精選活動方案模板錦集五篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步推進天元區(qū)活力課堂教學(xué)，讓家長親身體會活力課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學(xué)方法；同時向社會展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改動走進新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的`橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。

　　二、活動目的：

　　1、展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采。

　　2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學(xué)校，參與評價。

　　3、利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學(xué)校的管理，促進教育和諧發(fā)展三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：何利

　　副組長：馬鳳銀佘湘玲 張澗欣

　　成員：譚建紅、 吳凌云、向育英、鄭文芝、易沅香四、活動要求：開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當天的課表進班上課。

　　2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　4.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　五、開放班級及時間：

　　開放班級：一年級—-六年級各班

　　開放時間：

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.參觀校園文化環(huán)境（大課間）；

　　2.進入課堂聽課（上午）；

　　3.六年級家長培訓(xùn)（心理咨詢）（下午）。

　　七、具體活動安排：

　　1、 向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（學(xué)生工作部）

　　2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。（教務(wù)室）

　　3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集。（教科室）

　　4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。（教科室）

　　5、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。（政教室）

　　7、組織六年級家長會議。（學(xué)生工作部）

　　八、開放班級班主任：

　　1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函（30日發(fā)放）。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

　　2、布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設(shè)。

　　3、精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。

　　九、活動當天的程序安排：

　　1、鄭文芝老師負責帶迎賓少先隊員在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：20家長到校、簽到。（負責人：各班班主任）

　　2、由張澗欣老師負責組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。

　　3、由各班主任負責組織本班家長到教室聽課。（8:25—12:00）

　　4、由馬鳳銀校長主持六年級家長培訓(xùn)會議。培訓(xùn)教師：張嵐嵐老師（10:00-12:00）

　　十、家長注意事項：

　　1、為保證上課質(zhì)量，進教室后，請把手機調(diào)至振動檔。

　　2、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

　　3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。

　　4、所有車輛一律不能停放校門口。

活動方案 篇2

　　活動名稱：音樂游戲《來跳舞》

　　活動目標：

　　在學(xué)習(xí)對唱的基礎(chǔ)上初步學(xué)玩音樂游戲。

　　初步培養(yǎng)幼兒愿意與同伴合作的能力并能體驗與人交往的樂趣。

　　設(shè)計思路：

　　中班的兒童喜歡和同伴一起玩，喜歡和家人及同伴一起交談。但是，隨著城市居住條件的提高，孩子們都生活在封閉式的高樓里，客觀上減少與限制了其與外界人群的接觸與交往。本班幼兒也是如此。他們有的以自我為中心，不愿與人交往；有的害怕與人講話；更多的幼兒是有交往的愿望卻不知如何與人交往。

　　根據(jù)這一情況，本學(xué)期重點在一日活動中滲透對幼兒交往能力的培養(yǎng)。在活動中幼兒逐漸學(xué)會了交往，初步學(xué)習(xí)了與同伴的合作。但是還缺乏與人交往與合作的方法。本次活動律動部分通過幼兒自由結(jié)伴、各自想動作的基礎(chǔ)上，進行商量、合作、統(tǒng)一，把共同編的'動作放進音樂里，來促進幼兒協(xié)商、合作能力的發(fā)展。游戲部分就是要讓幼兒在邀請別人跳舞這一游戲情景中，激發(fā)幼兒敢于與同伴及周圍人交往，掌握簡單的交往的方法，體驗交往的快樂。

