小學學習計劃

時間：2024-07-28 08:17:23 學習計劃我要投稿

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小學學習計劃集錦15篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的小學學習計劃，歡迎大家分享。

小學學習計劃集錦15篇

小學學習計劃1

　　快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里，我更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:

　　一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

　　二、回家后，要認真完成老師布置的'各項作業，做到字跡工整。

　　三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

　　四、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。

　　以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監督我的實際行動。

　　小學生學習計劃書范文篇三：

　　1. 完成每天的家庭作業。要求：字跡工整，書面整潔

　　2. 家庭作業完成后，溫習之前學習的功課預習第二天的課文

　　3. 寫一篇小字。可以是拼音，筆劃，漢字

　　4. 做一課數學同步練習

　　5. 大聲地朗讀課外書籍，能準確的拼出不認識的字

小學學習計劃2

　　新學期快要到了，我要做一個健康又懂文明的好學生。

　　在學校，我又有了新的學習計劃作文，我要在班集體里做到以下幾點：

　　1.上課認真聽講。

　　2.積極完成各科作業。

　　3.課堂上認真聽講，積極發言，有問題不懂就問。

　　4.在有同學遇到困難時，我去幫助他。

　　5.熱愛班集體，尊敬老師，幫助同學。

　　6.有什么活動主動參加。

　　7.每天堅持晨，讀一些英語、有意義的書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作能力更好。

　　8.愛護公物，多鍛煉自己的身體，讓自己的膽子大一些。改變自己挑食的習慣。

　　我要在新的`學期里好好學習，尊敬老師，熱愛同學，讓一切美好的東西在心中蕩漾……

小學學習計劃3

　　一、學習計劃

　　在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內容都不同，各主要學科都要有課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內容，掌握制定學習計劃的方法。

　　學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內每天的學習內容、學習目的、保障措施和作息時間作出詳細具體的安排。

　　學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移，又要根據實際適當調整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。

　　二、預習方法

　　預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

　　三、聽課方法

　　課堂是學校教育的中心環節，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點。

　　(1)認真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。

　　(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的內容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。

　　(3)多動腦。要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

　　(4)主動練。在課堂上要大膽發言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

　　(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。

　　(6)善歸納。對教師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

　　四、復習方法

　　復習是指對學過的知識重新學習的過程。復習包括課后復習和系統復習兩種。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統復習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的復習，目的在于融會貫通，理解和掌握學科知識的體系。系統復習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。

　　課后復習的方法包括：

　　(1)回顧教師課堂講授的內容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復習具有鮮明的針對性和目的性;

　　(2)復習課本，目的在于深化;

　　(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統、完整，便于復習;

　　(4)對課本中不懂、不會的'難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問教師或與同學研究解決。

　　系統復習的方法也是多樣的。比如循環復習法，是指學過一個單元之后即及時復習，然后再學下一單元，學完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統復習，以此類推，循環至終。分配復習法，指學過的內容及時復習之后在時間上每隔一定時期回過頭來再復習，只是在時間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的內容及時復習，一周后再復習，兩周后再回頭簡略地復習，一個月或一季度后再復習。事實表明，分配復習的效果優于集中復習。當然集中復習也有其優勢，比如在期末總復習時，相對集中一段時間，對學習內容中的重點、難點問題，重點突破，進行系統化的復習，也是十分重要的。

　　五、寫作業方法

　　寫作業是經過獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學得的知識運用于實際的智力活動過程。通過寫作業可以檢查學習的結果，加深對知識的理解和記憶，充分發揮自己的智慧和潛力，同時也有助于培養自己的思維能力，養成良好的學習態度和學習習慣，因而要掌握寫作業的正確方法。

　　(1)先復習后寫作業，即在認真復習、充分理解的基礎上完成作業。

　　(2)仔細審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在，做到心中有數。

　　(3)認真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規范，答案準確，干凈利落。

　　(4)細心檢查，即根據習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發現錯誤及時糾正;同時，對教師的批改、批語要認真思考，從而不斷地總結經驗，吸取教訓，不斷提高。

