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活動方案

時間:2022-11-24 13:29:24 活動方案 我要投稿

活動方案錦集5篇

  為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

活動方案錦集5篇

活動方案 篇1

  一、指導思想

  書籍是人類進步的階梯。為了創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,大力推進“書香校園”建設,學校決定舉辦第三屆校園讀書節,以此激發學生的讀書興趣,讓學生在一系列的讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操,真正享受讀書的快樂。

  二、活動口號

  讓書香溢滿校園,讓書籍點亮人生!

  我讀書,我快樂!

  三、活動時間

  20xx年3月——20xx年6月

  四、活動措施

  (一)創造讀書條件

  1、廣集書源

  學校圖書館要規范圖書的歸類與管理,不定期補充書源;各班要發動學生捐書,保證班級圖書角至少有圖書200本。

  2、健全借書制度

  學校圖書館要安排好各年級借閱圖書的時間,做好圖書的出借、登記、歸還等服務工作,為學生讀書創造便利的條件;各班要制訂合理的借閱圖書制度,并定期做好圖書漂流工作,達到加速圖書流通,增加學生閱讀量的目的。

  3、合理安排課外閱讀時間

  低年級學生每天應有半小時的課外閱讀時間,中、高年級則應有一小時的時間,各班要將課外閱讀作為一項基本作業來布置,發動家長參與監督。

  4、還孩子自主閱讀的權利

  教師要鼓勵學生自主選擇喜愛的書籍,養成利用周末或節假日到書店或圖書館翻閱書籍的習慣,并改變原先一成不變的`閱讀形式,順應學生健康的興趣愛好,滿足學生的合理要求。

  (二)營造讀書氛圍

  1、環境建設,渲染氣氛。

  學校將在校園內搭建“好書推薦”墻、 “書香學子”墻、“讀書成果”墻,“親子共讀墻”等;各班要在教室內開辟“讀書專欄”,張貼讀書名言,制訂閱讀守則。

  2、師生共讀,展示成果。

  教師要充分調動起學生閱讀的興趣,首先要加入到孩子們閱讀的行列中來。學校提倡開展師生共讀活動,利用單周星期四下午第三節閱讀課與學生共同交流、分享閱讀的感受,相互評價,展示各自的閱讀成果,創設濃厚的閱讀氛圍。

  3、親子共讀,激發熱情。

  學校大力提倡各班開展親子共讀活動,給家長發放親子共讀記錄卡,認真做好閱讀記錄,發動家長走進課堂,給孩子們講故事,交流閱讀的感受,讓更多的家長參與到閱讀活動中來,評選“書香家庭”,從而更好地激發學生的閱讀興趣。

  (三)開展特色活動

  1、成立班級讀書俱樂部

  每個班就是一個讀書俱樂部,要求各班要制訂好閱讀指導計劃,完善圖書角的建設,教室內的讀書園地內須具備閱讀守則、讀書口號、“讀書之星”評比細則、好書推薦等內容,并定期開展豐富多彩的讀書活動。活動建議如下:

  低段:開展“讀寫繪”活動

  中段:開展美文誦讀活動

  高段:開展讀書心得交流活動

  2、學校活動內容

  (1)第四周:讀書節啟動(負責人:黃婷婷)

  (2)第五、六周:“我愛閱讀”故事大王比賽初賽、決賽(負責人:黃葉)

  (3)第八周:學生讀書征文比賽(負責人:李瓊)

  (4)第十三周:一至五年級國學經典誦讀比賽(負責人:黃婷婷 黃葉 李瓊)

  (5)第十四周:學生現場作文比賽(負責人:黃葉)

  (6)第十四周:書香班級、書香少年評比(負責人:李瓊)

  (7)第十五周:讀書節活動成果展示 (負責人:黃婷婷 黃葉 李瓊)

活動方案 篇2

  活動目標:

  1、遵守游戲規則,體驗既開心又有序的游戲情緒。

  2、能隨音樂有節奏地分段進行律動表演。

  3、學習嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中來,并創編動作進行表演。

  活動準備:

  1、中班下學期音樂磁帶《喜洋洋》、錄音機。

  活動過程:

  1、談話導入,引出活動主題。

  引導幼兒回憶過年包餃子、吃餃子的生活經驗。

  教師:過年的時候大家都愛吃什么?大家一起吃餃子時心里開心嗎?

