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2017廣東高考錄取方案
讓廣大考生和家長充分知曉批次合并后志愿填報和投檔方式的變化,認真做好考生高考志愿填報的指導工作,確保2017年高考和普通高校招生錄取工作順利進行。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的內容,希望對你有幫助。
2017廣東高考改革方案
全國高考改革方案初定為考語數(shù)外三門(注:指全國卷,下同),外語一年兩考,再讓學生選考三門,按五級制評價。
高考改革方案具體如下:
1、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以2013年的試題難度為標準;
2、2016年,英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試),但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分,B等85分,C等70分),學生可以多次報考會考,最終以最好成績?yōu)闇?
3、在2016年之前,高考英語分值逐年降低:2015年,英語120分,相應的,語文將提高到180分;2016年,英語100分(會考),語文提高到200分;
4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;
5、志愿填報也有微調:考前填報,但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時報2個,第二志愿可以同時報3個。
2017年英語分降語文分增,2016年,高考文史類、理工類總分均為750分。語文(文理同卷)180分,數(shù)學(文)150分,數(shù)學(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。英語文理同卷,實行社會化考試,一年兩次考試,學生可多次參加。英語滿分100分。
據(jù)了解,語文學科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查,充分體現(xiàn)語文的基礎性和作為母語學科的重要地位,注重考查內容與社會生活實踐的聯(lián)系;發(fā)揮語文學習促進學生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用,鼓勵學生獨立思考和個性發(fā)展。分值將由150分提高到180分。
數(shù)學學科要注重基本的數(shù)學能力、數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能的考查,強調通性通法,注意數(shù)學應用,考查學生分析、解決綜合問題的能力。考試分值仍然為150分。
英語學科要突出語言的實際應用,回歸到學科應有的位置上,突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求,降低英語學科分數(shù)在高考招生中的權重。考試分值由150分降低到100分。實行社會化考試,一年兩次考試,學生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績三年內有效。
廣東情況
廣東將根據(jù)教育部的“總體方案”和關于高考改革或減少科目、外語一年多考、高中學業(yè)水平考試、綜合素質評價、考試招生違規(guī)處理等配套“實施意見”,結合廣東實際制定具體實施方案。
改革方案
◆取消一本線,保留本科線,文理不分科。
◆英語實行社會化考試,可多次參加。按150分制,取最高分,計入高考成績。
◆除語數(shù)英外,其余學科都分等級考和會考。會考分合格與不合格,等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學科參加等級考。最終選3科等級考成績(滿分180分)計入高考。
◆高考考語文,數(shù)學兩科,各150分。與英語成績和3科成績合并,總分630分。
廣東高考政策解讀
◆取消一本線,保留本科線。致使各大院校會設置自己的專業(yè)線,好高校,好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。
◆文理不分科會導致試卷難度上升,對善于文科的學生不利,善于理科的同學擴大了競爭優(yōu)勢。
◆明面上,英語退出統(tǒng)一高考,但其實競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求,這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好,可以通過優(yōu)勢學科拉分。改革后,英語成績不夠好,甚至可能失去進入名校的資格!
◆三科等級考的存在,使得每門學科都要均衡發(fā)展。
應對策略
◆夯實所有學科基礎,不讓任何學科成為“短板”。
◆高中知識搶先學習,避免學習落差。新高一開學后,就將面臨“分班考”,分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你,各門學科在暑期達到高一期中水平。
◆極其重視英語,從現(xiàn)在開始抓起,力爭第一次英語社會化考試,就考最高分,減輕日后的學習負擔。
◆提前樹立目標,為“高校自招”做準備。
準確定位英語
◆高考改革后,英語實行社會化考試,一年兩考,三年六考。考生可多次參加,取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機,在高一就盡早考出最好的成績,那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學習。
◆英語課程需要我們科學合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分,需要在初中做好充足的準備,做好初中三年英語的整體科學規(guī)劃顯得尤為重要。
2016年高考改革注意事項
1、改用全國卷
目 前已經(jīng)明確25省將統(tǒng)一命題、使用全國卷,這對大家來說是好消息也是壞消息,相信通過這段時間的歷練,大家對全國卷也有了大概的認識。俗話說,換湯不換 藥,雖然,考試的題型和考查方式有一定的變化,高考生對新題型也難免有不適應,影響發(fā)揮,但如果緊跟老師的節(jié)奏,并輔以自主復習,相信大家都是最棒的!