小學學習計劃4

　　期盼已久的寒假終于到了，為了能有一個充實而且有意義的寒假，我給自己制定了一個集學習及玩樂兩不誤的計劃。

　　一、學習安排：

　　1、早上8：30——11：00寫作業，數學、語文、英語交替

　　2、11：00——3：00休息時間，這一段時間我可以玩玩電腦、看看動畫片，還有課外書，我打算在假期看完《福爾摩斯》這本書。

　　3、下午3：00——5：30寫作業，作文及數學卷子，還有字帖。

　　4、晚上時間自由支配，讀作文、看電腦、電視或和弟弟玩，當然特殊情況下時間會有所改變，比如說過年那幾天，爸爸媽媽讓我好好的`過一個快樂的新年的。

　　二、目標

　　我打算每天寫寒假作業語文、數學、英語各5頁，認真完成作業，態度和上學期間寫作業一樣，做作業重點復習掌握不牢固的知識點。在寒假中我還要多讀作文書，多記好詞好句，為新學期作文打下基礎。

　　在寒假里，最重要的就是堅持完成自己每天安排的事情，要讓自己真得學會獨立！

小學學習計劃5

　　我在二年級學習生涯中，終于話上了一個圓滿的句號。

　　現在我已經是三年級的.大學生了。學習上更應該拿出一點榜樣了。所以現在我應該再接再厲把成績達到自己的理想程度。

　　老師是培育祖國花朵的園丁，有了現在的成就都應該謝謝老師，如果沒有老師哪會有“棟梁”呢？

　　所以，現在我們應該發奮圖強去超越別人，超越自己，不讓家長和老師失望。

　　在這里我想對家長說，爸爸、媽媽，我不會讓你們失望，我會在新的學期里，做到以下幾點。

　　在上課的時候我會大膽地去回答問題，我知道你們對我的希望很大，我會去努力，我會拿一個最好的成績讓你們看。

　　請你們相信我哦！我不會讓你們失望的……

小學學習計劃6

　　以下是xx提供的小學生學習計劃

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統再讀一遍，（重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的'任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

小學學習計劃7

　　1、分析自己的學習特點，同學們能夠仔細回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你能夠全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去狀況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　3、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　4、確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可思考一些社會因素家庭狀況。

　　學習的.目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學習目標。短時間內到達一個小目標。長時間到達一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　　科目制定計劃的方向

　　在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀超多的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。

　　在數學方面，我打算每一天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當然，我還想建立一個;錯題集;，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就能夠拿出來復習了。

小學學習計劃8

　　轉眼間，我已經成為一名六年級的學生了。如今，小學6年的時光也只剩下一個學期了。所以，我要利用這一個學期的時間來充分、努力的學習。就這樣，我決定制作一份學習計劃。

　　計劃如下：

　　1、上課認真聽講、不做小動作、上課不說小話。

　　2、把老師每天布置的家庭作業認真完成。

　　3、在課后還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過的`知識。

　　4、在老師講課前要把老師準備講的內容預習一下。

　　5、每天練一張字，爭取把字寫得的更好。

　　6、積累一些好詞好句和詩，提高我的語文基礎。

　　7、無論做什么事都要仔細地去思考，不能有半點馬虎。

　　我相信，有了這些計劃之后，我會在這一學期中收獲到更多的知識，考入一個讓我稱心如意的初中學校。并且，這些計劃還會成為我學習的動力，讓我以全新的狀態去迎接學習

　　我相信，這個計劃一定不會讓我后悔的！

小學學習計劃9

　　開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。

　　俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點

　　一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

　　二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”

　　三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。

　　四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

　　五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

　　六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的`課外活動。

　　今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

　　時間安排表

　　周一到周五時間事件注意事項計時(分)下午4：30~4：50吃下午點心飯前要洗手20下午4：50~5：30做老師布置的家庭作業

　　1. 慢慢寫，認真書寫;

　　2. 認真讀題，看清楚再動筆;

　　3. 檢查改正錯題

　　4. 要背的課文先讀10遍;

　　5. 預習課文(讀2~3遍)40沒有家庭作業1. 習字;

　　2. 做一頁口算心算下午5：30~6：00玩或看電視 30下午6：00~7：00吃晚飯1. 飯前要洗手

　　2. 早吃完早去玩

　　3. 正式吃飯時間為30分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：30玩或看電視或看課外書 30晚上7：30~8：30做沒做完的家庭作業