  2、根據幼兒的回憶,引導幼兒隨音樂嘗試創編律動“包餃子”。

  (1)引導幼兒討論包餃子的動作和煮餃子的步驟。

  教師:餃子時怎么包出來的呢?怎樣把包好的餃子煮熟呢?

  (2)將幼兒回憶出包餃子的動作提煉成舞蹈動作,教師清唱音樂旋律并帶領幼兒集體學習。

  教師:如果把我們的身體當面,小手當搟面杖,可以在哪些地方搟呢?

  3、引導幼兒隨音樂嘗試有節奏地表演。

  (1)幼兒邊聽音樂邊隨教師做動作,初步熟悉樂曲旋律。

  教師:下面我們一起把大家想出的包餃子的動作和煮餃子的動作連起來做一做吧。

  (2)幼兒坐在自己的座位上,在教師的帶領下,隨音樂有節奏地做動作。

  教師:你們還記得先做什么,然后做什么,最后做什么嗎?

  (3)播放音樂,幼兒隨音樂節奏進行表演。

  4、音樂表演,進一步體驗過新年的快樂心情。

  (1)教師引導幼兒坐在座位上創編餃子在煮熟后的'造型。

  教師:火關了,說明餃子就怎樣啦?如果你是“餃子”,請你想一個“餃子煮熟”后的造型并做一做!

  (2)幼兒站成散點狀,在教師的帶領下,聽音樂進行集體表演。(音樂停就表示火關了,每個人都要停住,做好“餃子煮熟”后的造型)

  教師:請小朋友們找空地方站好,和旁邊的人保持距離,以免做動作碰到別人,我們一起來表演。

  5、幼兒邊聽音樂邊完整地玩“包餃子”的表演游戲。

  玩法:兩人一組隨音樂進行表演。(一人做被揉、被包、被煮的“餃子”,另一人“揉面團”、“包餃子”、做“煮餃子的火”)

  活動延伸:

  在美工區提供油泥,讓幼兒“包餃子”,并利用包好的餃子開一個“香香餃子店”的游戲,增進幼兒與同伴的交往。

活動方案 篇3

  雙十一馬上要到了,我們現在要做一份活動策劃方案,在接下來的雙十一投入幾個專展,或者上一個聚劃算。那么目標明確了,接下來該怎么辦?其實,就是一整套流程走下來,那么什么算是活動策劃的一整套流程,下面,我就在這里大致的介紹下:

  一、策劃書名稱:

  淘寶網店雙十一營銷策劃書

  二、活動背景:

  隨著互聯網的發展,網上購物已經成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務平臺的一位領跑者,在消費群體的消費能力與淘寶銷售額的飛速增長的當下,很多人從電商的市場潛力中看到了商機,也被這塊公平的創業樂土所吸引,紛紛加入到電商這個行列中來。由此帶來的影響是,即便淘寶的消費市場足夠大,但是競爭的激烈程度也越來越大。因此,在如今的淘寶環境中,如果沒有促銷活動的帶動,即便是品牌大店,也會很難守得住中小型網店價格戰的沖擊,銷售數據就會很慘淡。即將到來的雙十一,無疑又為一場電商大戰拉開了帷幕,在這樣的情形下,淘寶店主們要開始繃緊神經,細致的做好排兵布陣了。

  三、活動目的和意義:

  在雙十一電商大促之時,利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網店的流量、增加店內的銷售額,最終使得本店的銷售業績與在消費者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。

  四、活動內容:

  1、店面的裝修與整體感覺:對本店首頁和寶貝的內容頁進行美工、編排,盡量做到圖文并茂,時刻都要充滿雙十一大促銷的氣氛,調動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個:

  (1)節前:渲染雙十一的氣氛,提前吸引消費者對雙十一大促的期待心理,甚至可以對一些寶貝進行提前優惠促銷,使顧客對本店持有關注;

  (2)雙十一:店面要體現出在盡最大力度進行促銷的景象,針對商品推出各式各樣的促銷方式,不管忙或不忙,為每一個顧客做好服務;