2、加分項目大幅度削減
從 2015年開始,加分項目就出現(xiàn)了大幅度的削減,雖然今年各省的加分項目還沒有明示,但從江蘇的高考報名來看“刪除了‘在高中階段思想政治品德方面有重大 突出事跡的應屆高中畢業(yè)考生’這項”,而2015年新增的“受到市級以上人民政府或省級以上部門表彰的見義勇為人員或其子女”仍在高考加分照顧政策申請范 圍之列。
小范圍的加分項目削減還是存在的,2016年高考被譽為“最拼分的一年”。但存在學科特長的同學不要驚慌,還有自主招生這條路!雖然全國及各省的加分項目削減,但并不表示自主招生的降分錄取力度也會減小,為名校多重“保險”,考生和家長可參加自招。
3、個別省份第一、第二批次院校合并
說到一本、二本合并,真是讓大家捏了一把汗!這項改革對于頂尖考生并無影響!試想本可以考北大清華、交大復旦的考生怎么也不會掉落到二本院校中!而對于中等偏上的考生而言,一本二本的合并,一不小心就會掉出本科線,到達專科層次!
【最新】廣東高考改革方案發(fā)布:實行3+3考試模式
經(jīng)教育部備案同意,3月3日,廣東省政府頒發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(下稱《意見》),明確我省高考將統(tǒng)一實行“3+3”的考試模式,英語科、學業(yè)水平考試“一年兩考”。
按照計劃,我省2018年出臺高考綜合改革方案,并從2018年秋季入學的高一年級開始實施新的普通高中學業(yè)水平考試、學生綜合素質評價實施方案,2021年開始實行新高考方案,基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。
今明兩年入學仍執(zhí)行目前方案
《意見》提出,高考實行“3+3”的考試模式,本科院校招生不分文理科設置考試科目,實行語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學業(yè)水平考試科目考試方式。
語文、數(shù)學、外語科目分值不變,每科滿分150分。3門高中學業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇,推動素質教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。
普通高中學業(yè)水平考試和普通高考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會,學生選擇最好成績使用,以減輕學生集中應考壓力,改變“一考定終身”的弊端。
省教育廳有關負責人提醒,現(xiàn)在在讀高中學生及、2017年入學的高一年級學生仍執(zhí)行目前高考方案。在實施新的高考綜合改革方案前,這幾年過渡期,各中學和考生要按照目前的高考方案要求安排好教學和備考工作。
本科高職考試錄取將相對分開
《意見》還提出,高職院校考試招生逐步實現(xiàn)考試的內容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開,本科院校實行統(tǒng)一考試,高職院校實行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式,讓學生盡早選擇適合自己的教育,使部分學生從過重的課業(yè)負擔中解放出來。
同時,普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績,參考綜合素質評價,即可概括為“兩依據(jù)、一參考”。探索綜合評價招生錄取模式改革,按照統(tǒng)一高考成績、高校測試成績、學業(yè)水平考試成績各占一定比例計算綜合成績,由高校按照綜合成績擇優(yōu)錄取。
一、廣東高考方案3年內不變 明年取消特長生加分
高考改革方案重磅出臺,2017年上海、浙江將不分文理。讓我省考生家長關心的是,廣東未進首批試點名單,今后如何考?4日,省教育考試院副院長黃友文表示,今后3年內廣東仍實施現(xiàn)行高考方案,至少到2017年高考仍分文理科、實行“3+文理綜合”模式考試。至于未來高考如何改革,將按照教育部統(tǒng)一部署實施。
二、高職高考與普通高考分開
按照既定計劃,國家高考改革方案將在今年上半年公布,廣東會有哪些政策變化?楊開喬表示,為保持高考政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,,廣東普通高校招生考試的實施辦法基本維持不變,仍按現(xiàn)行的《廣東省普通高校招生考試改革調整方案》實施,語文、數(shù)學、英語每科分值還是150分。下一階段,待教育部公布高考改革總體方案后,廣東將按照教育部的有關要求,結合實際情況,在充分調研的基礎上,研究制定廣東高考改革方案,新的高考改革方案會提前三年向社會公布。
楊開喬說,高職分類考試是今后高考改革的一個方向,下階段廣東將根據(jù)教育部對考試招生制度頂層設計的框架,開展分類考試、綜合評價的改革探索,高職院校建立健全“知識+技能”考試制度,在考試內容、錄取方式和時間安排上與普通本科院校分開,使一部分學生從高考競爭壓力中解放出來,選擇適合自己的教育,促進符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點的人才評價選拔模式的建立。
三、是否改為全國卷不影響中學備考
《方案》提出,起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。從2005年開始,廣東高考全部科目單獨自主命題,也就是說過去十年間,廣東全部都未采用全國統(tǒng)一命題試卷。很多高中生關心,廣東明年高考命題是否會改為全國卷?
