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老師的話作文

時間:2023-06-06 16:37:52 經典的話 我要投稿

精選老師的話作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師的話作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選老師的話作文四篇

老師的話作文 篇1

  王老師是我們的班主任。

  你看她又來了,“現在是冬天”,你們可要多穿點衣服呀”!”今天有沒有人沒吃早飯!””課間你們要特別注意,活動時不要用力過度,汗把內衣浸濕了會感冒的。”……你說說,這些難道不是“廢話”?我們都是六年級的學生了,誰還不知道冷了要加衣服,r熱了要減衣服?誰又能餓著肚子上課?課件短短的10分鐘,誰又能把衣服弄濕呢?可王老師從來都不想這些。她的這些嘮叨,我們都聽膩了。

  可不知道這么搞的,受“廢話”老師的“傳染”,我們也養成了習慣,“李馭溟,今天可是你值日啊,走時別忘記關窗戶!”“張龍樂,你別忘記了給崔景書講題啊!”我們明知是廢話,還是憋不住,總是一個勁地誰啊說。

  11 月10日早晨,我們做完早操回到教室,以為又能聽到“廢話”老師的嘮叨,可很久也沒看到她的身影。有幾個同學按撩不住了,開始小聲的咕嘟起來。不過說來也奇怪,聽不到王老師的`“廢話”,我們還真覺得缺少了點什么。在其他老師那里我們得到了消息,王老師病了。第二天,當王老師再回到課時,我們耳邊又響起了她那喋喋不休地嘮叨:“你怎么又不認真聽講啦!”我剛才講的你們都聽懂了嗎?可要記著有問題馬上要問答啊!”有沒有沒吃飯的……”奇怪,怎么今天聽這些“廢話”都不逆耳了呢?相反,這嘮叨像一股硫酸,溫暖著我們的心。

  一年來,我們班生病的同學少了,紅領巾園地里,我們班同學的好人好事占的比重越來越大了。不僅班風正,成績也在全年紀遙遙領先。看來感謝王老師明天都把那么多地“廢話”送給我啊!

老師的話作文 篇2

  我總想著給老師說說心理話。

  田老師我想對您說:“如果您是一個熱情的老師,您是否把每個學生當作花園里的花朵來澆灌。如果您無法讓那些不聽講的同學熱愛學習,您就盯牢點,管嚴點,也不要經常打罵他們,把他們留下,給他們一點自尊吧!我相信他們會更上一層樓的。”

  “尊敬的田老師您也別把家庭作業布置得太多,太難,這樣我們回去做作業就不會做得太晚。我還有個辦法,能讓同學們回家學習,就是在每次家庭作業上布置個“復習功課”,還要家長簽字,這樣同學們回家做完作業后,就不會貪玩了。”

  “老師,為了同學們有好的`成績,您就接受我這個建議吧!我向您致敬!”

老師的話作文 篇3

  班會課上,班主任陳老師輕輕地站上講臺,鄭重其事的宣布到:“開學這三個星期以來表現好的同學,可以得到我的悄悄話。”陳老師剛說完,同學們炸開了鍋。陳老師拍了拍手,繼續說到:“到了寒假,誰的悄悄話最多,誰就可以免一次作業。”啊?居然可以免作業!我本來覺得很沒意思的悄悄話,居然可以免作業?我興奮極了,立刻坐直,想獲得陳老師的悄悄話。同時,同學們也都想獲得悄悄話。一些駝著背的同學,立刻挺直腰桿,變成了挺直的一棵棵小松樹;有些正在交頭接耳的同學,立刻變得鴉雀無聲。原來同學們都在為了悄悄話而暗自努力啊!