  (3)節后:體現"雙十一過去,但是促銷余熱還未褪去",讓遲來的買家、或者關注本店的買家,還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利,只是相較當日,必然要有很大的收斂,但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。

  2、促銷方式:

  (1)直接打折:原價300元,現價5折150元銷售,這種打折的方式是最簡單明了的,消費者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝,即便是遇上全店幾折起的整店銷售時,就算不能在規定的'20款折扣價格顯示的寶貝里面,但是拍下后直接改價同樣是很多消費者較為容易接受的方式。

  (2)買一送一:全場任意選擇一款寶貝,送另外一件寶貝,以價格最高的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費者的眼光了,如果精明的消費者選擇得當,就等于是享受了差不多5折的優惠。

  (3)兩件包郵:購買了一件寶貝后,發現再買一件就可以享受包郵的服務,必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大,但是很多消費者還是愿意買單的。

  (4)滿就送:滿100元送10元優惠券,滿200元送20元優惠券,滿600元送80元店鋪優惠券,這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元,不符合優惠的條件,那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優惠券的折扣了。

  (5)搭配套餐:這種方式就有點綁架消費者的意思了。比如購買全場任意一件寶貝,搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝,加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價格大的帶動價格低的寶貝,更能拉動網店的銷售量。據相關數據統計,這個方式是最受消費者歡迎的。

  3、客服:

  雙十一期間消費者的流量一般都會比平時多出很多,在這個時候,就要求客服一定要把握好語句和回復速度,在語言里最好加上雙十一大促的歡快信息,對買家的購買欲望也是一種促進。

  4、售后:

  當顧客在買過店里的寶貝時出現了問題要退貨,要及時、有禮貌,和善的處理,不要給顧客留下毛病,對物品的問題做出適當的調解,是退貨還是協商,不要讓顧客找到淘寶網來維權。

活動方案 篇4

  時 間:20xx年6月15日(父親節)地 點:博望鎮蓮華廣場主辦方:博望OK論壇協辦方:中國聯通公司馬鞍山市博望分公司贊助商:中國聯通公司馬鞍山市博望分公司月,初夏的微風徐徐的吹著,就像孩子的小手撫摸著臉龐,讓人舒適無比,縈繞在心頭的是無數的快樂和希望。孩子,父母呵護著長大,享受到世間最純粹無私的愛。

  月,回報的節氣,讓我們有機會更大聲的表達對父母的愛,在即將到來的父親節,用我們真摯的方式來表訴我們心中的那份悸動。

  現因工作、學習的關系,大多父母和孩子溝通較少,借此機會我們將決定舉辦一次公益性文藝活動,來互動子女跟家長的感情,推崇中國傳統美德,發揚尊老愛幼之精神,拉近人與人之間的情感交流。

  本次活動主要內容設置為:

  本次活動時常2-3小時為宜(由于場地限制,觀眾是站立的,時間越久越覺乏味和枯燥),主辦方和協辦方要有專人維持現場秩序,引導觀眾配合現場活動,以免碰撞口角等意外情況發生。

  1、男女主持各一名(要求口齒伶俐,反應能力優)。主持占用時間大概為35分鐘左右。

  2、演唱(演唱者甄選一些有舞臺經驗的,畢竟不能降低活動的`檔次,人員正在落實中,演唱歌曲以親情為主)。演唱占據時間大概為1小時左右。

  3、小品:父親,我的朋友。(簡短一點,畢竟不是專業演員)占據時間5分鐘左右。

  4、請一些幼兒園小朋友參加演出,跳舞。6月也是孩子們的節日,有無邪的孩子,才能更好的烘托出父母無私的愛。占據時間5分鐘左右。

  5、詩歌朗誦(主題,感恩--父親),占據時間大概3-5分鐘。

  6、游戲互動,選臺下的觀眾來參與(博望人一般都比較含蓄,如果遇到不愿參加的朋友,則由我們主辦與協辦內部人員充當臺下觀眾參加,來有序的進行本次游戲活動)。游戲時間大概為10分鐘。

  8、(入場時,派發100張號碼劵)一式兩份,100個觀眾持有一張,另一張放抽獎箱內,抽取現場幸運觀眾3名(抽獎設置穿插在每個節目后),因抽取的是現場觀眾,如遇到無人領獎的情況,則重新抽取。3次抽獎,耗時大概10分鐘。