　　做課外作業

　　準備明天上學的文具家庭作業(預習課文/家聽/更改錯題)

　　課外作業(習字/口算心算)

　　若全部完成，可提前進入下一項。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視 30晚上9：00~9：30洗澡看書 30晚上10：00睡覺

　　說明：

　　a)下午5：30之前不得看電視，否則取消晚上8：30的看電視時間。

　　b)提高效率，將有的時間娛樂。

　　c)周五可以在晚上10：30分前睡覺。

　　周六和周日時間事件注意事項計時(分)上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9：30~10：30做沒做完的家庭作業

　　做課外作業

　　復習復習：聽寫全部的我會寫，重點是常寫錯的字

　　練習：語文卷一份數學卷一份30上午10：30~12：00自由活動 90中午12：00~12：30中午飯時間 30下午12：30~6：00午睡和自由活動 -下午6：00~7：00晚飯時間 60晚上7：00~7：30自由活動 30晚上7：30~8：30改正上午的錯題

　　準備明天上學的文具若全部完成，可提前進入下一項。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視 30晚上9：00~9：30洗澡看書 30晚上10：00睡覺說明： a)中午只有30~45分鐘吃飯時間，吃不完沒零食吃的哦。

　　b)提高效率，將有的時間娛樂。

　　c)周五周六可以在晚上10：30分前睡覺。但星期日要晚上10點之前睡覺。

小學學習計劃10

　　一、指導思想

　　本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作計劃，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，進一步加強圖書室建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

　　二、工作目標

　　1．科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。

　　2．充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。

　　3．根據市教育裝備的有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　4．認真實施好貴州省教育廳關于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。

　　三、具體工作

　　1. 扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創建書香校園，提升圖書使用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。

　　2．完善圖書室常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

　　3．抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

　　（1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監督機制，充分發揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生開展”愛護圖書“的專題教育，定期交流自主管理經驗，提升學生圖書管理能力。

　　（2）加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養成教育，培育學生誠信意識，培養學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。

　　（3）提高學生圖書服務員的管理質量。建立和培養一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優秀，熱心于公益事業，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務水平,使他們在實踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進行。

　　（4）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。

　　4.在學校范圍內廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生共創書香班級，共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創建活動，引領學校讀書活動深入開展。

　　（1）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　（2）做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

　　（3）各班可各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。

　　5．加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

　　6．根據學校圖書室的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

　　7．期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。小學春季學期圖書室工作計劃

　　一、指導思想

　　二、工作目標

　　1．科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。

　　2．充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。

　　3．根據市教育裝備的有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　4．認真實施好貴州省教育廳關于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。

　　三、具體工作

　　2．完善圖書室常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

　　3．抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

　　（2）加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養成教育，培育學生誠信意識，培養學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。

　　6．根據學校圖書室的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

　　7．期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　為了實現“科研興教，依法治教”的策略，進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實上級關于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據XX市教育和科學技術局《關于做好“控輟保學”宣傳月活動有關工作的通知》要求，特制定以下控輟保學工作方案。

　　一、指導思想

　　依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，輟學率控制在規定的指標以內。

　　二、工作指標

　　在本學期中，將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到100%，并且要求各校校長、班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。

　　三、成立工作領導小組

　　組長：蘭正強

　　副組長：王開建彭龍友李旭輝

　　成員：蘭乾波王朝鴻陳欣舒遠生陸小軍

　　張強吳萍張發金蔡碧波舒中德

　　領導小組下設辦公室在xx小學，由王開建任辦公室主任，舒遠生同志負責日常工作。

　　學校建立“校長包全校，中層領導包村，教師包學生”的網絡管理機制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。領導包村具體分工如下：略

　　xx小學各班級組成動員學生入學小組：略

　　為把工作落實到實處，學校與老師簽訂控輟保學責任狀，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到本班學生輟學率為0的目的.。

　　四、主要工作措施

　　摸清底數，分類指導，包人到村，獎懲分明。具體要求是：

　　(一)依法控輟

　　１．要根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

　　２．各學校2月26日至3月30日要有組織有計劃地開展“控輟保學宣傳活動月”活動，活動做出實效，讓家長和學生的知曉率逐年提高，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

