　據(jù)學校要求，大概需要7個學期未完成學業(yè)。但還要考慮到找工作的原因，應該盡可能在第7學期前把能修的'學分都學滿。

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務。

　　在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。應該完成復習預習的學習計劃，養(yǎng)成1小時學習的習慣。

　　三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

　　在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習內容的理解和記憶，以便于以后查閱和復習。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

　　跟據(jù)教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　　五、多向老師和同學請教。

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

　　六、利用業(yè)余時間，通過計算機網絡加強學習。

　　隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網絡定期閱覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平臺的學習，及電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

學習計劃 10

　　新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的資料提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要個性注重理解。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，務必對當天所學的.知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題潛力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要

　　在復習功課的基礎上，要透過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一齊運用；4、提高復習質量。

　　做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

學習計劃 11

　　在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，期望自己能夠度過一個充實的寒假。

　　我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)摹Ｎ矣媱澰诜偶偾鞍阉械淖鳂I(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的`知識復習一下，我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛！剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎樣能在高手如云的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它能夠起到一個提醒督促的作用。

　　說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊！我每一天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學只預習了老師務必讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

　　我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我必須要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，期望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！

學習計劃 12

　　暑假來了，在暑假要做的第一件事，應該是整理出可利用的`時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

　　每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30.既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!

　　呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

學習計劃 13

　　愉快的寒假生活馬上就要來了，為了讓我的寒假過得充實而有意義，我為自己制訂了一個切實可行的寒假學習計劃，其中要包括這樣幾點：

　　1、把老師留的寒假作業(yè)兒認真做完。

　　2、練習寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。

　　3、做完了作業(yè)，也學了技能，當然也要鍛煉身體啦！有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。

　　4、每天留出1小時時間進行名著閱讀，擴大自己的閱讀面。

　　5、每周要有一些時間練習口語，讓自己會說流利的英語，不能忘記以前典范練習的部分。

　　6、報一個語文文言文班，培養(yǎng)興趣。（因為這次文言文部分沒考好）

　　7、自學日語，要不然在學校的日語班就白報了。

　　8、每天要練習以前學習的樂器，熟悉一下。

　　9、每周要寫2篇周記，保證寫作。

　　于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張詳細的《寒假作息時間表》，我把它貼在了墻上，自己認真的去執(zhí)行。

　　早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。

　　早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學〈因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學邏輯思維比較強〉

　　9：30開始休息半個小時，〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉

　　10；00 開始學習英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

　　12；00吃飯。中午午休1個小時。

　　1：00開始學習語文學習語文的'時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。

　　2：00 休息。

　　2：20繼續(xù)學習數(shù)學。

　　4：00休息，吃點水果，進行課外活動（如書法、笛子等）

　　5：00吃飯。

　　5：30名著閱讀。

　　6：30鍛煉身體。

　　7：00 小科也不能忽視，要復習。

　　8：00對當天的學習進行檢測、總結。

　　9：00洗漱、休息。

　　這就是我寒假的一天學習生活計劃。實驗園給我們養(yǎng)成了非常好的生活習慣、學習習慣，我準備把在校形成的一切良好習慣，帶到家中，讓好習慣伴我成長！以后，我在家不會感覺到無聊，沒有事情做，也不會覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛煉了自己的綜合素質。我相信，今年的寒假一定會過得豐富多彩的！