河北省高考報名人數

時間：2022-11-23 18:49:53 高考分數我要投稿

相關推薦

河北省2017年高考報名人數

　　高考改革已經是勢在必行，每個省份幾乎都開始了艱難的高考改革，到底會怎么改變?對考生有什么影響?高考報名時間是什么時候?下面是陽光網小編為你整理的河北省2017年高考報名人數內容，希望對你有幫助。

河北省2017年高考報名人數

　　2017年河北高考報名人數43.62萬，新東方在線高考網整理了詳細資訊供大家參考，希望能夠幫助同學們。

　　從河北省教育考試院獲悉，河北省2017年普通高考報名工作已經結束，共有43.62萬名學子報名參加2017年高考，報名人數連續第二年止跌回升，呈繼續增長趨勢。報名考生中，統考報名人數為40.5萬人，對口類為3.12萬人;應屆考生38.97萬人，社會考生4.65萬人。

　　以2008年為“拐點”，我省高考報名人數經歷了“大起大落”。據統計，我省2008年高考報名人數達到頂峰，為57.48萬人。但此后高考報名人數從2009年至2015年連續7年下降，分別為55.8萬、50.3萬、48.5萬、45.9萬、44.98萬、41.82萬、40.48萬。2016年，我省高考報名人數在七連降后首次回升，這一年高考報名人數為42.31萬人。2017年報考人數又較上年增加1.31萬人，增幅超過3%，呈繼續增長趨勢。有關專家表示，高考報名人數的波動與我省高考適齡人口的升降有關，同時也與升學渠道多元化緊密相連。

　　省教育考試院相關負責人提醒考生注意，按照多年慣例，2017年我省高考不再組織進行補報名。該負責人介紹，為從源頭上避免舞弊現象發生，我省要求報名現場照相使用省教育考試院統一配發的專用背景布，以防范照片作假。此外，我省要求具備加分或優先錄取資格的.考生需在網上填寫相應的考生特征。對隨遷子女考生報名資格，我省實行“三人審核、兩級負責”制度，在報名點進行資格審查時，由審核人、部門負責人和單位主管領導三人審核簽字，設區市或省直管縣(市)招生考試機構對本地報名的隨遷子女進行逐一全面審核。

　　017年河北高考改革方案

　　一是決定從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施高考綜合改革;

　　二是從2018年秋季入學的高一年級學生開始在全省實行新的學業水平考試制度;計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中任選，普通高中在校學生只有一次參加考試的機會，今后將積極創造條件，為有需要的學生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會;

　　三是從2017年秋季入學的高一年級學生開始，在全省實行新的普通高中學生綜合素質評價制度，并且在2020年高職分類考試招生中試行參考綜合素質評價結果進行錄取的方式，2021年推廣至普通高考使用;

　　四是大幅減少和規范我省的地方性加分項目，取消了“僑眷高知子女”和“散居的少數民族考生”兩項高考加分項目，保留“農村獨生子女”加分項目，加分分值不變，加分范圍只適用于我省省內高校招生;

　　五是從2016年起，本科第三批錄取院校與第二批合并，逐步取消高校招生錄取批次。

　　2018年啟動高考綜合改革

　　啟動時間：自2018年秋季入學的高一年級學生開始，全面啟動我省高考綜合改革。

　　深化統一考試科目改革：自2021年開始，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。計入高等學校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目按等級賦分。

　　考生選考科目需符合高校公布選考科目要求

　　高等學校招生錄取對學業水平考試的科目要求。普通高等學校將從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業水平考試選考科目中，分學科大類(或專業)自主對選考科目范圍提出要求，最多不超過3門。考生選考科目只需1門在高等學校選考科目范圍之內，就能報考該專業類(或專業)。高等學校沒有確定選考科目范圍的，考生在報考時無科目限制。高等學校招生錄取的`科目要求應提前兩年向社會公布。

　　學水平考試自主選擇

　　計入高等學校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目，由學生根據報考高等學校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇，考試成績以等級呈現，其他科目一般以“合格、不合格”呈現。此3個科目，普通高中在校學生只能參加一次考試，今后將積極創造條件，為有需要的學生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。省教育廳制定《河北省普通高中學業水平考試改革實施辦法》，經教育部備案后向社會公布。

　　改革目標

　　繼續推進義務教育階段招生改革，健全和完善普通高中學業水平考試制度，不斷深化高中教育教學改革，自2018年秋季入學的高一年級學生開始，全面啟動高考綜合改革，到2021年初步建立符合教育規律和人才培養規律的選拔機制，基本形成具有河北特色的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

