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實用的校園的故事作文300字集錦5篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的校園的故事作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的故事作文300字 篇1
我們班今年最流行什么?唱歌,跳舞?如果你是這樣想的,那就是大錯特錯了!我們今年的“流行風”是讀書!
老師一說下課,好像裁判員手中的槍聲打響,同學們這個時候就成了賽跑選手,都已做好充分的準備,而后面的圖書角就是各位“賽跑選手”的終點。瞧,老師話音剛落,有的同學就從座位上直接飛到后面的圖書角,生怕自己喜歡的那本書被別人搶走。
瞧,閱讀課的鐘聲才剛剛響起,有許多同學就拿著自己喜歡看的書專心致志地看了起來。他們有的拿著《三國演義》,有的拿著《一千零一夜》,有的'拿著《希臘神話》。大家都坐在座位上安安靜靜的,就連根針掉下來都能聽到。有的同學手上還拿了支鉛筆,邊看邊畫出好詞好句,有的還在做批注呢!就連下課鈴響了也跟沒聽到一樣,真是太專心了!
到了放學的時間,有的同學連放學回家站路隊的時間也不肯放過,站著隊,手上還捧了本書,甚至還會拿上筆邊走邊做批注。我看了這么專心的同學,真忍不住想送他一句話“讀書破萬卷,下筆如有神。”
自從我們班有了這股“班級風”,我們班的語文成績有了了很大的提高,課外知識現(xiàn)也越來越豐富了!有這樣的“班級風”真好!
校園的故事作文300字 篇2
在一個寒風刺骨的下午,迎來了我們盼望已久的拔河比賽。
我們興致勃勃地跑到操場上,拔河比賽分預、決賽,我們班選出二十名同學,個個都像“小老虎”。在同學們的吶喊聲中,我們費了九牛二虎之力戰(zhàn)勝了三(3)班。進入了緊張的決賽,場外啦啦隊的.同學一個個心急如焚,場上的我們也不敢有絲毫的松弛,個個摩拳擦掌,咬緊了牙,準備在決賽中大顯身手,和三(2)班一決高低。
“起繩”!忽然聽到老師喊道。隨著一聲口哨,開始了緊張的決賽。我們班的“小老虎”一個個身體往后傾斜,腳使勁地往后挪,啦啦隊的喊聲帶給了我們力量,在我們的努力下,繩子一點點地被我們拉了過來。眼看我們就要取勝的關鍵時刻,一個站在我旁邊的同學滑倒了,繩子一點點的又向三(2)班移去,他趕緊起身,不顧疼痛,啦啦隊的喊聲此時更響更亮了,我們使出了更大的力氣,一個個面紅耳赤,繩子又一點一點的往我們這邊挪動,最后我們戰(zhàn)勝了三(2)班,取得了三年級組拔河比賽第一名。
我們高興地蹦啊,跳啊,相互擁抱著,笑聲久久地回蕩在校園里。
校園的故事作文300字 篇3
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術課,這節(jié)美術課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤,我在美術包里找來找去,希望調色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學借一個?
同學們每人就帶了一個,找誰借去呢?就在我著急的時候,張欣然走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應了,“好的.,我們一起用吧!”在美術課上,我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品,用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色,認真畫好每一筆,彼此互相學習對方畫畫的優(yōu)點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
校園的故事作文300字 篇4
在校園的每一個角落里,我們都會遇到安全問題,安全就在我們身邊。
在教室里,我們要注意安全。有一次下課了,有幾個男生在教室里奔跑打鬧,這時,撞倒了一位很文靜的女生,那個女生坐在地上,用手捂著膝蓋,一臉很難受的表情。然后,來了一個女生,扶起受傷的女生,對那幾個大鬧的.男生說:“在教室里不能打鬧奔跑。”那幾個男生立刻慚愧地低下頭,對那個摔倒的女生說:“對不起。”
在操場上,我們也要注意安全。有一次,上體育課,五六個男生在爭著打籃球。突然,不幸的事發(fā)生了,一個男生把球打偏了,球正好砸在一個正在跑步的女生的頭上。那個女生立刻捂著頭,傷心地哭了。那個男生看見后,趕緊跑過來說:“對不起。你沒事吧。”那個女生擦眼淚,只好說:“沒關系”。
我們每個人都要注意安全,讓校園少一點危險,也讓自己少受一點兒傷害;讓校園里少一句“對不起”,多一聲歡歌笑語。
校園的故事作文300字 篇5
學校是我們的小天堂,我們每天在這里生活的多姿多彩。經歷著愉快的事,煩惱的事,難忘的事……這是我最愛的石筍街小學,一輩子難忘的小學!
清晨,當太陽把它金色的光輝灑向大地的時候,我背著書包開始了一天美好的校園生活。
走進美麗地校園,我高高興興地快步走進教室,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地到來,放好書包,拿出作業(yè),準備開始一天的學習。耳邊響起了動聽的旋律,開始上課了,美麗的劉老師微笑的走進來,課堂上我認真地聽著老師講解的'知識要點,我和同學們積極發(fā)言。窗外,微風吹過,大樹輕輕擺動著枝葉,鳥兒在枝頭唧唧喳喳,它們好像在為我們唱著動聽的歌曲!
耳邊再次聽到了動聽的旋律,下課了。我和同學們盡情地享受著課間十分鐘,我們或聚集在教室里看書;或在操場上快樂的做游戲,享受屬于我們的金色童年。
啊!美麗的校園,我們在這里學習,也在這里成長。
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