高考物理教學中應注意的問題

　　教學過程中應注意問題

　　1.使用復習資料時，對資料中的習題要大膽取舍、重新整合，各個章節還要根據學生的實際和考試說明的要求選編習題，盡量減少難題，刪去怪題。把復習的主要精力放在基礎題和中檔題訓練上。突出主干知識，突出重點、熱點知識。

　　通過第一輪復習，學生已掌握物理學中的基本概念、規律，及其一般應用。第二輪復習的重點，著重把整個高中物理知識網絡化、系統化，把所學的知識連成線，織成網，使之有機地結合在一起。另外，要在理解的基礎上，能夠綜合各部分的內容，進一步提高解題能力。

　　2.整個復習工作是一個系統工程。從計劃制定、教學設計、課堂教學、作業選擇、作業講評、作業訂正、考試檢測，要做到環環相扣、層層推進。

　　3.復習課的教學提倡以問題為中心的教學模式。以學生在學習過程中出現的問題為素材，組織學生一起討論，通過學生的思考，讓學生充分地發表自己的觀點，通過集體分析、解決問題，再對解決問題的過程進行反思，總結出規律性的東西。問題的設置要環環相扣、層層遞進，學生在一連串問題的解決中，潛移默化地體會到研究物理問題的思想方法。

　　以問題為中心組織復習教學的模式，表面上看似乎沒有傳統的復習課的教學節奏快、效率高的特征，然而探索問題的過程，正是幫助學生解決學習物理過程中出現的模糊認識和容易混淆的問題。所以，復習課除了要注意到高效外，更要注重優質。

　　學生考前重點注意幾個問題

　　1.養成認真審題的習慣。考試前學生已經做了大量的題目，平時的練習卷中有些類型的試題反復出現，所以考生甚至出現了條件反射，在審題時僅憑借觀察，馬上聯想到原來做過的試題，忽視了審題這一解題過程中的重要環節。高考試題中，很少有練習卷中反復出現的陳題，即使表面上看起來相同的物理情景，往往里面隱含了新的內涵，考生只有認真審閱試題，發現問題，才能真正找到解決問題的正確途徑。審題是解題的第一步，也是最關鍵的一步，考前要針對性地加強這方面的訓練。

　　2.改變不良習慣、強化解題規范。歷年的高考閱卷中發現，相當多的考生說理、論證及表達能力較差，解題缺乏規范性，是失分較多的一個重要原因，改用電腦閱卷后，這個問題猶為突出，必須加強這方面能力的訓練與培養，將分析、解決物理問題的思維過程有條理地展現在試卷上。規范化試卷主要注意以下幾點：(1)寫出簡要的文字說明，包括研究對象、物理過程、解題依據，畫出相關圖示;(2)根據物理過程和解題依據寫出對應的物理方程式;(3)聯立解方程，求出最終結果，必要時要討論。

　　3.加強實驗復習，注重探究思想

　　物理學是一門以實驗為基礎的科學，實驗能力的考查一直是高考物理命題相當重視的內容。(1)重視實驗常規的訓練

　　實驗一直是相當一部分學生的薄弱環節。許多學生對常規的實驗手段，實驗處理的基本方法如：實驗數據處理、圖線分析等重視不夠，造成實驗題失分相當嚴重。所以，一方面要加強實際操作訓練，另一方面加強實驗題的規范答題訓練。(2)加強探究性實驗的訓練

　　新的考試說明中增添了許多探究性實驗，這些實驗應該成為實驗復習的重中之重。同時，探究性實驗考查更注重了實驗設計的思想，體現了新課程的理念。

【高考物理教學中應注意的問題】相關文章：

高考物理復習應注意的幾大問題05-09

備戰高考生物應注意的問題05-05

高考物理復習應注意聯系知識05-08

面試應注意的問題04-04

家長必讀：高考前考生應注意的飲食問題05-07

考研在復習過程中應注意的問題總結05-09

論述求職面試禮儀以及在面試中應注意的問題04-10

澳洲留學申請應注意的問題03-30

話題作文應注意的問題介紹03-24