  陳老師終于開始發悄悄話了!只見她拿起五顏六色的心形卡片,原來那上面就寫著陳老師給我們的悄悄話。“李翔宇,課堂上,你最認真,老師喜歡這樣的.孩子,所以老師把悄悄話送給你。”李翔宇高興極了,原本愁眉苦臉的臉立刻變得神采飛揚,一蹦一跳地走上講臺。“陳雯微,上課時,你積極發言,很好!”陳雯微也興高采烈地走上了講臺……

  陳老師手里的心形的卡片逐漸在減少,我的心也逐漸地跌到底谷。漸漸地,陳老師手中的心形卡片只有一張了,我也徹底絕望了,只有最后一張,總不會那么幸運吧,看來不可能念到我了!這是陳老師開始念最后一張了:“最后一張,何奕林,上課時坐姿不錯,很認真!這張悄悄話是你的!”天啊,居然是我哎,原本絕望的心情一下就躍到了頂點,我懷著激動的心情,在同學們羨慕的目光和老師贊許的眼神中,接過了這最后一張卡片。真的好激動!

  經過這次班會課,接過老師的悄悄話,讓我對自己更添加了信心!感謝老師看到我們每個同學的閃光點,讓我們快樂的成長!我要做得更好,要得到老師更多的悄悄話!

老師的話作文 篇4

今天中午考試過后,蔣老師正在收試卷,突然來了一句:“我問你們一個問題,你們一定要說真話,如實回答我。”“什么問題呀,這么神神秘秘的,像玩真心話大冒險一樣。不過我問心無愧,什么問題蔣老師您盡管問吧!”我……

  今天中午考試過后,蔣老師正在收試卷,突然來了一句:“我問你們一個問題,你們一定要說真話,如實回答我。”“什么問題呀,這么神神秘秘的,像玩真心話大冒險一樣。不過我問心無愧,什么問題蔣老師您盡管問吧!”我正摸索著蔣老師會問我們什么問題。當我漫不經心地托著腦袋時,蔣老師十分犀利地問了我們一個問題:“每天回家都在擺弄電腦的舉手。”哇,這個問題真是一針見血呀,正好戳到了我的軟肋。我的手再也沒有心情悠閑地托著腦袋了,我的眼珠在眼眶里轉了一圈,不好意思地緩緩地舉起了手。我表面上做出無所謂的樣子,其實心里慌得很,我的心里就好像放了一個砝碼,連心臟跳動也是沉重的。實不相瞞,其實我每天晚上都會玩電腦,總是玩玩微博,聊聊天的。不過,快要期末考試了,老媽已經開始束縛我了。我不知道蔣老師這個突如其來的問題用意何在,不過當我們舉起手來的時候,已經羞愧得無地自容了。蔣老師會不會把我們叫到辦公室,然后挑起眉毛教育我們一頓?這是我們最擔心的問題。空氣凝固了,就在我們舉起手的那幾秒鐘,時間暫

  停了。我不知道蔣老師那時的表情是怎樣的,因為我一直低著頭看著我的手臂,要是這該死的手臂現在能夠名正言順地放下就好了。“把手放下吧。”暫時的尷尬被蔣老師這樣一句話給帶過去了。蔣老師干嘛無緣無故地問我們這樣一句話?我雖然把手放下了,但是心里總是有個疙瘩。

  “恬寧,馮意雯,你們到辦公室來。”果不其然,蔣老師真的把我們叫走了,可是為什么只是叫我們兩個呢?難道蔣老師這回的批評還是分組的?我的'心里忐忑不安,簡直把事情想到最壞的地步。這時,我真的想我當初若能控制自己就好了,現在也不用擔驚受怕地到辦公室了。我和一起來的馮意雯猜測著蔣老師的用意。因為羞愧,我們倆都把手放在背后,然后不停地搓來搓去,眼睛也不知道往哪看,目光惶恐地掃視著辦公室。可是,現實卻往往與我可怕的想象恰恰相反——

  “來來來,你們兩個過來。”蔣老師招呼我們到她的電腦前。蔣老師打開學校的網址……原來,原來是我們誤會了,蔣老師是來教我們如何在校網上投稿的。我和馮意雯面面相覷,尷尬地目光交匯在一起。不過,我也不得不承認,蔣老師這個方法真的是一石二鳥,她既可以教我們兩個投稿,又知道了我們班有多少網蟲,真是佩服啊!

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