江蘇高考新政策
新中國高考政策變遷的歷程蘊含了一定的價值傾向,總體上是從政治價值取向到經濟價值取向,最終回歸到以教育的價值和人的價值為中心的全面價值取向。下面是陽光網小編為你整理的江蘇高考錄取新政策內容，希望對你有幫助。
江蘇高考新方案明年6月后公布
從2018級高一新生開始啟用
省教育考試院表示，將有序推進新一輪高考改革，科學制訂我省新一輪高考改革方案，根據教育部統(tǒng)一部署，于2018年6月底前報教育部備案后向社會公布。
教育考試院表示，已經調整2017年普通高校招生錄取批次和平行院校志愿數(shù)，擴大考生選擇范圍，提高考生志愿滿足率。此前，江蘇省政府召開《江蘇省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》新聞發(fā)布會時表示，江蘇高考新方案將從2018級高一新生起啟用，2021年普通高考中正式實施。
“最遲在2018年6月完成，也就是在2021年高考實施。”江蘇省教育廳時任領導表示，江蘇省新一輪高考綜合改革將于2018年6月底前完成報教育部備案并向社會公布。從2018年秋季入學的高一新生起開始啟用，在2021年普通高考中正式實施。
據悉，省教育廳十分關注已列入到國家高考改革的兩個試點省市，一個是上海市，一個是浙江省，正在密切關注他們推進的情況，同時在認真地總結和逐步完善江蘇現(xiàn)行考試招生制度。
新框架：實施“3+3”模式
江蘇高考分值有變 總分或達700分
2016年上半年，江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會介紹的江蘇高考新方案框架，對照以往情況，新方案中的變化如下：
1.根據江蘇高考新方案框架，或將實施“3+3”模式，即語文、數(shù)學、外語三門必考，然后在物理、化學、生物、歷史、政治、地理六門學科中任選三門進行考試，并計入總分。“6選3”中的3門以等級確定，換算成分數(shù)，計入總分。
2.分值有變化，正在聽取各方意見，但分值肯定比現(xiàn)在的高考480總分要高，可能與浙江新方案的700分接近。
3.英語口語聽力可能實行一年兩考，筆試如何改革還需聽取各方意見，并參考先行省份的具體實施辦法。
4.學業(yè)水平測試可能考兩次。
5.江蘇高考將繼續(xù)實行分省命題考試錄取,不會使用全國卷。
6.目前本一、本二、本三劃分將根據人數(shù)變化,適時調整。此外,考試時間與原有時間一致。
科目中“6選3”到底怎么選?
語數(shù)外等基礎性科目盡早抓緊
記者了解到，對于尚未確定的2018新高考方案，不少校長、教育局長對這個新方案還是有很多疑問和建議。比如“6選3”到底怎么選，怎么換算分數(shù)，都有很多需要解決的問題。
一位校長表示，如果不分文理科，考生從6門科目中任意選擇3門。在這種模式下，出現(xiàn)了多種可能，算下來有20種左右科目組合。方案增加了學生成長過程中和高校錄取過程中的自主權，增加了學生在學習過程中的彈性和選擇權,但也給學校教學帶來了不少困難和挑戰(zhàn)。
不過，一線教師認為，無論如何變化，語文、數(shù)學、外語等基礎性科目不能偏科。同時，物理、化學等基礎性學科也是不少理工高校看重的，要從小打好基礎。
江蘇高考錄取政策
對于新的高考錄取政策筆者來給各位家長簡單做以下分析，純屬個人愚見，僅供考生及家長參考：
一、政策的變化
此政策最大的變化就是拉低一本二本劃分線。錄取批次的調整，對于平時只能考本三的學生來講，是一大福音，因為合并本二、本三錄取批次后，會使本二的高校數(shù)量和招生計劃數(shù)量成為原本二與本三之和，而招生高校和招生數(shù)量的大幅增加，會使本二錄取控制分數(shù)線有較大幅度的降低。原跨本一、本二批次招生的院校，符合條件的將其本二招生專業(yè)納入本一批次招生，相應的一本分數(shù)線也會降低，但是降低分數(shù)預估在10分以內，對于原本在一本線下10分左右的學生可以填報一本院校，對于原一本線踩線的學生來說想上一本基本不可能，改革后將增大了這些學生一本錄取率。另外各批次考生填報的平行院校志愿數(shù)由5個增加到8個，同時，征求平行院校志愿數(shù)由原來的5所增加到10所，每個批次考生可以選擇的院校志愿變多了，錄取率更加增大。
二、政策的不變化：
錄取批次調整后，涉及批次調整的招生院校，其辦學性質、專業(yè)收費標準均不因批次調整而發(fā)生變化。也就是說原來是本三的學校，變成本二，但是收費不變。其實在在江蘇已有部分試點，如近兩年，南京有4所熱門本三院校進行招生調整，但收費與原本三相同。
2014年：南京大學金陵學院、東南大學成賢學院從本三調整到本二批次;
2015年：南京航空航天大學金城學院、南京理工大學紫金學院從本三調整到本二批次。
三、政策的益處：
1. 二本和三本院校融合后，民辦院校獲得了平等招生的機會，會給一些民辦院校帶來好的生源，也會促進民辦院校辦學的綜合能力。
2.提高了各高中本科進檔率，減少普通高中升學排名壓力。本二分數(shù)線降低后，大部分學生均可以達到本二線，教育普世化，全面推行素質教育。
3.用避開用人單位設置門檻，有些用人單位，明確要求本三畢業(yè)的學生不錄取，他們認為本三不屬于本科列行。將來學生的畢業(yè)證上是不標明本幾畢業(yè)生，這樣有利于推進社會公平。
【江蘇高考新政策】相關文章：
江蘇高考新政策04-03
2017江蘇高考新政策04-02
江蘇省高考新政策04-03
江蘇異地高考新政策201704-03
江蘇省高考新政策201704-04
江蘇高考志愿04-03
2017高考新政策04-02
高考新政策201704-02
浙江高考新政策04-02