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高考數學警惕計算準確率疏忽基礎題
不管是文科還是理科,數學老師的第一建議都是:保證每天的練習量。
廈門一中高三文科數學老師廖獻武說,每天做題不宜多,以基礎題和中等題為主,有難度的題最多一天做一題。這兩天,把以前考過的卷子整理出錯題,再復習一下,看一看。“一般文科數學的難度和思維量都不會再大,但計算準確率很重要。”他說,計算的準確率對一些文科生來說是弱項,所以這也成了得失關鍵。
高三理科數學老師肖文輝說,考數學不怕難題,就怕基礎題被疏忽,特別是不規范答題和計算出錯失分最冤。“有的只列一個算式,不進行因果關系說明,就拿不到分。”
肖文輝說,最后這兩天不要再做難題,特別是能力較差的學生,最好用歸類方式把基礎知識梳理一下,三角、函數必考的,可以把題目分類后訓練。學習能力較強的考生,每天可以做二三道難度題,如果現在做太簡單的題,可能會導致解題水平下降。
函數和導數是理科數學的壓軸大題,肖文輝建議考生進行分類訓練,翻從前做過的題來看。
“不管程度怎么樣,光看不練也不行,容易眼高手低缺乏手感,這兩天要放松,每天做12道題左右就可以了。”他說,前面考過的幾次考試,都有詳細的評分標準,做題時參照標準,了解得分點,有利于考試時“搶分”。
除了大題,數學題還有“分段壓軸”的特點,即每個題型中都會有難度題。一旦在被難度卡住,肖文輝說一定要舍得放棄。“放棄也是一種策略,遇到這種情況要跳題。會做的題先做對,做對的題要做全,做全的題再來考慮解題方法是否最佳選擇。”
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