　　活動流程：

　　律動《快樂舞》

　　讓我們跳個快樂舞來歡迎客人老師吧！

　　和好朋友一起想個動作放到快樂舞里，音樂結(jié)束也想好了。

　　把你和好朋友想的動作跳一跳。（個別組合示范，集體學(xué)一學(xué)）

　　把你和好朋友想的動作跳給客人老師看。

　　練聲《大雨和小雨》

　　冬天又干又冷，讓我們下起雨來給植物喝喝水吧！（提醒幼兒小雨的聲音也是有力氣的）

　　找個小指揮，幼兒分兩組看指揮動作演唱（指揮動作要清晰）

　　音游《來跳舞》

　　今天真高興，我們用好聽的聲音唱歌吧。

　　小朋友唱得真好聽，我也想來跳舞了，你們來邀請我好嗎？（學(xué)習(xí)對唱）

　　這次我來邀請你好嗎？（練習(xí)對唱）

　　這次我真的來請你跳舞了！（老師示范游戲規(guī)則：找到朋友后一起再去邀請別人）

　　老師與幼兒一起去邀請別人，游戲反復(fù)進行，直到幼兒全部投入其中。

　　鼓勵幼兒大膽去找客人老師來跳舞。

活動方案 篇3

　　根據(jù)省委關(guān)于開展”為黨旗添光彩，為崛起當先鋒”主題活動實施方案，結(jié)合實際，我廳即開展”創(chuàng)五型機關(guān)為企業(yè)服務(wù)促商務(wù)發(fā)展當崛起先鋒”的主題活動。在黨組領(lǐng)導(dǎo)下，通過主題系列活動，規(guī)范廳機關(guān)內(nèi)部建設(shè)，強力推進商務(wù)重點工作的落實，為企業(yè)為基層提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動我省商務(wù)事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

　　一，以科技處，機電處，規(guī)財處黨支部為主體，選擇20家左右骨干出口企業(yè)幫助爭取進出口銀行優(yōu)惠貸款；選擇30—50家中小出口企業(yè)，開展銀企對接活動，緩解企業(yè)流動資金不足的困難。

　　二，以貿(mào)發(fā)處，貿(mào)管處，機電處，外經(jīng)處黨支部為主體，選擇300家新獲權(quán)外貿(mào)企業(yè)，200家紡織品出口企業(yè)，130家機電產(chǎn)品出口企業(yè)，60家外經(jīng)企業(yè)分別開展相關(guān)政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助企業(yè)提高開拓國際市場，應(yīng)對市場風險的.能力。

　　三，以貿(mào)發(fā)處，外資處，市場建設(shè)處黨支部為主體，選擇沃爾瑪，西門子，歐尚，家樂福等跨國公司開展與我省企業(yè)的投資和采購對接，搭建我省企業(yè)直接聯(lián)結(jié)國際資本，國際市場的橋梁。

　　四，以外資處，開發(fā)區(qū)處黨支部為主體，對已來我省投資的24家世界500強企業(yè)或其中國總部登門拜訪，征求意見，改進服務(wù)，增強其增資擴股和以外引外能力。

　　五，以規(guī)財處，商改處黨支部等為主體，培育20家有發(fā)展?jié)摿Φ某隹谄髽I(yè)和10家內(nèi)貿(mào)流通骨干企業(yè)，深入調(diào)研，上門服務(wù)，從促進政策等方面給予扶持。

　　六，以貿(mào)管處，規(guī)財處黨支部為主體，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，培育10個農(nóng)產(chǎn)品出口示范基地和5個備選基地，推動我省農(nóng)產(chǎn)品國際化，產(chǎn)業(yè)化，促進農(nóng)民增收。

　　七，以市場建設(shè)處，商業(yè)改革處，市場運行處黨支部為主體，開展”萬村千鄉(xiāng)”工程試點，推動徽商農(nóng)家福和輝隆集團公司新增200家以上農(nóng)資連鎖店，開展省內(nèi)大型連鎖企業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)的對接，進行蠶種銷售市場調(diào)研，服務(wù)”三農(nóng)”。

　　八，以機關(guān)黨委，外經(jīng)處黨支部，人教處黨支部為主體，積極爭取外國政府援助和扶貧資金，開展對霍邱縣馮瓴鄉(xiāng)馬灣村和明光市張八嶺鎮(zhèn)的幫扶工作。

活動方案 篇4

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果；我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

　　了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動人民。初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的`爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

　　二、主題分析

　　根據(jù)《德育大綱》和課題實驗要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點和我校學(xué)生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學(xué)生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

　　1、正確認識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進取，大膽探索。

　　2、理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現(xiàn)人生價值。

　　三、主要內(nèi)容及過程

　　1、全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》

　　2、主持人致詞，宣布班會開始

　　3、女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

　　4、詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》

　　5、小品：《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。

　　6、主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法

　　7、散文詩朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價值的看法。

　　8、小品：《藍大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價值。

　　9、主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長1名。

　　10、主持人小結(jié)

　　11、全體同唱《年輕的朋友來相會》

　　12、班主任總結(jié)

　　13、在團歌中結(jié)束。

　　活動目的：

　　1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的`《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　3、對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;

　　活動準備：

　　1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

　　2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

　　活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等

　　活動過程：

　　1、以班會儀式組織開展活動。

　　2、由主持人上場組織活動過程。

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