二年級第學期語文教學計劃怎么寫，二年級第學期語文教學計劃課件

時間：2023-02-12 18:15:14 學期計劃我要投稿

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　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級第學期語文教學計劃怎么寫，二年級第學期語文教學計劃課件，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級第學期語文教學計劃怎么寫，二年級第學期語文教學計劃課件

　　一、班級基本情況分析

　　本班現有學生44人，其中男生31人，女生13人。孩子們已經過一年的訓練，各方面的能力都有了很大的提高。大多數學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，紀律自由散漫，無約束，各方面的素質發(fā)展不平衡。特別是8位新來的同學，針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

　　二、教材分析

　　本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。

　　每組教材都包括導語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。“語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現，日積月累，口語交際，展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表㈠是全冊要求認識的字，有450個。生字表㈡是全冊要求會寫的字，有350個。

　　三、教學目的要求

　　1、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

　　2、認識常用漢字450個，會寫350個。要求會寫的字能讀準音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字要讀準音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望。在生活中自主識字。

　　3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。

　　4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

　　5、會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。

　　6、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

　　7、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

　　8、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。

　　9、認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

　　10、積累自己喜歡的成語和格言警句。

　　11、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。