城東小學“啄木鳥”糾錯活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的城東小學“啄木鳥”糾錯活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動主題：說普通話、寫規范字、做文明人

　　二、活動目的：

　　為認真貫徹執行《江山市教育局關于組織城區小學語言文字“啄木鳥行動周”活動的通知》精神，進一步提高我市城區語言文字使用水平，推動學校在全社會更好地發揮規范用語用字的基礎作用和積極影響，切實做好我市城區三類城市語言文字達標創建工作。我校在校內及江山港以東區域開展“啄木鳥”糾錯活動。

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動內容：

　　1、組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

　　2、在老師和家長的幫助下，讓同學們自己先通過上網，對生活中常見的不規范漢字的情況大體做一個了解。

　　3、組織學生在校內開展“啄木鳥”糾錯活動。學生在校內的標語牌、告示、標志牌、黑板報、作業本等地方尋找并記錄所有不規范漢字，并提出整改意見。

　　4、組織學生上街開展“啄木鳥”糾錯活動。學生在江山港以東區域的道路、街區及公共場所的路名牌、站名牌、指示牌、宣傳牌、廣告牌、櫥窗、條幅、燈箱、霓虹燈、電子屏幕等用字；商店的招牌、廣告、宣傳招貼用字；交通工具等車載廣告用字。

　　本次調查主要查看上述區域用字有無不規范現象，即有無繁體字、錯別字、異體字、二簡字、殘缺字及漢語拼音標點符號和外國文字使用不規范現象。

　　五、活動安排

　　（一）5月10日（下午2：00）：學校組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。由吳玉燕老師負責。

　　（二）5月11日（下午2：00）：組織學生在校內開展“啄木鳥”糾錯活動。由教導處牽頭。

　　（三）5月12日（下午1：40）：組織學生上街開展“啄木鳥”糾錯活動。由大隊部牽頭，。

　　1、活動由大隊部牽頭，各中隊根據方案抓緊落實。

　　2、具體區域劃分如下（略）

　　六、活動領導小組

　　組長：楊根法

　　副組長：周根林徐恩偉姜莉茗

　　成員：王興王水月柴衛東張春霞各班班主任

　　七、活動要求：

　　1、各班要做好宣傳，組織安排好一周的糾錯活動，確保活動收到實效。

　　2、要做好活動記錄，填好活動登記表（附1）、匯總表（附2）,并將兩表及過程的圖文資料整理好后于5月18日前以電子稿的形式上傳到FTP大隊部。

　　3、在檢查的過程中弄不清楚是哪類錯誤的，要查詢資料，不得隨意填寫。

　　4、我們的任務是發現錯誤，記錄下不，拍攝下來。糾錯的任務由相關的執法部門來執行。

　　5、組織學生上街糾錯活動，要特別注意做好安全。

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