  現場所需設備:

  活動宣傳:橫幅若干條、現場活動背景、T恤50套(分聯通公司人員和論壇人員,屆時,聯通人員著裝聯通標志T恤,論壇人員穿著論壇標志的T恤,以便區分。)當然,還得有穿便服的工作人員,做現場的'托兒',防止冷場,所以,'托兒'必須配備。宣傳費用大致1500元左右。

  音響設備一套,可租用(大概1000元左右)。

  場地:可協商(免費)。

  如遇下雨、烈日炎炎等天氣,場地可更換溜冰場(胡斌經理找人洽談)。

  獎品設置如下:

  演員獎品設置:部分上臺演員獎品設置為聯通公司充值卡面值200元(為減少費用支出,面談時,盡量請他們友情演出),部分演唱者從溧水等地趕來的,則報銷車費,有需要特殊服裝和化妝的,費用得報銷。費用大致1500元左右(含聯通充值卡)。

  小朋友的獎品買些糖果(100元左右)。

  游戲獎品設置三名:1)第三名:色拉油一瓶;2)第二名:聯通充值卡面值30元。3)第一名:聯通充值卡50元。(充值卡由主持人解說主要事項,譬如說:它的消費等具體事項)。

  現場幸運觀眾獎品:3名(50元面值充值卡一張)150元。

  本次活動預計活動經費為:4500左右。

活動方案 篇5

  一、主題名稱:

  我來做司機

  二、主題的由來:

  車子很容易吸引孩子的目光,特別是男孩子,生活中的各種汽車對他人來說都是那么新奇,因此,我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題,在這個主題活動中,我們將和孩子一起玩車,分享玩車、坐車 經驗,開著紙箱車到處旅行;及汽車的結構。最重要的是在玩開車的游戲中, 孩子們還會學習為什么要遵守交通規則,注意交通安全,并養成良好的乘車習慣。

  三、主題活動目標:

  1、樂于探索自己感興趣的東西。

  2、了解、學習遵守一些基本規則。

  3、享受與同伴分玩具的樂趣。

  4、會表達自己的需求和情緒。

  5、喜歡參加體育活動或游戲活動。

  活動一:

  語言、科學活動:《我喜歡的車》

  活動建議:事先發通知單,請幼兒從家中帶一輛自己喜歡的'玩具車。

  附錄:整合課程下P86

  活動二:

  語言、社會活動:《各種各樣的車子》

  建議:自制各種車子的圖卡

  附錄:整合課程下P88

  活動三:

  藝術活動:《開汽車》

  建議:將作品布置于環境區中,供幼兒開車用。

  附錄:建構上P146

  活動四:

  科學活動:兒歌《輪子歌》

  建議:模仿游戲充分尊重幼兒的生活經驗和主觀意愿。

  附錄:建構上P148

  輪子歌

  一個輪子什么車?一個輪子獨輪車。

  二個輪子什么車?二個輪子自行車。

  三個輪子什么車?三個輪子三輪車。

  四個輪子什么車?四個輪子是汽車。

  許多輪子什么車?許多輪子是火車。

  活動五:

  語言活動:《汽車轱轆轉呀轉》

  建議:將主動權交給幼兒,讓他們用自己的方式模仿輪子轉動的狀態。

  附錄:建構上P151

  活動六:

  社會活動:《紅燈綠燈眨眼睛》

  建議:進行情景化的模仿游戲。。

  附錄:建構上P154

  活動七:

  語言活動:《大家來開車》

  建議:可準備不同的路線行進

  附錄:整合課程下P111

  活動八:

  藝術活動:《小老鼠上燈臺》

  建議:通過活動讓孩子感知空間關系及翻滾的動作。

  附錄:建構上P158

  活動九:

  社會活動:《交通小劇場》

  建議:可根據幼兒的人數增加幼兒的角色。

  附錄:整合課程P114

  活動十:

  科學活動:《我的小汽車》

  建議:事先請孩子們收集制作汽車的材料

  附錄:整合課程P101

  活動十一:

  健康活動:《洗車中心》

  建議:準備材料要充足

  附錄:整合課程P103

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