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高中“學風建設月”活動方案

時間:2022-11-16 10:58:27 活動方案 我要投稿
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高中“學風建設月”活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的高中“學風建設月”活動方案,歡迎大家分享。

高中“學風建設月”活動方案

  學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所學校的氣質和靈魂,也是一所學校的立校之本。優良學風是保證教學質量的重要條件,是激勵學生奮發向上,努力成才的無形而強大的精神力量。

  為進一步提高教育教學質量,為學生的成長成才營造良好的育人環境,增強全校學生學習的積極性和主動性,推動良好校風的形成,我校把九月份作為學風建設月,特制定本學風建設月活動方案。

  一、學風建設月活動的工作目標:

  努力提高學生整體素質,重點放在提高學生的守紀、文明習慣、學習習慣等方面的培養上。學風建設以“文明禮儀明顯改善,紀律觀念顯著增強,學習態度根本端正、學習風氣真正好轉、學習成績全面提升”為目標,以促進學生的學業發展為根本,積極營造良好的學習氛圍,通過學風建設月活動,充分調動學生學習的積極性和主動性,養成文明禮貌、遵規守紀、勤奮進取的良好習慣,形成尊敬師長、團結協作、樂于學習、善于學習的風氣,為學生成功的人生奠定基石。班主任和任課教師要幫助學生制定學習目標,確立追趕對象,合作學習小組內部要互相幫助互相鼓勵鞭策,勤奮學習,自覺遵守校風校紀、考風考紀,養成良好的學習習慣,培養學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習效率,全面提升學校的教育教學質量。

  二、學風建設月活動的主要內容:

  以班級為單位,爭先創優,五比五看。

  比行為,看誰班文明程度最佳

  比環境,看誰班育人環境最優

  比學習,看誰班學習風氣最濃

  比成績,看誰班成績上升最快

  比團結,看誰班合作氛圍最濃

  具體包括:比儀容儀表,包括校服的穿著情況,頭發等,由年管會負責突擊檢查;比早晨班級學生的宣誓狀況,要求充滿激情、聲音洪亮,由年管會分期分批突擊檢查;比班級文化氛圍的創設與布置,其中勵志標語的內容以及張貼由年管會檢查評比,兩期黑板報由學生會負責檢查評比;比班級讀書氛圍,早早讀、早讀、晚讀各時段,要求每個學生腰板挺直,手拿書本,專心致志,大聲朗讀,注重讀書的效率,由年管會分期分批突擊檢查;比環境衛生,包括教室,重點比物品的擺放、黑板槽、講臺、窗戶玻璃、清潔衛生工具的擺放、教室前走廊衛生狀況,本月由年管會分期分批突擊檢查兩到三次;比包干區衛生,由青年值日教師提供扣分記錄;比宿舍衛生,由舍管處提供扣分記錄;比夜自修、自習課、正常上課時的學生自習專注程度及聽課認真程度,匯總行政值班、青年值日教師以及年管會的扣分情況進行綜合排名;比課間紀律和上操集隊紀律,匯總行政值班、青年值日教師以及年管會的記載情況進行綜合排名;班級學生個人違紀情況統計,包括查處玩手機、看雜書、隨意進出校門、談戀愛、打架、甚至頂撞老師等。每一個項目都要以年級為單位進行排名,由德育處召集,年管會集體商量決定,推選百分之三十的班級作為學風建設先進班,月底將進行表彰。對在學風建設月里表現惡劣的個別同學將從重從速查處,并第一時間通知家長。

  三、學風建設月活動的具體措施和有關要求:

  1、班主任必須充分認識此項工作的重要性,采取各種有效方式,激發學生學習、參與的熱情。從細節入手,狠抓規范,樹立正氣,努力改變班級和學生的不良行為習慣,形成良好班風。班級張貼方案,制訂出本班級的相應措施。

  2、班主任迅速組建本班合作學習小組,制定小組考核辦法和考核結果運用辦法。班主任和任課老師著手進行小組培訓,加強組內的合作氛圍和組間的競爭氛圍,為新學年的學習和教育奠定良好的基礎

  3、加強對學生的思想教育。

  (1)方案下發后,各班立即召開班會解讀方案,各班級自查自糾學生學風不正的各種表現行為。班級與班級結對子,各班級學生之間開展“五比五看”活動,從不遲到、不早退,上課守紀律,提高聽課效率,認真完成作業等方面做起,不斷深化學風建設。

  (2)引導學生明確和樹立人生目標,用人生目標激發學習動力,用規劃為自己畫一條航線。各班認真組織學習校本教材《我的學習與我的未來》,召開“勵志篤學,成才成長”主題班會,同學們暢談學習心得,描繪人生的未來,結合學風建設,做好發動工作,強化學生的學習動力。全員出力,爭當學風建設先進班。

  (3)九月下旬各班組織召開班會,比目標,找差距,學生暢談學習經驗、學習心得,分享學習成功的喜悅,化解失敗的苦惱,促進學生在學習方面互相了解、互相支持;批評在作業、練習、考試等學習方面不誠實守信的現象,分辨是非,自覺遵守學校的各項規章制度。

  4、家校互動,合力教育。學風建設月期間,班主任通過家訪、邀請家長參加主題班會、網上交流等多種形式加強家校互動,形成教育合力。

  5、各年級、各班級可以在本方案的基礎上突出學風建設主題,精心開展特色活動。校長室、德育處將予以表彰。

  6、做好評比檢查工作。行政領導和青年值日教師以及年管會同志要加大巡查監督力度,要認真負責,做好細致的記錄。

  7、月底進行總結表彰。各班進行自查自糾自改,在全校范圍內大力表彰在學風建設月活動中表現突出的先進班級以及涌現出來的先進個人。

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