　　３．各學校要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章制度及措施，明確學生家長或監護人的保學責任。

　　４．學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協助鎮政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。

　　（二）管理控輟

　　1.要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，把控輟目標分解量化，實施控輟崗位目標責任制，要簽定控輟責任書，使責任到人。

　　2.進一步完善輟學報告制度。發現疑是輟學的學生班主任要及時作好動員工作并作好記錄、圖片等，動員三次或三次以上要打專題報告上報鎮政府和市教育局，并由相關部門根據國家相關法律法規強制勸其返校，確保輟學率為零。

　　3.學校要建立統一的學籍，規范學生的休學、退學、轉出、轉入手續，要建立詳細規范的學生學籍檔案資料，并逐步完善學籍管理平臺學生信息，每學期對學籍管理情況進行認真檢查。

　　4.在全鎮各校開展創建無輟活動，各校在校內開展創建無輟班活動。

　　5.實行控輟保學“一票否決”制度。對各學校校長控輟工作不力的，年終考核一票否決（即學校目標管理考核不及格），對存在問題限期整改，整改仍不合格者，予以通報批評，直至免職。

　　（三）教改控輟

　　1.各學校要搞好教學研究和教育質量評估監測，切實提高小學的教育質量，為學生很好地完成九年義務教育打下堅實基礎。

　　2.實施小學把畢業生整體移交給初中工作。

　　3.“一個也不能少”，這是素質教育的重要理念之一，更是義務教育階段學校的校風、教風、學風，校長、教師以及所有教育工作者，都必須堅持這一教育理念，并內化為自己的教育教學行動。各校不得以學生考試成績排名次、排座位，不得歧視學困生，不得強行或變相要求學困生退學、轉學和休學，對學困生要做到關愛到位、幫教耐心。

　　4.加強學校的德育工作，開展豐富多彩的課內外活動，不斷增強學校的吸引力，同時，要重視建立新型的師生關系，加強班集體建設發揮學生干部的作用，不斷增強教師與學生、學生與學生之間的親和力和凝聚力。

　　5.按計劃開足所有課程，教改有計劃目標、有措施行動。

　　6.轉變教育觀念，堅持辦學為當地經濟建設和社會發展服務的宗旨，積極推進農村教育綜合改革，并能結合開好勞動技術課，因地制宜地對在校學生進行全員、全程的職業技術教育。

　　（四）扶貧控輟

　　1.有組織領導、有行動措施、有扶助目標，積極籌措資金保證解決因貧困失學的學生上學所必要的各種費用。

　　2.認真貫徹中小學收費管理辦法，堅持“收費公示公開”的原則，以身作則堅決制止亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔。管好、用好國家、省、市、發放的助學資金。

　　本學期學生工作要緊緊圍繞學校中心工作，堅持以大學生思想政治教育為先導，以文明修身系列教育為中心，全面深化學生管理體制，創新管理模式，進一步提高學生工作隊伍的整體素質和能力，全面提高我校學生工作的層次和整體水平。

　　一、重點工作

　　（一）深化四級管理體制，加強學生管理水平。依據學生德育工作體系和學生管理工作體系，努力加強大學生思想政治教育工作，堅持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡導”為主要內容和工作重心，做好學生管理工作。抓好關鍵環節，加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學生穩定。

　　（二）強化預警機制，落實預警制度。通過預警，強化學風建設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學生管理工作的預見性與科學性；要實現預警工作和學生思想品德評定結合緊密，同時繼續高度重視學生管理工作中的熱點問題，堅決維護廣大學生的根本利益。

　　（三）全力做好新生入學系列教育。認真做好學生的思想教育，把新生軍事訓練和學生管理規章制度教育相結合，加強新生的入學教育，繼續做好正確戀愛觀教育，把正確戀愛觀教育作為新生入學教育的重要內容，認真抓好。

　　（四）加強學生工作隊伍建設，深化制度改革。開展第四屆輔導員職業技能大賽；創新工作思路與方法，提高學生工作隊伍的服務意識和管理質量，開展輔導員教育和培訓，選派優秀的輔導員參加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍，增強與學生之間的溝通；通過家訪、書信、電話等形式，增強學校與家長之間的溝通。