　　完善中小學招生制度

　　繼續實行和完善將公辦省級示范性高中公助生招生名額按照不低于80%的比例均衡分配到區域內初中的招生辦法。義務教育階段學校全面取消特長招生，禁止以外語特長、體育藝術特長、少年班等名義選拔或變相選拔招收特長生。規范和加強學生學籍管理，加強區域外招收和轉入學生的學籍管理，嚴格控制學生非正常跨區域流動。

　　河北高考四大變化

　　一是統一高考科目發生了變化，國家組織實施的統一高考將由現在的“3+X”改為語文、數學、外語，這3個科目每科的分值將保持150分不變。

　　二是外語科目考試次數發生了變化，由過去的只考一次變為提供兩次考試機會，取兩次成績較高者計入考生總成績。

　　三是錄取依據發生了變化，由過去只依據統一高考成績錄取，變為“兩依據，一參考”即普通高校招生錄取將采取依據統一高考的3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績，參考高中學生綜合素質評價的錄取方式。

　　四是錄取批次發生了變化，除了先行合并本科二批和本科三批外，還將根據情況逐步取消高校招生錄取批次。實行錄取批次和錄取模式改革。繼續推進并完善平行志愿投檔方式，積極探索“專業+院校”的錄取方式，增加高等學校和學生雙向選擇的`機會。

　　自2016年起本科第三批錄取院校與第二批合并，逐步取消高等學校招生錄取批次。

　　改革后普通高中將不分文理科

　　改革后，普通高中將不再簡單分為文科、理科，學生按照國家《普通高中課程方案(實驗)》規定學習所有科目，每門課程結束后都要參加相應科目的學業水平考試。參加高校招生的學生可根據高校的要求和自己的興趣愛好及特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科，將這3個科目的學業水平考試成績計入高校招生錄取總成績。

　　促進高等教育入學機會公平。

　　進一步加大省屬重點高等學校招收農村學生專項計劃實施力度，逐漸形成保障農村學生上重點高等學校的長效機制。

　　主動適應京津冀協同發展戰略需要，積極協調教育部和北京、天津市為我省增加本科招生計劃，擴大部委屬重點高等學校和北京、天津市高等學校在我省的本科招生規模，逐步縮小我省與北京、天津市在本科錄取率方面的差距。

　　高職院校錄取學生參考綜合素質評價

　　為充分發揮綜合素質評價在高中學生畢業和升學中的重要參考作用，我省《實施方案》定于從2017年秋季入學的高一年級學生開始，在全省實行新的普通高中學生綜合素質評價制度，并在2020年高等職業教育分類考試招生中試行參考普通高中學生綜合素質評價的錄取方式，不斷積累經驗，進一步完善舉措，為2021年推廣至普通高校招生錄取使用奠定堅實的基礎。

　　加快推進高等職業教育分類考試改革

　　實施高等職業教育分類考試招生。高職院校考試招生與普通高等學校相對分開，實行“文化素質+職業技能”的評價方式，逐步建立我省高等職業教育分類考試招生機制。

　　中職學校畢業生報考高職院校，參加文化基礎與職業技能相結合的測試。普通高中畢業生報考高職院校，參加職業適應性測試，文化素質成績使用高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價。

　　學生也可參加統一高考進入高職院校。鼓勵高職院校按大類聯合考試招生， 2016年將院校聯考類別增至10個，2017年實現全部按大類聯合考試招生。按照教育部統一部署，積極探索應用型本科實行高等職業教育分類考試招生模式。

　　解析：我省此次考試招生制度改革主要呈現出以下三個特點：

　　一是覆蓋范圍更廣

　　這次改革不再局限于某一階段或是某個單項考試招生制度的改革，而是涵蓋了從義務教育階段到高等教育階段考試招生的全局性變革，涉及小升初、中考、高中學業水平考試、高職院校分類考試招生、普通高考乃至繼續教育等一系列考試招生，幾乎關系到所有受教育人群。

　　二是入學機會更公平

　　進一步完善了義務教育免試就近入學辦法，努力破解義務教育階段的擇校難題;逐步建立起保障農村學生上重點高校的長效機制，暢通學生縱向流動渠道;進一步減少和規范了高考加分，確保高考公平公正，等等。這些改革舉措將惠及廣大考生，保障了各階段受教育人群平等接受教育的權利。

【河北省高考報名人數】相關文章：

2017河北省高考報名人數04-04

遼寧高考報名人數04-04