對此,黃友文表示,國務院此次公布的是總體方案,廣東是否全國統(tǒng)一命題,也要等教育部出臺實施細則后,根據(jù)教育部具體部署統(tǒng)一實施。但黃友文表示,無論是全國統(tǒng)一命題還是分省命題,命題的具體內容和依據(jù)都是根據(jù)早已確定好的中學教學大綱進行。因此,對于中學來說,只要按照原有教學備考工作安排去做即可。
深圳實驗學校原校長曹衍清認為,“如果要全國統(tǒng)一命題,相信要取大多數(shù)教材的交集。”曹衍清說,因為大學的招生指標是以省為單位分配的,所以是否納入全國統(tǒng)一命題,對學生的錄取比例不會造成影響,“但使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份,錄取的大學更容易進行橫向的比較。”此外也有專家指出,命題權有限上收,可解決高考命題質量參差不齊的問題。
四、高考改革十二亮點
1、保持現(xiàn)行制度穩(wěn)定,著力解決擇校、加分造假等問題。
2、東部高校為中西部學子留專門名額,部屬高校嚴控屬地招生比例。
3、高中學業(yè)水平考試一年兩考,覆蓋所有科目避免偏科。
4、高職院校相對分開招生,“文化素質+職業(yè)技能”。
5、自主招生嚴控規(guī)模,安排在高考后進行。
6、考試招生全程接受監(jiān)督,加大違規(guī)查處力度。
7、啟動試點,2017年全面推進。
8、重點高校定向招收“貧困生”,不再讓“寒門難出貴子”。
9、建立學生綜合素質檔案,綜合素質評價程序公開防“注水”。
10、加分項目大幅“瘦身”,取消特長生加分。
11、成績公布后填報志愿,逐步取消錄取批次。
12、滬浙今年率先試點,著力探索科目設置和錄取機制。
專家解讀廣東高考改革
“看到可任選科目考試我心潮澎湃了,不過,明年就要高考的人是沒機會了,學弟學妹有福了!”廣東考試招生制度改革的具體步驟剛剛出爐,便引來了各界人士的關注。
不少專家認為,改革方案把國家對考試招生制度改革頂層設計要求貫穿于全過程,既落實了國家頂層設計的改革方向、思路和重大決策,又總結了廣東省考試招生制度改革經(jīng)驗,體現(xiàn)了廣東特色,如分類考試招生制度、一年多考制度和高校招生綜合評價錄取模式等都是廣東省的改革特色。
在人才選拔機制等方面也有創(chuàng)新。2012年,廣東省在南方科技大學試點進行基于高考基礎上的綜合評價錄取模式招生改革,即在學校錄取的標準中,高考成績占60%,學校測試占30%,學生學業(yè)考試成績占10%,簡稱“631”錄取模式。近幾年,上海交通大學、中國科技大學、上海紐約大學、香港中文大學(深圳)、北師大—香港浸會大學聯(lián)合國際學院等高校先后參與了這項改革。從改革試點的情況看,“631”錄取模式在人才選拔、促進學生成長方面取得了較好成效。《實施意見》明確,廣東省將繼續(xù)深化基于高考的綜合評價招生錄取模式改革,發(fā)揮統(tǒng)一高考成績、高中學業(yè)水平考試成績、高校測試成績和高中綜合素質評價在招生錄取中的積極作用,逐步建立科學的人才評價和多元化的人才選拔機制。
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