高一年級班級設置及分班工作方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的高一年級班級設置及分班工作方案，歡迎大家分享。

　　為充分調動廣大教師的工作積極性，有利于教學管理和學生主動、充分和健康的發展，根據高一年級實際情況，特制訂我校高一新生分班方案。

　　一、分班原則

　　公正、公開、公平

　　二、班級設置

　　設4個理科實驗班，1個人大文科實驗班，25個平行班。

　　三、分班辦法

　　1、設立4個理科實驗班

　　（1）按照中考文化課裸分（從總分中減去體育測試成績、實驗考查分、口試、加分等）成績從高到低排序，取滿為止，若有成績并列，同時記入；

　　（2）特長生招生中承諾的優惠條件予以兌現；

　　（3）為保持教育的連續性，理科實驗班學生不得以出國或升學等理由中斷學業,必須完成3年學習任務，同時理科實驗班學生的學習壓力較大，請學生家長慎重考慮；

　　（4）如有在此范圍內的學生，愿意上文科人大實驗班或平行班，需在公示名單后一日內提出書面申請；

　　（5）理科實驗班在高二文理分科時，選學文科的學生參加文科分班序列，空額在平行班中依據成績替補，若有替補資格的學生不愿進理科實驗班，則參加平行班分班。不再設立A班。選學理科的學生若排在全年級理科成績500名以后，不得繼續在理科實驗班學習，須參加平行班分班；

　　（6）高二文理分科時，理科實驗班的班額控制在56人以內。

　　2、設立1個人大實驗班

　　（1）人大實驗班是為文科方向的學生提供更好的學習平臺和更多發展機會；

　　（2）學生自愿選報人大實驗班,以學生中考成績文化課裸分總分排序，分類從高到低，錄滿為止。若有成績并列，同時記入。人大實驗班計劃40人；

　　（3）人大實驗班按照文科班設置課程。選擇進入人大實驗班學習的學生在高一期末文理分科時，原則上不得轉入理科，同時在高一期末將根據文理分科的依據對人大實驗班學生與其他學習文科的學生一同排序，重新擇優進班，不能繼續在人大實驗班學習的同學與平行班學生一起參加文理分科，進入文科平行班，請學生和家長慎重考慮。

　　3、其他學生，將嚴格按照中考成績的文化課裸分（從總分中減去體育測試成績、實驗考查分、口試、加分等），按“s”型進行均衡分班，各類特長生不單獨設班，將落實特長生招生的有關政策。

　　4、凡已被我校錄取的高一新生，一律按要求在規定時間內到學校辦理入學手續，對逾期不辦理入學手續的，學校將根據新的學籍申報辦法予以追究處理，后果自負。

　　5、本屆學生高一升高二時，只進行文理分科分班，不再新設A班。

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