　　二、常規工作

　　（一）繼續加強大學生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。

　　1、加強大學生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注重身邊大學生先進典型的挖掘和培樹工作，舉辦優秀大學生事跡報告會，用身邊鮮活的典型資源教育學生。期末要組織評選大學生思政教育精品活動。

　　2、扎實推進文明修身活動，努力提高學生的文明修養和道德水平。開學初，以養成教育為切入點，強化基礎文明教育。開展文明修身實踐活動，重視學生的道德實踐，把文明修身與學生的學習活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結合起來，在各種實踐活動中通過語言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學生應有的氣質和風采。

　　3、全力做好新生入學系列教育。認真做好20xx級學生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和準備好相關工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做好學生軍訓工作，各系領導和輔導員老師軍訓期間要經常深入學生，掌握情況，做好學生的思想教育并確保學生軍訓中的安全。各系要制定新生入學教育工作方案。在新生入學教育過程中，要認真組織，規范教育，不敷衍，求實效。

　　4、繼續大力推進網絡思想政治教育工作，通過網絡博客、qq群、微信等形式，加強大學生的網絡道德教育和網絡法規教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領網絡陣地。

　　5、做好對學習困難學生、經濟困難學生、心理障礙學生和就業困難學生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書，正確對待貧困，戰勝困難，立志成才。

　　（二）堅持教育、管理與服務并重，積極做好各項常規工作。

　　深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛生、寢室衛生、晚自習紀律、學生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。

　　（三）采取有效措施，強化學風建設。

　　1、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。繼續加強晚自習、上課的考勤，輔導員要深入課堂聽課，及時公布曠課學生名單，對遲到早退的學生及時予以教育批評。

　　2、做好評優表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展“三好學生”、“優秀學生干部”等評比表彰工作，認真開展獎學金的評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事跡展，在全校形成勤奮好學的學習氛圍。組織舉辦優秀學生事跡報告會，大力宣傳優秀大學生的先進事跡。

　　（四）完善學生管理各項規章制度，規范管理。

　　1、重視學生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學期重新修訂《學生手冊》中的各項管理規定，組織學生認真學習《學生手冊》，輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據，要求有章。學生達到人人皆知，使制度成為他們學習、生活的準繩。

　　2、認真實施《學生思想品德評定辦法》，做好學生日常行為指導。各系要把《學生思想品德評定辦法》落實好，嚴格學生的日常量化積分程序，規范管理。

　　3、加強學生干部隊伍建設，使各級學生會組織發揮職能，實現自檢、自查和自我管理，發揮學生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。

　　4、加強學生宿舍管理，為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環境。本學期繼續堅持倡導宿舍文化建設，組織星級宿舍評比；堅持輔導員深入學生宿舍制度，發揮學生宿舍大學生自我管理作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學生自覺遵守紀律，努力遏制學生違紀現象的發生。發揮校系兩級學生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環境。

　　（五）加強安全教育管理，做好學生管理的安全穩定工作。

　　1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動，向學生進行安全教育宣傳，使學生在思想上構筑防線，在行動上采取預防措施。各系安全領導小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問題，提出改進或整改措施，加強安全管理。

　　2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規和學校的各項規章制度，培養學生遵紀守法的自覺性，營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，降低學生違紀率。

　　3、把安全穩定教育工作貫穿到學生工作的全過程，開展法制講座，各班要定期召開安全穩定教育主題班會，堅決反對校園暴力。

　　（六）其他工作。

　　1、加強網絡學習，積極關注“遼寧大學生在線聯盟”和“遼寧省學生資助網”，認真組織學生工作人員和學生參與遼寧省內各種活動及競賽，為我校在省內高校中贏得聲譽。

　　2、做好20xx年參軍入伍的各項工作，確保入伍學生學費補償款及時、準確、足額發放。

　　2、完成好各級各項評優、資助、表獎等工作。本學期要進行國家各類獎助學金及中職學生學費減免的評比和發放工作，各系要認真準備，按照學校要求做到公平、公正、公開。

　　4、按照省里統一要求做好20xx屆畢業生圖像采集等相關工作。

小學學習計劃11

　　20xx年的暑假如期而至，同學們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過?為了讓同學們過一個有意義有價值的暑假，生活、學習兩不誤，下面給大家羅列了小學生暑假學習計劃，希望同學們認真完成喔!

