下學期三年級數學復習計劃范文

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的下學期三年級數學復習計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、班級情況分析

　　我們班的孩子在學習上明顯兩極分化。有些學生對自己的學習習慣和思維方式不滿意。一個半學生學習不好，不愿意參加學習活動，沒有良好的學習習慣，缺乏自控力，注意力不集中，基礎知識差，需要提高口算和筆算，無論是速度還是準確度。在學習方法上，要進一步加強。面對問題時，他們只懂得生搬硬套，卻不能舉一反三。當然，有些學生思維敏捷，考慮問題時有一定的思維深度和廣度，有較好的基礎知識，有發散思維，有初步的創新意識和能力。他們可以在課堂上積極思考，積極參與學習活動，從而形成兩極分化現象。所以復習的時候要注意兩頭。

　　二、審查的主要內容

　　(1)“數與代數”:對小數和簡單加減計算的初步認識；兩位數乘兩位數；會用兩位數除一位，用三位除一位，用基于兩步運算的初等算術解決相應的簡單問題；知道年、月、日等常用量，

　　(2)“空間與圖形”:能夠識別和辨別地圖上的實際位置和方向；掌握矩形和正方形面積的計算公式，并能進行準確的計算，掌握并正確使用較大的面積單位:公頃和平方公里，

　　(3)“統計與概率”:體驗簡單的數據統計活動；理解平均值，

　　三，審查的主要目標

　　1、引導學生主動組織知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養成復習和反思的習慣，

　　2.將本學期學生所學知識系統化，鞏固所學知識，強化所缺知識。

　　3.通過多種形式的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中體驗、體驗、感受數學學習的樂趣。

　　4、有針對性的輔導，幫助學生建立數學學習的信心，讓每個學生都能得到不同程度的進一步發展，

　　四、審查的具體措施

　　1.計算部分:

　　口算:堅持規律練習，每節課安排3、5分鐘。練習的方法盡可能多樣化，比如聽和數，看誰做得對和快，讓學生在計算過程中使用。

　　兩位數和兩位數乘法計算:首先復習計算規則和需要注意的地方，重點是一個因子中間為0的題目和商中間為0、商末尾為0的題目。

　　2.解題部分:重點引導學生分析問題中的數量關系，將結構相似的問題聯系起來進行比較，讓學生看到問題發生變化時，問題的條件和解題的步驟是如何變化的。

　　3.圖形幾何:引導學生歸納整理，幫助學生區分圖形面積與周長的區別與聯系。

　　4.聯系生活實際，加深學生對生活的理解和運用。

　　5.關注學困生的轉化，在課堂上多加關注，多與家長交流思想和溝通，最大限度地提升他們的學習態度，爭取幫助期末考試的壓力，讓這些學生能夠有所進步。

　　6.注意針對學生復習過程中出現的問題，及時調整復習計劃。

　　相信通過努力，我們班學生的成績會有很大程度的提高，孩子們可以成為有學習興趣的伙伴，快樂地學習。

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