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用好奇敲開劍橋之門校園故事

時(shí)間:2022-11-30 15:10:17 故事大全 我要投稿
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用好奇敲開劍橋之門校園故事

  穿著校服、肩上斜挎著一個(gè)包、戴副“筆暢”鏡、嘴角輕輕上揚(yáng)微笑著露出兩顆虎牙,身高達(dá)米的王天曉就這么自信滿滿地走進(jìn)了會(huì)議室,面對一屋子的記者,他輕松地和大家打招呼:“你們有什么問題就直接問吧,我們一起交流交流。”

用好奇敲開劍橋之門校園故事

  16歲的王天曉,是南師附中江寧分校高二物化2班學(xué)生,而他的另一個(gè)身份是劍橋大學(xué)剛剛破格錄取的新生。據(jù)悉,王天曉由此也成為劍橋大學(xué)這所世界頂尖學(xué)府年齡最小的學(xué)生之一。昨日,記者帶著滿腹的好奇走近這個(gè)陽光男孩,王天曉用了3個(gè)詞形容自己:好奇、投入、執(zhí)著,他說“我不是天才”。

  他是一個(gè)好奇的小孩

  有記者問王天曉,“有人說你是一個(gè)天才,你覺得呢?”王天曉咧開嘴笑了:“天才?是天生的蠢才嗎?呵呵,我不是天才,我只是好奇,因?yàn)閷π迈r事物的好奇而不斷去嘗試。”

  這種好奇心似乎是與生俱來的,大概三四歲的時(shí)候,王天曉去爸爸工作的大學(xué)玩,看到大學(xué)生們在計(jì)算機(jī)上玩游戲,他大為好奇,也跟著玩起那種名叫“大富翁”的游戲,一來二去,王天曉贏了,這讓他異常興奮。興奮之余王天曉琢磨開了,這個(gè)游戲是怎么出來的呀?他開始學(xué)著編程序,哪怕只是把數(shù)學(xué)從1加到100的一個(gè)程序,都令他莫名興奮。

  王天曉的這種好奇也令其極具“破壞性”,當(dāng)時(shí)家里最值錢的海鷗牌相機(jī)就“葬送”在他的手里,王天曉將其拆開后卻不知道如何安裝了,計(jì)算機(jī)買回來沒幾天,也被他拆開研究了一番。不過,王天曉的父母雖然常常因?yàn)閮鹤雍闷娑馐芤馔獾慕?jīng)濟(jì)損失,卻并不阻止他,也許正是這種放縱,把他的好奇心一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)未蟆?/p>

  甚至對周圍的人,王天曉也有著很強(qiáng)的“好奇心”。王天曉的愛好是什么?“交朋友!”王天曉脫口而出。南師附中教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分管高二年級的譚壽祥老師對此就很有感觸:“他(王天曉)很喜歡和人交流,不管是班上的同學(xué)、還是各個(gè)學(xué)科的老師。就是看到保安、保潔員,他也能找到話題。”

  小學(xué)五年級“周游列國”

  王天曉從小就愛冒險(xiǎn),小學(xué)五年級暑假,時(shí)年11歲的王天曉和比他大一天的表姐及小一歲的表妹一起前往芬蘭探親,隨后又到挪威、再到瑞典,中間行程雖是由大人們安排好的,但是路途中卻只有3個(gè)小鬼當(dāng)家。對英語,大家都懂一點(diǎn),王天曉因?yàn)閷@一門新的語言有著天生的好奇,所以說得要稍稍強(qiáng)一些,但畢竟只學(xué)了一年,能說的只有幾句,但王天曉不膽怯,迷了路就用結(jié)結(jié)巴巴的英語到處找人問,結(jié)果3人的旅程還算順順當(dāng)當(dāng)。