　　一、時間安排

　　1、每天的四個1小時保障每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀; 每天保障一小時的英語自學; 每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必須完成以上計劃; 每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行; 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　時間安排細則

　　每天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業

　　9:00~10:00做課外作業

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業

　　16:00~21:00玩

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃 7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書; 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃 7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 假期完成五年級《奧數提高班》的`自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養; 把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總; 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

小學學習計劃12

　　1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。

　　2、回家認真寫作業，把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。

　　3、每天在家預習新課15分鐘，復習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

　　一、鍛煉好身體：

　　1、每天跳繩10分鐘。

　　2、保持正確坐姿，保護好視力。

　　二、培養好習慣：

　　1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。

　　2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發現問題，提出問題，敢于發表自己與眾不同的見解。

　　3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發言，主動參加班級，學校的活動。

　　4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復習。

　　5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。

　　三、培養好性格：

　　1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰。

　　2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

　　3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

　　四、學習好知識：

　　(一)語文

　　1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

　　2、每天堅持讀課外書15分鐘。

　　3、認真完成老師布置的作業。

　　(二)數學

　　1、算，每天口算訓練一頁。

　　2、每天認真完成老師布置的作業。

　　(三)英語

　　1、每天讀英語20分鐘。

　　2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

　　(四)興趣班每周六下午錫九美校2:304:30兩個小時。

　　總而言之，在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

　　小學生如何制定學習計劃表

　　一份好的學習計劃大致包括三方面的內容：

　　1、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。(1)分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的`學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。(2)分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

　　2、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

　　明確：就是指學習目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體：就是目標要便于實現，如怎樣才能達到數學中上水平這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　3、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。

　　全面：是在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理：是要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語等。

小學學習計劃13

　　新的學期又開始了，我暗下決心，一定要在新的學期里取得更好的成績。

　　這就需要我制定一份詳細的學習計劃：

　　首先，要按時完成老師布置的各項作業，一定要做到干凈、正確，把每次的作業都當作考試來對待，改掉以前粗心的`毛病。

　　其次，要養成課前預習，課后復習的好習慣，每天抽出一定的時間來預習各項功課，把重點的地方劃出來，這樣上課的時候就能有重點的聽講，起到事半功倍的效果。

　　第三，盡可能多的閱讀各類有易的書籍，開闊眼界，多積累好詞佳句，提高寫作能力，讓自己在書的海洋里快樂健康的成長。

　　第四，多參加體育鍛煉。有了好的身體，才能更好的學習，積極參與班級的各項體育項目，為自己的健康加分，也為班級爭光。

　　我想，只要認真按照學習計劃去做，我一定會在新的學期取得更好的成績。

小學學習計劃14

年師德師風個人學習計劃

　　師德師風個人學習計劃

　　新的一年已開始，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學質量，完善自身師德修養。在新的學期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任，以關心學生的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。現制定如下學習計劃。

　　一、指導思想：

　　自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業道德規范為標準，立足于“學高為師、品正為范”的總體要求，以學校工作的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發展的實踐相結合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師。

　　 二、學習內容

　　在師德師風學習活動中，根據上級的指導要求，除了積極爭取參加學校和上級部門舉辦的學習培訓之外，我還計劃認真學習以下幾個方面的內容：

　　1、《義務教育法》

　　2、《教師法》

　　3、《教育法》

　　4、《未成年人保護法》

　　5、《中小學教師職業道德規范》。

　　三、學習目標

　　加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的`突出位置。加強政治理論學習和師德規范教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。

　　四、學習措施

　　1、充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

　　2、加強思想政治學習，提高思想政治素質

　　為進一步提高自己的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》及下發的關于師德師風建設方面的文件。在堅持集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規等知識，結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養。

　　3、規范自己的言行，做學生的表率

　　學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，

　　對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業的崇高之處。

　　4、堅定信念，全身心投入教育教學工作

　　教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業而感到自豪，從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業業搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量。

　　5、不懈追求，做一名新時代的優秀教師

　　不懈追求，做一名新時代的優秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。

　　20xx年3月

　　教師:白利