  此次旅程給王天曉最大的收獲就是他對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  成績是中等偏上

  去采訪王天曉之前,記者曾經(jīng)多次猜測這個(gè)高二學(xué)生的情況,他應(yīng)該一直都是在名校成長的吧?他的成績無疑是一級棒的吧?他的學(xué)習(xí)心得應(yīng)該也有一堆了吧?這是記者關(guān)心的,應(yīng)該也是很多望子成龍的家長們關(guān)心的。但是采訪的結(jié)果是,現(xiàn)實(shí)的王天曉和記者在心中勾畫的王天曉有許多的不一樣。

  他沒有明顯的擇校經(jīng)歷。小升初時(shí),成績不錯(cuò)的他就近上了家門口的四中。在一部分家長心中,四中名氣不是很大。但王天曉說,在四中的三年是他最快樂的時(shí)光,因?yàn)榘嘀魅卫蠋煂λ軐捜荩芾斫馑瑥牟粡?qiáng)迫他,盡可能給他自我發(fā)展的空間。

  中考,王天曉考得不錯(cuò)。王天曉及父母在對多所中學(xué)的反復(fù)考察中,基于對南師附中教育理念的信任,對江寧分校辦學(xué)質(zhì)量的認(rèn)同,最后選擇了江寧分校。

  王天曉進(jìn)校不久,學(xué)校就針對他的特長一路開綠燈,讓他參加學(xué)校專門開設(shè)的計(jì)算機(jī)競賽等選修課程,專門安排計(jì)算機(jī)教師強(qiáng)化輔導(dǎo)。王天曉的成績突飛猛進(jìn),其后他代表學(xué)校參加 “2004年江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽”并獲二等獎(jiǎng),作品《探索宇宙》獲得二等獎(jiǎng)。

  盡管有著這樣或那樣的眾多榮譽(yù),但是昨天南師附中教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分管高二年級的譚壽祥老師卻告訴記者,王天曉的成績在班上并不是最好的,甚至僅僅屬于中上等。

  劍橋大學(xué)為他而破格

  據(jù)悉,此次由安生組織的劍橋大學(xué)中國招生選拔考試主要對象是國內(nèi)名牌大學(xué)一、二年級優(yōu)秀學(xué)生,在全國的招生名額僅有5個(gè),除王天曉外,另外4名分別來自中國科技大學(xué)等著名學(xué)校。王天曉說當(dāng)初自己只是抱著試試看的態(tài)度,沒想到在兩次筆試中分別獲得了非常優(yōu)異的成績。

  最后一輪面試,劍橋大學(xué)的考官與王大曉相談甚歡,作為一所世界級的名校,劍橋大學(xué)的面試題目很特別,一位超導(dǎo)專家與王天曉交流超導(dǎo)、發(fā)電機(jī)等方面的問題,王天曉對超導(dǎo)了解得不算太多,“考官不需要你給一個(gè)什么樣的答案,他只是想聽聽你的想法,我就和他談了自己的想法”,王天曉的想法令考官頻頻點(diǎn)頭,好奇的王天曉便也提了兩個(gè)問題詢問考官,考官一一作答,面試在原定30分鐘的基礎(chǔ)上又延長了20分鐘。

  這位世界級的超導(dǎo)專家對王天曉十分贊賞,并與王天曉約定,倘若劍橋2006年1月上旬沒有消息給他,希望王天曉與他個(gè)人保持聯(lián)系。按慣例,劍橋大學(xué)要求中學(xué)考生參加完國內(nèi)高考后再予錄取,在得知王天曉居然是一個(gè)高二學(xué)生,年齡還不滿17周歲后,劍橋大學(xué)專門召開會(huì)議研究,最后耶穌學(xué)院院長親自回信,確認(rèn)不需要高考成績,直接破格錄取,并同意他將原報(bào)考的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)改為計(jì)算機(jī)專業(yè),同時(shí)承諾即便今年8月份不能到校學(xué)習(xí),也將為他保留學(xué)籍。

  而對于即將到來的劍橋生活,王天曉也充滿著期待:“去劍橋,希望可以認(rèn)識到更多的朋友,但是這僅僅是個(gè)開始,也許只能說是20%的成功。”

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